Los Miserables

NIVEL LITERIAL
- Título de obra: Los miserables

- Datos del autor: Víctor Hugo
- Estructura (Género literario, especie literaria, forma de expresión, partes, libros, capítulos, páginas.)
~ Genero literario: Narrativa
~ especie literaria: Novela
~ Forma de expresión: prosa
~ Partes: 5 volúmenes
~ Libros: 35 libros
~ Capítulos:
~ Paginas: 1312 – 1472 - 574
- Personajes principales y secundarios (características)
C) PERSONAJES R/ PERSONAJE PRINCIPAL:
Jean Valjean: es el protagonista que fue encarcelado por el robo de un pan. Después de unos años,
vuelve a ser un hombre libre, pero es obligado a enseñar su pasaporte amarillo que le identifica como
expresidiario. Al cambiar de identidad y experimentar la bondad del obispo, Valjean lleva una vida de
superación, consiguiendo así el éxito, pero todo cambia en el momento que es descubierto por Javert,
que le persigue sin descansar.
SECUNDARIOS:
Fantina: Es una joven de 15 años que vivió un gran amor con un hombre, quien luego la desilusiona,
abandonándola y dejándola en embarazo. Por la situación que atraviesa se ve obligada a dejar a su hija
con una familia lejos de ella para poder mantenerla. Fantine encuentra trabajo en la fábrica de Jean
Valjean, pero es despedida cuando descubren que es madre de una niña. Luego se ve obligada a
prostituirse y a vender su cabello.
Cossette: Es la hija de Fantina, quien tuvo que vivir con la familia Thenardier. Quienes la trataban mal
y la obligaban a hacer labores de sirvienta, hasta que Valjean paga por ella y la adopta. Juntos
regresan a París, donde se harán pasar por padre e hija. Cossette se enamora perdidamente de Marius.
Javert : Es el antagonista de la obra, un guardia de prisión durante la época en la que Jean Valjean
está cumpliendo su condena. Después de unos años se convierte en policía de París, ambos personajes se
vuelven a encontrar pero Valjean ya ha cambiado de identidad (señor magdalena) y Javert cree que
Valjean esta huyendo de la justicia. Desde ese momento, trata de capturarlo.
Marius: Criado por su abuelo Georges, el joven se convierte en abogado y se enamora locamente de
Cosette.
El Obispo: Era un hombre muy bondadoso, quien confiaba en que Jean Valjean podría redimir su
pasado y convertirse en un hombre de bien.
Los Thenardier: Son los dueños de una humilde hogar en un pueblo cercano a París. La pareja se hace
cargo de Cosette a cambio de una de una suma de dinero, cada vez más elevada. Sin embargo, los
Thenardier no cumplen sus palabras y utilizan a Cosette como criada, teniéndola mal vestida y enferma.
Enjolras: Es uno de los estudiantes que trabaja por la liberación de la clase obrera de Francia. Junto a
Marius, encabeza la revolución estudiantil de París en 1832.
Guillenormand: Abuelo de marius.
- Escenarios
La novela en cuestión se ambienta en los principios del siglo XIX en París, durante las guerras napoleónicas.
La política tiene poder sobre todo y se crítica de forma despiadada las condiciones de vida de la clase
baja, la cual era sumamente deplorable . (Cáceres, 2015)
-Escenarios principales:
• Palacio Arzobispal.
• El convento donde se escoden al huir de Javert.
-Escenarios secundarios:
• Lugares de París
- Resumen en cada una de las partes de la obra: en la hoja
NIVEL INFERENCIAL
-
• La obra muestra un excelente estudio de la sociedad en esa época; así como de las pasiones,
caracteres y actos que en la misma tienen lugar. Además, se nos muestra la pobreza en el siglo XIX
y el valor del perdón, conjuntamente con que el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma y
el amor que se siente por el alrededor.
• La necesidad de sobrevivencia de una familia conlleva a cometer errores involuntarios, que son
juzgados severamente por la sociedad privando el derecho a la libertad, pero que aún así se debe
intentar un cambio desde el interior de la persona.
-
Narrar la vida de Jean Valjean un preso que llega a ser un hombre reconocido y perseguido por su
encarcelador.
La intención del autor a través de esta obra es mostrarnos el valor del perdón y también es que a
las personas siempre hay que darles una segunda oportunidad en su vida.
-
• Vuelta a lo religioso
• Deseo de libertad
• El Subjetivismo y el individualismo frente a la rigidez de las reglas académicas. Se valoran
especialmente la originalidad, la diversidad y la particularidad frente a la unidad de la
Ilustración.
• La Importancia de los sentimientos, las emociones y las pasiones (amor, sufrimiento, odio). Se
exaltan los sentimientos religiosos,patrióticos y los inspirados en la naturaleza (el paisaje
alcanza gran interés). Cobran relieve las ideas de libertad e igualdad.
• La excelencia de la imaginación y la fantasía frente al racionalismoclasicista de los
ilustrados, recreando mundos pasados (fundamentalmente, la Edad Media) o exóticos (Norte
de África y Oriente).
• El instinto frente a la razón y las situaciones límite frente al equilibrioy la armonía.
NIVEL CRITICO VALORATIVO

