Ciclo Escolar

6 2022 - 2023
PRUEBA
Grado PEDAGÓGICA

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Matemáticas 23

Español 20

Ciencias Naturales 15

Geografía 12

Historia 10

Formación Cívica y Ética 10

Firma del padre o tutor:

 MATEMÁTICAS
Subraya la respuesta correcta.
Observa la siguiente imagen y responde las Observa la siguiente información y contesta
preguntas. las preguntas 5 y 6.

Galletas de avena

1.- ¿Cuál es el precio del PS4 con el IVA

incluido?

a) $ 3712 c) $ 3512
b) $ 2758 d) $ 2688
5.- ¿Cuánta energía proporcionan 2 galletas
2.- ¿Cuál es precio del XBX sin el IVA? de avena?

a) $ 3712 c) $ 3512 a) 68.5 kcal c) 32 kcal

b) $ 2758 d) $ 2688 b) 274 kcal d) 428 kcal

Observa la siguiente imagen y responde la 6.- ¿Cuánta energía proporcionan 2

pregunta 3 y 4. porciones de galletas de avena?

a) 68.5 kcal c) 32 kcal

b) 274 kcal d) 428 kcal

7.- Según la siguiente gráfica. ¿De qué fruta

se vendieron 1900 kilos en 2018?

3.- ¿Cuánto es el precio del WIIU aplicando el

descuento indicado?

a) $1200 c) $1400
b) $960 d) $2000

4.- En otra tienda tienen el mismo WIIU al

mismo precio, pero con un descuento del 60%.
¿Cuánto será el precio final?

c) Uvas
a) $1200 c) $1400 a) Mango d) Plátano
b) $960 d) $2000 b) Melón
Subraya la respuesta correcta.
14. - El litro de gasolina cuesta aproximadamente
Observa la tabla y responde las preguntas $16.25 a la fecha de hoy. Si el señor Marcos
8 al 10. compró nueve litros y medio, Josué ocho mil
quinientos mililitros, Alberto 9.75 litros y Hernán
1
9 4, ¿Quién compró más gasolina?

a) Hernán. c) Alberto.

b) Marcos. d) Josué.

8.- ¿Quién es el alumno más alto?

Observa el siguiente plano y responde las
preguntas 15 y 16.
a) Daniel c) Miguel
b) Sofía d) Fernando

9.- ¿Quiénes miden lo mismo?

a) Daniel y Sofía c) Sofía y Miguel

b) José y Miguel d) Daniel y José

10.- ¿Cuántos centímetros mide Daniel?

a) 125 cm. c) 175 cm.

b) 150 cm. d) 120 cm.
15.- Si la ubicación del gato es (5,2) ¿A qué
11.- Identifica un tercer número decimal entre coordenadas deberá ir el ratón para alcanzar el
6.4 y 6.4 queso?
6.4 6.5
a) (5,7) c) (7,5)
b) (2,5) d) (7,2)
a) 6.30 c) 6.45
b) 6.91 d) 6.35 16.- ¿A qué coordenadas deberá ir el gato para
alcanzar el pez?
12.- ¿Cuál de los siguientes números es
múltiplo de 2 y también de 3? a) (5,7) c) (7,5)
b) (2,5) d) (7,2)
a) 4 c) 6
b) 5 d) 7

13.- ¿Cuál de los siguientes números es

múltiplo de 3 y también de 5?

a) 10 c) 20
b) 15 d) 25
Observa la tabla y responde las preguntas 17 21.- Un dólar (EUA) se vende actualmente a
al 19. $19.12 pesos. ¿Cuánto tendré que pagar si
quiero comprar 35 dólares?

a) $ 500.50
b) $ 669.20
c) $ 750.20
d) $ 469.40

22.- ¿En qué recipiente la fresa es más

barata?
17.- ¿Cuántos metros de longitud tiene la
extensión eléctrica?

a) 11 m.
b) 10.44 m.
c) 13.10 m.
d) 4.30 m.

