CAPÍTULO 1.

1. La unidad astronómica (UA) se define como la distancia media de la tierra al sol, a

saber, 1.496 x 1011 m. El parsec es la longitud radial desde la cual una UA de longitud de
arco subtiende un ángulo de 1 segundo. El año luz es la distancia que la luz recorre en un
año. (a) ¿Cuántos parsecs están contenidos en una unidad astronómica? (b) ¿Cuántos metros
tiene un parsec? (c) ¿Cuántos metros existen en un año luz? (d) ¿Cuántas unidades
astronómicas existen en un año luz? (e) ¿Cuántos años luz contiene un parsec?

2. A veces puede obtenerse un factor de conversión a partir del conocimiento de una

constante en dos sistemas diferentes. (a) La velocidad de la luz en el vacío es 186.000 mi/s =
3 x 108 m/s. Utilizar este hecho para hallar el número de kilómetros que tiene una milla. (b)
El peso de un pie3 de agua es 62.4 libras. Utilizar este dato y el hecho de que 1 cm3 de agua
tiene una masa de 1g para hallar el peso en libras de 1 kg de masa.

3. Un objeto situado en el extremo de una cuerda se mueve según un círculo. La fuerza

ejercida por la cuerda tiene unidades ML / T 2 y depende de la masa del objeto, de su
velocidad y del radio del círculo. ¿Qué combinación de estas variables ofrece las dimensiones
correctas de la fuerza?

4. Un núcleo de hierro tiene un radio de 5,4 × 10−15 m y una masa de 9,3 × 10−26 kg. (a)
¿Cuál es su masa por unidad de volumen en kilogramos por metro cúbico? (b) Si la tierra
tuviera la misma masa por unidad de volumen, ¿cuál sería su radio? (La masa de la Tierra es
5,98 × 10 24 kg ).

5. Muchas de las carreteras de Canadá limitan la velocidad de los vehículos a 100 km/h.
¿Cuál es la velocidad límite en mi/h?

6 Contando dólares a razón de 1$ por segundo, ¿cuántos años necesitaríamos para

contar 1000 millones de dólares?

7. Demostrar que el producto de la masa por la aceleración y la velocidad tiene las

dimensiones de una potencia.
 CAPÍTULO 2.

1. Dos coches circulan a lo largo de una carretera recta. El coche A mantiene una
velocidad constante de 80 km/h; el coche B mantiene una velocidad constante de 110 km/h.
En t=0, el coche B está a 45 km detrás del coche A. ¿A qué distancia medida desde el punto
en que t=0 el coche B adelantará al coche A?

2. Un tornillo se desprende del fondo exterior de un ascensor que se mueve hacia arriba
a una velocidad de 6 m/s. El tornillo alcanza el fondo del hueco del ascensor en 3 s. (a) ¿A
qué altura estaba el ascensor cuando se desprendió el tornillo? (b) ¿Qué velocidad tiene el
tornillo al chocar contra el fondo del hueco del ascensor?

3. Dos trenes se acercan uno al otro sobre vías adyacentes. Inicialmente están en reposo
con una separación de 40 m. El tren de la izquierda acelera hacia la derecha a 1.4 m/s2. El
tren de la derecha acelera hacia la izquierda a 2.2 m/s2. ¿Qué distancia recorre el tren de la
izquierda antes de que se produzca el cruce de ambos?

4. La figura muestra la aceleración de una partícula en función del tiempo. (a) ¿Cuál es
el valor del área del rectángulo señalado? (b) La partícula parte del reposo a t=0. Hallar la
velocidad en los tiempos t = 1, 2 y 3 s contando los cuadrados bajo la curva. (c) Hacer un
gráfico v(t) a partir de los resultados de la parte (b) y hallar un valor estimado de la distancia
recorrida por la partícula en el intervalo t=0 a t=3 s.

5. Un tren de pasajeros circula a 29 m/s cuando el conductor ve delante de él un tren de

carga a 360 m de distancia por la misma vía en la misma dirección. El tren de carga lleva una
velocidad de 6 m/s. (a) Si el tiempo de reacción del conductor es de 0,4 s, ¿cuál debe ser la
desaceleración del tren de pasajeros para evitar la colisión? (b) Si su respuesta es la
desaceleración máxima que puede realizar el tren de pasajeros, pero el tiempo de reacción
del conductor es de 0,8 s, ¿cuál será entonces la velocidad relativa de los dos trenes en el
instante de la colisión y qué distancia habrá recorrido el tren de pasajeros desde que el
conductor divisó el tren de carga hasta que se produjo el choque?

