Monografía Bioetica

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FACULTAD DE ENFERMERÍA

UNIDAD DE POSGRADO

CURSO DE BIOÉTICA

TEMA:

“LA IMPORTANCIA Y SU FINALIDAD DE LA BIOETICA EN ENFERMERÍA”

DOCENTE:

DRA. MAGDA ZEA

PRESENTADO POR:

CAHUANA MOROCHARA, DIANA MARIBEL

CASTRO RIVAS PATRICIA

CORNEJO/GUTIERREZ KAREN YANALIT

COSI COSI, ZULMA SONIA

FERNANDEZ CANAS JORGE JOEL

GONZALES QUISPE ALICIA STEPHANI

AREQUIPA – PERÚ

2021
INTRODUCCIÓN

La vocación de enfermería es ante todo una labor humanitaria.  Esta concepción es de vital
importancia, en la práctica social de una profesión que comprende un sistema de valores y la
búsqueda de conocimientos que definen la forma de pensar y de actuar de la enfermera. 

La enfermera(o) tiene que enfrentarse a situaciones muy complejas que ponen en juego sus
principios y hasta su propia vida, para salvar a otras personas, como la atención a heridos de
guerra, accidentados, afectados por desastres naturales, epidemias, pacientes graves, en
estado terminal, con enfermedades infecto-contagiosas y otras.  Su labor se extiende desde la
asistencia, la investigación y la docencia, a la educación comunitaria de salud.

En el mundo actual, donde la ciencia se conjuga con la alta tecnología, para ofrecer nuevos
métodos y técnicas de conservación de la vida, pero que en ocasiones se priva al paciente del
calor humano y de su derecho propio a la vida y la muerte, es necesario establecer Programas
y Comités de Bioética, para asegurar la aplicación de valores y principios humanos, en la
atención del paciente.  

El personal de enfermería juega un papel muy importante en la aplicación de estos principios,


debido al contacto, tan cercano que tiene con los pacientes y a su capacidad, para entrelazar la
ciencia, con la dimensión humana situándose, inherentemente, en el campo de lo moral.

La Bioética es una disciplina joven de la filosofía, dentro del campo de la ética, con apenas 20
años de existencia, pero con gran aplicación en nuestros días.  Los principios de la bioética, en
la enfermería, tienen como base la satisfacción de las necesidades humanas y los aspectos
que la afectan.  Se convierte en un conjunto de acciones y principios que tienen como propósito
brindar atención al hombre enfermo y sano, a la familia y la comunidad.

Florence Nightingale (1820-1910) fue la creadora de la enfermería moderna.  En 1854 ofreció


sus servicios, en los campos de batalla, en la guerra de Crimea, donde por primera vez, se
permitió la entrada del personal femenino, en el ejército británico.  En 1856 enfermó de cólera y
tuvo que regresar a Inglaterra.  Allí fundó la escuela de enfermeras de Londres.  Ella se
considera la fundadora de las escuelas de enfermeras profesionales.  Consideró la enfermería
como una vocación religiosa, bajo los preceptos de fidelidad y veracidad.  La máxima de su
escuela fue ayudar a vivir al paciente que sufre una enfermedad y poner todas sus energías en
mantener la salud de los individuos que no padecen enfermedades.  Los principios básicos de
la ética en la enfermería parten de su humanismo.

Este trabajo tiene como objetivo, realizar una investigación bibliográfica, sobre la bioética y su
desempeño en la profesión de enfermería, en sus diferentes campos de acción.
LA IMPORTANCIA Y SU FINALIDAD DE LA BIOETICA EN ENFERMERÍA

Ética deriva del vocablo griego Ethos y del vocablo latín Moris que significa costumbres,
hábitos.  Por tanto, constituye la filosofía de la moral o la ciencia que aborda el tema de la
moral, su origen y desarrollo; las reglas y normas de conducta de los hombres y sus deberes
hacia la patria, el estado y la sociedad.

La Bioética es una disciplina joven de la filosofía, dentro del campo de la ética, con apenas 20
años de existencia, pero con gran aplicación en nuestros días.  Los principios de la bioética, en
la enfermería, tienen como base la satisfacción de las necesidades humanas y los aspectos
que la afectan.  Se convierte en un conjunto de acciones y principios que tienen como propósito
brindar atención al hombre enfermo y sano, a la familia y la comunidad.

El personal de enfermería juega un papel muy importante en la aplicación de estos principios,


debido al contacto, tan cercano que tiene con los pacientes y a su capacidad, para entrelazar la
ciencia, con la dimensión humana situándose, inherentemente, en el campo de lo moral.

PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA ENFERMERÍA.

