Lectura 4.3
Lectura 4.3
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I. FINALIDAD
Contribuir a la protección del estado de salud y el desarrollo infantil temprano de las niñas,
niños y adolescentes en el marco de la atención integral de salud.
II. OBJETIVO
Estandarizar los criterios técnicos para el diagnóstico y tratamiento de la anemia leve y
moderada por deficiencia de hierro en niñas, niños y adolescentes.
V. CONSIDERACIONES GENERALES
5.1 DEFINICIÓN
Anemia: Es una enfermedad que se caracteriza por la baja concentración de hemoglobina
en la sangre2.
Anemia por deficiencia de hierro: Es la disminución de los niveles de hemoglobina como
consecuencia de la deficiencia de hierro en sangre.
Ajuste de hemoglobina según altitud: Las personas que residen en zonas de mayor
altitud tienen normalmente mayores niveles de hemoglobina para compensar la reducción
de la saturación de oxígeno en sangre; por lo tanto, dichos valores deben ser corregidos
efectuando el respectivo ajuste3.
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GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA PARA EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE ANEMIA LEVE Y MODERADA POR
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Altitud: Es la distancia vertical de un punto de la tierra respecto del nivel del mar.
Concentración de hemoglobina: Es la cantidad de hemoglobina presente en un volumen
fijo de sangre. Normalmente se expresa en gramos por decilitro (g/dL) o gramos por litro
(g/L)3.
Hemoglobina: Es una proteína compleja constituida por el grupo hem que contiene hierro
y le da el color rojo al eritrocito, y una porción proteínica, la globina, que está compuesta
por cuatro cadenas polipeptídicas (cadenas de aminoácidos), que comprenden dos
cadenas alfa y dos cadenas beta. La hemoglobina es la principal proteína de transporte de
oxígeno en el organismo.
Hemoglobinómetro portátil: Es un equipo que tiene un filtro incorporado y una escala
calibrada para realizar lecturas directas de la hemoglobina en g/dL o en g/L. Se basan por
lo general en el método planteado por Vanzetti (1966) o de la azidametahemoglobina,
actualmente se dispone de diversos instrumentos que utilizan un diodo emisor de luz con
una longitud de onda apropiada y que están normalizados para dar los mismos resultados
que con el método de la cianometahemoglobina.
Hierro: El hierro es un mineral que se encuentra en cada célula del cuerpo. El hierro se
considera un mineral esencial debido a que se necesita para producir hemoglobina, una
parte de las células sanguíneas. El cuerpo humano necesita hierro para producir las
proteínas hemoglobina y mioglobina que transportan el oxígeno. La hemoglobina se
encuentra en los glóbulos rojos y la mioglobina en los músculos.
Hierro hemínico (hierro hem): Es el hierro que participa en la estructura del grupo hem o
hierro unido a porfirina y, por tanto, se encuentra formando parte de la hemoglobina,
mioglobina y diversas enzimas, como citocromos, etc. Es debido a su presencia en estos
componentes, que sólo se encuentra en alimentos de origen animal y tiene una absorción
de hasta 15 - 40%4.
Hierro no hemínico (hierro No hem): Es el que se encuentra en los alimentos de origen
vegetal y tiene una absorción de hasta 10%4.
Hierro polimaltosado: El complejo de hierro polimaltosado, pertenece a la clase de los
llamados preparados de hierro de liberación lenta. La polimaltosa actúa como una
envoltura alrededor del hierro trivalente, asegurando una liberación más lenta del complejo
de hierro. Las ventajas de esta preparación de hierro son entre otras, los menores efectos
secundarios en comparación con sales de hierro, como consecuencia de la liberación
lenta.
Ferritina Sérica: Proteína encargada de almacenar el hierro.
Micronutrientes: Es una mezcla de vitaminas y minerales que ayudan a prevenir y tratar
a la anemia y otras deficiencias nutricionales. (Ver composición detallada en Anexo N° 02).
