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ESCUELA DE FORMACION DE EVANGELISMO ESTUDIANTIL

EFEES 1
ESTRUCTURA INSTITUCIONAL
OBJETIVO
Reconocer la situación actual de la juventud
a nivel nacional y entender las libertades
jurídicas que permiten desarrollar un trabajo
evangelistico en las Instituciones Académicas.

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ESTRUCTURA INSTITUCIONAL
 El sentir de Jesucristo, el dueño de la misión, es abrir espacios hacia nuevos horizontes
misionológicos, teniendo en cuenta los principios bíblicos del auténtico mensaje
evangélico proclamado en su Palabra.
Teniendo en cuenta lo anterior, se busca acrecentar la visión y la pasión por el evangelismo.

 Especialmente por las multitudes que están aglomeradas en las aulas de clase del país
hambrientas de una palabra clara para sus vidas.

 Asimismo, se brinda la preparación necesaria para iniciar el trabajo en los colegios y en las
universidades.
 De acuerdo con ello, se tiene claro el papel protagónico de la iglesia en la construcción
de sociedad a partir de la evangelización como función primordial.

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ESTRUCTURA INSTITUCIONAL
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ESTRUCTURA INSTITUCIONAL
 Vivimos en lo que los historiadores y
sociólogos han determinado
MODERNIDAD- POSMODERNIDAD
 Culturas y subculturas

Todo esto atenta contra los principios


absolutos y las verdades inmutables de Dios.
Es alli donde entramos nosotros como la
esperanza en medio del caos

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Embarazo adolescente
 Según el ICBF, desde el año 2008 hasta el 2013 han nacido
cada año, en promedio, 159.656 niñas y niños de madres
entre 10 y 19 años.
 El Observatorio del Bienestar de la Niñez del ICBF también
advirtió que “de este total, alrededor del 4% eran madres
entre 10 y 14 años de edad”
 El 13% de las mujeres menores de 15 años ya ha iniciado una
vida sexual activa.

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Embarazo adolescente
 Pese a que en Colombia la tasa de embarazo en
adolescentes es del 19.5%, es decir que una de cada
cinco adolescentes entre los 15 y los 19 años es madre o
está embarazada, hay zonas del país donde las cifras son
considerablemente mayores; por ejemplo, en el Cesar,
Casanare, Guaviare, Huila y Magdalena.

 Los adolescentes no tienen hijos con otros adolescentes,


de acuerdo con la información que reporta el DANE. Solo
el 0.8 % de los adolescentes tienen relaciones con otros
adolescentes. El restante, 99.2%, tienen hijos con adultos.

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Drogadicción
 Del total de nuevos consumidores de
marihuana, cocaína o bazuco, 87.492 son
hombres de entre 12 y 17 años que en la
actualidad cursan educación secundaria.
 Los departamentos más afectados por el
consumo de drogas son, en su orden,
Antioquia, Risaralda, Caldas, Valle, Caquetá y
Quindío, y la ciudad de Bogotá.
 La prevalencia de consumo es
aproximadamente cuatro veces mayor en
hombres que en mujeres.

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 Sin embargo, el estudio reveló que los
consumidores nuevos de marihuana se
encuentran entre los 12 y los 17 años, en su
mayoría estudiantes del sexo masculino que
habitan en los centros de mayor concentración
poblacional.
 Drogas ilícitas. Dentro de las drogas ilícitas la
marihuana representa un gran uso en
estudiantes universitarios, ya que tres de cada
diez estudiantes declaran haber usado
marihuana alguna vez en la vida con marcadas
diferencias entre hombres (39%) y mujeres
(24,4%) respectivamente

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Alcoholismo y tabaquismo
 El uso de bebidas alcohólicas representa una
constante en la muestra de la población
universitaria ya que el 95,6% de los estudiantes
declararon haber consumido alcohol alguna vez
en la vida, 96,5% de los hombres y 94,8% de las
mujeres.

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Alcoholismo y tabaquismo
 En este sentido también se observa otra
característica importante relacionada con la
edad de inicio del uso del alcohol, donde se
evidencia que la edad promedio es de 15 años,
con distribución casi igual entre hombres y
mujeres, es decir, que en la adolescencia es
donde se inicia en el uso de alcohol.

