Nombre:

María Elena Rivas Sena

Matricula:
18-EPSS-6-136
Sección:
1061
Maestro:
Carlos Fernández De La Cruz
Tema:
Cuestionario

1. ¿Qué es la informática?  es la rama de la ciencia que se encarga de

estudiar la administración de métodos, técnicas y procesos con el fin de
almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
De esta manera, la informática se refiere al procesamiento automático de
información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.
Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres tareas
básicas: entrada (input, captación de la información), procesamiento y salida
(transmisión de los resultados).

2. ¿Qué es un sistema? Un sistema es un conjunto de elementos

relacionados entre sí que funciona como un todo. Si bien cada uno de los
elementos de un sistema puede funcionar de manera independiente, siempre
formará parte de una estructura mayor. Del mismo modo, un sistema puede
ser, a su vez, un componente de otro sistema.

3. ¿Qué es un sistema informático? Puede ser definido como un sistema de

información que basa la parte fundamental de su procesamiento, en el empleo
de la computación, como cualquier sistema, es un conjunto de funciones
interrelacionadas, hardware, software y de Recurso Humano. Un sistema
informático normal emplea un sistema que usa dispositivos que se usan para
programar y almacenar programas y datos.

4. ¿Qué es un ordenador o computador?

Es una máquina capaz de aceptar información de entrada, efectuar

operaciones lógicas y aritméticas, y proporcionar la información resultante a
través de un medio de salida, todo ello sin intervención de un operador humano
y bajo el control de un programa de instrucciones previamente almacenado.
Hablando desde el punto de vista físico, un ordenador se define como una
máquina que transforma la energía libre en calor y trabajo matemático.
5. ¿Evaluación de los ordenadores en el tiempo?
Primera Generación (1945-1956)

 La computadora fue utilizada para fines militares durante la Seguna

Guerra Mundial.
 IBM creó la primera calculadora electrónica en 1944.
  Se desarrolló la computadora ENIAC (Electronic Numérica Integrator
and Computer), EDVAC (Electronic Discrete Variable Automático
Computer) en 1945 y la UNIVAC (Universal Automatic Computer) en
1951.
 Lo más significativo de esta generación fue el uso de los tubos al vacío.

Segunda Generación (1956-1963)

 Se remplazaron los tubos al vacío por los transistores.

 Se reemplazó el lenguaje de máquina por el lenguaje ensamblador.
 Se crearon los lenguajes de alto nivel como COBOL (Common
Business-Oriented Language) y FORTRAN (Formula Translator).
 Se diseñaron computadoras más pequeñas, rápidas y eficientes.

tercera Generación (1964-1971)

 Uso de chips de silicón.

 Sistemas operativos.

6. ¿Clasificación de los computadores tamaño y capacidad de

procesamiento?

Supercomputadoras. Son las más caras y grandes del mercado, pero sin
ninguna duda las más potentes, certeras y rápidas; las utilizan en grandes
industrias y empresas como la Nasa, empresas encargadas de estudiar
cambios atmosféricos, climas, huracanes, tornados, también las usan en
proyectos de aviación, automovilísticos, petrolíferos y mineros; son capaces de
procesar gran cantidad información y realizar cálculos en milisegundos,
además permite la interconexión de miles de usuarios sin hacer tardío el
sistema.

Macrocomputadoras. También son grandes y costosas, pero en cantidades

más accesibles, se utilizan como servidores inteligentes, usados en empresas
medianas, bancos, industrias y aerolíneas. Procesan gran cantidad de
información de diferentes temas y deben de mantenerse en un cuarto frio para
mantener su temperatura adecuada.

Minicomputadoras. Son medianamente costosas y más pequeñas que las

macrocomputadoras, pudiendo ocupar solo un rincón de un cuarto; ella hace
las mismas funciones que la macrocomputadora solo que en cantidades más
reducidas, siendo utilizadas para empresas sin mucho movimiento.

7. ¿Que son los datos?

Los datos son representaciones simbólicas (vale decir: numéricas, alfabéticas,

algorítmicas, etc.) de un determinado atributo o variable cualitativa o
cuantitativa, o sea: la descripción codificada de un hecho empírico, un suceso,
una entidad.

Los datos son, así, la información (valores o referentes) que recibe el

computador a través de distintos medios, y que es manipulada mediante el
procesamiento de los algoritmos de programación.

8. ¿Tipos de datos?

Caracteres. Dígitos individuales que se pueden representar mediante datos

numéricos (0-9), letras (a-z) u otros símbolos.

Caracteres Unicode. Unicode es un estándar de codificación que permite

representar más eficazmente los datos, permitiendo así hasta 65535 caracteres
diferentes.

Numéricos. Pueden ser números reales o enteros, dependiendo de lo

necesario.

Booleanos. Representan valores lógicos (verdadero o falso).

9. ¿Qué es la información?

En informática se entiende por información al conjunto de datos ordenados,

secuenciados, procesados por un algoritmo de programación, que permiten
recomponer un referente, como un hecho concreto o algún sentido real.

