UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

CIENCIAS BIOLÓGICAS
BOTÁNICA I
2015

INTRODUCCIÓN

Los líquenes son organismos que viven en asociación simbiótica entre un Micobionte
(Hongo) y un Fotobionte (Alga) que cumplen funciones generalmente de relación
mutualista; el hongo cumple la función de dar estructura, soporte y recolección de
nutrientes al individuo mientras que el alga procesa dichos nutrientes para distribuirlo
y compartirlo con el Micobionte.

Se estima que hay aproximadamente 14000 especies de líquenes en el mundo,

diversos en forma, color y tamaño. Se pueden encontrar en las zonas intermediales
de los picos de las montañas en varias superficies de suelo, rocas, corteza de árboles
e incluso viviendo en insectos.

Los líquenes obtienen una buena parte de su alimentación de la atmosfera, además

del sustrato en épocas de verano se debilitan (son frágiles) pero en tiempo de invierno
se saturan de agua recobrando se flexibilidad. El talo es un carácter que influye en la
respiración del individuo. Los líquenes son resistentes al frio y capaces de manifestar
variaciones en las temperaturas del ambiente, a diferencia de las plantas vasculares
que no son capaces de mostrar.

Ciertos líquenes buscan las rocas bañadas de excremento de aves a causa de su

gran concentración de nitrógeno. Estos organismos también pueden ser encontrados
en cercanías lugares donde exista actividad humana.

En el presente documento se estudia la variación del hábito de crecimiento que

presentan los líquenes dependiendo de la zona ubicada a cierta altitud en el municipio
de Tipacoque, Boyacá. Para esta investigación se hará uso del método experimental
debido a que pueden ser aplicados conocimientos adquiridos durante las clases
teóricas del área.
 ÁREA DE ESTUDIO

El Municipio de Tipacoque está ubicado en la República de Colombia a 169 Km

distante de Tunja, en el sector norte del departamento de Boyacá. Cuenta con un área
total de 72-067 Km2 (72.067 hectáreas aproximadamente), se encuentra entre los
pisos térmicos de clima cálido, medio y frío cuya temperatura oscila entre 12 y 24°C y
la precipitación se presenta entre 550 y 700 mm. La cabecera municipal de este
municipio se localiza a los 6° 25’ de latitud norte y a los 72°41’ de longitud al oeste de
Greenwich, una altitud de 1850 m.s.n.m. y una temperatura media de 18°C.

El municipio de Tipacoque se encuentra ubicado en la cordillera de los Andes

Orientales, posee una topografía quebrada y muy ondulada, con alturas que oscilan
entre los 1200 hasta los 3200 m.s.n.m. Dentro de los principales accidentes
geográficos cabe citar: La Cuchilla Tipacoque, Los altos de la Cruz, El Trigo, Peña de
Águila, El Nogal y Loma Nómaga. El sistema hídrico por las quebradas Galván,
Cabrerita, Potrero Colorado, El Amparo, Los Limones, La Quinta, El Perico y Tipacoque,
su mayor afluente es el río Chicamocha, que sirve de límite entre el municipio de
Boavita y el departamento de Santander. (Plan de desarrollo municipal 2012 – 2015,
Tipacoque, Boyacá).
  PARQUE NATURAL MUNICIPAL “ROBLEDALES DE TIPACOQUE”

Situado en la parte alta del Municipio con un área de 1.159 hectáreas dentro del cual
se encuentran ubicadas 748.4 Hectáreas de propiedad del Municipio de Tipacoque
según escritura No 639 de 31 de Diciembre de 2004. Con el objeto de conservar el
agua, la flora y las bellezas escénicas naturales con fines científicos, recreativos o
estéticos.

La reserva forestal ha contado con el apoyo constante de CORPOBOYACA la cual la

ha apoyado mediante infraestructura como: Construcción de un vivero, construcción
de una cabaña, Construcción de aislamiento, contratación de guardabosques.