La novela de Víctor Hugo “Los Miserables” ha sido una creación que ha traspasado el tiempo por su rico
contenido donde se hallan valores sumamente importantes como:
- La generosidad. Se da a conocer a través de toda la obra, cuando el prófugo Jean ValJean roba un
servicio de valor al hombre que lo hospedaba, este, en lugar de delatarlo, le da una segunda oportunidad.
Además, luego de este acontecimiento, ValJean en múltiples ocasiones, sin importar el estrato social o su
procedencia, regala dinero aquellos de los que lo necesitan
- El respeto. demostrado en variadas ocasiones en su mayoría por ValJean, puesto que este siendo el
alcalde y ya de un alto estrato social es respetuoso y jamás juzga a nadie, como lo es con la madre de
Cosette que al verla en una situación precaria en donde se le iba a encarcelar intercede por ella junto
con el bienestar de su hija. (Acosta, et. al, 2013)
- La justicia: este valor se nos es presentado de dos formas completamente distintas: mientras que algunos
personajes son la encarnación perfecta de la justicia como un rígido deber de hacer respetar la ley,
nuestro protagonista representa a la justicia en su ámbito más profundo; a él no le importa el pasado de
los demás personajes, sólo le interesa ayudar a los demás, sin recibir nada a cambio, y para él la única
satisfacción (Arce, 2013)
- Otros valores que podemos destacar son la dignidad, la solidaridad, el amor, la amistad, esperanza y fe.
Todos muy importantes para el desarrollo personal y para la construcción de una sociedad ideal.
- La injusticia. Es representada en la obra por la severa condena de 19 años en prisión que se le da a Jean
Valjean por delitos menores, (en este caso por robarse un pan). “Existía el sufrimiento de personas
inocentes que carecían de la compañía de sus seres queridos” (Acosta, et. al, 2013)
- La discriminación. Puede identificarse claramente en la novela, por ejemplo, cuando Fantine, madre de
Cosette, es expulsada de su trabajo por la sola razón de tener una hija sin poseer un esposo. Ademas,
cuando ella al verse desesperada por dinero recurre a la prostitución y, al exigir un pago por su servicio,
tres hombres comienzan a violarla y golpearla, siendo el propio inspector, que observó toda esta escena,
quien va hacia el lugar y golpea a la mujer en lugar de a sus abusadores. Más tarde, este mismo decide
tomarla presa por el tiempo de seis meses por la simple razón de ser una prostituta y no tener dinero.
- La codicia: Se presenta en la novela al momento en que Cosette es dejada al cuidado de la familia

Thénardier y esta requiere dinero para mantenerla, pues, siendo el padre una persona para nada
honesta, usa a la niña como excusa para pedir dinero, primero a la madre y más tarde, a ValJean.,
aprovechándose de sus riquezas. (Cruz, 2014)
- Apreciación crítica (estilo el autor, técnicas narrativas)

a) ¿Te agrada el modo cómo el autor cuenta la historia? Sí o no ¿Por qué?
Sí, porque la forma en que narra la historia despierta en el lector los sentimientos que experimentan los personajes.
El autor crea una historia interesante porque traslada al lector imaginariamente a su época y a su sociedad que lo
rodea. El narrador de la historia es omnisciente, porque sabe el presente, pasado y futuro de los personajes.
b) En cuanto al lenguaje, ¿Cuál crees que sea el mayor mérito del autor?
El mayor mérito del autor en cuanto al lenguaje es que presenta un lenguaje claro, sencillo, preciso y semántica y
morfológicamente rico.
c) ¿Te ha satisfecho el argumento de la obra? ¿Por qué?
Sí, porque relata hechos que actualmente todavía se viven, como por ejemplo la injusticia social, que condena con
mayor dureza a los más débiles y siempre protegiendo a los poderosos. Otra razón es porque la iglesia imparte
valores que encaminan a la persona a la búsqueda de ser mejores cada día.
Esta historia es interesante porque nos deja enseñanzas para la vida, como: el compartir con el prójimo lo poco que
tienes, el perdonar, valorar lo que tienes y las diferentes formas de manifestar nuestro amor hacia los demás.
Uno de los escritores fundamentales del romanticismo francés.

La literatura europea cuenta en su historial con fabulosos e inolvidables nombres. Dentro del romanticismo francés,
Victor Hugo es uno de los creadores e intelectuales más destacados.
Victor Hugo nació en Besanzón (Francia), el 26 de febrero de 1802. Su padre era un militar con un alto cargo, por
lo que desde pequeño Victor vivió en diversos países, donde su padre era destinado.
Victor Hugo descubrió su vocación literaria durante su adolescencia y abandono los estudios para dedicarse de
lleno al estudio del lenguaje de forma autodidacta.
Durante su juventud, aparte de dedicarse a la escritura fue un intelectual comprometido con las causas sociales y
usó su prestigio para visibilizar algunas de las injusticias del sistema a viva voz.
Debido a sus ideas y a las denuncias que protagonizan su obra tuvo serias dificultades económicas y políticas; al
punto de que debió exiliarse de Francia para evitar ser perseguido. Falleció en París el 22 de mayo de 1885 a los
83 años.

Los Miserables

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Los Miserables

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Los Miserables

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NIVEL LITERIAL

- Título de obra: Los miserables

NIVEL CRITICO VALORATIVO

- La codicia: Se presenta en la novela al momento en que Cosette es dejada al cuidado de la familia

- Apreciación crítica (estilo el autor, técnicas narrativas)

c) ¿Te ha satisfecho el argumento de la obra? ¿Por qué?

Uno de los escritores fundamentales del romanticismo francés.

También podría gustarte