La recuperación de la información a partir de los paquetes o conjuntos de datos

es, así, el objetivo final de la computación, dado que los sistemas informáticos
codifican y representan la información a través de distintos mecanismos y
lenguajes que les permiten comunicarse entre sí de manera veloz y eficiente.

10. ¿Representación de los datos?

Los datos son una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica,

entre otros) de un atributo o característica de una entidad. Los datos describen
hechos empíricos, sucesos y entidades. Los datos aisladamente pueden no
contener información humanamente relevante.
11. ¿Unidades de medida para almacenamiento de datos?

Sin lugar a dudas, uno de los tópicos más frecuentes a la hora de hablar de
tecnología es aquel relacionado a medidas de unidades de almacenamiento, ya
sea pensando en terabytes, gigabytes, petabytes, megabytes, etc.

Probablemente ya has oído la mayoría de estos términos con anterioridad, pero

¿realmente sabes su significado? ¿cuántos gigabytes hay en un terabyte?
¿Qué significado tiene un terabyte en nuestra vida cotidiana? Estos son
detalles que sin dudas debes conocer de manera previa a adquirir un
nuevo disco duro o tarjeta de memoria, optar por una u otra Tablet de acuerdo
a su memoria, etc.

12. ¿Componentes físicos de una computadora?

Es el conjunto de componentes físicos que conforman el computador.

Los computadores convencionales, también llamadas máquinas de Von
Neumann tienen tres principales componentes: Memoria principal, Unidad
Central de proceso (CPU- Central Processing Unit y Dispositivos periféricos).

13. ¿Cuáles son los elementos de un sistema informático?

Un Sistema Informático es un conjunto de elementos que interactúan entre sí

con el fin de llevar a cabo la automatización de la información.
 
Los elementos de un Sistema Informático son:
  El Hardware
 El Software
 Los Usuarios

14. ¿Definición de Hardware? Clasificacion del Hardware?

Hardware es la parte física de un ordenador o sistema informático. Está

formado por los componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y
mecánicos, tales como circuitos de cables y luz, placas, memorias, discos
duros, dispositivos periféricos y cualquier otro material en estado físico que sea
necesario para hacer que el equipo funcione.

La clasificación principal de hardware se presenta para todos aquellos

componentes que permiten formar datos y llevar a cabo su uso específico, son
muy importantes, ya que son vitales para la realización de tareas, siendo los
siguientes:
Monitor: Es el componente que permite la visualización de cada una de las
acciones del usuario, si se adicionan datos, ejecutan programas y más, se
podrán ver directamente en esta pantalla, esencial para que la persona realice
cada operación sin problemas.

Teclado: Es un conjunto de teclas que permite adicionar tanto números como

letras, además de ello es posible emplear otros elementos que se encuentran
en él para poder transcribir información.

Mouse: Es un dispositivo que permite que se seleccionen opciones en el

computador, siendo acciones que únicamente se pueden realizar a partir de él,
se puede visualizar como un puntero en el monitor, por lo que el usuario podrá
llevar un control del mismo.

CPU: Es el componente hardware más importante, ya que en ella se

encuentran todos los componentes necesarios para el funcionamiento del
ordenador, y todo hardware empleado se debe conectar directamente al CPU.

17. ¿Procesador?

El procesador, también conocido como CPU o micro, es el cerebro del PC. Sus

funciones principales incluyen el manejo del sistema operativo, la ejecución de
las aplicaciones y la coordinación de los diferentes dispositivos que componen
el equipo.
18. ¿Memoria principal?

Es la memoria de la computadora donde se almacenan temporalmente tanto

los datos como los programas que la unidad central de procesamiento (CPU)
está procesando o va a procesar en un determinado momento. Por su función,
la MP debe ser inseparable del microprocesador o CPU, con quien se
comunica a través del bus de datos y el bus de direcciones. El ancho
del bus determina la capacidad que posea el microprocesador para el
direccionamiento de direcciones en memoria.

19. ¿Dispositivo de entrada?

Los dispositivos de entrada son aquellos equipos y componentes que permiten

ingresar información a la unidad de procesamiento; algunos ejemplos
conocidos por todos son el teclado, el mouse (también llamado ratón),
el escáner, la cámara web (webcam), el lápiz óptico y el micrófono; la forma en
la que el usuario interactúa con ellos es muy variada y tiene, en cada caso, un
propósito diferente, que puede ser la digitalización de un texto o de una
imagen, la captura de una secuencia de vídeo o la grabación de una canción,
entre tantas otras posibilidades.

20. ¿Dispositivos de salida?

Los dispositivos de salida son aquellos dispositivos que le aportan a los
ordenadores la indispensable función de comunicar información al usuario
luego de haber sido procesada por él. Por ejemplo: monitor, parlantes,
impresora.

21. ¿Dispositivo de almacenamiento secundario?

Los dispositivos de almacenamiento secundario son un tipo de dispositivo de

almacenamiento en computadoras, que sirven para guardar información de
forma permanente. Contrastan con los dispositivos de almacenamiento
primario.