La reserva fue declarada parque natural municipal “Robledales” de Tipacoque

mediante Acuerdo No 005 de Agosto 25 de 2006, emanado el Concejo Municipal.

Hace falta la adquisición del área de Onzaga (Santander) la cual equivale

aproximadamente 524 hectáreas, para lo cual los actuales propietarios la familia
Caballero Holguín está en buena disposición de vender dichos terrenos.

La Flora del área del parque está conformada por las siguientes especies
relacionadas por su nombre común: camarero, aliso, encenillo, gaque, mano de oso,
chusque, arrayán, cardoncillo, helecho, kikuyo, cedro, falso, lechero, cenizo, carbón,
choco, pino colombiano, roble, guacharaco, draco, muelle, dividivi, cañabrava, fique,
cucharo, mora, mortiño, Encenillo, alcaparro, siete cueros, tuno, uvos de monte, pega
mosco.

Es importante señalar que las microcuencas del Municipio de Tipacoque nacen

dentro del área del Parque Natural Municipal “Robledales de Tipacoque” dentro del
Parque se forman los causes denominados: Chorro de peñitas, chorro de corralejas,
chorro encerrado, chorro palo blanco, quebrada agua blanca, quebrada el chuscal,
quebrada aposentos, quebrada el chorrerón que son tributarios de las quebradas el
amparo y la calera y potrero colorado que a su vez hacen parte de las subcuencas de
la quebrada de Tipacoque y de la quebrada de Galván. (Plan de desarrollo municipal
2012 – 2015, Tipacoque, Boyacá).
Tomado de: http://www.scielo.org.co/img/revistas/unsc/v19n3/v19n3a03f1.jpg
 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cuáles son las formas de crecimiento que presentan los líquenes dependiendo de
la altitud en tres zonas de estudio en el Parque Natural Municipal “Robledales de
Tipacoque” en el municipio de Tipacoque, Boyacá?

OBJETIVOS

General: Identificar las formas de crecimiento que presentan los diferentes tipos de
líquenes, mediante una observación macroscópica y microscópica dependiendo de
la altitud en las diferentes zonas de estudio en el Parque Natural Municipal
“Robledales de Tipacoque”.

Específicos:

 Adquirir destreza en el desarrollo de muestreos y recolección de datos en la

observación de líquenes en las diferentes zonas y ecosistemas característicos
de la región.
 Observar macroscópicamente los líquenes presentes en las tres zonas de
estudio para identificar el hábito y forma de crecimiento que posee mediante
el uso de cuadrantes.
 Registrar las características y factores ambientales, así como las diferencias
morfológicas de los líquenes encontrados según su forma de crecimiento por
medio del uso de formatos durante el proceso de recolección.
 Identificar microscópicamente las características morfo fisiológicas que
presentan los líquenes.
 Consultar bases teóricas acerca de los líquenes teniendo en cuenta factores
climáticos, relaciones de los líquenes con el ambiente y componentes que
influyen en su desarrollo (nutrición, hábitat, reproducción) con el fin de emplear
dicha información como clave en la identificación y análisis de resultados.
 Analizar los resultados obtenidos durante el proceso de investigación,
planteando y discutiendo el porqué de las variaciones que se presentaron en
las tres zonas estudiadas.
  Sobre los Líquenes

