El Texto. Propiedades Y Tipologías. 1. El Texto

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 8

EL TEXTO. PROPIEDADES Y TIPOLOGÍAS.

1. El texto

Un texto es cualquier enunciado coherente que sirva para estableces la comunicación,


independientemente de su extensión.

El texto es un enunciado que contiene un mensaje.

El texto puede ser oral o escrito, lo que modifica algunas de sus características, como, por
ejemplo, el canal o la comunicación no verbal.

2. Las propiedades textuales

El texto no es una mera serie de frases con sentido, sino que constituye una unidad de
sentido global, que tiene sus propias reglas y que se estructura según unos parámetros
específicos.

Estas reglas son las propiedades textuales, que son tres: adecuación, coherencia y
cohesión.

2.1 La adecuación

El texto nunca es una unidad aislada, sino que se configura de acuerdo con muchos
elementos que lo rodean y que forman el contexto (es decir, el escenario, el momento de
la creación del texto, sus participantes, su intención, etc.).

El texto constituye una unión entre elementos lingüísticos y elementos extralingüísticos.

Son extralingüísticos todos los aspectos que tiene que ver con el contexto, lo que hace
que el discurso tenga unas características lingüísticas y de contenido particulares, de
acuerdo con la persona a quien va dirigido el mensaje y el entorno en el cual se produce.

La adecuación textual es una propiedad que exige que escojamos adecuadamente todos
los elementos lingüísticos de los que disponemos para adaptarlos a la situación
comunicativa concreta. Consiste en adaptar el texto al contexto.

Uno de los elementos fundamentales de la adecuación es saber elegir el registro correcto


para el texto

2.2 La coherencia

La coherencia hace referencia a la conexión de las ideas que expresa el texto. Afecta, por
lo tanto, al nivel global (a la macroestructura).
Es la propiedad básica que ha de presentar todo texto, ya que da al enunciado una unidad
global de sentido.

Decimos que un texto es coherente cuando presenta una información clara y las ideas que
apoyan esa información han sido escrupulosamente seleccionadas y ordenadas con tal de
contribuir a la claridad del significado que se quiere transmitir.

2.3 La cohesión

La cohesión hace referencia a la manera como se establecen los vínculos entre los
diversos elementos del discurso, los que constituyen la microestrucura.

La cohesión textual es la propiedad del texto que relaciona los diversos elementos
mediante una serie de mecanismos que evitan las repeticiones.

Decimos que un texto está bien cohesionado cuando los elementos están bien trabados.
Estos vínculos se consiguen mediante distintos recursos:

Los mecanismos de referencia gramatical

La referencia gramatical es la relación entre un elemento del discurso (B) y otro elemento
que hace de referente (A) o antecedente. Distinguimos dos tipos:

- Anáfora: se corresponde con un elemento gramatical que remite a un antecedente


que forma parte del mismo texto y que ha aparecido anteriormente. Cuando el
antecedente es un elemento del texto que no aparece explícitamente, la relación
que se establece entre la anáfora y su referente se denomina deíctica.
- Catáfora: relación que se establece entre un elemento gramatical cuyo referente
aparece en el discurso más tarde.

Encontramos también el siguiente mecanismo:

- Elipsis: se puede entender como un tipo de anáfora, puesto que aparece un


elemento en el discurso que remite a una entidad omitida. La elipsis es
simplemente la ausencia de un elemento oracional recuperable a partir del
contexto oracional.

Los mecanismos de referencia semántica

La cohesión léxica de un texto (relación entre entidades léxicas para evitar redundancias)
se realiza mediante elementos semánticos que se pueden relacionar de muchas maneras:
con hiperónimos, hipónimos, sinónimos, antónimos, con el uso de campos léxicos y
semánticos, etc.

- Sinonimia: Se lo preguntaron a un muchacho. El chico los engañó.


- Hiperonimia-hiponimia: Me gustan bastante las flores, este verano se me han
secado dos rosales y un geranio.
- Hiponimia-hiperonimia: El alcalde inauguró el museo municipal de Vallecas.
El local inaugurado posee una sala de exposiciones.
- Cambio de categoría gramatical: No estaba seguro de poder resistir el vendaval.
En ese momento hubiera querido tener la seguridad de su amigo.