El conjunto de dispositivos de almacenamiento secundario de una computadora

constituye la Memoria Secundaria de la misma.

Las memorias de almacenamiento secundario guardan información de forma

permanente, incluso aunque el equipo se apague, hasta que dicha información
sea eliminada o sobreescrita.

22. ¿Dónde se lleva acabo el procesamiento de los datos en un

ordenador? La Unidad Aritmético-Lógica es la unidad de proceso donde se
lleva a cabo la ejecución de las instrucciones con operaciones aritméticas y
lógicas. En la Memoria Principal o Primaria de la computadora se encuentran
las memorias RAM, ROM y CACHÉ.denador

23. ¿Qué unidades conforman el procesador?

El procesador también se compone de muchas unidades funcionales, que

realizan una variedad de tareas. La unidad de "control" decodifica los datos
entrantes y los envía a la unidad de "ejecución", donde la tarea se lleva a cabo
por la unidad de "aritmética y la lógica" o la unidad "de punto flotante". La
unidad de control se compone de varios componentes, incluyendo un
"secuenciador" y un "contador ordinal".

24. ¿Factores que afectan la velocidad de procesamiento?

El reloj interno de la computadora. Toda microcomputadora tiene un reloj del

sistema, pero el propósito principal del reloj no es mantener la hora del día.
Como la mayor parte de los relojes de pulsera modernos, el reloj es accionado
por un cristal de cuarzo. Cuando se aplica electricidad, las moléculas en el
cristal vibran millones de veces por segundo, con un ritmo que nunca cambia.
La velocidad de la vibración es determinada por el grosor del cristal. La
computadora usa las vibraciones del cuarzo en el reloj del sistema para medir
sus operaciones de procesamiento.

Caché. La caché es una pequeña cantidad de memoria de la CPU. Se

compone de la memoria de acceso aleatorio, que es el mismo tipo de memoria
que usted confía en al ejecutar programas en su ordenador. Se puede
determinar el tamaño de la caché de la CPU si se conoce su modelo y la marca
ya que esta información siempre aparece en sus especificaciones. Cuanto
mayor sea el caché, más rápido que la CPU se ejecutará. 

Bus.Usted puede pensar del FSB como un servicio de transporte entre la CPU
y el resto del equipo. El autobús regula el flujo de datos entre los sistemas de
memoria de a bordo, tales como el disco duro y la memoria RAM y la CPU. La
CPU envía los datos, y luego enviar los componentes de datos de nuevo. 

25. ¿Cantidad de memoria RAM?

La cantidad de datos que entran en la RAM es lo que se llama "Capacidad de

Memoria RAM".

Esta capacidad se mide en GB (GigaBytes).

Cuando compremos un módulo de memoria nuevo, debemos insertarlo

normalmente en una ranura DIMM del ordenador y es importante saber la
Capacidad puede tener cada bloque de memoria en función del tipo.

26. ¿Memoria Cache L1/L2?

La memoria caché L1, que significa caché de nivel 1, es un tipo de memoria

pequeña y rápida que está constituida en la unidad de procesamiento central. A
menudo referida como caché o caché interna principal, es utilizada para
acceder a datos importantes y de uso frecuente. La memoria L1 es el tipo más
rápido y más costoso de caché que está integrado en el equipo.
El caché L2, o de nivel 2, se utiliza para almacenar la información
recientemente visitada. También conocido como caché secundaria, está
diseñada para reducir el tiempo necesario para acceder a los datos en los
casos en que los datos se hayan utilizado previamente. La memoria caché L2
también puede reducir el tiempo de acceso a datos al procesar los datos que el
procesador está a punto de solicitar de la memoria, al igual que de
instrucciones de los programas. La memoria caché L2 es secundaria a la CPU
y es más lenta que la memoria caché L1, a pesar de ser a menudo mucho más
grande. Además, los datos que se solicitan desde la memoria caché L2 se
copian en el caché L1.

27. ¿Tamaño del registro?

Cada registro puede contener una instrucción, una dirección de

almacenamiento o cualquier tipo de dato. En un procesador encontramos
espacios con una capacidad que oscila entre 4 y 64 bits porque cada registro
debe tener un tamaño suficiente para contener una instrucción. En el caso de
que un ordenador de 64 bit, cada registro de tener un tamaño de 64 bits.

28. ¿Bus de Datos?

 El bus es una serie de cables que funcionan cargando datos en la memoria
para transportarlos a la Unidad Central de Procesamiento o CPU. En otras
palabras, un bus de datos es una autopista o canal de transmisión de
información dentro de la computadora que comunica a los componentes de
dicho sistema con el microprocesador. El bus funciona ordenando la
información que es transmitida desde distintas unidades y periféricos a la
unidad central, haciendo las veces de semáforo o regulador de prioridades y
operaciones a ejecutar.

29. ¿Bus de direcciones?

El bus de direcciones es un canal del microprocesador totalmente

independiente del bus de datos donde se establece la dirección de memoria del
dato en tránsito. El bus de dirección consiste en el conjunto de líneas eléctricas
necesarias para establecer una dirección.

