Crítica y Estética Especializada (Visuales) - Programa 2023

CRÍTICA Y ESTÉTICA ESPECIALIZADA VISUALES
PROGRAMA DEL PRIMER CUATRIMESTRE DE 2023
CÁTEDRA
Titular: Mercedes Reitano

Adjunto:
Jefes de Trabajos Prácticos:
Ayudantes de 1°:
PRESENTACIÓN
Crítica y Estética especializada en Artes Visuales es una materia del último año de la carrera de
Crítica de Artes. Propone un recorrido que, en conjunto con los saberes adquiridos en la carrera,
habilita que los y las estudiantes puedan construir un relato crítico que atienda a la actualidad
del arte visual y sus nexos con los diferentes actores del campo.
OBJETIVOS
Que los y las estudiantes puedan abordar los procesos contemporáneos de producción artística
desde un análisis metacrítico e histórico para observar, contextualizar, analizar y describir
los modos en los que el arte visual se presenta en los diferentes escenarios
locales e internacionales.
MODALIDAD
Presencial.
Se trata de una materia teórico-práctica con promoción directa. La plataforma Moodle se
utilizará para subir material de lectura correspondiente a cada módulo y los trabajos prácticos
de cada estudiante.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES

Bartolomé Mitre 1869, C1039AAA. Buenos Aires, Argentina
(+54.11) 4371.7160 / 4371.5252
criticadeartes.una.edu.ar
EVALUACIÓN
La Cátedra evalúa a partir de los trabajos de cada unidad y de un trabajo final integrador de tipo
monográfico. Para obtener la aprobación de la materia será requisito imprescindible su
presentación en tiempo y forma bajo los criterios establecidos para cada uno de ellos. También
se evaluará su desempeño en los Foros de la cátedra en la plataforma Moodle.
Régimen de promoción
Promoción directa
- El cursado de la materia es obligatorio (en sus instancias teóricas y/o prácticas), a través
de la plataforma y en sus encuentros finales.
- La nota para acceder a la promoción directa debe ser igual o superior a 7 (de 7 a 10
puntos). Esta nota surge al promediar el conjunto de las evaluaciones (teóricas y/o prácticas)
realizadas durante la cursada.
- El aplazo en alguna instancia de evaluación parcial hará perder al alumno el derecho a
promoción directa. No así el derecho a promoción indirecta o libre.
- La materia es aprobada sin examen final.
- La nota final de la materia resulta del promedio de las evaluaciones teóricas y/o
prácticas.
Promoción indirecta
- La nota para acceder a la promoción indirecta debe ser igual o superior a 4 e inferior a
7 (de 4 a 6,99 puntos). Esta nota surge al promediar el conjunto de las evaluaciones (teóricas
y/o prácticas) realizadas durante la cursada.
- Para tener derecho a un recuperatorio es obligatorio presentarse a la primera instancia
de evaluación; salvo justificación.
- Los recuperatorios son únicamente para las evaluaciones aplazadas con una nota menor
a 4 (de 1 a 3,99) o para los ausentes con justificación.
- Los aplazos en la instancia de recuperatorio no son promediables. En ese caso el alumno
deberá recursar la materia o rendirla libre.
- La materia es evaluada con examen final. Este puede ser un coloquio o un examen
escrito que se tomará en las respectivas fechas de exámenes finales.
- El examen final se aprueba con una nota igual o superior a 4 (de 4 a 10 puntos).
- La nota final de la materia resulta de la evaluación (oral o escrita) del examen final.
Requisitos para presentarse a examen libre

(+54.11) 4371.7160 / 4371.5252
Para acceder a la promoción libre el alumno deberá aprobar en la fecha de mesa de examen,
primero una evaluación escrita (2 preguntas) y luego una evaluación oral. En ambas instancias
se evaluarán los contenidos que corresponden al programa vigente.
Se recomienda a aquellos alumnos que quieran presentarse como libre que se pongan en
contacto con la cátedra con el fin de ser informados sobre las características de la evaluación.
CONTENIDOS (UNIDADES)
Unidad 1: Introducción a la Gestión Cultural - La institución Museo
La Gestión Cultural como disciplina de estudio que surge debido a la necesidad de

profesionalizar este campo en razón de su creciente complejidad y la importancia que asumen
los sectores de la cultura en los procesos económicos, políticos y sociales de una nación.
Gestión, Cultura y Patrimonio: algunas definiciones. Organizaciones culturales y Planificación
Estratégica. El Museo. Su rol en la construcción del universo formal y conceptual. Ejemplos de
museos en Argentina y el mundo.
Actividades
Lectura y análisis de textos.
TP1: Análisis crítico sobre los textos propuestos.
Bibliografía
-Ballart Hernández - Josep y Tresserras, Jordi: Gestión del patrimonio cultural. Cap. 1.
-Bishop, Claire, “Teorizando lo contemporáneo”
-Fleck, Robert, "Los museos del siglo XXI", en El sistema del arte en el siglo XXI
-Guasch, Ana María: “Los museos y lo museal: el paso de la modernidad a la era global”
-Huyssen, Andreas, “De la acumulación a la mise en scène: el museo como medio masivo”
-Zunzunegui, Santos, “De lo privado a lo público” y “La institución museística”, en
Metamorfosis de la mirada. Museo y semiótica
Unidad 2: El rol de los actores del campo.

