ÉTICA - Primera Solemne 20 - 04 PDF

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ÉTICA: Primera Solemne 20/04

Unidad 1: Grandes Preguntas de la Filosofía y La Ética


PPT 1: ¿Qué es la Filosofía?

¿Qué nos hace reflexionar?


❖ El Asombro: Curiosidad, la que provoca la búsqueda de cualquier cuestión filosófica.
❖ La Duda: Incertidumbre ante la verdad o falsedad. Apunta hacía la búsqueda de la verdad → lo que
coincide con el hecho.
❖ Las Situaciones Límites: Situaciones que producen reflexión debido a que crean marcos espirituales del
interior. Estos son “límites” de la existencia, más allá de la nada. Miedo, sufrimiento, muerte, entre otros.
Dimensiones de la vida humana que sitúan a la persona frente a su propia realidad.

★ La naturaleza humana está guiada a la vida, no a la muerte.


[Impulso Vital ≠ Impulso de Negación]

¿Es la Filosofía una ciencia?

PPT 2: Ética Concepto Preliminar

Filosofía → Axiología: Teoría de los valores → Etica → Moral

¿Qué son los valores?


● Realidades de una sociedad que guían a una conducta óptima.
¿Qué es la Ética? → ¿Por qué debo hacer tal cosa? ¿Por qué actuamos como actuamos?
● Rama de la Filosofía.
● Orienta la conducta que debemos realizar (el BIEN) y la conducta que debemos evitar (el MAL),
reflexionando de la bondad y la maldad.
● La Ética fundamenta la conducta, cuestiona la base de la moral.

¿Qué es la Moral? → ¿Qué debo hacer?


● Conducta individual de lo correcto e incorrecto en base a lo que una determinada cultura acepta o no.
● Reglas o normas de una sociedad sobre lo que es bueno o malo.
● En la moral no se realiza un análisis del comportamiento, solo se actúa.

PPT 3: Las Grandes Preguntas de la Ética

¿Qué es el bien?
● Es lo correcto, lo que se aprueba y debe hacerse.
● Este produce satisfacción en lo que se busca.
● Nos perfecciona y ayuda a mejorar.
❖ El Problema del bien: El bien es un problema porque no existe un consenso universal sobre qué es
exactamente el bien.

¿Cuál es el sentido de la vida? → ¿Cuál es el significado y dirección de nuestra vida?


● Lo que dará significado, valor, orientación y finalidad a la vida es la Felicidad, la cual dependerá de
nuestras elecciones y opciones.
● La Felicidad es el Fin Supremo y el sentido de la Existencia del ser humano.
★ No solo hay que encontrarle un sentido a la vida, sino que vivir con sentido [bien].

¿Cómo alcanzar la felicidad según…?


❖ Aristóteles: Búsqueda de la excelencia, autorrealización.
❖ Sócrates: Se puede practicar la virtud o el vicio, donde el virtuoso será feliz.
❖ Platón: Vivir en plena racionalidad/intelectualidad, contemplación.
❖ Filosofía Medieval: La contemplación de Dios.
❖ Santo Tomás: La bienaventuranza, contemplación de la verdad, ser digno.
❖ Nietzsche: Sentimiento de que nuestro poder crece. Cuando superamos aquello que nos oprimía, control
que uno tiene sobre su entorno.
❖ Hedonismo: Predominancia del placer por sobre el dolor.
❖ Filosofía Contemporánea: Encontrar algo que nos satisfaga completamente. Coincidencia entre “nuestra
vida proyectada” (que queremos ser) y “nuestra vida efectiva” (que somos).
❖ Bertrand Russell: El amor como instrumento para conseguir la felicidad.
❖ Jean Paul Sartre: La esencia del humano es la libertad, y tener un fin específico restringe esta, por lo
que no existe.
Cortina, A. ¿Qué es y para qué sirve la Ética?

❖ Estructura Moral: Es la capacidad de elegir, todos los seres humanos la tenemos.


✧ No respondemos instintivamente porque el ambiente nos muestra opciones que podemos elegir.
❖ Contenido Moral: Diversos en culturas y épocas, costumbres e ideas.
❖ Cooperación: El ser humano vive de la cooperación por naturaleza.
❖ Egoísmo Genético: Solo trabajamos por y para los nuestros.
❖ Aporofobia: Temor al externo que parece que no tiene nada que ofrecer a cambio.

● Se debe reconocer la dignidad de todos, porque todos somos persona, y cuando alguien es excluido, todos
perdemos.

❖ Compasión: Cuando soy capaz de convivir/compartir con la alegría y tristeza del otro.

★ “No podemos ser felices si en nuestra felicidad no está la del otro” “Ser felices respetando el límite
de la felicidad del otro” “Tú libertad termina con el comienzo de la libertad del otro”→ la Ética es
quien nos hace pensar sobre esto.

Unidad 2: Ética Clásica


PPT 1: Presupuesto Antropológico de la Ética: La Persona Humana

La Dignidad
● Todo ser humano la posee, puesto que no tiene relación con la conducta.
● Da la calidad de persona y no sólo de individuo. Nos distingue como fines en sí mismos, por lo que no
podemos ser usados como medio, limitando el capricho.
● Está implícita en el humano, y puede ser afectada pero no arrebatada.
● Necesidad de idéntico respeto, igualdad de trato y no discriminación.