Requerimientos o necesidades nutricionales: Son las cantidades de todos y cada uno
de los nutrientes que un individuo debe ingerir de forma habitual para mantener un
adecuado estado nutricional y para prevenir la aparición de enfermedades.
Sales de hierro: Son preparaciones de hierro, que se administran para el tratamiento de
la anemia. En niños menores de cinco años, se administra en forma de soluciones. El más
utilizado es el sulfato ferroso, otros tipos de hierro son el fumarato, succinatos y
gluconatos.
5.2. ETIOLOGÍA
La principal causa de la anemia nutricional es la deficiencia de hierro. (Ver Tabla N° 02).
Tabla N° 02. Principales causas de anemia por deficiencia de hierro en niñas, niños y
adolescentes
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INCREMENTO DE NECESIDADES Y/O BAJO APORTE DE HIERRO
BAJOS DEPÓSITOS DE HIERRO
5.3. FISIOPATOLOGÍA
La deficiencia de hierro se produce por un balance negativo que compromete la síntesis
de hemoglobina y/o hematíes.
Figura N° 01. Etapas de la deficiencia de hierro que termina en anemia
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Fuente: Adaptado de “Manual Ilustrado de la Anemia”. Anemia Working Group Latin America, 20019.
(*) En procesos inflamatorios se eleva la Proteína C Reactiva, en consecuencia la ferritina también se eleva por encima
de sus valores normales.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Demográfica y de Salud Familiar 201510.
La anemia es una carencia que a nivel nacional afecta a cuatro de cada diez niñas y niños
menores de tres años de edad (43,5%), es más frecuente en el área rural (51,1%) que en
el área urbana (40,5%), en el primer semestre 2015.
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Las regiones con mayor prevalencia de Anemia son: Puno (76%), Madre de Dios (58.2%),
Apurímac (56.8%) y Pasco (56.1%). Mientras que las regiones con menor prevalencia son
La Libertad (34%), la provincia Constitucional del Callao (34. 3%), Cajamarca (35.5%) y la
Provincia de Lima (43 distritos) con 35.5%; sin embargo por su mayor densidad
poblacional tiene el mayor número de niños con anemia a nivel nacional. 10
Otra característica de la anemia es que afecta a todos los estratos socioeconómicos, así el
Quintil inferior presento un 52% de anemia en niños de 6 a 35 meses y un 27.6% en niños
de la misma edad en el Quintil superior. 10
La tendencia de la anemia en mujeres adolescentes de 15 a 19 años de edad ha
disminuido cinco puntos porcentuales entre los años 2007 y 2015 (de 25.1% a 19.9%), sin
embargo aún continua representando un problema de salud pública de grado moderado a
nivel nacional.10
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- Niñas, niños y adolescentes vegetarianos, veganos.
Factores hereditarios
- Niñas y niños menores de 2 años por el periodo de crecimiento acelerado.
- Adolescentes.
- Gestantes
ÓRGANOS O SISTEMA
SÍNTOMAS Y SIGNOS
AFECTADO
Fuente: Ministerio de Salud, Dirección General de Intervenciones Estratégicas en Salud Pública, Dirección de
Intervenciones Estratégicas por etapas de Vida (2016), adaptado de las referencias bibliogràficas5,15
6.2. DIAGNÓSTICO
6.2.1. Criterios de diagnóstico:
El diagnóstico es clínico y de laboratorio, el diagnóstico definitivo es en función a los
resultados de laboratorio, según las Tablas N° 04-A y 04-B.
6.2.1.1 Clínico
El diagnóstico clínico se realizará a través de la anamnesis y el examen físico.
Anamnesis16: Utilizando la historia clínica de atención integral, evaluar o buscar
factores de riesgo (ver numeral 5.2) y causas de la anemia (ver Tabla Nª 02),
indagar síntomas (ver tabla Tabla Nª 3):
- En el niño o la niña, hacer énfasis en los siguientes aspectos:
• Evaluación de la alimentación de la niña o el niño (alimentos de origen animal
ricos en hierro) según la normativa vigente.
