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    Gua-13-Octavo-Bsico-Historia Independencia de Chile y America

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    Viviana Jara Vidal
    El documento presenta una guía sobre las actividades de aplicación de la independencia de América y Chile para los estudiantes de 8° básico. Incluye preguntas sobre las consecuencias del movimiento juntista en España, por qué la independencia no termina con la constitución de las juntas, las causas del malestar criollo en Chile y el objetivo de la primera junta de gobierno chilena. También contiene un crucigrama para reforzar los conocimientos sobre el proceso de independencia.

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    El documento presenta una guía sobre las actividades de aplicación de la independencia de América y Chile para los estudiantes de 8° básico. Incluye preguntas sobre las consecuencias del movimiento juntista en España, por qué la independencia no termina con la constitución de las juntas, las causas del malestar criollo en Chile y el objetivo de la primera junta de gobierno chilena. También contiene un crucigrama para reforzar los conocimientos sobre el proceso de independencia.

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    gua-13-octavo-bsico-historia independencia de chile y america

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    FUNDACIÓN EDUCACIONAL LICEO POLIVALENTE MARIA REINA

    “Ellos son el tesoro que Dios nos ha confiado”


    Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
    8° Básico A y B

    GUÍA 13 “Actividades de aplicación Independencia de América y Chile”


    I. Trabajando con fuentes históricas secundarias

    1) Lea atentamente el texto que aparece a continuación. Este es una fuente secundaria porque trata sobre la
    independencia, pero fue escrito en nuestros tiempos.
    FUNDACIÓN EDUCACIONAL LICEO POLIVALENTE MARIA REINA
    “Ellos son el tesoro que Dios nos ha confiado”
    Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
    8° Básico A y B

    2) Después de leer atentamente el texto desarrolle una respuesta completa de las siguientes preguntas:

    A. ¿Qué consecuencias tuvo el movimiento juntista desarrollado en España?


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    B. ¿Por qué la independencia no termina con la constitución de las Juntas? Reflexione y fundamente.
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    3) Preguntas complementarias:

    A. ¿Por qué la independencia de América fue un proceso que se desencadenó en todo el continente?
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    B. ¿Cómo influyeron las ideas ilustradas y liberales en el proceso de independencia?


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    C. Describa tres causas del malestar criollo en Chile.


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    D. ¿Cuál fue el objetivo de la primera Junta de Gobierno en Chile?


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    FUNDACIÓN EDUCACIONAL LICEO POLIVALENTE MARIA REINA
    “Ellos son el tesoro que Dios nos ha confiado”
    Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
    8° Básico A y B

    II. Con los aprendizajes de la guía anterior y lo reforzado mediante este material, complete el siguiente cuadro.
    FUNDACIÓN EDUCACIONAL LICEO POLIVALENTE MARIA REINA
    “Ellos son el tesoro que Dios nos ha confiado”
    Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
    8° Básico A y B

    III. Desarrolle el siguiente crucigrama utilizando los conocimientos adquiridos respecto al proceso de
    Independencia. Recuerda que los conceptos del crucigrama están en el mismo orden que las pistas.

    Claves:

    1) Hijos de españoles nacidos en América


    2) Rey de España que fue tomado prisionero por Napoleón
    3) Durante la colonia hubo una deficiente ______________ política y económica por parte de los españoles
    4) Congregación religiosa expulsada de América por la Corona Española
    5) Se les denominaba a los españoles que habitaban en América
    6) La independencia se logra en las llamadas ______________ de la independencia
    7) Emperador francés que invade España
    8) Uno de los primeros procesos de liberación fue el de EE. UU donde logra su _______________
    9) La _______________ francesa inspiró las independencias de América
    10) Cada colonia de España deseaba formar su propia ________________
    11) Con el arresto de Fernando VII comenzó la _________________ de los criollos en América
    12) País de Europa que sufrió una gran revolución en 1789
    13) El proceso de independencia se dio simultáneamente en toda _________________

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