Instrumento de Evaluacion Im Manada

ASOCIACION DE SCOUTS DE HONDURAS
INSTRUMENTO DE EVALUACION INSIGNIA DE MADERA

NIVEL AVANZADO PROGRAMA DE JOVENES. RAMA MENOR
Nombres y Apellidos Fecha de nacimiento Identidad Religión
No Grupo Nombre del Grupo Localidad y Departamento Cargo que desempeña
Tiempo de servicio en el Movimiento Scout (especifique con unas “M” si son meses o una “A” los años)
Manada Tropa Clan

Dirigente sin IM Dirigente con IM
Lobato (a) Scout Rover
IM (significa insignia de madera)
Es patrocinado su grupo? SI NO Por quién?
Número de miembros Numero de dirigentes en Numero de instructores

de su unidad (Scouts) su unidad (Scouters) en su unidad (Sinodales)
Tiene su grupo las siguientes unidades y estructuras:
Manada Tropa Clan Consejo de Grupo Comité de Grupo
Yo _________________________________________________________en calidad de Responsable del Grupo No____

de la localidad de ___________________________del departamento de______________________________________.
He comprobado la información que precede, declarando que dicho Dirigente es poseedor de un Certificado de Cargo.
Autorizo a dicho Dirigente para ser evaluado en su esquema de la Insignia de Madera por llevar más de un año de
experiencia práctica y tener más de 20 años.
Fecha Responsable de Grupo

AUTOEVALUACION DIRIGIDA
Evaluación del
Auto Evaluación
EVALUACIONES Evaluación
Responsable
Final APF
de Grupo
FECHA DE EVALUACION
INDICADORES SI NO SI NO SI NO
1 Soy una persona sana, equilibrada y madura.
2 Comprendo y asumo la realidad en la que vivo, dispuesto a mejorarla.
3 Tengo apertura para recibir la crítica de otros.
CRECIEMIENTO
Mantengo y fortalezco mi situación vocacional: estudiantil o laboral, clara y

PERSONAL
4 estable, desarrollándola apropiadamente.

5 Expreso mis sentimientos en forma respetuosa, clara y natural.
Escucho y respeto la opinión de niños y jóvenes siendo capaz de empatizar con
6 ellos; y lo mismo con los adultos con quienes me relaciono.
Inspiro confianza a quienes me rodean, por mis actitudes, seguridad propia y
7 capacidad de aplicar los conocimientos asociados con mi labor.
Se reconocer mis capacidades, limitaciones y defectos, potenciando las primeras
8 y superando los segundos, para lo cual me evalúo constantemente.
1 Doy testimonio en mi vida personal y social de los valores del Movimiento Scout.
Mantengo una visión coherente de mi Fe, en relación con los valores que el
2 Movimiento propone y vivo consecuentemente con esto.
3 Soy consciente que mi participación en el Movimiento es un servicio a los jóvenes.
VALORES
Mantengo una actitud positiva frente a la vida lo que se refleja en mis acciones y
4 mi personalidad.
Reconozco mi familia como núcleo formador de valores, y mantengo una situación
5 afectiva, clara y estable, coherente con los valores que propicia el Movimiento,
dedicándole el tiempo necesario.
Soy responsable en mis acciones, siendo puntual y cumpliendo los compromisos
6 adquiridos.
Comunico oportunamente lo que hace la Manada, al Consejo de Grupo, así como
1
ORGANIZACI
a los padres de familia.

ÓN DE LA
MANADA
Estimulo y superviso la formación personal de los dirigentes de tu equipo,

2 directamente o a través los asesores personales de formación.
3 Me reúno oportunamente con los padres de familia de los jóvenes a mi cargo.
4 Informo de los resultados obtenidos y el estado de situación actual de la Manada,
al finalizar cada ciclo de programa.
5 Explico planes, proyectos y metodología de trabajo de la Manada.
INDICADORES SI NO SI NO SI NO
Despierto en los y las jóvenes, el deseo de plantearse retos personales y
1 superarlos.
Participo en cursos y talleres complementarios que me ayudan a mejorar mi
2
MEJORA CONTINUA
desempeño como dirigente de jóvenes.

Aplico los conocimientos adquiridos en cursos y talleres, en el desarrollo de las
3 actividades de la unidad a mi cargo.
Participo en actividades organizadas por el distrito o a nivel nacional, integrando
4 equipos de dirección y organización de eventos de programa o de formación.
He leído libros que me ayudan a mi labor como dirigente, incluyendo:
1. Escultismo para Muchachos. BP
2. El Libro de las Tierras Vírgenes. Rudyard Kipling.
5 3. Guía para el Dirigente de Manada. OSI
4. Manual de Lobatos. BP
5. Juegos Scouts en el Local. OSI
6. Juegos al Aire Libre. OSI
1 Me integro activamente al trabajo de equipo en mi Unidad, mi Grupo y territorio.
PAPEL DEL DIRIGENTE SCOUT
2 Poseo capacidad de gestión, delegando con criterio y responsabilidad.