• Antecedentes de prematurez, bajo peso al nacer del niño o niña, embarazos
múltiples en la madre y déficit de hierro en la madre o el niño.
• Antecedentes del tipo de lactancia.
• Antecedentes de patología perinatal.
• Pérdidas de sangre: color de heces, epistaxis, disnea, hematuria, hemoptisis,
etc. Trastornos gastrointestinales: diarrea, esteatorrea, etc.
• Procedencia geográfica: zonas de parasitosis endémicas.
• Alteraciones de la conducta alimentaria en la niña o el niño (hábito de pica).
- En el adolescente se debe hacer énfasis en los siguientes aspectos: 17
• Frecuencia de ingesta de carnes de res, vísceras.
• Decaimiento, cansancio y somnolencia.
• Pérdidas sanguíneas, incluidas menstruación abundante.
• Trastornos gastrointestinales.
• Procedencia geográfica.
Examen físico15
Para el examen físico de la niña, niño y adolescente se consideran los siguientes
puntos a evaluar:
- Observar el color de la piel de la palma de las manos, región abdominal,
etc.
- Observar y confirmar resequedad de la piel sobretodo en el dorso de la
muñeca y antebrazo.
- Observar sequedad y caída del cabello, etc.
- Observar mucosas oculares, buscar escleras azules, mucosa sublingual,
etc.
- Verificar el llenado capilar presionando los dedos de las manos.
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La medición de la concentración sérica de hemoglobina es la prueba
primaria para identificar anemia. Para determinar el valor de la
hemoglobina en niñas, niños y adolescentes se utilizarán únicamente
métodos directos como la espectrofotometría (cianometahemoglobina) y el
hemoglobinómetro (azidametahemoglobina).
Materiales para el dosaje de hemoglobina:
a) Para el método de espectrofotometría: 19
Equipos: Espectrofotómetro, Patrón de hemoglobina, Pipetautomática,
Cronómetro y/o timer.
Insumos: Reactivo para hemoglobina, Potasio ferricianuro,
Potasio cianuro, Buffer y estabilizantes.
Muestra: Sangre anticoagulada, Anticoagulantes concentrados o
equilibrados y desecados.
b) Para el método con hemoglobinómetro:3
Equipos: Hemoglobinómetro portátil.
Insumos: Microcubeta, Lanceta retráctil o dispositivos de punción o
incisión capilar, Alcohol etílico (etanol) 70°, Guantes de látex no
estériles, Cubierta para el área de trabajo, Algodón, Venditas
autoadhesivas, Papel absorbente, Bolsas de bioseguridad, Recipiente
rígido de plástico o polipropileno, de bioseguridad.
Todo establecimiento de salud debe contar con hemoglobinómetro e
insumos suficientes (microcubetas, lancetas, entre otros) para el dosaje de
hemoglobina de su población asignada.
En zonas geográficas ubicadas por encima de los 1,000 metros sobre el
nivel del mar, se realizará el ajuste de la hemoglobina observada (ver
Anexo N° 1) teniendo en consideración la altitud de la localidad de
procedencia de la niña, niño y adolescente. Cuando el niño, niña y
adolescente viva en el lugar 3 meses a más, se considerará el nivel de
altitud donde vive actualmente.
El establecimiento de salud deberá contar con el listado de localidades de
su jurisdicción con su respectiva altitud, si éste se encuentra sobre los
1000 msnm.
La orden de laboratorio deberá consignar el lugar de procedencia del niño,
niña y adolescente.
El personal de laboratorio entregará los valores de hemoglobina
observado y ajustado, y el responsable de la atención de la niña, niño y
adolescente verificará el ajuste respectivo, registrando ambos valores en
la historia clínica.
Los rangos para la clasificación de anemia son los que la Organización
Mundial de la Salud (OMS) ha establecido y pueden apreciarse en las
Tablas N° 04-A y 04-B.