18.- ¿Cuántos centímetros tiene de grosor la

extensión eléctrica?

a) 1.27 cm. c) 4.54 cm.

b) 2.54 cm. d) 5.8 cm.
José apunto las horas que dedica diariamentea
19.- Joaquín camina diariamente 1.5 millas. ver televisión durante una semana.
¿Cuánto equivale en metros?

a) 2414.01 m.
b) 1609.34 m.
c) 7880.12 m.
d) 1804.67 m. 23.- ¿Cuál es la media aritmética o promedio
de horas que dedicó José a ver televisión
20.- Si una libra (lb) equivale a 0.454 kg durante la semana?
¿Cuánto costarán 5 libras de queso?
a) 7 horas.
a) $ 325.80 b) 6.4 horas.
b) $ 290.50 c) 8 horas.
c) $ 272.40 d) 3.5 horas.
d) $ 440.20
 ESPAÑOL

Subraya la respuesta correcta:

1.- Es una narración breve que consiste enel 6.- ¿Qué recurso descriptivo se utiliza en
relato de un suceso de pura invención. lasiguiente frase?

“Después de un largo silencio, pudo ver

a) Leyenda.
unos ojos como de fuego que le hicieron
b) Cuento.
c) Refrán. palidecer y del susto quedo inmóvil como
d) Adivinanza. una roca”

2.- Elige la frase escrita con adjetivos: a) Metáfora.

b) Símil.
a) La casa en el árbol. c) Rima.
b) La casona del árbol. d) Adivinanza.
c) La tenebrosa casa del gran árbol.
d) La casita en el arbolito. 7.- Los siguientes son verbos en infinitivo, excepto:

3.- ¿Cómo se le llama al personaje principalde a) Caminar.

la acción en una obra literaria o b) Correr.
cinematográfica? c) Recortar.
d) Ayer.
a) Protagonista.
b) Antagonista. 8.- Es un enunciado que podría ser parte de
c) Extra. uninstructivo:
d) Personaje secundario.
a) Come frutas y verduras.
4.- ¿Cómo se le llama al personaje que se b) Lanzar las fichas dentro del círculo.
enfrenta con el personaje principal en unaobra c) Considere saludar a sus amigos.
literaria o cinematográfica? d) Hay animales que se alimentan de pasto.

a) Protagonista. 9.- Elige el adverbio que sea adecuado a

b) Antagonista. lasiguiente frase:
c) Extra.
“ gana el que tenga más fichas.”
d) Personaje secundario.
a) Finalmente.
5.- Elige la forma en que está redactado el
b) Despacio.
siguiente párrafo.
c) Lentamente.
De repente todo se tornó oscuro… d) Alto.
- ¿Quién anda ahí? - Pregunte asustado,
10.- Los adjetivos y adverbios sirven en
rogando no recibir respuesta alguna.
losinstructivos para:
- ¡Soy yo! - Escuche una macabra voz, que
me dejo los pelos de punta. a) Que se vea bonito el instructivo.
b) Precisar las indicaciones.
a) Narración en primera persona.
c) Confundir las reglas.
b) Narración en tercera persona.
d) Evitar el uso de imágenes.
c) Narración en segunda persona.
d) Narración en sentido figurado.
Lee el siguiente texto y responde las 11.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
preguntas
La Batalla de Chapultepec. a) Un cuento.
b) Una fábula.
El 13 de mayo de 1846, con el presidente James Polk a
c) Un relato histórico.
la cabeza, Estados Unidos declaró la guerra a México; d) Una leyenda.
con el objetivo de apoderarse de Alta California, Nuevo
México y otros territorios del norte del país, lo que dio 12.- Son las principales características de
lugar al conflicto armado,conocido como: La Batalla de los relatos históricos, excepto:
Chapultepec.