30. ¿Tarjeta madre (Motherboard / Mainboardaa).?

La tarjeta madre, placa base o motherboard es una tarjeta de circuito

impreso que permite la integración de todos los componentes de una
computadora. Para esto, cuenta con un software básico conocido como
BIOS, que le permite cumplir con sus funciones.
31. ¿Almacenamiento secundario?

Se conoce como almacenamiento secundario a los medios de almacenamiento

que están fuera del almacenamiento primario. Las cintas magnéticas, los
paquetes de discos, los discos flexibles y los discos de almacenamiento
óptico son los ejemplos de medios de almacenamiento secundario.

32. ¿Tipos de dispositivos?

Existen dos tipos de dispositivos de almacenamiento que se utilizan como

almacenamiento secundario en las computadoras: HDD y SSD. Mientras que
las HDD son las más tradicionales de los dos, los SSD superan rápidamente a
las HDD como tecnología preferida para el almacenamiento secundario.

33. ¿Cómo se organizan los datos en un disco?

Todos los datos almacenados en un disco duro se dividen en unos individuales

y ceros llamados bits. Estos bits se agrupan en números octales de 8 bits que
se utilizan para representar los caracteres. La capacidad de romper los datos
en unos y ceros permite un almacenamiento magnético, a la manera de una
carga positiva o negativa en un disco de metal con recubrimiento especial.

34. ¿Cómo funciona una unidad de disco?

Una unidad de disco duro (HDD) está compuesta de una placa que contiene
compartimentos para retener los datos. Estos datos son su sistema operativo,
aplicaciones y cualquier otro archivo que ha creado. También hay un brazo
actuador que se mueve por el disco para leer o escribir la información
solicitada. Para agilizar este proceso, el disco gira a medida que el brazo
actuador se mueve por él.

Los compartimentos que retienen los datos se pueden propagar por todo el
disco duro. Esto significa que los datos no se escriben de manera secuencial.
Existe un sistema de indexación para permitir que el brazo actuador encuentre
todos los datos pertinentes.

El disco y el brazo actuador son delicados, por eso están cubiertos de una
carcasa de acero. Esto evita que el disco se dañe en circunstancias normales.

35. ¿Dispositivos magnéticos?

Los dispositivos magnéticos sirven para almacenar grandes volúmenes de
datos. Por ejemplo: documentos, vídeos, imágenes, música, etc. Las unidades
de cinta magnética permiten almacenar volúmenes superiores de datos,
generalmente para realizar respaldos de discos duros.

36. ¿Dispositivos ópticos?

Se conocen como dispositivos ópticos a aquellos dispositivos de

almacenamiento masivo de datos en los que el sistema de lectura/grabación es
por medio de dispositivos ópticos (normalmente láser) en vez de ser por un
sistema electro-magnético. Los dispositivos ópticos más usuales son los
lectores y las re grabadoras de CD y de DVD.

37. ¿Cuántas información puede almacenar un disco de duro de un 1TB

(TeraByte)?

En lo que respecta al almacenamiento de datos, los sistemas suelen medirse

en terabytes, pero la mayoría de archivos que vemos a diario se almacenan en
gigabytes o megabytes. Así que, ¿cuántos gigabytes o megabytes son un
terabyte? 1 TB equivale a 1000 gigabytes (GB) o 1 000 000 megabytes (MB).
Ahora, comparemos esto con los dispositivos físicos de almacenamiento que
usamos habitualmente.

38. ¿Velocidad de transferencia de datos?

Es la cantidad de datos digitales que se mueve de un lugar a otro en un
momento dado, en otras palabras, la velocidad de transferencia de datos es la
velocidad a la que se transmiten los datos entre diferentes medios o
dispositivos tales como módem, ethernet, USB, DVD, CD, etc. La velocidad de
transferencia de datos en una conexión de red informática se mide
normalmente en unidades de bits por segundo (bps), kilobits por segundo
(kbps), megabits por segundo (Mbps), gigabit por segundo (Gbps) o terabit por
segundo (PDD).

39. ¿Dispositivo de entrada?

Los dispositivos de entrada son aquellos equipos y componentes que permiten
ingresar información a la unidad de procesamiento; algunos ejemplos
conocidos por todos son el teclado, el mouse (también llamado ratón),
el escáner, la cámara web (webcam), el lápiz óptico y el micrófono; la forma en
la que el usuario interactúa con ellos es muy variada y tiene, en cada caso, un
propósito diferente, que puede ser la digitalización de un texto o de una
imagen, la captura de una secuencia de vídeo o la grabación de una canción,
entre tantas otras posibilidades.

40. ¿Interacción entre el usuario y el ordenador?

Es una disciplina encargada del estudio del intercambio de información que se

da entre el usuario y su ordenador mediante un software. Es decir, estudia
nuestra forma de usar los ordenadores y busca cómo optimizarla.

Desde que surgieron los ordenadores, esta disciplina ha tenido como objetivo
lograr que la comunicación que se da entre usuario y ordenador
sea efectiva y productiva, es decir, que el usuario encuentre lo que busca y
esté satisfecho.