Normal Anemia
Edad
(g/d) (g/d)
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Niños: >2 semanas a < 6 meses 22 10.0 – 13.0 < 10.0
Fuente: Ministerio de Salud, Instituto Nacional de Salud, Centro nacional de Alimentación y Nutrición, adaptado de las
referencia bibliogràficas3,20,21,22
Dosajes de control:
En las niñas y niños de bajo peso o prematuros, la determinación del valor
de la hemoglobina, en sangre capilar, se realiza a los 1, 2, 6, 12 y 18 meses
de vida según lo establecido en la Guía de Práctica Clínica para la Atención
del Recién Nacido Prematuro.25
La determinación de hemoglobina en niñas y niños, independientemente de
su peso al nacer y edad gestacional, y como parte del protocolo de atención
del niño, se realizará a los 6 meses de vida, así como a los 6 y 12 meses
después de iniciada la suplementación con hierro y micronutrientes. 26
Si al momento de la evaluación el valor de la hemoglobina, sea a nivel del
mar o ajustado al nivel del mar y según la edad, sale con valores anormales
referir al consultorio médico para el inicio del tratamiento, de acuerdo al
grado de severidad de la anemia, según normatividad vigente.
VARÓN MUJER
Unidades Ug/l
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Tabla N° 08. Contenido de hierro en 100 g de alimento de origen animal
6.4.2 Terapéutica.
El objetivo del tratamiento con hierro, en niñas, niños y adolescentes, es restaurar
los niveles de hemoglobina y repletar los depósitos corporales. La decisión
terapéutica debe ser realizada en forma individual, siguiendo los lineamientos y
esquemas establecidos en la presente Guía.
6.4.2.1 Tratamiento de la anemia en niños menores de 6 meses de edad:
Se realizará según lo señalado en la Tabla N° 09. 5,25,35,36,37
Tabla N° 09. Esquema de tratamiento con hierro para niñas y niños menores
de 6 meses de edad con diagnóstico de anemia.
PRODUCTO A DOSAJES DE
CONDICIÓN DOSIS TIEMPO
UTILIZAR HEMOGLOBINA
Administrar por
un periodo de 3 A los 1, 2 y 4 meses de
Niña(o) Gotas de Sulfato meses continuos, iniciado el tratamiento.
pretérmino o bajo Ferroso o hasta que la
peso al nacer(*) (1 gota = 1 mg Fe hemoglobina De persistir con
4 -5
elemental) alcance valores anemia comprobar
mg/Kg/día
o normales de adherencia, reevaluar
Vía oral
Gotas de Complejo acuerdo a su causas y /o referir para
Polimaltosado edad, luego reevaluación a otro
Férrico continuar por 3 establecimiento con
Niña(o) a término (1 gota = 2,5 mg Fe Máxima
meses más o por mayor capacidad
y con adecuado dosis
elemental) un tiempo similar resolutiva en caso de
peso al nacer 40 mg/día
al que demoró en ser necesario
normalizar la Hb
para reponer los
depósitos de
hierro.
(*) En el caso que se diagnostique anemia en niñas y niños menores de cuatro meses
Tabla N° 10-A. Esquema de tratamiento de la anemia leve y moderada para niñas y niños
de 6 a 35 meses de edad.
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Tabla N° 10-B. Esquema de tratamiento de la anemia leve y moderada para niñas y niños
de 3 a 5 años de edad.
PRODUCTO A CONTROLES DE
DOSIS TIEMPO OBSERVACIÓN
UTILIZAR HEMOGLOBINA
3 - 5 mg/Kg/día Administrar la A los 1, 2 y 4 meses de
Via oral Administrar por un dosis calculada iniciado el tratamiento.
periodo de 3 repartida en 1, 2 a
Si la meses continuos 3 tomas durante el De persistir con anemia
Jarabe de Sulfato
Hb<10mg/dl o, hasta día. comprobar adherencia,
Ferroso
usar la dosis normalizar la reevaluar causas y/o
(1 ml = 3 mg Fe
mayor. Hemoglobina Consumir alejado referir para reevaluación a
elemental)
(Hb). de las comidas, otro establecimiento con
o
Si la Luego continuar de preferencia 1 h mayor capacidad
Jarabe de
Hb>10mg/dl por 3 meses más antes o 2h resolutiva en caso de ser
Complejo
usar la dosis o por un tiempo después. necesario.
