El Texto. Propiedades Y Tipologías. 1. El Texto
El Texto. Propiedades Y Tipologías. 1. El Texto
El Texto. Propiedades Y Tipologías. 1. El Texto
1. El texto
El texto puede ser oral o escrito, lo que modifica algunas de sus características, como, por
ejemplo, el canal o la comunicación no verbal.
El texto no es una mera serie de frases con sentido, sino que constituye una unidad de
sentido global, que tiene sus propias reglas y que se estructura según unos parámetros
específicos.
Estas reglas son las propiedades textuales, que son tres: adecuación, coherencia y
cohesión.
2.1 La adecuación
El texto nunca es una unidad aislada, sino que se configura de acuerdo con muchos
elementos que lo rodean y que forman el contexto (es decir, el escenario, el momento de
la creación del texto, sus participantes, su intención, etc.).
Son extralingüísticos todos los aspectos que tiene que ver con el contexto, lo que hace
que el discurso tenga unas características lingüísticas y de contenido particulares, de
acuerdo con la persona a quien va dirigido el mensaje y el entorno en el cual se produce.
La adecuación textual es una propiedad que exige que escojamos adecuadamente todos
los elementos lingüísticos de los que disponemos para adaptarlos a la situación
comunicativa concreta. Consiste en adaptar el texto al contexto.
2.2 La coherencia
La coherencia hace referencia a la conexión de las ideas que expresa el texto. Afecta, por
lo tanto, al nivel global (a la macroestructura).
Es la propiedad básica que ha de presentar todo texto, ya que da al enunciado una unidad
global de sentido.
Decimos que un texto es coherente cuando presenta una información clara y las ideas que
apoyan esa información han sido escrupulosamente seleccionadas y ordenadas con tal de
contribuir a la claridad del significado que se quiere transmitir.
2.3 La cohesión
La cohesión hace referencia a la manera como se establecen los vínculos entre los
diversos elementos del discurso, los que constituyen la microestrucura.
La cohesión textual es la propiedad del texto que relaciona los diversos elementos
mediante una serie de mecanismos que evitan las repeticiones.
Decimos que un texto está bien cohesionado cuando los elementos están bien trabados.
Estos vínculos se consiguen mediante distintos recursos:
La referencia gramatical es la relación entre un elemento del discurso (B) y otro elemento
que hace de referente (A) o antecedente. Distinguimos dos tipos:
La cohesión léxica de un texto (relación entre entidades léxicas para evitar redundancias)
se realiza mediante elementos semánticos que se pueden relacionar de muchas maneras:
con hiperónimos, hipónimos, sinónimos, antónimos, con el uso de campos léxicos y
semánticos, etc.
La clasificación de los distintos tipos de texto según sus características proporciona, para
el emisor, unas pautas organizativas del discurso, y, para el receptor, unas pautas
interpretativas.
Este tipo de texto es el que más se usa en la enseñanza, ya que la función del profesor y
de los libros de texto es transmitir explicaciones claras y ordenadas.
Los textos expositivos, generalmente, han de ser comprensibles para cualquier tipo de
lector, aunque, dependiendo de su destinatario, podemos distinguir dos modalidades:
Características lingüísticas:
Géneros explicativos: clase, exposición oral, trabajo académico, reseña, tesis, informe,
memoria, reportaje, ensayo, etc.
3.2 El texto argumentativo
Es aquel con el que el autor pretende expresar unas opiniones o ideas, apoyando su
postura con razonamientos o ejemplos válidos, y con el objetivo de convencer al receptor.
Estructura:
- Textos deductivos:
o Tesis + argumentos + conclusión
- Textos inductivos:
o Argumentos + tesis + conclusión
- Textos circulares:
o La tesis aparece al principio y al final del texto.
Tipos de argumentos:
- Argumentos de autoridad.
- Argumentos de comparación
- Argumentos de ejemplificación
- Argumento de la ética o moral
- Argumento de causa-consecuencia
Narrar: contar o referir hechos y acciones reales o de ficción que suceden en el tiempo.
Las narraciones están muy presentes en nuestra actividad comunicativa cotidiana, en el
ámbito periodístico y en la literatura.
Elementos de la narración:
El espacio
- Es el escenario del suceso. Puede ser:
o Único
o Múltiple
- En relación con la alusión a la realidad, puede ser:
o Real
o Alusivo (Vetusta – Oviedo para Clarín en La Regenta)
o Imaginario (Macondo en Cien años de soledad, de García Márquez)
o Ficticio (la Tierra Media en El señor de los anillos, de Tolkien).
o Simbólico (el templo en La Regenta, para Don Fermín).
El tiempo
Puede referirse a dos nociones distintas:
- Tiempo histórico o externo: época histórica en la que se desarrolla el relato
- Tiempo literario o interno: tratamiento temporal dentro de la propia narración.
Puede ser:
o Lineal: Planteamiento, nudo y desenlace. Orden cronológico.
o Acronología: desorden cronológico y el lector debe ordenarlos (la película
Origen de Christopher Nolan).
o Retrospección: cuando se evoca al pasado desde el presenta narrativo.
Técnica conocida como flashback.
Los personajes
Son los actores del relato, el elemento principal que asegura la unidad de la narración.
Según la importancia que adquieran, pueden ser:
- Principales
o Protagonista/antagonista
- Secundarios
La descripción muestra con palabras una realidad concreta o abstracta, informa sobre
cómo son los objetos, lugares, ambientes, personas, procesos, conceptos o emociones.