Este documento presenta una guía para que los estudiantes aprendan a escribir críticas de cine. Incluye un ejemplo de crítica cinematográfica para analizar, una serie de preguntas sobre conectores lógicos y elementos de la crítica, y una actividad de planificación y escritura para que los estudiantes redacten su propia crítica de la película chilena "Piola".
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Este documento presenta una guía para que los estudiantes aprendan a escribir críticas de cine. Incluye un ejemplo de crítica cinematográfica para analizar, una serie de preguntas sobre conectores lógicos y elementos de la crítica, y una actividad de planificación y escritura para que los estudiantes redacten su propia crítica de la película chilena "Piola".
Este documento presenta una guía para que los estudiantes aprendan a escribir críticas de cine. Incluye un ejemplo de crítica cinematográfica para analizar, una serie de preguntas sobre conectores lógicos y elementos de la crítica, y una actividad de planificación y escritura para que los estudiantes redacten su propia crítica de la película chilena "Piola".
Este documento presenta una guía para que los estudiantes aprendan a escribir críticas de cine. Incluye un ejemplo de crítica cinematográfica para analizar, una serie de preguntas sobre conectores lógicos y elementos de la crítica, y una actividad de planificación y escritura para que los estudiantes redacten su propia crítica de la película chilena "Piola".
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Colegio El Niño Jesús, Talagante
Departamento de Lengua y Literatura
Comentario cinematográfico
Primero Medio
Obj. Escribir una crítica de cine integrando el uso de conectores discursivos a través de un trabajo de proceso.
Lee el siguiente comentario crítico y fíjate en sus elementos y en cómo se construye un
argumento para fundamentar una opinión. Colegio El Niño Jesús, Talagante Departamento de Lengua y Literatura Colegio El Niño Jesús, Talagante Departamento de Lengua y Literatura
Práctica Guiada
Lee atentamente cada fragmento de la critica y explica que función cumple el conector destacado y por cual otro conector podría reemplazarse:
1. “Pero no desean que esas imágenes se alejen mucho de ellos”
2. “Así, el director se encuentra con la imposible tarea de intentar conformar a quienes
conocen el relato al dedillo y al mismo tiempo intentar atraer a aquellos que se acercarán a él por primera vez” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
a) Así mismo b) cabe señalar c) simultáneamente
3. “Y aquellos que las conocen no tendrán demasiado de qué quejarse, ya que todos los elementos fundamentales del libro están presentes en el film.” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
b) también b) porque c) considerando que
4. “Everdeen, una adolescente obligada a crecer de golpe por la muerte trágica de su
padre, la incapacidad de su madre de cuidarla a ella y a su hermana y, (…) el mundo hostil que la rodea” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
a) Además de b) por otra parte c) así mismo
5. “Aunque el triángulo amoroso tendrá su espacio, especialmente de parte de Gale y
Peeta, los dos muchachos que la rodean” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Colegio El Niño Jesús, Talagante Departamento de Lengua y Literatura
a) Sin embargo b) si bien es cierto c) considerando que
Práctica independiente
1. En la ficha técnica se anuncia que la opinión de la crítica es positiva. ¿Cuáles son las razones que fundamentan esta opinión? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
2. Subraya en el texto un ejemplo en que el autor haga una síntesis y otra en la que entregue una opinión, utiliza dos colores diferentes para reconocerlos.
Taller de escritura
Planificación: I. Escribe una crítica a la película chilena “Piola” dando tu opinión y justificándola con escenas de la película. Para ello escoge al meno dos de las siguientes temáticas para desarrollar en tu crítica: a) Perspectiva adolescente del mundo y sus problemas b) Estructura de la narración c) Actuaciones y caracterizaciones de los personajes d) El espacio físico y social e) ___________________________________________________________________
II. Reúne información de la película y completa la ficha:
Nombre de la película: _________________________________________________________________________
Calificación: Colegio El Niño Jesús, Talagante Departamento de Lengua y Literatura
III. Escribe una síntesis de la película de no más de un párrafo en la que respondas
a las preguntas: ¿de qué se trata de la película? Y ¿quién/es es/son el/los protagonista/s? Integra los conectores: considerando que, también, por consiguiente _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
IV. Planifica cómo vas a explicar las temáticas que escogiste en el punto I, completando la siguiente tabla:
Temática Opinión Razones
____________________________ Yo creo que ________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ En mi opinión ________________ ____________________________