41. ¿Biométrica?

La biometría es la medición y el análisis estadístico de las características

físicas y de comportamiento únicas de las personas. Esta tecnología se utiliza
principalmente para la identificación y el control de acceso o para la
identificación de individuos que están bajo vigilancia. La premisa básica de la
autenticación biométrica es que toda persona puede ser identificada con
precisión por sus rasgos físicos o de comportamiento intrínsecos. El
término biometría deriva de las palabras griegas bio, que significa vida, y metro,
que significa medir.
42. ¿Dispositivo de salida?

Los dispositivos de salida son aquellos dispositivos que le aportan a los

ordenadores la indispensable función de comunicar información al usuario
luego de haber sido procesada por él. Por ejemplo: monitor, parlantes,
impresora.

43. ¿Componentes lógicos de un ordenador?

Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones

informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar
todas las tareas concernientes a la edición de textos; el software de sistema, tal
como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los
programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre
los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una
interfaz con el usuario.

44. ¿Definición de Software?

Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una

computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos
necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en
contraposición a los componentes físicos, que son llamados hardware.

45. ¿Clasificacion de Software?

 Existen diferentes tipos de software, generalmente el software se clasifica en

tres grupos principales:

Software del sistema es aquel utilizado para gestionar y controlar los

componentes de hardware. El software del sistema se encargará del buen
funcionamiento de todos los componentes de la computadora, así como de las
herramientas para acelerar el equipo, y programas para mantenerse a salvo de
virus. Hay varios tipos de software del sistema como:

 Software del sistema operativo

 Utilidades del software (antivirus)
 Software para manejo de dispositivos (drivers)

Algunos ejemplos de software del sistema son: sistema operativo,

compiladores, intérpretes, ensambladores etc.
Software de aplicación permite al usuario del sistema completar una o varias
tareas. Hay varias categorías de software de aplicaciones:

 Software de propósito general (office Word, Excel, etc).

 Software de propósito específico (sistemas educativos, médicos, etc).

Algunos ejemplos de software de aplicaciones son: Microsoft Word, Microsoft

Excel, Microsoft Powerpoint, etc.

Software de programación permite a los desarrolladores de aplicaciones

utilizar lenguajes de programación necesarios para crear, mantener o ejecutar
programas. Hay varios tipos de software de programación como:

 Lenguajes de programación
 Programas de biblioteca
 Traductor de software (compilador, ensamblador, Intérprete)
 Algunos ejemplos de software de aplicaciones son: Microsoft
Visial Basic, Cobol, RPG, C++, etc.

46. ¿Qué es un sistema operativo? Y ¿Cuáles son sus funciones? ¿Qué

es una aplicación?

El sistema operativo es el programa (o software) más importante de un

ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso
general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan
tareas básicas, tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la
información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y
controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc.

 Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos
del ordenador, coordinar el hardware y organizar los archivos y directorios de
su sistema. Los Sistemas Operativos más utilizados son Windows, Linux y
Mac. Tanto Windows como Mac vienen con un navegador integrado, Windows
el navegador Internet Explorer y Mac Safari.

Los sistemas operativos pueden ser clasificados de la siguiente forma:

 Multiusuario: Permite que dos o más usuarios utilicen sus programas al

mismo tiempo. Algunos sistemas operativos permiten a centenares o
millares de usuarios al mismo tiempo.
 Multiprocesador: soporta el abrir un mismo programa en más de
una CPU.
47. ¿Software de aplicación ¿Qué es una aplicación?

En informática, se entiende por software de aplicación, programas de

aplicaciones o en algunos casos aplicaciones, al conjunto de los programas
informáticos generalmente instalados en el sistema por el usuario, y diseñados
para llevar a cabo un objetivo determinado y concreto, de tipo lúdico,
instrumental, comunicativo, informativo, etc.

Una aplicación es un programa informático diseñado como una herramienta

para realizar operaciones o funciones específicas. Generalmente, son
diseñadas para facilitar ciertas tareas complejas y hacer más sencilla la
experiencia informática de las personas.

48. ¿Modalidades de adquisición del Software?

Shareware

Se refiere a programas sujetos a derechos de autor que se distribuyen

originalmente sin cargo, pero cuyo uso regular requiere el pago de una tarifa al
autor.

Freeware

Se refiere a programas protegidos por derechos de autor, pero liberados por el

autor para su uso gratuito.

software de dominio público

Se refiere a cualquier programa que no está sujeto a derechos de autor. Este

software es gratuito y se puede usar sin restricciones.

Licencia o venta del software

Las condiciones de adquisición de este tipo de software incluyen la posibilidad

de aplicarle las modificaciones necesarias al programa original.

Programación propia

La programación es la disciplina dedicada a la solución de problemas, usando

el ordenador.

49. ¿La programación?

La programación informática es el arte del proceso por el cual se limpia,

codifica, traza y protege el código fuente de programas computacionales, en
otras palabras, es indicarle a la computadora lo que tiene que hacer.
50. ¿Lenguajes de programación?