Los hongos liquenizados o menos cilíndricas, por lo que decimos

comúnmente llamados líquenes son que tiene simetría radial y forma de
muy particulares, debido a que están crecimiento dendroide, son de color
formados por dos organismos gris pálido a verdoso, o amarillo,
diferentes, un alga y un hongo, estos pueden crecer erectos desde el
dos organismos están tan bien sustrato o péndulos a partir de ramas y
acoplados a su vida juntos que para un tronco de árboles.
observador casual es imposible
Para mantenerse en el sustrato los
determinar quién es quién en el liquen,
líquenes presentan varias estructuras
así que nosotros los vemos como
de adherencia, las rizinas son manojos
organismos individuales y fáciles de
de hifas, cortos, duros, de color negro,
reconocer en los bosques, este tipo de
que crecen por la cara ventral de los
relación se llama simbiosis, ya que
líquenes foliosos y los cilios que son
ambos organismos se benefician.
filamentos largos y crecen sobre los
Los líquenes pueden crecer en gran márgenes del talo.
variedad de sustratos, sobre el tronco
Los líquenes fruticosos presentan un
de los árboles y arbustos, sobre
disco de fijación, que es por donde se
barrancos, sobre rocas y aún sobre el
adhieren al sustrato, este disco es una
suelo. Aunque existen de formas muy
estructura muy fuerte, pues ellos logran
variadas, la gran mayoría pertenece a
sostenerse, aún en condiciones de
dos grandes y conspicuos grupos, los
vientos muy fuertes.
líquenes foliosos y los fruticosos.
Los líquenes presentan unas formas de
Los primeros son líquenes que
reproducción muy particulares, dada
presentan un talo plano, con simetría
su condición de organismos duales;
dorsiventral y crecen a lo largo del
por una parte el hongo en sí mismo es
sustrato, en su gran mayoría son de
capaz de producir sus propios órganos
color gris, verde, verde blanquecino,
reproductivos (apotecios), que sin
marrón o casi negro, pero es
embargo, solo sirven para que el
característico de ellos presentar dos
mismo hongo se reproduzca.
colores, uno por la cara dorsal y otro
por la cara ventral; en los segundos, el Pero, como es obvio, el liquen requiere
talo está formado por ramitas más o de mecanismos que le permitan
reproducirse como una entidad, para
ello ha desarrollado varias opciones,
una de ellas son los soredios,
pequeñas masas de hifas del hongo,
enrolladas cubriendo varias células del
alga, que son dispersadas por el viento,
donde cae uno de estos soredios está
en capacidad de “germinar” y dar
origen a un nuevo talo del liquen de
donde procede. Otro tipo de diáspora
es el isidio, parecido al soredio, pero
que además involucra la corteza del
liquen en donde se origina.

Una particularidad de los líquenes es

su capacidad para producir ácidos
liquénicos, que le permiten sobrevivir
en ambientes extremos, grandes
cambios de temperatura, sustratos
muy pobres, deficiencia de agua, etc.

Tomado de: Campos-S., L.V., J. Uribe-M. & J. Aguirre-C. Santa María, Líquenes, Hepáticas y
Musgos. Serie de guías de campo del Instituto de Ciencias Naturales No. 3. Instituto de
Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá D. C., Colombia. 144 p.
 MATERIALES

Muestreo y recolección en ecosistemas terrestres

 Bolsas de papel Periódico

 Bolsas tipo ziploc
 Cuchillo
 Espátula
 Cincel
 Martillo
 Libreta de campo
 Marcadores permanentes
 Cámara fotográfica
 Cajas pequeñas de cartón

METODOLOGÍA

Dado que se hará uso del método experimental abordaremos la siguiente secuencia
para el desarrollo del presente proyecto de investigación.

Para el estudio de líquenes se definen tres (3) zonas con distintas características
ambientales, entre ellas la altitud, factor que será determinante de acuerdo con el
objetivo de la presente investigación.

Por cada zona se realizara el siguiente procedimiento:

1. Descripción de la zona

- Topografía: Cordillera, vertiente, valle, camino, borde de camino,

bosque, bosque denso, abierto, talado estanque, río, quebrada etc.

- Temperatura, humedad relativa, coordenadas y altitud.

2. Selección de las zonas de estudio

- Se realizan cuadrantes con un área de nueve metros cuadrados (9m ), lo cual

2

quiere decir que cada lado del cuadrante será de 3m; con una altura de 1.5m,
haciendo uso de un metro, cinta o cuerda.

- Tomar fotografía del cuadrante en estudio (4 fotografías: una por cada lado del
cuadrante) para su descripción.