Los conectores y marcadores del discurso

Los conectores y marcadores del discurso se corresponden con aquellas piezas


lingüísticas que conectan la información de un texto. Su función es encadenar las
oraciones y enlazar los párrafos, con lo que dan un sentido global al texto.

Conectores Marcadores discursivos


Aditivos Ordenadores del discurso
Contraargumentativos Marcadores reformulativos
Causales Marcadores de rectificación
Condicionales Marcadores digresivos
Consecutivos
Finales

3. Los tipos de texto

La clasificación de los distintos tipos de texto según sus características proporciona, para
el emisor, unas pautas organizativas del discurso, y, para el receptor, unas pautas
interpretativas.

La clasificación de los textos ha supuesto dificultades a lo largo de la historia, debido a


que los textos presentan gran heterogeneidad y, además, según los criterios empleados,
pueden establecerse clasificaciones muy distintas.

En general, hay que distinguir:


- Textos definidos socioculturalmente: géneros.
o Clasificación tradicional de los géneros literarios: lírico-poéticos, épico-
narrativos, dramático-teatrales, didáctico-ensayísticos.
- Textos definidos lingüísticamente: secuencias o modalidades textuales.
o Según la intención comunicativa: argumentativo, expositivo, narrativo y
descriptivo.
3.1 El texto expositivo

Tienen como propósito comunicar una información de manera didáctica y completa. La


intención que persigue todo texto expositivo es científica y objetiva.

Este tipo de texto es el que más se usa en la enseñanza, ya que la función del profesor y
de los libros de texto es transmitir explicaciones claras y ordenadas.

Los textos expositivos, generalmente, han de ser comprensibles para cualquier tipo de
lector, aunque, dependiendo de su destinatario, podemos distinguir dos modalidades:

- Modalidad divulgadora: dirigida a lectores de todo tipo.


- Modalidad especializada: dirigida a un público que conoce el tema del que se
trata.

Sea como sea, presenta siempre una serie de características:

- Es ordenado, esquema claro y jerarquizado.


- Delimita el alcance del tema.
- Subraya y reitera los elementos esenciales.
- Dosifica la información.
- Usa vocabulario fácil de entender y una sintaxis clara.
- Concluye con un resumen breve.
- Nunca ofrecen la opinión del autor. Rasgo más importante.

La mayor parte de las ocasiones, constan de un esquema fijo y común:

- Introducción: se anuncia el tema y se señalan los límites.


- Desarrollo: incluye el núcleo de la explicación (datos, fuentes, citas…).
- Conclusión: breve síntesis para condensar todo lo expuesto.

Características lingüísticas:

- Uso de la variedad estándar.


- Exactitud léxica (búsqueda de claridad).
- Terminología específica.
- Adjetivación neutra y escasa (no adjetivos valorativos). Denotación y no
connotación.
- Uso de la 3ª persona.
- Oraciones enunciativas y subordinadas.

Géneros explicativos: clase, exposición oral, trabajo académico, reseña, tesis, informe,
memoria, reportaje, ensayo, etc.
3.2 El texto argumentativo

Es aquel con el que el autor pretende expresar unas opiniones o ideas, apoyando su
postura con razonamientos o ejemplos válidos, y con el objetivo de convencer al receptor.

Elementos del texto argumentativo:


- Tema o cuestión que suscite el debate y que admita varias opiniones.
- Un emisor que defienda una opinión posible -llamada tesis o hipótesis- y cuyo
objetivo sea persuadir al otro.
- Un antagonista, real o figurado, que es alguien que sostiene la opinión contraria
a la del emisor, la persona a la que se debe persuadir.
- Una serie de argumentos con los que sostener la opinión del emisor y demostrar
que este tiene razón.

Partes del texto:


- Introducción: se presenta/define el tema del que se va a hablar.
- Cuerpo del texto: se presentan los sargumentos.
- Conclusión: se plantea la posición del autor (tesis).

Estructura:
- Textos deductivos:
o Tesis + argumentos + conclusión
- Textos inductivos:
o Argumentos + tesis + conclusión
- Textos circulares:
o La tesis aparece al principio y al final del texto.

Tipos de argumentos:
- Argumentos de autoridad.
- Argumentos de comparación
- Argumentos de ejemplificación
- Argumento de la ética o moral
- Argumento de causa-consecuencia

Estratégia para introducir argumentación: pregunta retórica.