Un año después de iniciada la guerra entre México y a) Narran un hecho a partir de

Estados Unidos, el 13 de septiembre de 1847 unaparte
sucesos reales.
b) Cuentan lo sucedido en orden.
de las tropas estadounidenses avanzaba hacia la capital
c) Tienen inicio, desarrollo y cierre.
de México desde el Puerto de Veracruz, con la intención
d) No incluyen bibliografía.
de apoderarse del últimobastión que defendía la ciudad:
El castillo de Chapultepec. En ese entonces allí se
13.- Para escribir el relato histórico anterior,
encontraban las instalaciones del Colegio Militar. ¿cuál de las siguientes puede ser
La defensa del Castillo de Chapultepec fue considerada una fuente primaria
encomendada al general Nicolás Bravo, quien contaba deinformación?
con más de 800 soldados para defender la fortaleza
contra los más de 7 mil soldados de Estados Unidos. El a) Un programa histórico de televisión.
general Bravo dio la orden de que los cadetes menores b) Libro de Historia de México.
de edad se retiraran, pero la mayoría no lo hizo. Al c) Diarios y crónicas de aquella época.
d) Resumen de Wikipedia.
amanecer del día 13 de septiembre bombardearon el
castillo, mientras soldados estadunidenses iniciaban el
14.- Elige la opción que presenta
ascenso del cerro, por la parte oeste.
dos sucesos simultáneos.
La lucha se libró cuerpo a cuerpo, los mexicanos
combatieron con fiereza, pero los invasores ganaban a) La defensa del Castillo de
terreno y lograron llegar al Castillo por el lado Chapultepec fue encomendada al
occidental. general Nicolás Bravo.
b) Al amanecer del día 13 de
Finalmente se perdió la batalla. Pero la historia guarda septiembrebombardearon el castillo,
memoria, muy en especial, de quienes recordamos mientras soldados estadounidenses
como los Niños Héroes: Juan Escutia, Vicente Suárez, iniciaban alascenso del cerro, por la
Fernando Montes de Oca, Francisco Márquez, Agustín parte oeste.
Melgar y el teniente Juan de la Barrera, quienes a pesar c) Finalmente se perdió la batalla. Pero
de tener la oportunidad de retirarse pues la mayoría eran lahistoria guarda memoria, muy
menores de edad, se quedaron a defender el castillo y especial.
entregaron su vida defendiendo a su nación. d) A pesar de tener la oportunidad de
retirarse pues la mayoría eran
menoresde edad, se quedaron.

15.- Elige los adverbios de tiempo.

a) Hoy, ayer, mañana, entonces, antes.

b) Aquí, ahí, allí, acá, allá, encima.
c) Rápido, lento, deprisa, amablemente.
d) Más, menos, poco, demasiad
Lee el siguiente fragmento de un
cuento. c) Episodios.
d) Categoría.
Caperucita Roja. (Fragmento)
Lee el siguiente texto:
Un día, la mamá de Caperucita le pidió que
llevase unos pasteles a casa de su abuelita. Narrador: Caperucita caminaba por el bosque.
Le recomendó que no se entretuviese por ¡De repente!, se encontró con el lobo feroz y
elcamino, pues cruzar el bosque era muy este le dijo:
peligroso.
Lobo: (Con voz ronca) ¡Niña!, ¿a dónde vas?
Caperucita Roja recogió la cesta con
lospasteles y se puso en camino. Caperucita: (Dejando su cesta en el suelo) A
casa de mi abuelita.
De repente se encontró con el lobo y este
astutamente le pregunto a dónde iba tan 19.- El texto anterior está escrito en:
alegre, ella le dijo inmediatamente que
sedirigía a casa de su abuelita. a) Guion teatral
b) Discurso privado.
c) Discurso indirecto.
16.- El fragmento anterior está d) Discurso directo.
escrito en:
20.- ¿Para qué sirven las acotaciones
a) Guion teatral en los guiones teatrales?
b) Discurso privado.
c) Discurso indirecto. a) Para dividir las escenas.
d) Discurso directo. b) Señalan el final de un
acto.
Lee el siguiente texto: c) Señalan el momento de
aplaudir.
Se encontró con el lobo y este le dijo: d) Señalan las
- ¿A dónde vas? acciones de los
- A casa de mi abuelita. personales.
Respondió Caperucita. 21.- Escribe las características de
una obra teatral:
17.- El texto anterior está escrito
en:
a) Guion teatral.
b) Discurso privado.
c) Discurso indirecto.
d) Discurso directo.