La exposición de arte en la contemporaneidad. Tensión de competencias y funciones: curadores,
artistas, historiadores del arte, críticos. La reescritura de la historia como configuración de
sentidos fragmentarios y provisorios. Canon y criterios: la lateralización de la función del crítico
de arte. Caso de la exposición de arte latinoamericano en el mundo globalizado como conflicto
identitario: persistencias hegemónicas del centro, periferias exóticas.

(+54.11) 4371.7160 / 4371.5252
Nuevos desafíos que tiene que afrontar el artista en la producción del arte contemporáneo.
Actividades
Lectura y análisis de los textos.
TP2: Análisis crítico sobre los textos propuestos.
Bibliografía
-Chirotarrab, Guadalupe, “Las nuevas economías del arte”
-Fleck, Robert, "La figura del artista” en El sistema del arte en el siglo XXI.
-Foster, Hal, “Críticos de arte in extremis”
-Lorente, Jesús Pedro, “Epílogo: la figura del crítico de arte en la estructura cultural
contemporánea”.
-Pacheco, Marcelo, “Historia del arte vs. Práctica curatorial”.
-Ramírez, Mari Carmen, “Negociando identidades. Los curadores de arte y las políticas de
representación cultural”.
-Suazo, Felix: “Curaduría, fin de la historia y muerte de la crítica”.
Unidad 3: La Bienal
La bienal como manifestación de las últimas tendencias de la cultura visual. Su discurso, sus
exponentes. Casos: La Bienal vacía y la polémica instalada por la 28ª edición de la Bienal
Internacional de San Pablo (2008), la Bienal de Venecia, de La Habana, del Fin del Mundo.
Actividades
Lectura y análisis de los textos críticos y curatoriales y relevamiento de imágenes. Envíos
argentinos.
TP3: Investigación de una Bienal. Análisis, descripción y relevamiento de la Bienal. Trabajo
con imágenes de archivo. Se deberá presentar en formato visual o audiovisual acompañado de
un texto escrito que oficie de defensa de la presentación.
Bibliografía
-Cohen, Ana Paula y Mesquita, Ivo, “Informe de la 28ª Bienal Internacional de San Pablo.”
-Gómez, Verónica, “Crónicas del fin del mundo”
-Grottesi Errazu, Alberto, “Segunda Bienal del fin del mundo: Intemperie”
-Jarque, Fietta, “La Bienal vacía”
-Llanes, Llilian, “Introducción”, en Bienal de la Habana para leer.
-Roca, José, “Bienalidades”.
-Sandoval Romero, Claudia, “Consideraciones finales sobre la 28 Bienal de San Pablo”
-Thornton, Sarah, “La Biennale” en Siete días en el arte.
Unidad 4: La Feria

(+54.11) 4371.7160 / 4371.5252
La feria como evento cultural más importante de la región en el que se genera el encuentro
anual de los curadores, críticos, directores de museos e instituciones, galeristas y artistas. Su
discurso. Del concepto a su materialización: la producción de una exhibición de arte
internacional. Las demandas del sistema profesional del arte en la era global y la necesidad del
know-how para llevar adelante una gestión eficiente. Modelos de gestión aplicados a los
grandes eventos de arte. El impacto de la lógica de producción artística contemporánea en la
concepción y gestión de exhibiciones. Protocolos de administración internacional. Nuevos
sistemas de trabajo: el impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación. El fenómeno de
las exhibiciones itinerantes. Ferias internacionales y nacionales.
Actividades
Lectura y análisis de los textos curatoriales y mesas de debate. Análisis de los envíos.
TP4: Investigación de una Feria. Análisis, descripción y relevamiento de la Feria. Trabajo con
imágenes de archivo. Se deberá presentar en formato visual o audiovisual acompañado de un
texto escrito que oficie de defensa de la presentación.
Bibliografía
-Thornton, Sarah, “La Feria” en Siete días en el arte.
CRONOGRAMA PRIMER CUATRIMESTRE 2023
28 de marzo: 1ra clase: introducción y presentación de la materia.

11 de abril: 2da clase: introducción al módulo 1.
25 de abril: Unidad 1, exposición de textos.
9 de mayo: Entrega TP1
23 de mayo: Unidad 2 2, exposición de textos
6 de junio: Entrega TP 2. Unidad 3, exposición de textos.
27 de junio: Entrega TP3. Unidad 4, clase teórica Mercedes, ejemplo de caso Bienal de Moda.
4 de julio : Entrega TP4 y TP Final y cierre de cursada.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES

Requisitos para presentarse a examen libre

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAS ARTES

Unidad 1: Introducción a la Gestión Cultural - La institución Museo

La Gestión Cultural como disciplina de estudio que surge debido a la necesidad de

Unidad 2: El rol de los actores del campo.

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CRONOGRAMA PRIMER CUATRIMESTRE 2023

28 de marzo: 1ra clase: introducción y presentación de la materia.

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