Conozco las características generales de los y las jóvenes de 7 a 11 años.
Tengo capacidad para trabajar bajo presión y tomar las decisiones adecuadas en
3 el momento que corresponde.
Me integro a las actividades manteniéndome adulto y me identifico con los
4
intereses de todos los niños y jóvenes.
5 Promuevo el carácter del Movimiento, como formador de niños y jóvenes.
Soy animador y conductor, tanto del Equipo de Unidad, como del proceso del
6 aprendizaje en niños y jóvenes.
Aplico y exijo que se aplique correctamente la Política Nacional de Programa de
7 Jóvenes de la asociación en todas las actividades y eventos.
Me caracterizo por ejercer una autoridad participativa, basada en un espíritu
8 democrático.
Gestiono los permisos necesarios para la realización exitosa de cada reunión,
1 fuera del local.
PROGRAM
JÓVENES
A DE
Superviso que todas las actividades de la reunión se realicen de acuerdo al

2 programa establecido.
3 Defino los responsables del equipo de dirigentes para cada actividad que se
realizara en la reunión.
Envío a la familia de los y las jóvenes, las informaciones necesarias para las
4 reuniones que así lo requieran.
Llevo el ritmo de la reunión de tal manera que se mantenga el interés y
5 motivación de los y las jóvenes.
Capacito y oriento al recurso humano con que dispondrá en la reunión, para
6 asegurar el cumplimiento de los objetivos, aplicando el método scout.
Clausuro y cierro la reunión motivando a los y las jóvenes para las próximas
7 actividades.
1 Doy seguimiento a la progresión personal de los niños y niñas de la Manada.
PROGRESION PERSONAL
Comparto dentro y fuera de la Manada, con los niños y niñas a quienes sigo en su
2 progresión personal
Visito (al menos una vez en cada ciclo de programa) el hogar de los niños y niñas
3 a quienes sigo en su progresión personal.
Mantengo contacto con los padres de familia de los niños y niñas a quienes sigo
4 en su progresión personal.
Me comunico al menos una vez al año con el maestro o maestra de los niños y
5 niñas a quienes sigue la progresión personal.
Velo por la integridad, física, psicológica e intelectual de los niños y niñas de la
6 unidad, en especial a los que tengo a mi cargo en la progresión personal
Informo sobre el avance de la Progresión Personal de los niños y niñas de la
7 Manada.
Como dirigente de programa de jóvenes, a que eventos scout ha Metas:
asistido como equipo de apoyo, organización o dirección, y cuál ha
sido su cargo, igualmente en que cursos o talleres he participado.
No Evento/Curso/Taller Cargo Fecha

1
2
3
4
5
6 Yo___________________________________________
7
En calidad de:
8
9 Asesor de Personal de Formación
10
11 Insignia de Madera Evaluador
12
13 Designado por CESNAFOR
14
15 De la localidad de ______________________________
Es obligación de los cursantes participar activamente en todos los Departamento de_______________________________

eventos que se realicen, tales como Acantonamientos, Rallies
Nacionales, Regionales o Distritales, lo mismo que en los cursos y He comprobado la información que precede, de dicho
talleres que sean brindados por la ASH, siendo de carácter
obligatorio durante todo su proceso de formación al menos los
Dirigente es veraz y confiable.
Cursos de Campismo, Guardián de Leyendas, Juegos y sus Usos,
Programación.
Fecha Firma

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Número de miembros Numero de dirigentes en Numero de instructores

Tiene su grupo las siguientes unidades y estructuras:

Manada Tropa Clan Consejo de Grupo Comité de Grupo

Yo _________________________________________________________en calidad de Responsable del Grupo No____

Fecha Responsable de Grupo

Mantengo y fortalezco mi situación vocacional: estudiantil o laboral, clara y

4 estable, desarrollándola apropiadamente.

a los padres de familia.

Estimulo y superviso la formación personal de los dirigentes de tu equipo,

desempeño como dirigente de jóvenes.

2 Poseo capacidad de gestión, delegando con criterio y responsabilidad.

Superviso que todas las actividades de la reunión se realicen de acuerdo al

No Evento/Curso/Taller Cargo Fecha

Es obligación de los cursantes participar activamente en todos los Departamento de_______________________________

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