18.- Una obra de teatro se divide

en:
a) Actos y escenas.
b) Capítulos.
 Ciencias naturales

Observa la siguiente imagen y a) Polea.

responde laspreguntas 1 y 2. b) Cuña.
c) Palanca.
d) Tornillo.

5.- Es una máquina formada por una

barra rígida que puede moverse
libremente sobre un punto de apoyo
fijollamado fulcro.

a) Polea.
b) Cuña.
1.- ¿Qué se representa en la imagen?
c) Palanca.
d) Tornillo.
a) El ciclo del agua.
b) El ciclo de los volcanes.
6- Es un cono con rosca en espiral
c) El ciclo de los árboles.
quese usa para mantener unidos dos
d) El ciclo biológico.
cuerpos.
2.- Los siguientes son beneficios del
a) Polea.
ciclo delagua, excepto:
b) Cuña.
c) Palanca.
a) La lluvia humedece los suelos.
d) Tornillo.
b) Regula la temperatura ambiental.
c) Recarga los mantos y
7.- Consiste en una rueda acanalada
depósitosacuíferos
por la que se hace pasar una cuerda
como los lagos.
que reduce la magnitud de la fuerza
d) Contribuye al calentamiento
necesaria para levantarun peso.
global.
a) Polea.
3.- Elige la opción que describe un
b) Cuña.
cambiotemporal de la materia.
c) Palanca.
d) Tornillo.
a) La combustión del papel.
b) El congelamiento del agua.
8.- Acción que consiste en someter
c) El corte de un trozo de madera.
materiales usados o desperdiciados a
d) La degradación de una manzana
unproceso industrial para que puedan
ser nuevamente utilizados.
Subraya la respuesta correcta.
a) Reciclar c) Reducir.
4.- Se trata de una pieza de madera o b) Reutilizar d) Reproducir.
metal en forma de prisma triangular.
Unade sus aristas es filosa y se utiliza
para dividir cuerpos sólidos.
9.- ¿Cuál de los siguientes desechos
no puede ser reciclado

10.- Escribe el nombre de las siguientes maquinas simples en el recuadro que

corresponde:

Polea Palanca Cuña Tornillo Rampa

11.- La concentración de dióxido de c) El uso excesivo de la televisión.

carbono impide que el calor del sol se d) El consumo excesivo de Sabritas
disipe en el espacio exterior y
provoca un aumento de temperatura 13.- ¿Cómo afecta, que los seres
en la tierra. ¿Cómo se le conoce a humanosestemos consumiendo los
este fenómeno? recursos necesarios para vivir, de
manera acelerada?
a) Calentamiento global.
b) Contaminación. a) Provoca la extinción de otras
c) Carbonización. especies.
d) Calor. b) Causa la caída de meteoritos.
c) Provoca sismos y terremotos.
12.- ¿Cuál es la principal causa de la d) Puede generar nuevas especies.
excesivaproducción de dióxido de
carbono? 14.- ¿Cuál es el gas más importante
que contiene la atmósfera y es
a) El uso excesivo de combustibles. necesario para los seres vivos?
b) El uso excesivo de celulares.
a) Dióxido de carbono. c) Ozono.
b) Vapor de agua. d) Oxígeno.

15.- Escribe para que sirve el ciclo del agua:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

GEOGRAFÍA

Subraya la respuesta correcta.

4.- ¿Qué son los recursos
energéticos?
1.- Son las principales causas de la
pérdidade la biodiversidad, excepto: a) Son los alimentos que producen
energía como los carbohidratos.
a) Los cambios climáticos. b) Son las sustancias usadas para
b) La intensa actividad volcánica. producir energía, como el petróleo,
c) La destrucción de los el gas y la radiación solar.
ecosistemas. c) Son las personas con más energía
d) La reforestación de bosques. como los luchadores y jugadores
de futbol.
2.- Se consideran países d) Son productos que se pueden
megadiversos. reciclar como el aluminio, el papel
y el cartón.
a) Rusia, Alemania y Argentina.
b) Venezuela, Tanzania y Francia. 5.- Es un ejemplo de materia prima.
c) Chile, España y Japón.
d) Australia, India y México.