★ El respeto a la dignidad es el núcleo central de la sociedad y esto se regula a través de leyes y normas
[regulación de la conducta].

Características de la persona
❖ Naturaleza Social, Inmanencia e Intimidad: Tenemos la necesidad de convivir con otros, necesitar de
otros, manifestarnos. Donde nosotros decidimos con quienes compartimos nuestro mundo interior.
❖ Cada individuo es único y posee originalidad: Lo que nos hace invaluables, seres de dignidad.

Globalización: Todos las consecuencias negativas de la globalización vulneran la dignidad de las personas, no
solo por la explotación de la mano de obra o, de forma opuesta, la cesantía a causa de los grandes comercios, sino
por la contaminación al medio ambiente. Estamos matando nuestro hogar, nosotros mismos estamos negando
nuestro derecho a la misma existencia.
Antropología y profesión: Como entendemos y vemos al otro. ¿Lo vemos como persona o como medio para
conseguir un bien?

Naturaleza humana y el trabajo: El humano tiene una capacidad creativa que explora en el trabajo
Razonamiento → Pensamiento → Imaginación → Creatividad

● El humano busca a través del trabajo el sentido de su existencia, espíritu vocacional.

PPT 2: Diversas Interpretaciones del Bien

¿El bien y los valores son objetivos o subjetivos?

Intelectualismo Moral por Sócrates


● Moral como un saber.
● Lo bueno está asociado al conocimiento.
● No hay personas malas, sino ignorantes, y no hay personas buenas, sino sabias.

Aristotelismo / El bien como fin último


● Realizamos el bien porque queremos ser felices.
● Este debe llevarnos a la perfección.
● Se llega a la perfección con la práctica de virtudes → hábitos.

Hedonismo
● Lo bueno es aquello que nos genera un estado de placer.
● ¿Estamos constantemente en estado de placer y buscamos evitar el sufrimiento? o ¿Estamos en constante
sufrimiento y buscamos el placer?

Estoicismo
● Capacidad de afrontar situaciones difíciles y seguir adelante, validando la valentía.
● Desprenderse de lo material.
● Vida virtuosa, donde muchas cosas poseen valor o son valiosas, pero solo la virtud es buena. → La
virtud es la felicidad.
Utilitarismo
● Lo bueno es aquello que es útil y genera felicidad a un grupo considerable de personas. Generando así
placer y disminuyendo el dolor.
● La felicidad de cada uno depende de otros; dependiendo de la consecuencia de mis actos en otros puedo
ser feliz o no.‑

Ley Moral Natural como criterio del Bien


★ “El bien ha de hacerse y buscarse; el mal ha de evitarse”
● Pertenece a la Ley Natural todo aquello que
ayuda a la conservación de la vida humana e
impide su destrucción.
● Está grabada en la inteligencia y voluntad, por
lo que otorga la capacidad racional y
comportamiento moralmente correcto.
‒ Inteligencia → Verdad
‒ Voluntad → Bien

Relativismo Valórico o Relativismo Moral ≠ Ley Moral Natural

El fundamento de la moral es la libertad


❖ Libertad negativa: Actuar según mis beneficios.
❖ Libertad positiva: Actuar en función de la autonomía y libertad del otro.

Mal Moral
● Ir en contra de la naturaleza humana.
● Algo es malo porque hiere la conciencia moral.

Problemas Éticos del mundo actual


➢ Globalización de la pobreza
➢ Desigualdad en el acceso a la atención sanitaria
➢ Ausencia de libertades políticas
➢ Aumento del terrorismo y guerras
➢ Permanencia de la crisis ecológica
➢ Discriminación
➢ Crueldad animal
➢ Atentados contra la bioética
➢ Creciente uso de la inteligencia artificial
PPT 3: La Conciencia Moral

Conciencia Moral
● Capacidad de darnos cuenta cuando algo está bien y algo está mal, lo bueno y lo malo.
● No nacemos con la consciencia misma, sino que nacemos con la capacidad de discernir, y a lo largo de la
vida la vamos desarrollando.

Formación de la Conciencia Moral


❖ Innatista: Que nace con nosotros → Capacidad Racional
❖ Empírica: Que se aprende → Experiencia

Tipos de conciencia
❖ Conciencia Anterior: Ser capaz de determinar si un acto está permitido o está prohibido antes de
realizarlo.
‒ Predecir
❖ Conciencia Posterior: Determinar si un acto es bueno o malo después de realizarlo.
‒ Castigar o Alabar

Sócrates / El examen interior y el autodominio


● Conocerse a uno mismo para saber lo que uno sabe y no sabe, y de esta forma, direccionarse al bien.
● Cuestionarse a uno mismo.

Platón / La conciencia y la responsabilidad


● Vigilar nuestras responsabilidades y practicar el cuestionamiento para guiarnos al camino del bien.
● Nace la culpabilidad.

Aristóteles / Ley para sí mismo


● Mandato interior que indica los deberes (cuándo se debe, por qué causa se debe, hacía quién se debe,
cómo se debe).
● Amistad o enemistad con uno mismo.
● Entendido como la frase: “De que puede hacerlo puedo, pero no debo”

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