En mayo de 1973, se aprobó el Código de Ética del Consejo Internacional de Enfermeras, en el


que se postularon sus 4 responsabilidades fundamentales: promover la salud, prevenir las
enfermedades, restaurar la salud y aliviar el sufrimiento.  También, aborda cuestiones sociales
como, mejorar las necesidades sanitarias y de la comunidad, los criterios de eutanasia y otras,
como las directrices éticas, para la investigación.

Los principios éticos y bioéticos, en enfermería, son:

Beneficencia: Significa hacer el bien, en todas y cada una de las acciones que se realizan;
para evitar la deshumanización profesional por el desarrollo tecnológico.

La enfermera que practica este principio, debe preocuparse por su auto-preparación, para
mantener la competencia y el desempeño profesional que le permitan brindar una atención de
calidad, establecer diagnósticos correctos, ejecutar acciones independientes y ajustar los
horarios de administración de medicamentos, a las necesidades del paciente, después de
identificar las respuestas de este, a sus problemas de salud.

No-maleficencia: Significa no dañar y reconocer la obligatoriedad de hacer el bien y no hacer


el mal.  Esto, está ligado, estrechamente, al sistema de valores morales que tiene el hombre,
ya que la escala de valores cambia, con el desarrollo de la humanidad.

La enfermera trabaja con dos valores reconocidos: la vida y la salud. Su profesión le


proporciona la capacidad, para contribuir al bien del individuo, la familia y la comunidad que
atiende, lo que implica, para ella, un deber con la sociedad.

Veracidad: Rige el actuar de la enfermera (o) con lo que está ligado al ejercicio responsable de
su profesión, obligándola a decir la verdad, aunque esta la coloque ante una situación difícil.
La enfermera, por tanto, debe cultivar virtudes morales como la honestidad, humanismo,
integridad, dignidad profesional, justeza, prudencia, diligencia, perseverancia que, unidas a la
generosidad, benevolencia y solidaridad, le permitan cumplir éste principio.

Fidelidad: Significa fidelidad al paciente y sus intereses, por encima de cualquier otro interés;
por lo que debe cumplir las obligaciones y compromisos contraídos con el paciente, familia o
comunidad de sujetos y su cuidado.

Secreto profesional: Obligación de guardar reserva, sobre la información que atañe al


paciente, familia o comunidad que atiende, mientras estos no autoricen a divulgarlo o su
silencio, pueda llevar implícito el daño a terceros. 

Derecho a la intimidad: No revelar el secreto de ninguna persona, excepto beneficio social.

La enfermera (o) no debe ocultar el error de un colega u otro profesional, si con ello pone en
peligro la salud o la vida de otro ser humano.

Autonomía: Significa la aceptación del otro, como agente moral, responsable y libre, para
tomar decisiones y comprender la información y el consentimiento.

A la enfermera le corresponde dar información clasificada, en correspondencia con lo que el


paciente, familia o comunidad quieran saber, como lo debe saber y cuando lo quiere saber; así
como hacerlo, de manera comprensiva y con lenguaje claro y preciso.

Justicia: en la atención de salud significa la distribución equitativa de bienes, en la comunidad


o sea, dar a cada quien lo suyo, lo merecido, lo propio, lo necesario, en dependencia del
modelo económico social y las necesidades de salud.

La enfermera aplica éste principio, cuando atiende al más necesitado de los posibles a
recuperar, al más grave, y jerarquiza, debidamente las necesidades de sus pacientes,
independientemente, del status social de éste y sin reparan en los costos.

Paternalismo: Limitar la autonomía de otra persona y prevenir cualquier daño.

La enfermería consta de un cuerpo teórico conceptual y un método que sustenta sus principios
y objetivos el “Programa de Atención de Enfermería” (PAE).

No es posible hablar de la ética de la atención primaria y del análisis de la situación de salud,


sin referirse a las habilidades éticas que deben desarrollar los gerentes de excelencia o un
profesional cualquiera, de ese nivel de atención de salud, entre cuyas funciones esté,
administrar la etapa final del análisis de la situación de vida de un individuo.  
Habilidades y toma de decisiones de la enfermera(o), desde una perspectiva ética

Entre las habilidades éticas a desarrollar por las enfermeras están:

a. Respetar los derechos de la persona, como sujeto social.


b. Proteger a los pacientes.
c. Aplicar la equidad, en la distribución de los recursos.
d. Exigir la medición de la satisfacción de la población.
e. Exigir calidad, en la atención profesional.
f. Prevenir conflictos y dilemas éticos.

La correcta decisión ética, en el proceso de atención de enfermería, comprende:

 La valoración y recopilación de toda la información disponible.