Polimaltosado
menor. similar al que
Férrico
demoró en Recomendar el
(1 ml = 10 mg Fe
Máxima dosis normalizar la Hb consumo diario de
elemental)
70 mg/día para reponer los alimentos de
depósitos de origen animal
hierro. ricos en hierro así
como de
proteínas.
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Jarabe de
Niñas y Sulfato Ferroso 3 mg/Kg/día Administración Administrar la A los 1, 2 y 4
niños de (1 ml = 3 mg Fe o diaria durante 3 dosis calculada meses de iniciado
5 a 12 elemental) 1 tableta meses repartida en1, 2 el tratamiento.
años o diaria continuos o, a 3 tomas
Jarabe de hasta durante el día. De persistir con
Complejo Vía Oral normalizar la anemia comprobar
Polimaltosado Hemoglobina Consumir alejado adherencia,
Férrico (Hb). de las comidas, reevaluar causas
(1 ml = 10 mg Fe Dosis Luego de preferencia 1 y/o referir para
elemental) máxima 90 continuar por 3 h antes o 2h reevaluación a otro
o mg/día meses más o después. establecimiento con
1 tableta de por un tiempo mayor capacidad
Sulfato ferroso = similar al que Recomendar el resolutiva en caso
65 mg de Hierro demoró en consumo diario de ser necesario.
Elemental normalizar la de alimentos de
equivalente a Hb para origen animal
325 mg de reponer los ricos en hierro
sulfato ferroso depósitos de así como de
heptahidratado hierro. proteínas.
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VII. ANEXOS
ANEXO N° 01: Tablas para el ajuste de hemoglobina según la altura sobre el nivel del mar
ANEXO N° 02: Notificación de sospecha de reacciones adversas a medicamentos para
profesionales de Salud.
ANEXO N° 03: Necesidades de hierro según edad y condición fisiológica.
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ANEXO N° 01
TABLAS PARA EL AJUSTE DE HEMOGLOBINA SEGÚN LA ALTURA SOBRE EL NIVEL
DEL MAR
El ajuste de los niveles de hemoglobina se realiza cuando la niña o niño reside en localidades
ubicadas a partir de los 1000 metros sobre el nivel del mar. El nivel de hemoglobina ajustada,
es el resultado de aplicar el factor de ajuste al nivel de hemoglobina observada.
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ANEXO N° 02
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ANEXO N° 03
NECESIDADES DE HIERRO SEGÚN EDAD Y CONDICIÓN FISIOLÓGICA
Edad y
Importancia de la Ingesta de Hierro
Condición
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Edad y
Importancia de la Ingesta de Hierro
Condición
animal ricos en hierro (hierro hem o de alta biodisponibilidad).
• En caso de recién nacidos prematuros y con bajo peso al nacer, esta
suplementación debe iniciarse a partir de los 30 días de nacido.
1 FAO/OMS (2001
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Study of Aminoquelated Iron Vs Ferrous Sulphate Plus Folic Acid for Treatment of Iron
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40) Sikorski J et al. (2002). Support for breastfeeding mothers. Cochrane Database of
Systematic Reviews, (1):CD001141.
41) Hill Z, Kirkwood B, Edmont K (2005). Prácticas familiares y comunitarias que promueven la
supervivencia, el crecimiento y el desarrollo del niño: Evidencia de las intervenciones.
Washington, D.C: OPS
42) FAO/OMS. (2001). Human Vitamin and Mineral Requirements. Food and Nutrition División
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25