6. Considere el movimiento de una partícula que está sometida a una aceleración no

constante a dada por a = a 0 + bt , donde a0 y b son constantes. (a) Calcular la velocidad
instantánea en función del tiempo. (b) Determinar la posición en función del tiempo. (c)
Calcular la velocidad media en el mismo intervalo de tiempo, entre un tiempo inicial 0 y un
tiempo final arbitrario t .

7. Una grúa levanta una carga de ladrillos a la velocidad constante de 5 m/s, cuando a 6 m
del suelo se desprende un ladrillo de la carga. (a) Describir el movimiento del ladrillo
desprendido haciendo un esquema x(t). (b) ¿Cuál es la altura máxima respecto al suelo que
alcanza el ladrillo? (c) ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo? (d) ¿Cuál es su velocidad en
el momento de chocar contra el suelo?

8. Un objeto cae desde una altura h. Durante el segundo final de su caída recorre 38 m.
¿Cuánto vale h?

9. La posición de un objeto está relacionada con el tiempo por la expresión 𝑥𝑥(𝑡𝑡) = 𝐴𝐴𝑡𝑡 2 −
𝐵𝐵𝐵𝐵 + 𝐶𝐶, en donde A= 8 m/s2, B= 6 m/s y C= 4 m. Determinar la velocidad instantánea y la
aceleración como funciones del tiempo.
 CAPÍTULO 3.

1. Un cubo de arista 3 m tiene sus caras paralelas a los planos coordenados y un vértice
en el origen. Una mosca situada en el origen se mueve a lo largo de tres aristas hasta llegar
al vértice opuesto. Escribir el vector desplazamiento de la mosca utilizando los vectores i, j
y k, y hallar el módulo de su desplazamiento.

2. El alcance de un proyectil disparado horizontalmente desde lo alto de un monte es

igual a la altura de éste. ¿Cuál es la dirección del vector velocidad cuando el proyectil choca
con el suelo?

3. La distancia del puesto del lanzador de béisbol a la base es de 18.4 m. el terraplén donde
se sitúa el lanzador está 0.2 m sobre el nivel del campo. Al lanzar una pelota con una
velocidad inicial de 37.5 m/s, ésta sale de la mano del lanzador a una altura de 2.3 m sobre
el terraplén. ¿Qué ángulo debe formar v y la velocidad horizontal para que la pelota cruce la
base a 0.7 m por encima del suelo? (despreciar la interacción con el aire).

4. Un muchacho utiliza un tirachinas para lanzar una piedra desde la altura del hombro a
un blanco situado a 40 m de distancia. El muchacho observa que para hacer diana debe
apuntar a 4,85 m por encima del blanco. Determinar la velocidad de la piedra cuando sale del
tirachinas y el tiempo de vuelo.

5. Una partícula se mueve en el plano xy con aceleración constante. Para t = 0 , la partícula

 
se encuentra en la posición r1 = ( 4 m )iˆ + ( 3 m )ˆj . Con velocidad v1 . Para t = 2 s, la

partícula se ha desplazado a la posición r2 = ( 10 m )iˆ − ( 2 m )ˆj y su velocidad ha cambiado
 
a v 2 = ( 5m/s )iˆ − ( 6m/s )ˆj . (a) Determinar v1 . (b) ¿Cuál es la aceleración de la partícula?
(c) ¿Cuál es la velocidad de la partícula en función del tiempo? (d) ¿Cuál es el vector posición
de la partícula en función del tiempo?

6. Una pequeña bola de acero se proyecta horizontalmente desde la parte superior de

una escalera de escalones rectangulares. La velocidad inicial de la bola es de 3 m/s. Cada
escalón tiene 0,18 m de altura y 0,3 m de ancho. ¿Con cuál escalón chocará primeramente la
bola?

7. Darlen es una motorista acróbata de un circo ambulante. Para dar más emoción a su
actuación, salta desde una rampa que posee una inclinación Ө y sobrepasa una zanja con
llamas de anchura x y alcanza el otro extremo sobre una plataforma elevada (altura h respecto
del lado inicial) (ver figura). (a) Para una determinada altura h, encuentre la velocidad de
despegue mínima vmin para realizar el salto para realizar el salto con éxito. (b) ¿Cuál es vmin
para un ángulo de lanzamiento Ө= 30º si la profundidad del pozo es de 8 m y la altura de la
plataforma h = 4 m? (c) Muestre que, independiente del módulo de la velocidad de despegue,
la altura máxima de la plataforma es hman < x tgӨ. Interprete el resultado físicamente.
(Desprecie los efectos de resistencia del aire y trate la motocicleta como una partícula).
 CAPÍTULO 4.