3.3 El texto narrativo

El texto narrativo es el modelo textual más heterogéneo porque acostumbra a incluir


secuencias descriptivas, expositivas, argumentativas y conversacionales.

Narrar: contar o referir hechos y acciones reales o de ficción que suceden en el tiempo.
Las narraciones están muy presentes en nuestra actividad comunicativa cotidiana, en el
ámbito periodístico y en la literatura.

La narración y la conversación son los tipos de texto primigenios de la humanidad,


anteriores a la explicación, la argumentación y las instrucciones, que se desarrollan tras
la invención de la escritura. Todas las literaturas de Occidente se inauguran con un texto
de tipo narrativo, que explica los orígenes de esa sociedad: el Pentateuco de la Biblia, la
Illiada y la Odissea, etc.

La narrativa puede encajar en distintos géneros literarios:


- En verso: epopeya, canción de gesta, romance…
- En prosa: novela, cuento, fábula, leyenda…

En el campo del periodismo, la narración es la clave: el periodista informa, narra un hecho


o un suceso relevante.
- Noticia, crónica, reportaje…

Elementos de la narración:

El espacio
- Es el escenario del suceso. Puede ser:
o Único
o Múltiple
- En relación con la alusión a la realidad, puede ser:
o Real
o Alusivo (Vetusta – Oviedo para Clarín en La Regenta)
o Imaginario (Macondo en Cien años de soledad, de García Márquez)
o Ficticio (la Tierra Media en El señor de los anillos, de Tolkien).
o Simbólico (el templo en La Regenta, para Don Fermín).

El tiempo
Puede referirse a dos nociones distintas:
- Tiempo histórico o externo: época histórica en la que se desarrolla el relato
- Tiempo literario o interno: tratamiento temporal dentro de la propia narración.
Puede ser:
o Lineal: Planteamiento, nudo y desenlace. Orden cronológico.
o Acronología: desorden cronológico y el lector debe ordenarlos (la película
Origen de Christopher Nolan).
o Retrospección: cuando se evoca al pasado desde el presenta narrativo.
Técnica conocida como flashback.

Tenemos distintos mecanismos que pueden ralentizar o acelerar el tiempo:


- Descripción: suspender la narración y describir algo/alguien.
- Digresión: alejarse del asunto principal en un discurso.
- Flujo de conciencia: forma moderna del monólogo interior.
- Síntesis o resumen: explicación abreviada de los sucesos extensos.
- Elipsis: eliminar periodos de la historia relatada.

Los personajes
Son los actores del relato, el elemento principal que asegura la unidad de la narración.
Según la importancia que adquieran, pueden ser:
- Principales
o Protagonista/antagonista
- Secundarios

Según la caracterización, pueden ser:


- Planos
- Redondos

El punto de vista narrativo


Todo relato precisa de un narrador que explique los hechos acontecidos. El narrador no
debe confundirse con el autor.

Consultar tema sobre El texto narrativo

Estilos del discurso


Consultar tema sobre El texto narrativo

3.4 El texto descriptivo

La descripción muestra con palabras una realidad concreta o abstracta, informa sobre
cómo son los objetos, lugares, ambientes, personas, procesos, conceptos o emociones.

En la descripción domina la función referencial del lenguaje.

Según la intencionalidad, se distinguen varios tipos de descripción:


- Científico-técnicas u objetivas: reflejan la realidad objetiva, sin intervención del
autor. El lenguaje es denotativo. Ejemplo: definiciones de diccionario.
- Literarias o subjetivas: son de carácter subjetivo. El emisor describe desde su
punto de vista y su forma subjetiva de ver la realidad. Se alterna la finalidad
práctica con la estética.

Según el objeto descrito y la forma de describirlo, se distinguen:


- Prosopografía: describe individuos centrándose en la apariencia exterior.
- Etopeya: describe los rasgos internos, morales y psicológicos de las personas.
- Retrato: descripción completa de una persona.
- Caricatura: exageración de los detalles con finalidad cómica o satírica.
- Topografía: descripción de lugares.
Características lingüísticas:
- Marcadores espaciales: exponen los elementos de forma lineal.
- Enumeración: asíndeton o polisíndeton, por ejemplo.
- Adjetivos.
- El presente y el pretérito imperfecto de indicativo.

También podría gustarte