 Frente a la percepción de riesgo que tienen


los estudiantes sobre el uso frecuente de
alcohol, el estudio arroja que casi el 75%
percibe esta conducta como de alto
riesgo.

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Redes Sociales
 Con 73 por ciento del promedio de la audiencia por
debajo de los 34 años, Colombia se consolida como
el país con más audiencia en su mayoría joven que le
dedica más tiempo a las redes sociales de lo que lo
hacen otros países de América Latina y del mundo.

 El 56,52 por ciento pasan entre dos y tres horas diarias


en Facebook y el 4,35 por ciento permanece en esta
red cinco horas o más, lo cual permite observar que,
entre los jóvenes, el uso de esta red social es una
práctica cotidiana y que en ocasiones demanda
mucho tiempo.

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 El 26,09 por ciento de los jóvenes consultan Facebook entre seis y
siete veces por semana y solamente el 2,17 por ciento entre una y
dos veces por semana.

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 La IGLESIA PENTECOSTAL UNIDA DE COLOMBIA con personería jurídica especial
1032 del Ministerio del Interior es una organización religiosa legalmente
constituida amparada en el TITULO II, ARTÍCULO 19 DE LA CONSTITUCIÓN
POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991, desarrollamos nuestra labor espiritual y social en
Colombia.

 EL CONSEJO NACIONAL DE POLÍTICA ECONÓMICA Y SOCIAL REPÚBLICA DE


COLOMBIA, DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN (CONPES147) del 31 de
enero de 2012 el Gobierno Nacional en cabeza del presidente de la República,
doctor JUAN MANUEL SANTOS CALDERÓN propone que las iglesias cristianas y
otros entes públicos y privados hagan parte del DESARROLLO DE UNA
ESTRATEGIA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Y LA
PROMOCIÓN DE PROYECTOS DE VIDA PARA LOS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y
JÓVENES EN EDADES DE ENTRE 6 Y 19 AÑOS. Es allí donde la Iglesia entra a
participar de la construcción de sociedad.

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 La LEY 1620 DE 2013 del CONGRESO DE LA
REPÚBLICA. Por la cual se crea el Sistema Nacional
de Convivencia Escolar y Formación para el
Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación
para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de
la Violencia Escolar; ley que nos abre las puertas al
trabajo de influir con valores en la sociedad juvenil
de las instituciones académicas usando como
herramienta la palabra de Dios en la orientación de
la misma.

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Lección 3: TEOLOGIA SOCIAL DE LA IGLESIA

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Lección 3: TEOLOGIA SOCIAL DE LA IGLESIA
 Objetivo. Recalcar la influencia que debe ejercer la
iglesia en el ámbito social estudiantil desde la biblia.
Santiago 2:15-16

 Somos un agente de cambio; no pasivo sino activo,


somos sal y luz.

 El evangelio no es un llamado al quietismo


sociocultural sino la oportunidad de anunciar el
evangelio y reconstruir el tejido social. Isaías 58:10

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Lección 3: LA IGLESIA Y LOS TIEMPOS

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Lección 3: LA IGLESIA Y LOS TIEMPOS
 La iglesia ha estado presente por mas de dos milenios
dando real testimonio de su fe en Jesucristo.

 Trayendo consigo la transformación de los seres humanos


por la palabra de Dios y la obra del Espíritu S.

 Muchos filósofos ateos y no ateos pronosticaron la muerte


del cristianismo en el siglo XX; pero al contrario de estas
predicciones, (la proclamación del Reino de Dios cobra
más fuerza. Estamos frente a una nueva época que nos
descubre otras posibilidades (Hechos 5:38-39).

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Lección 3: LA IGLESIA Y LOS TIEMPOS
 “Porque cuando el esfuerzo de las buenas intenciones de las
filosofías y formas seculares se agoten, el cristianismo
verdadero seguirá tan vivo como la flor estremecida por el
rocío de la última aurora. Y con fe, determinación y humildad
levantaremos la voz como el profeta Habacuc:”
Oh Jehová, he oído tu palabra, y temí.
Oh Jehová, aviva tu obra en medio de los tiempos,
En medio de los tiempos hazla conocer;
En la ira acuérdate de la misericordia.
Habacuc 3: 2

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