1. Dos objetos están conectados por una cuerda de masa despreciable, como se indica
en la figura. El plano inclinado y la polea carecen de rozamiento. Determinar la aceleración
de los objetos y la tensión de la cuerda para (a) valores generales de Ө, m1 y m2 y (b) Ө=30º,
m1 = m2=5 kg.

2. Se sube un objeto de la masa m con una cuerda de masa M y de longitud L sujeta desde
uno de sus extremos. La cuerda y el objeto se aceleran en la dirección vertical con aceleración
a. La distribución de la masa en la cuerda es uniforme. Demostrar que la tensión en la cuerda
a una distancia x(<L) por encima del bloque es (a + g)[m + (x / L) M].

3. Un coche está estancado en terreno blando. El conductor está solo pero dispone de
una cuerda larga y fuerte. El conductor, que ha estudiado física, ata la cuerda tensa a un poste
telefónico y tira de ella lateralmente como indica la siguiente figura. (a) Determinar la fuerza
ejercida por la cuerda sobre el coche cuando el ángulo θ es 3° y el conductor tira con una
fuerza de 400 N, pero el coche no se mueve. (b) ¿Qué resistencia debería tener la cuerda si
se necesitara una fuerza de 600 N bajo un ángulo de θ=4° para mover el coche?

4. Las masas colocadas a cada lado de una máquina de Atwood son una pila de cinco
arandelas, cada una tiene masa m como se muestra en la figura. La tensión de la cuerda es
T0 . Si se quita una arandela del lado izquierdo, las restantes arandelas aceleran y la tensión
disminuye en 0,3 N. (a) Determinar m. (b) Calcular la nueva tensión y la aceleración de cada
masa cuando se quita una segunda arandela del lado izquierdo.

5. Determinar las tensiones y las masas desconocidas del sistema en equilibrio que se
representan en la figura.

6. En una representación escénica del cuento de Peter Pan, la actriz que hace de Peter y
pesa 50 Kg ha de “volar” verticalmente de forma que para coincidir con el fondo musical
debe bajar una distancia de 3.2 m en 2.2 s. Entre bastidores, una superficie pulida, inclinada
50°, soporta un contrapeso de masa m, como indica la siguiente figura. Indicar los cálculos
que debe realizar el director de escena para determinar (a) La masa del contrapeso que debe
utilizarse y (b) La tensión del cable.
7. Un bloque de 8 kg y otro de 10 kg están conectados por una cuerda que pasa por una
polea sin rozamiento, deslizan por planos inclinados sin rozamiento como indica la figura.
(a) Determinar la aceleración de los bloques y la tensión de la cuerda. (b) Los dos bloques se
reemplazan por otros de masas m1 y m2 , de tal modo que no se produce aceleración.
Determinar toda la información posible sobre las masas de estos dos nuevos bloques.

8. La figura muestra un bloque de 20 kg que desliza sobre otro de 10 kg. Todas las
superficies se consideran sin rozamiento. Determinar la aceleración de cada bloque y la
tensión en la cuerda que los conecta.
9. Una fuerza 𝐹𝐹⃗ = (6𝑁𝑁)𝚤𝚤̂ − (3𝑁𝑁)𝚥𝚥̂ actúa sobre un cuerpo de masa 1.5 kg. Calcular la
aceleración 𝑎𝑎⃗. ¿Cuál es el módulo de 𝑎𝑎⃗?
 CAPÍTULO 5.

1. Dos bloques atados por una cuerda se deslizan hacia abajo por una pendiente de 10°
como se muestra en la figura. El bloque inferior tiene una masa de m2 = 0.25 kg y un
coeficiente de rozamiento cinético µc = 0.2 . Para el bloque superior, m1 = 0.8 kg y µc = 0.3.
Determinar (a) El módulo y dirección de la aceleración de los bloques y (b) la tensión de la
cuerda.