3.- Es un ejemplo de recurso natural.

6.- Es el aprovechamiento de los

recursos naturales para satisfacer las
necesidades sin poner en riesgo el
ambiente y los recursos para futuras
generaciones c) Turismo.
d) Comercio.
a) Desarrollo sustentable.
b) Desarrollo industrial. 11.- Son características de un
c) Desarrollo urbano. espaciourbano, excepto:
d) Desarrollo agrícola.
a) Mayor cantidad de hospitales.
7.- Son maneras de ahorrar recursos b) Mayor número de centros
energéticos en el hogar, excepto: comerciales.
c) Disponibilidad de transporte
a) Apagar la luz que no utilizamos. público.
b) Tapar las ollas cuando calentamos d) Mayor extensión de suelo fértil
agua o alimentos. para sembrar
c) Desconectar aparatos eléctricos si
no los utilizamos.
d) Dejar el radio prendido todo el día. 12.- Escribe las causas y
consecuencias de la migración en el
8.- Es el recurso natural más utilizado mundo:
por el hombre, tanto para consumo
como paracasi todas sus actividades Causas:_______________________
económicas. ______________________________
______________________________
a) El agua ______________________________
b) La madera. ______________________________
c) Los animales. ______________________________
d) El viento. ______________________________
______________________________
9.- ¿Qué opción representa un medio ______________________________
rural? ______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Consecuencias:_________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
10.- ¿Cuál de las siguientes ______________________________
actividades se desarrollan ______________________________
principalmente en el mediorural? ______________________________
______________________________
a) Agricultura. ______________________________
b) Industria.
 Historia

1.- Ubica en la siguiente línea del tiempo las civilizaciones antiguas conforme a su
periodo.

Toltecas Mexicas Olmecas Zapotecos Mayas Teotihuacanos

2 500 años a. C. 200 d.C. 1521

200 d.C. 900 d.C.
200 d.C.
v

Preclásico
Clásico

Posclásico

3.- Periodo en el cual las

2.- Elige la opción que señala el lugar
civilizaciones mesoamericanas
donde se desarrollaron las
alcanzaron su más altodesarrollo
civilizaciones deMesoamérica.
cultural.

a) Periodo Preclásico.
b) Periodo Clásico.
c) Periodo Posclásico.
d) Prehistoria.

4.- Es la cultura más importante del

periodo preclásico surgió alrededor
del año1 200 a.C. en los actuales
estados de Veracruz y Tabasco. 9.- ¿A qué civilización pertenece la
Piedra del Sol, también conocida con
a) Olmecas. elnombre de Calendario Azteca?
b) Teotihuacanos.
c) Mayas.
d) Mexicas.

5.- Civilización representativa del

periodoClásico que construyó la
Pirámide del Sol.

a) Olmecas.
b) Teotihuacanos.
c) Mayas.
d) Mexicas.

6.- Es otra gran civilización del

periodo Clásico que consolidó un a) Olmecas.
sistema de escrituray conocimientos b) Mexicas.
astronómicos y matemáticos c) Mayas.
avanzados, como el uso del número d) Incas.
cero.
10.- Es uno de los mercados más
a) Olmecas. grandes de Mesoamérica, en el que
b) Teotihuacanos. se intercambiaban productos de la
c) Mayas. tierra y losanimales, artículos
d) Mexicas. elaborados como alfarería y cestería
entre otras mercancías.
7.- Las siguientes son civilizaciones
andinasexcepto:

a) Nazca. c) Inca.
b) Moche. d) Tolteca.

8.- Son características en común de

los mexicas y los incas, excepto:
a) Mercado de Sonora.
a) La agricultura como base de su b) Central de abastos.
economía. c) Mercado de Tlatelolco.
b) El trueque como base del d) Mercado 12 de mayo
comercio.
c) Ambas culturas fueron
conquistadas por los españoles
d) Se establecieron en el mismo
territorio.
 Formación cívica y ética

más cuidado.
c) Salir corriendo y esconderse para
Lee las siguientes situaciones y nunca más salir de su casa.
responde d) Irse del país.