Es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que pueden ser

llevadas a cabo por máquinas como las computadoras. Pueden usarse para
crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una
máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de
comunicación humana.

51. ¿Los traductores para lenguaje de programación?

Existen dos tipos de traductores de lenguajes de alto nivel, compiladores e

intérpretes.

Compiladores. es un programa (software) que al ejecutarlo nos hace posible

traducir (compilar) nuestro código fuente( que lo hemos implementado
utilizando un lenguaje de alto nivel ,un lenguaje que es más cercano a como
pensamos y escribimos como C, C++,C#, entre otros) a un código objeto
llamado también código maquina( en un lenguaje de bajo nivel como es el
lenguaje maquina)  o a un código intermedio llamado BYTECODE(Código
intermedio entre el código fuente y el código objeto, en si es un código objeto
pero virtual que llega a ser un código fuente virtual para la máquina virtual) ;

Interpretes. es un programa capaz de analizar y ejecutar programas escritos

en lenguajes de alto nivel (como como PHP o Python), los intérpretes de
manera diferente a los compiladores, ya que van traduciendo y ejecutando el
código hecho por el programador o desarrollador, línea a línea, cargando el
código fuente y traduciendo las instrucciones a un código máquina, para que el
programa pueda ser ejecutado por el ordenador en donde se está ejecutando el
intérprete.

52. ¿Comunicación de datos y redes informáticas?

Conceptos de comunicación de datos y redes informáticas.

 Elementos necesarios para lograr la comunicación de datos.

 Componentes de las redes informáticas.
 Clasificación de las redes informáticas.

53. ¿Definiciones de Redes?

Las redes son artefactos fabricados con hilos o cuerdas que se
encuentran ligados entre sí como mallas. Son usadas para pescar, cazar o
sujetar.

El concepto de redes, sin embargo, también puede usarse como analogía en

referencia a un conjunto de elementos interconectados y organizados para
lograr un fin u objetivo común.

De este modo, el concepto de redes puede designar diferentes realidades: una

red telefónica que intercomunica una población; una red de transporte,
ferroviaria o de carreteras, que permite la movilidad de un lugar a otro; las
redes informáticas o de computadores, para el intercambio de información
(internet, en sí, es una red), etc.

54. ¿Definiciones Redes informáticas Funciones Beneficios?

A lo largo del tiempo, las redes informáticas se han convertido indispensables

en las vidas de los individuos. Las redes ofrecen una variedad de funciones,
como la facilidad de compartir información y recursos a distancia por medio de
archivos o correos electrónicos. Cada día surge más información creada por
usuarios, donde es intercambiada para comunicar y compartir conocimientos
sobre distintos temas como laborales, políticos, deportivos, entre otros. El
objetivo principal de las redes es ofrecer transparencia y confiabilidad en el
intercambio de información. Es por esta razón que contienen sistemas de
seguridad, como la activación del firewall que filtra los accesos a la red y
bloquea el acceso no autorizado. Asimismo, existen desventajas, el cual es
fundamental hacer mantenimiento actualizando el sistema operativo, los
drivers, el software útil, antivirus, eliminar el software innecesario, comprobar el
log de eventos, realiza permisos estrictamente necesarios, y limpiar físicamente
las maquinas.

55. ¿Comunicación de datos?

La comunicación de datos se refiere al proceso de intercambio de información

entre ordenadores, es decir, el intercambio de comunicación reside en enviarse
bytes de un computador a otro. Las computadoras modernas son
fundamentales en el término de dígitos binarios llamados bits, que solo aceptan
valores de 0 ó 1.

56. ¿Medios o canales de comunicación?

Los medios y canales de comunicación son el soporte que transmite la

información desde el emisor, que es quien la envía, hasta el receptor, que es
quien la recibe. Radio, prensa, televisión, internet, teléfono, e-mail, sms… son
muchos los canales de comunicación que podemos utilizar para llegar a
nuestros clientes.

57. ¿Medios físicos?

El medio físico viene a ser básicamente el "cable" que permite la comunicación

y transmisión de datos, y que define la transmisión de bits a través de un canal.
Esto quiere decir que debemos asegurarnos que cuando un punto de la
comunicación envía un bit 1, este se reciba como un bit 1, no como un bit 0.

58. ¿Medios inalámbricos?

Los medios inalámbricos transportan señales electromagnéticas que

representan los dígitos binarios de las comunicaciones de datos mediante
frecuencias de radio y de microondas.

Como medio de redes, el sistema inalámbrico no se limita a conductores o

canaletas, como en el caso de los medios de fibra o de cobre. De todos los
medios, los inalámbricos proporcionan las mayores opciones de movilidad.
Además, la cantidad de dispositivos con tecnología inalámbrica aumenta
continuamente. Por estos motivos, la tecnología inalámbrica se convirtió en el
medio de preferencia para las redes domésticas. A medida que aumentan las
opciones de ancho de banda de red, la tecnología inalámbrica adquiere
popularidad rápidamente en las redes empresariales.