2. Un bloque de masa m está sobre una superficie horizontal con un coeficiente estático
de rozamiento con esa superficie µe = 0.6. Demostrar que, en general (a) La fuerza mínima
para mover el bloque hay que aplicarla tirando con un ángulo θ mim = arctg µ e , y (b) la fuerza
( )
mínima necesaria para que el bloque empiece a moverse es Fmim = µ e / 1 + µ e2 mg . (c) Si
el bloque ya se mueve, ¿Qué hay que hacer para aplicar la mínima fuerza posible y que sea
suficiente para mantener el movimiento, aumentar, disminuir o mantener el ángulo que forma
la fuerza con la horizontal?

3. Un ingeniero de caminos recibe la siguiente consulta. Hay que diseñar una sección
curva de carretera que cumpla las siguientes condiciones: Con hielo sobre la carretera,
cuando el coeficiente de rozamiento estático entre la carretera y el caucho es 0.08, un coche
en reposo no debe deslizar hacia la cuneta, y un coche que circule a una velocidad inferior a
60 Km/h no debe deslizarse hacia el exterior de la curva. ¿Cuál debe ser el radio mínimo de
curvatura de la curva y el ángulo de peralte de la carretera?

4. Una pequeña partícula contaminante cae a tierra a través del aire en reposo con una
velocidad límite de 0.3 mm/s. la partícula posee una masa de 10-10 g y la fuerza de arrastre
es de la forma bv . ¿Cuál es el valor de b?

5. Una pelota de ping-pong posee una masa de 2.3 g y una velocidad límite de 9 m/s. La
fuerza de arrastre es del tipo bv2 ¿Cuál es el valor de b?

6. Un bloque de 100 kg en un plano inclinado de 18° está atado a otro de masa m con una
cuerda, tal como se muestra en la figura. Los coeficientes de rozamiento estático y cinético
del bloque y del plano son respectivamente 0,4 y 0,2. (a) Determinar el intervalo de valores
de m para el cual el bloque del plano inclinado no se moverá a menos que sea perturbado por
un golpe, en cuyo caso bajará por la pendiente. (b) Determinar el intervalo de valores de m
para el cual el bloque no se moverá a menos que sea golpeado, en cuyo caso subirá por la
pendiente.

7. Un bloque de 2 kg está situado sobre otro de 4 kg, que a su vez se apoya sobre una mesa
sin rozamiento (figura). Los coeficientes de rozamiento entre los bloques son μ e = 0,3 y
μ c = 0,2 . (a) ¿Cuál es la fuerza máxima F que puede aplicarse al bloque de 4 kg de tal modo
que el bloque de 2 kg no deslice? (b) Si F es la mitad de este valor máximo, determinar la
aceleración de cada bloque y la fuerza de rozamiento que actúa sobre cada uno de ellos. (c)
Si F es el doble de este valor determinado en (a), calcular la aceleración de cada bloque.

8. Un objeto situado en el ecuador tiene una aceleración dirigida hacia el centro de la

Tierra debida a la rotación terrestre y una aceleración dirigida hacia el Sol debida al
movimiento de la Tierra en su órbita. Calcular los módulos de ambas aceleraciones y
expresarlos como fracciones de la aceleración de caída libre debida a la gravedad g.

9. En un carrusel de feria, un pasajero se sienta en un compartimento que gira con

velocidad constante en un círculo vertical de radio r=5 m. Las cabezas de los pasajeros
sentados apuntan siempre hacia el centro del círculo. (a) Si el carrusel completa un círculo
en 2 s, determinar la aceleración del pasajero. (b) Determinar la velocidad más lenta de
rotación (es decir, el tiempo más largo Tm para completar un círculo) del carrusel para el cual
el cinturón de seguridad del asiento no ejerce fuerza alguna sobre el pasajero en la parte más
alta del recorrido.
10. Un avión vuela en un círculo horizontal con una velocidad de 480 km/h. Para seguir
esta trayectoria inclina las alas un ángulo de 40° (véase la figura). Sobre las alas se produce
una fuerza ascensional que mantiene el aparato en el aire. ¿Cuál es el radio de trayectoria del
avión?
 CAPÍTULO 6.

1. Una máquina de Atwood sencilla utiliza dos masas, m1 y m2 como se muestra en la

figura. Partiendo del reposo, la velocidad de las dos masas es 4 m/s al cabo de 3 s. En ese
instante, la energía cinética del sistema es de 80 J y cada una de las masas se ha desplazado
una distancia de 6 m. Determinar los valores de m1 y m2.

