Proyecto Intro. Metalurgia Jose Emmanuel Aragon Gutierrez y Conrado Millan 5mm1

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA (UACH)

Facultad de ingeniería.
Introducción a la metalurgia extractiva.
Unidad o Bloque I: “Metalurgia Extractiva”

PLANEACIÓN DE CONTENIDO DE PROYECTO


CASO PRÄCTICO: ORO Y PLATINOIDES.
( AVANCE)
(ESTRUCTURA Y AVANCE DE LO QUE HEMOS HECHO CON EL
MINERAL PROPORCIONADO POR EL DOCENTE)

DATOS:
FECHA DE ELABORACIÓN: 26/02/2023.

DOCENTE: Delgado Caballero Maria Teresa.

ESTUDIANTES:

● Aragón Gutiérrez José Emmanuel. 348662.


● Conrado Millán Castillo 355303.
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MINERAL DE ORO Y PLATINOIDES (Aprender a nivel laboratorio los


procesos, sus características y cómo identificarlos)

1.Identifica el objetivo de la actividad.

● Se busca saber varias cosas, si el mineral es activamente económico.

● Evaluar mineral (rico o ganga).

● Identificar características físicas, químicas y mineralógicas.

● Determinar diferentes técnicas de beneficio (antecedentes del mineral de oro


platinoides).

● Proceso que nos puede beneficiar ya sea por flotación, lixiviación, etc.

● Yacimientos, composición, problemas, industrias, procesos, problemas que se


pueden presentar.

2.Realiza una investigación y lee sobre el tema en diferentes fuentes, para


que cuentes con mayor información y desarrolles un contexto.

El oro es un elemento químico que se encuentra en la naturaleza como un


metal amarillo brillante, y se utiliza en joyería, electrónica, monedas y otros
usos industriales. El oro es relativamente raro en la corteza terrestre, y se
encuentra a menudo en depósitos que se forman a través de procesos
hidrotermales o sedimentarios.

Los platinoides son un grupo de metales preciosos que incluyen platino,


paladio, rodio, rutenio, iridio y osmio. Estos metales son muy valiosos
debido a sus propiedades únicas, como su alta resistencia a la corrosión y
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su capacidad para resistir altas temperaturas. Los platinoides se utilizan en


la fabricación de catalizadores, joyería, electrónica y otros productos
industriales.

En la minería, el oro y los platinoides a menudo se extraen juntos, ya que


se encuentran en los mismos depósitos minerales. El proceso de
extracción del oro y los platinoides puede variar según el tipo de depósito
mineral, pero a menudo implica la trituración y la separación del mineral de
la roca circundante, seguido de la extracción del oro y los platinoides
mediante técnicas de lixiviación o fundición.

Para el estudio del mineral se deben de tomar en cuenta algunas cosas


como:

Composición química: Es importante conocer los elementos que componen


el mineral y su proporción relativa, ya que esto puede tener implicaciones
para su uso y aplicación.

Estructura cristalina: La estructura cristalina del mineral puede determinar


sus propiedades físicas, como la dureza, la densidad y la forma en que se
rompe.

Propiedades físicas: Las propiedades físicas del mineral, como la dureza,


la densidad, la transparencia, el brillo y la forma en que se rompe, pueden
ayudar a identificarlo.

Origen y formación: El conocimiento de la formación y origen del mineral


puede ayudar a entender su distribución geográfica, las condiciones
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ambientales en las que se encuentra y su relación con otros minerales y


rocas.

Usos y aplicaciones: Es importante conocer los usos y aplicaciones del


mineral, ya que esto puede tener implicaciones para su valor económico y
su importancia en la industria.

Toxicidad: Algunos minerales pueden ser tóxicos y causar efectos adversos


en la salud humana y el medio ambiente. Por lo tanto, es importante tener
en cuenta la toxicidad del mineral al estudiarlo.

Identificación y clasificación: Para poder estudiar un mineral, es necesario


identificarlo y clasificarlo en función de sus propiedades. Por lo tanto, es
importante tener en cuenta las técnicas y métodos de identificación y
clasificación de minerales.

3.Identifica las ideas principales de diversos autores.

● Forma de partícula.

● Densidad del mineral, densidad relativa y peso específico.

● Conocimiento de sólidos disueltos en suspensión SSD.

● Alcalinidad (ph).

● ORP (potencial oxidación reducción).

● Temperatura.

● Conductividad eléctrica.
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4. Analiza la información con el fin de ordenarla y entenderla.


(Metodologías hasta ahora).

MATERIALES:

● Mineral.

● Probetas.

● Bascula o pesa.

● Frascos para disolución de sólidos. PESO: 228.4 gr.

● Plato hondo de porcelana. PESO: 110.6 gr.

● Lata de atún (vacía) donde se secaran los líquidos. PESO: 26.8 gr.

● Lata con mineral y agua = 199.5 gr

● Medidor de PH = 6.

● Medidor de ORP (potencial oxidación reducción) = 120 Milivoltios.

● Medidor de Conductividad eléctrica = Superior a 1.

● Medidor de sólidos disueltos = EC 0453 ms/cm.

● Medidor de Temperatura = 19.8°C.


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IMÁGENES:
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5.Contextualiza o realiza un marco referencial para tu hipótesis.

6. Redacta una hipótesis u objetivo y cómo llegarás a él

7.Describe detalladamente el proceso para comprobar tu hipótesis

8.Concluye con una aportación personal, acompañada de reflexiones,


criticas, comentarios y propuestas.

9 Referencias Bibliográficas

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