59. ¿Ancho de banda? El ancho de banda se mide como la cantidad de datos

que se pueden transferir entre dos puntos de una red en un tiempo específico.
Normalmente, el ancho de banda se mide en bits por segundo (bps) y se
expresa como una tasa de bits.

El ancho de banda denota la capacidad de transmisión de una conexión y es

un factor importante al determinar la calidad y la velocidad de una red. 
60. ¿Protocolo de comunicación?
En informática y telecomunicación, un protocolo de comunicaciones es un
sistema de reglas que permiten que dos o más entidades (computadoras,
teléfonos celulares, etc.) de un sistema de comunicación se comuniquen entre
ellas para transmitir información por medio de cualquier tipo de variación de
una magnitud física. Se trata de las reglas o el estándar que define
la sintaxis, semántica y sincronización de la comunicación, así como también
los posibles métodos de recuperación de errores. Los protocolos pueden ser
implementados por hardware, por software, o por una combinación de ambos.1
También se define como un conjunto de normas que permite la comunicación
entre ordenadores, estableciendo la forma de identificación de estos en la red,
la forma de transmisión de los datos y la forma en que la información debe
procesarse.
61. ¿Dispositivos de comunicación?
Los dispositivos de comunicación son aparatos que generan y/o reciben
señales analógicas o digitales, permitiendo el intercambio de
información. Estos medios fueron creados por el ser humano a lo largo de su
evolución histórica.
62. ¿Tipos de señal?
Señales analógicas. Una señal analógica es un tipo de señal generada por
algún tipo de fenómeno electromagnético y que es representable por una
función matemática continua en la que es variable su amplitud y periodo
(representando un dato de información) en función del tiempo. Algunas
magnitudes físicas comúnmente portadoras de una señal de este tipo son
eléctricas como la intensidad, la tensión y la potencia, pero también pueden ser
hidráulicas como la presión, térmicas como la temperatura, mecánicas, etc.
Señales digitales. Es un tipo de señal generada por algún tipo de fenómeno
electromagnético en que cada signo que codifica el contenido de la misma
puede ser analizado en término de algunas magnitudes que representan
valores discretos, en lugar de valores dentro de un cierto rango. Por ejemplo, el
interruptor de la luz sólo puede tomar dos valores o estados: abierto o cerrado,
o la misma lámpara: encendida o apagada (véase circuito de conmutación).
63. ¿Clasificacion de las redes informáticas?
1-Redes compartidas: aquellas a las que se une un gran número de usuarios,
compartiendo todas las necesidades de transmisión e incluso con
transmisiones de otra naturaleza.
2-Redes exclusivas: aquellas que, por motivo de seguridad, velocidad o
ausencia de otro tipo de red, conectan dos o más puntos de forma exclusiva.
Este tipo de red puede estructurarse en redes punto a punto o redes
multipunto.
3-Redes privadas: aquellas que son gestionadas por personas
particulares, empresa u organizaciones de índole privado, en este tipo de red
solo tienen acceso los terminales de los propietarios.
4-Redes públicas: aquellas que pertenecen a organismos estatales y se
encuentran abiertas a cualquier usuario que lo solicite mediante el
correspondiente contrato.

64. ¿Internet y recursos en línea, definición, antecedentes? El objetivo?

Internet es un sistema mundial de computadores interconectados.

Es la vía de comunicación que usuarios, grupos y comunidades alrededor del

mundo, utilizan para cooperar, colaborar y compartir recursos informáticos.
Cada computador conectado a Internet puede comunicarse con todos los otros
computadores conectados.
Antecedentes.
El proyecto original (Año 1969) Crear una gran red de computadores que
interconectara diferentes universidades y contratistas de defensa. El objetivo
Preservar la disponibilidad de los sistemas, en caso de catástrofes. Comunicar
a usuarios ubicados en localidades remotas, para que compartieran recursos
informáticos escasos.
La evolución Poco tiempo después de las conexiones iniciales, los usuarios
descubrieron que, además de intercambiar información científica ytécnica,
podían socializar por este medio. ARPANET comenzó a crecer. A mediados de
los 80’s la Fundación Nacional para la Ciencia (National Science Foundation:
NFS) toma parte en el proyecto, conectando ARPANET con su red NFSnet.
Esa conexión de ambas redes recibió el nombre de Internet.
La evolución La NFS permitió amplia disponibilidad deconexiones a Internet
para investigación académica, pero restringió los negocios privados a través
del sistema. Como consecuencia, varias empresas de telecomunicaciones
empezaron a construir sus propias redes y a ofrecer servicios similares.

En 1990 se desconectó ARPANET y en 1995 se descontinuó NFSnet, pero los

servicios comerciales las reemplazaron rápidamente. A partir de ese momento
la historiade Internet sólo ha evidenciado crecimiento.

65. ¿Qué se puede hacer en internet?