3. Luego de tomar los datos se realizará la respectiva recolección

(Observación Macroscópica)
- Mediante observación libre, y con los materiales necesarios realizar la
recolección de ejemplares botánicos correspondientes a plantas no
vasculares (Líquenes).
- Colecte de manera ordenada y antes de embolsar, se debe eliminar la tierra.
- Para ello, se tendrá en cuenta la toma de fotografía del liquen antes de su
recolección, ya que estas servirán como referencia para el muestreo; si la
especie encontrada en una zona se repite en otra, solo se tomara registro
fotográfico y nota de “Muestra repetida, coincide con muestra N° ___”, y por
último número de la fotografía en formatos que contienen los siguientes datos
a completar:

Luz: Sombreado, cubierto, parcial o totalmente.

Agua: Seco, Húmedo, mojado, sumergido Hasta _______ cm.
Roca: Afloramiento, Risco, Grieta, Cumbre, Pared de roca, Pendiente.
Sustrato: Suelo, grava, arena, arcilla, humus, hojarasca, estiércol etc.
Árbol: Base, tronco, rama, tocón, corteza, hoja, arbolito, arbusto etc.

- Nombre del colector, altura sobre el nivel del mar, abundante/escaso,

comunidad vegetal, número y fecha.
- Referenciarlo en la libreta de campo, reportando los datos en esquemas y
apoyo fotográfico.
4. Análisis estructural interno de los líquenes
Observación Microscópica

- Esta fase de la investigación será realizada en los laboratorios de la

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, para la
identificación de las estructuras que conforman los distintos tipos que
presentan los líquenes en el municipio de Tipacoque, Boyacá.
- Para dicha identificación nos apoyaremos de la información consultada
y la tutoría del docente de área Carlos Nelson Díaz Pérez.
- Se realizara registro fotográfico de las muestras vistas en el microscopio;
ha de tenerse en cuenta que se tomara una muestra por cada tipo de
habito colectado, siendo en total 5 o 4 muestras.
- Finalmente, se ubican las estructuras identificadas que caracterizan la
forma de crecimiento de los líquenes estudiados.

BIBLIOGRAFÍA

 Plan de desarrollo municipal 2012 – 2015, Tipacoque, Boyacá).

 http://www.scielo.org.co/img/revistas/unsc/v19n3/v19n3a03f1.jpg
 Campos-S., L.V., J. Uribe-M. & J. Aguirre-C. Santa María, Líquenes, Hepáticas y
Musgos. Serie de guías de campo del Instituto de Ciencias Naturales No. 3.
Instituto de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá D.
C., Colombia. 144 p.
 Líquenes, Morfología, Anatomía y Sistemática. Universidad Nacional de
Colombia 1990. VALENCIA, M AGUIRRE J
 Practicas de Morfofisiología Vegetal, Plantas No Vasculares. Universidad
Nacional de Colombia. Mimeógrafo. VALENCIA, M
 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
BOTÁNICA I
2015

SALIDA DE CAMPO
ANTEPROYECTO

NOMBRE: Estudio de la variación de crecimiento de líquenes según la altitud

en el municipio de Tipacoque, Boyacá.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
 ¿Cuáles son las formas de crecimiento que presentan los líquenes
dependiendo de la altitud en tres zonas de estudio en el Parque Natural
Municipal “Robledales de Tipacoque” en el municipio de Tipacoque,
Boyacá?
ASIGNATURA: Botánica I
TIPO DE ASIGNATURA: Teórica Teórico – Práctica Práctica
EJE TEMÁTICO DE FORMACIÓN: Entorno Vivo
FECHA: 20 al 23 de Abril de 2015
ZONA DE TRABAJO: Parque Natural Municipal “Robledales de Tipacoque”
LUGAR: Tipacoque – Boyacá
DOCENTE: CARLOS NELSON DÍAZ PEREZ

INTEGRANTES: Laura Viviana Ávila Barrera CÓDIGO: 201220388

Angie Maricela Baéz Cano
Diana Marybel Hernández
Julie Paola Mérida