1.- Daniel es doctor y tiene muchos 3.- ¿Cuál de las siguientes

pacientesesperando consulta y cada situacionespresenta maltrato infantil?
paciente tiene su turno. Cuando le
toca el turno al siguiente paciente, a) A Sofía de 11 años le piden que
llega un familiar de Daniel para ser haga su tarea por las tardes
atendido. ¿A quién debe atender después de comer.
primero? b) A José de 8 años le piden que
recoja sus juguetes.
a) A su familiar, pues para eso es la c) María de 10 años ayuda su mamá
familia para ayudarse. a recoger la basura.
b) Al paciente porque es su turno. d) A Miguel de 7 años le piden que
c) A los dos al mismo tiempo. venda dulces en la vía pública
d) A ninguno de los dos.
4.- ¿Qué es la corrupción?
Leer el siguiente caso y responde:
Don Fermín está aprendiendo a a) Es el uso indebido del poder por
manejar y aún no tramita su licencia parte de una persona con
para conducir. Mientras iba autoridad.
manejando, sin darse cuenta sepasó b) Es el uso indebido del dinero por
una luz roja del semáforo y un policía parte de una persona con mucho
lo detuvo. dinero.
El reglamento indica que por no traer c) El uso indebido de un automóvil
por parte de una persona sin
licencia y por pasarse la luz roja,
licencia.
deberíanllevar el automóvil a un
d) El uso indebido de las
corralón e imponerle a Don Fermín una computadoras.
infracción de
$1900 pesos. 5.- Los siguientes son ejemplos de
Pero el policía le pide a Don Fermín corrupción, excepto.
$300 para dejarlo ir sin que nadie se dé
cuenta. a) Sobornos.
b) Fraudes y engaños.
2.- De acuerdo a la situación anterior. c) Aprovechar el contacto con
¿Quédebería hacer Don Fermín? personas poderosas para lograr
a) Pagar los $300 pesos para favores.
ahorrardinero, irse y tener más d) Pagar impuestos.
cuidado.
b) Asumir su responsabilidad e ir a 6.- Las siguientes son las
las oficinas del gobierno a pagar consecuenciasde la corrupción,
$1900, recuperar su auto y tener
excepto. lapoblación judía por
considerarlos inferiores.
a) Provoca injusticia. c) Un grupo de niños creen que las
b) Se pierde confianza en las leyes. niñassolo deben jugar con
c) Evita la delincuencia y la muñecas.
impunidad. d) En una empresa mexicana pagan
d) Frena el desarrollo social mása los hombres que a las
mujeres por realizar el mismo
7.- ¿Qué es la diversidad cultural? trabajo.

a) La variedad de culturas, lenguas, 10.- Es un ejemplo de xenofobia.

tradiciones de las personas según
suorigen étnico. a) El presidente de Estados Unidos
b) La variedad de plantas y animales quiere construir un muro en la
queexisten en el planeta. frontera.
c) La variedad de religiones que hay b) En Irak las mujeres no tienen la
enMéxico. oportunidad de estudiar.
d) La gran cantidad de programación c) En México se les brinda ayuda
quepasan por televisión. humanitaria a los migrantes
hondureños.
Lee el siguiente caso y responde d) En la cooperativa escolar no
la siguiente pregunta. respetan los turnos de los niños
formados.
En noviembre de 2018, la personaencargada
de una cafetería le negó la entrada a
Rigoberta Menchu, ganadora del Premio
nobel de la Paz en 1992 y defensora de los
derechos humanos, porque pensó quequería
vender tortillas.
Ella pertenece al grupo maya quiché y viste
siempre con ropa tradicional.

8.- ¿Qué tipo de maltrato sufrió

Rigoberta?

a) Discriminación.
b) Racismo.
c) Maltrato infantil.
d) Delincuencia.

9.- Es un ejemplo de racismo.

a) En Cancún no permitieron la
entrada al cine a un niño por no
tener zapatos.
b) El ejército nazi intentó aniquilar a