2. Una barra recta de masa despreciable se monta sobre un pivote sin rozamiento como
indica la figura. Las masas 𝑚𝑚1 y 𝑚𝑚2 se acoplan a la barra a las distancias  1 y  2 . (a) Expresar
la energía potencial gravitatoria de las masas en función del ángulo θ formado por la barra y
la horizontal. (b) ¿Para qué ángulo θ es mínima la energía potencial? ¿Es compatible el
resultado obtenido con la expresión “los sistemas tienden hacia el mínimo de energía
potencial”? (c) Demostrar que sí m1 1 = m2  2 , la energía potencial es la misma para todos
los valores de θ. (Cuando esto ocurra el sistema se equilibrará bajo el ángulo 𝜃𝜃. Este resultado
se conoce como ley de la palanca de Arquímedes.)
3. Para reducir la fuerza que hay que suministrar para realizar determinadas tareas como,
por ejemplo, levantar un peso pesado, se utilizan máquinas simples. Estas máquinas están
formadas por tornillos, sistemas de bloqueo y palancas, pero la más simple de todas es el
plano inclinado. En la figura puede verse una caja que hay que subir a un camión por una
rampa. (a) Definimos la ventaja mecánica M del plano inclinado como la razón de la fuerza
que habría que realizar para llevar la caja al camión directamente desde el suelo (a velocidad
constante) con respecto de la fuerza que habría que realizar para llevarla por la rampa (a
velocidad constante). Si el plano inclinado no ejerce rozamiento, demostrar que
M = 1 / sin θ = L / H , donde H es la altura de la plataforma del camión y L es la longitud de
la rampa. (b) Demostrar que el trabajo que se realiza moviendo la caja es el mismo si se
levanta el objeto directamente o bien si se le empuja por la rampa.

4. En Austria existía un telesquí de 5,6 km de longitud. Una góndola tardaba 60 min en

recorrer todo el camino hasta el punto más alto. Si existieran 12 góndolas ascendiendo
simultáneamente, cada una con carga de 550 kg, 12 góndolas descendiendo, y el ángulo de
ascenso fuese de 30°, estimar la potencia P de la máquina necesaria para operar el telesquí.

5. La fuerza que actúa sobre un objeto viene dada por la expresión F ( x) = x 3 − 4 x .

Localizar las posiciones de equilibrio estable e inestable y demostrar que en estos puntos
U(x) es respectivamente un máximo o un mínimo local.

6. La energía potencial de un objeto viene dada por U(x)=3x2-2x3, donde U se expresa

en julios y x en metros. (a) Determinar la fuerza que actúa sobre este objeto. (b) ¿En qué
posiciones el objeto se encuentra en equilibrio? (c) ¿Cuáles de las posiciones de equilibrio
son estables y cuáles son inestables?

7. Una partícula de 3 Kg parte del reposo en x = 0 y se mueva bajo la influencia de una

sola fuerza Fx = 6 + 4 x − 3 x 2 en donde Fx se mide en Newtons y x en metros. (a) Determinar
el trabajo realizado por la fuerza cuando la partícula se desplaza de x = 0 a x = 3 m . (b)
Determinar la potencia suministrada a la partícula cuando se encuentra en x = 3 m .
8. La siguiente figura nos muestra la fuerza Fx que actúa sobre una partícula en función
de x . (a) A partir del gráfico calcular el trabajo realizado por la fuerza cuando la partícula se
desplaza desde x = 0 a los siguientes valores de x = -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3 y 4 m. (b)
Representar la energía potencial U en función de x para un intervalo de x que oscila de-4 m
a + 4m suponiendo que U = 0 para x = 0.

9. Una caja de masa M se encuentra en la parte más baja de un plano inclinado sin
rozamiento (figura). La caja está atada a una cuerda que tira de ella con una tensión constante
T. (a) Determinar el trabajo realizado por la tensión T cuando la caja se ha desplazado una
distancia x a lo largo del plano. (b) Determinar la velocidad de la caja en función de x y θ.
(c) Determinar la potencia desarrollada por la tensión en la cuerda en función de x y θ.
10. La figura muestra dos poleas dispuestas para elevar con ventaja una carga pesada. Una
cuerda rodea la garganta de dos poleas sin rozamiento y sin masa y el peso w cuelga de una
de ellas. Una fuerza de módulo F actúa sobre el extremo libre de la cuerda. (a) Si el peso ha
de elevarse una distancia h, ¿qué distancia debe recorrer el punto de aplicación de la fuerza?
(b) ¿Qué trabajo se realiza sobre el peso? (c) ¿Qué trabajo realiza el agente?