Reuniones de trabajo
Internet ha facilitado muchas reuniones o encuentros que se llevan a cabo
en el ámbito laboral. Diversas entrevistas y selecciones de personal se
realizan por medio de aplicaciones como "Skype". Además, nuestros perfiles en
las redes sociales permiten dar información útil para contratarnos o tenernos en
cuenta para un posible puesto.
Comprar cosas.
Muchas veces accedemos a algún producto que queremos tener a través de
Internet. En varias oportunidades buscamos un objeto en particular y no
tenemos el tiempo de fijarnos se encuentra algún local. Por eso, algunos sitios
como "Mercado libre", nos facilitan la tarea de adquirir lo que ansiamos
Buscar información.
Ya sea para realizar algún trabajo académico como para estar al tanto de lo
que ocurre a nivel mundial, Internet permite que accedamos a la información
que precisamos al alcance de un click. No se utilizan más las enciclopedias y
hasta se adoptó el término "googlear" para afirmar que estás buscando algo en
la red.
Acceder a las noticias
Internet ha provocado que los tiempos se acorten y todo se encuentre más al
alcance. Por eso es que muchas personas dejaron atrás el hábito de leer el
diario o mirar la televisión. De este modo, uno de los usos frecuentes de la red
es la de proporcionarnos lo último que sucede a nivel internacional.
Comunicarnos.
Internet nos demostró que no existen los límites a la hora de poder hablar con
un amigo, conocido o familiar a pesar de que se encuentre de viaje o viviendo
en otro país. Antes el hecho de partir de la tierra natal significaba no volver a
ver a un ser querido. Ahora, no sólo se puede hablar sino enviar videos, y todo
tipo de mensajes y fotografías.
Ubicarnos.
Muchas veces utilizamos el Internet como guía que nos orienta cuando
estamos perdidos geográficamente o queremos saber dónde queda el lugar al
que queremos llegar. Además, nos permite calcular el tiempo de traslado y los
minutos de demora del transporte elegido. Algunos sitios y aplicaciones como
"Moovit", "Cómo Viajo", entre otras se destacan en esta necesidad.

Entretenimiento.
No hay que olvidarnos del tiempo de ocio y de lo importante que es en nuestra
vida cotidiana. Algunas de las actividades que realizamos gracias a la
incorporación de Internet en nuestra vida son: mirar películas, escuchar
música, jugar, entre muchas más.

67. Acceso. ¿El navegador, EL URL, Servidores http?

Un navegador es es un programa o aplicación que permite el acceso a
cualquier tipo de web en internet. El primer navegador surgió gracias a Tim
Berners-Lee en el año 1990, y su nombre era World Wide Web. A pesar de de
la calidad de su estructura, sólo se podía utilizar en estaciones Next lo que
hacía que fuese un tanto limitado.

Una URL implica el acceso a un recurso indicado, lo que no ocurre con todos
los URIs. Las URLs suelen usarse con mayor frecuencia para hacer referencia
a las páginas web (http), pero también se emplean para la transferencia de
datos (ftp), email (mailto), accesos a las bases de datos (JDBC) y para muchas
otras aplicaciones.

Un servidor web o servidor HTTP es un programa informático que procesa una

aplicación del lado del servidor, realizando conexiones bidireccionales o
unidireccionales y síncronas o asíncronas con el cliente y generando o
cediendo una respuesta en cualquier lenguaje o aplicación del lado del cliente.
El código recibido por el cliente es renderizado por un navegador web.    
69. Peligros. El lado negativo de la red
Así como ya hemos dicho anteriormente el Internet es una gran herramienta de
ayuda al momento de realizar investigaciones, comunicarse con otras
personas, o simplemente divertirse. Pero hay que resaltar que el Internet tiene
también un lado negativo que se puede evidenciar al tomar en cuenta los
siguientes factores: *Información no deseable: Así como es de fácil encontrar
información que te ayude a realizar un trabajo, también existe información
desagradable que no es apta para menores de edad (pornografía, violencia
explicita, terrorismo, entre otros) *Piratería: El Internet es el principal puente de
la piratería debido a que se pueden descargar contenidos como: música,
películas y programas de manera gratuita *Virus: La red es el hogar de virus,
troyanos y gusanos; los cuales pueden ocasionar serios daños a tu
computadora si no tienes instalado un buen antivirus *Plagio: Básicamente el
plagio es tomar crédito por un trabajo de otro, el Internet permite que se cometa
el plagio muy fácilmente, en el ámbito de la educación el plagio se ha
convertido en un problema muy serio ya que los estudiantes por holgazanería o
falta de tiempo tienden a realizar el conocido como "copy/paste" que es como
su nombre lo dice copiarse de algún trabajo ya existente y pegarlo haciéndolo
parecer como si fuese suyo. Esta acción, aunque parezca algo normal para
dichos estudiantes, es de hecho plagio y está penado por la ley.

Podemos concluir que, como todo aspecto de la vida, el Internet tiene tanto un
lado positivo como un lado negativo. Pero que, si se utiliza responsablemente y
se enseña a evitar todos estos factores mencionados anteriormente, podremos
disfrutar de una gran herramienta que nos hará la vida más fácil.