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    Aplicación en La Práctica S1U3

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    Marilusy Perez
    Este documento presenta una actividad de aplicación práctica sobre estrategias para brindar soporte socioemocional a las familias. Se pide completar un cuadro identificando 2 problemas familiares, sus necesidades asociadas, estrategias pertinentes de apoyo y cómo desarrollarlas en pasos secuenciados. Como ejemplo inicial, se propone el escaso involucramiento familiar y su necesidad de mayores expectativas sobre la educación.

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    Marilusy Perez
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    Este documento presenta una actividad de aplicación práctica sobre estrategias para brindar soporte socioemocional a las familias. Se pide completar un cuadro identificando 2 problemas familiares, sus necesidades asociadas, estrategias pertinentes de apoyo y cómo desarrollarlas en pasos secuenciados. Como ejemplo inicial, se propone el escaso involucramiento familiar y su necesidad de mayores expectativas sobre la educación.

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    Aplicación en la práctica S1U3

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    Este documento presenta una actividad de aplicación práctica sobre estrategias para brindar soporte socioemocional a las familias. Se pide completar un cuadro identificando 2 problemas familiares, sus necesidades asociadas, estrategias pertinentes de apoyo y cómo desarrollarlas en pasos secuenciados. Como ejemplo inicial, se propone el escaso involucramiento familiar y su necesidad de mayores expectativas sobre la educación.

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    Este documento presenta una actividad de aplicación práctica sobre estrategias para brindar soporte socioemocional a las familias. Se pide completar un cuadro identificando 2 problemas familiares, sus necesidades asociadas, estrategias pertinentes de apoyo y cómo desarrollarlas en pasos secuenciados. Como ejemplo inicial, se propone el escaso involucramiento familiar y su necesidad de mayores expectativas sobre la educación.

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    Aplicación en la práctica

    APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA SESIÓN 1 – UNIDAD 3

    Docente: MARILUSY ANITA PEREZ VILLARREAL Nivel: …PRIMARIA Grado: … TERCERO .. IE: 80023 UGEL: …ASCOPE… Región: LA LBERTAD

    ¿Es tutor/a? SÍ………X………. No………………………….

    Instrucciones

    Luego de haber identificado y reflexionado sobre algunas estrategias para brindar soporte socioemocional a las familias, te proponemos una actividad de aplicación en la
    práctica. Para ello, deberás completar el cuadro siguiendo las indicaciones:

    En la columna A: Escribirás situaciones problemáticas observadas en las familias de tus estudiantes. Como ejemplo, se ha considerado la primera relacionada con la
    situación retadora: escaso involucramiento de las familias. Debes añadir una segunda situación que observes en las familias de tus estudiantes frente a la cual se hace
    necesario brindar soporte socioemocional.

    En la columna B: Identificar qué necesidades se asocian a la problemática identificada. Por ejemplo, ante el escaso involucramiento de las familias, una necesidad podría
    ser que los padres de familia carecen de expectativas altas respecto de la educación de sus hijos o de que la escuela les pueda brindar. Debes escribir al menos una
    necesidad asociada a la problemática.

    En la columna C: De las estrategias para el soporte socioemocional a las familias brindadas en esta sesión (encuentro familiar, jornada de formación o acompañamiento),
    identifica al menos una que sea pertinente para responder a la problemática.

    En la columna D: Explica de manera secuenciada cómo podrías desarrollar la estrategia propuesta. Esta explicación la organizas en pasos, utilizando un lenguaje sencillo,
    tal como has comprendido el desarrollo de esta estrategia.

    *Estas instrucciones deben aplicarse a las 2 situaciones propuestas.


    Es importante que, para su desarrollo, consideres elementos que te brindó la sesión, de tal manera que se pueda evidenciar tu aprendizaje y te motive a incorporarlo en tu
    repertorio de estrategias y actividades para el soporte socioemocional a las familias.

    A B C D

    PROBLEMÁTICA NECESIDADES ASOCIADAS A LA ESTRATEGIAS DE SOPORTE EXPLICACIÓN DEL DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS
    IDENTIFICADA PROBLEMÁTICA SOCIOEMOCIONAL A LAS FAMILIAS
    ANTE ESTA PROBLEMÁTICA ¿Cómo desarrollarías la estrategia seleccionada?
    (encuentro familiar, jornada de
    formación o acompañamiento)

    LAS FAMILIAS CREEN QUE ES JORNADAS DE FORMACIÓN O Paso 1: ENCUENTRO DE LA FAMILIA EN LA IE PARA
    SUFICIENTE CON MANDAR A NSUS ACOMPAÑAMIENTO VIVENCIAR EL AMBIENTE DONDE SE DESEMVUELVEN SUS
    1. Escaso involucramiento HIJOS A AL ESCUELA HIJOS.
    de las familias en el
    proceso de aprendizaje de Paso 2: SE INICIA CON UNA CALIDA BIENVENIDA Y SE HACE
    sus hijos. PARTICIPAR Y COMPARTIR DE TODO JUEGOS LUDICOS
    CONCURSOS POR FAMILIAS Y UNA CHARLA CON LOS
    ALIADOS ESTRATEGICOS

    Paso 3:
    2. Paso 1:

    Paso 2:

    Paso 3:

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