 La planificación, según el diagnóstico y las expectativas.
 La ejecución de las acciones independientes de enfermería, con conocimientos.
 La evaluación de la respuesta del paciente.

El personal de enfermería, en el ejercicio de la profesión, debe velar por:

1. La enfermera(o) es personalmente responsable de su actuación profesional y de


mantener válida su competencia, por medio de una educación continua.
2. La enfermera (o) mantiene la máxima calidad de atención posible, en la realidad de la
situación específica.
3. La enfermera(o) juzgará, juiciosamente, la competencia individual de aceptar o delegar
responsabilidades.
4. Cuando realiza una actividad profesional, la enfermera (o) debe mantener, en todo
momento, la conducta irreprochable que corresponde a su profesión.

Las relaciones éticas del personal de enfermería con los pacientes:

El personal de enfermería es el que mayor contacto mantiene con el paciente, a causa de su


importantísimo papel, dentro del equipo de salud.  Entonces, la efectividad del equipo, depende
de los preceptos morales de la enfermera.

El enfermero debe estar dotado de un sinnúmero de virtudes morales (consagración, entrega,


prudencia, honrar y honradez, paciencia, abnegación, humanismo), que le permita aplicar, en
sus acciones, la ética y la bioética.

En el concepto de ínter-subjetividad, en la comunicación de la enfermera, garantiza el proceso


de escuchar, activo, y del diálogo, como estrategia, para facilitar la participación de las
personas, en el cuidado de los pacientes.

En la relación de indiferencia, el otro puede ser cualquiera, un número, un código, un dato, un


soldado sin nombre, el paciente de la cama 33.  En la relación, desde la indiferencia, las
personas desaparecen.  Esta relación de indiferencia resulta destructiva, para los pacientes.
Los enfermeros (as) no deben manifestarse, sobre los enfermos, como objetos, al dirigirse a
ellos, como el paciente de la cama número X.  Esta conducta mecaniza la labor de enfermería. 
El participar en procedimientos abortivos, en la aplicación de la eutanasia, en la violación del
secreto profesional, y en algunos otros abusos médicos, requiere de fuertes tamices éticos.

El carácter constructivo de la relación ENFERMERA – PACIENTE debe entenderse, en donde


se establece un acercamiento sincero.  En ésta relación, el paciente posee un nombre, debe
ser siempre considerado como una persona.
 
Escuchar y comprender se convierten, en una dimensión de la empatía, la dimensión cognitiva
de la enfermera (o).  “Ponerse en lugar del paciente”, implica conocer al otro, para reconocer
sus emociones.

Hay enfermos, más no enfermedades, porque el paciente, ante todo, es un ser humano y
debemos tratarlo como un todo y no a sus síntomas o enfermedades aisladas.  La enfermera
(o) debe protegerse, pero no querer ni siquiera tocar al paciente, para no contagiarse, afecta la
autoestima del enfermo.

CONCLUSIONES
 Es fundamental el conocimiento y la aplicación de los principios de la ética y la bioética
médica en la enfermería, para el mejor desempeño profesional y la atención de salud, en
cualquiera de las circunstancias donde se encuentre.

 El respeto por la vida, la dignidad y los derechos del ser humano, son condiciones esenciales
en enfermería que se deben unir con el saber, para hacer siempre el bien a los pacientes.

 El (la) enfermero(a) desarrolla las acciones propias de la profesión bajo principios de calidad,
eficiencia, eficacia, equidad, respeto al ser humano y haciendo uso de los valores ético-
morales en todos los actos profesionales, con lo cual contribuye al mejoramiento de la salud
y calidad de vida de la población en general.

 El “Código de Ética del Consejo Internacional de Enfermeras” se cumple en nuestro país, en


los métodos del PAE, los principios éticos y bioéticos en enfermería, las habilidades éticas
de la enfermera (o), sus deberes y derechos, las relaciones de intersujetividad, la toma de
decisión ética, las virtudes morales y la integridad del personal de enfermería.

BIBLIOGRAFÍA
Arratia A. (2004) “Bioética y toma de decisiones en Enfermería”. Bioetica Web.

Castillo J., Díaz A,. Gort L. y Cabrera M. (2010) “Ética Y Bioética En El Desempeño De La
Enfermería”. Revista de Ciencias Médicas La Habana

Galina O., Gonzáles K., Zambrano M., y Fleitas D. (2016) “Ética y bioética en los profesionales
de enfermería”. Revista Científica Dominio de las Ciencias. Universidad Laica Eloy Alfaro de
Manabí, Manta, Ecuador.

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