50 Casas de Autores de Arquitectura: La Casa A Dibujar

Trabajo Práctico N°1
50 CASAS DE AUTORES DE ARQUITECTURA

LA CASA A DIBUJAR
EQUIPO DOCENTE: Arriondo. Bianchini. Bidart. Blanco. De Brasi. Dellatorre. Dufour. Elberg. Esperante. Gallo. Gazpio. Guarinacio. Lamenza. Loyza. Mastrangelo.
Mazzaglia. Perez. Primo. Rebagliati. Recondo. Rimoldi. Sibulosky. Tiscornia. Vazquez.
INSTAGRAM: @solsonauno
1. EL EJERCICIO
Una vez adquiridas las herramientas de representación y la noción de escala, junto al estudio de los distintos elementos que
componen una obra y su concepto, ya estarán listos para interpretar y representar una obra de las 50 CASAS DE AUTORES DE
ARQUITECTURA.
En esta última instancia del Trabajo Práctico Nº1, deberán representar graficamente una obra asignada. Por cada grupo de estudiantes
deberán realizar los siguientes dibujos y maquetas en escala de la misma:
LÁMINAS:
- LÁMINA 1: IMPLANTACIÓN - 1:100
- LÁMINA 2: PLANTA BAJA- 1:75
- LÁMINA 3: PLANTA ALTA- 1:75*
- LÁMINA 4: VISTA NORTE + VISTA OESTE - 1:75
- LÁMINA 5: VISTA SUR + VISTA ESTE - 1:75
- LÁMINA 6: CORTE LONGITUDINAL A-A + CORTE LONGITUDINAL B-B - 1:75
- LÁMINA 7: CORTE TRANSVERSAL C-C + CORTE TRANSVERSAL D-D - 1:75
- LÁMINA 8: AXONOMÉTRICA INTERVENIDA
- LÁMINA 9: MAQUETA DIGITAL VISTA PEATONAL IZQUIERDA
- LÁMINA 10: MAQUETA DIGITAL VISTA PEATONAL DERECHA
- LÁMINA 11: MAQUETA DIGITAL VISTA AÉREA IZQUIERDA
- LÁMINA 12: MAQUETA DIGITAL VISTA AÉREA DERECHA
- LÁMINA 13: MAQUETA DIGITAL EN SECCIÓN/CORTE
- LÁMINA 14: MAQUETA DIGITAL DE DETALLE
- LÁMINA 15: REPRESENTACIÓN DIGITAL
*en el caso de casas de planta única, esta lámina no se realizará.
Estos planos deberán representarlos en las escalas especificadas, con las herramientas y métodos detallados el PDF “2023- TSLS A1- TPN°
1- La Escala”. La representación de estos dibujos deberá ser acorde al requerimiento de las convenciones gráficas especificadas en el PDF
“2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo” y “2023 -TSLS A1- TP N°1- Maqueta Digital”.
MAQUETAS:
- MAQUETA 1: Maqueta de Implantación 1:200
- MAQUETA 2: Maqueta de la casa 1:50
Estos planos deberán representarlos en las escalas especificadas, con las herramientas y métodos detallados el PDF “2023- TSLS A1- TPN°
1- Diagramación de Láminas y Maquetas”.
Como cierre del ejercicio, deberán realizar una Exposición Oral sobre los conceptos abordados en el Análisis de la Obra.
2. CÓMO ABORDARLO
Para poder representar una obra de arquitectura y poder transmitir su concepto principal a través de los dibujos, resulta fundamental
detectar todos los elementos que la componen, el aporte de cada uno de ellos sobre dicha obra, y su esencia como resultado.
Para eso, podrán utilizar los siguientes interrogantes como guía y herramienta para poder lograr una interpretación completa de la obra:
- ¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE LA OBRA?

- ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE LA OBRA CON SU ENTORNO?
- ¿CÓMO ES SU ESTRUCTURA Y MATERIALIDAD?
- ¿TIENE UN LENGUAJE DEFINIDO?
Toda esta información, será la que les irá determinando la forma de representación de la obra de arquitectura.
CONCEPTO + ENTORNO + ESTRUCTURA + MATERIALIDAD = OBRA DE ARQUITECTURA
Idea rectora Lugar de Esquema Expresión de la Documentación

emplazamiento estructural obra
-Función -Reflejo de
-Programa - Terreno - Tecnología - Lenguaje coexistencia de
- Necesidades - Orientación - Material - Jerarquización de puntos anteriores
- Usuario - Asoleamiento espacios
3. CÓMO REALIZARLO
A. BÚSQUEDA DEL MATERIAL

Con los criterios adquiridos en la INSTANCIA 01- Análisis de Referentes, deberán consultar fuentes bibliográficas y buscar documentación
gráfica de la casa asignada:
- IMPLANTACIÓN.
- PLANTAS.
- CORTES.
- VISTAS.
- AXONOMETRÍAS.
En el caso de que los planos encontrados no contengan la información suficiente para poder realizar la totalidad de los dibujos, deberán
complementar la búsqueda de material con otro tipo de documentación que respalde la información faltante. Podrán apoyarse en:
- IMÁGENES (Exteriores / Interiores / Satelitales).

- CROQUIS.
- ESQUEMAS.
Considerando que utilizarán este material como fuente para la reproducción de la obra, deberán garantizarse la veracidad del mismo.
Durante la búsqueda del material de la casa asignada, podrán ir distinguiendo distintos elementos gráficos con diferentes significados. A
continuación les mostraremos algunos de ellos y de qué manera les podrán servir para la interpretación de la obra y la representación de algunos
de los dibujos.
A. COTAS B. ESCALA GRÁFICA C. SÍMBOLO DE NIVEL
Indican las medidas que tiene un elemento Es una línea recta graduada, dividida en Indica en planta o en corte la
en un plano. Es un número que indica la partes iguales. Las unidades de la escala altura del espacio respecto a la
cantidad de centímetros o metros y una línea representan la relación entre la altura “0.00”.
que marca los límites, de dónde a dónde se longitud real de un objeto y la
marca está midiendo. equivalente en unidades de dibujo.
+3,00
Representación en
planta
Representación en
Corte o Vista
D. SÍMBOLO DE CORTE EN PLANTA E. PROYECCIÓN F. CURVAS DE NIVEL

Indica en la planta la ubicación por donde Son líneas punteadas que se utilizan Se indican en plantas e implantaciones
se está realizando el corte. También para representar elementos no como líneas curvas. Representan los
indica hacia cuál de los lados que se está visibles por encontrarse ubicados desniveles propios del terreno del
“mirando”. Se nombran con letras, por por arriba o por detrás del plano de proyecto.
ejemplo Ä-A¨, “B-B”, etc. lo que se está dibujando.
B. ESCALAR EL MATERIAL
A partir del material recopilado, deberán deducir las dimensiones de los espacios y elementos que componen la casa asignada para
poder representarla en escala. Deberán utilizar algunas de las herramientas y métodos mencionados en el PDF “2023- TSLS A1-
TPNº1- La Escala”.
- Si el plano consultado cuenta con una escala gráfica podrán utilizarla de referencia para determinar las dimensiones de
todos los elementos, como explica el punto 2. A. ESCALA GRÁFICA del PDF “2023- TSLS A1- TPN°1- La Escala”.
- En el caso de no contar con una escala gráfica, con el escalímetro podrán verificar si el plano se encuentra en alguna de las
escalas presentes en él. En el caso de conocer la escala del plano consultado también podrán determinar las medidas reales
de todos los elementos, como explica el punto 2. B. ESCALIMETRO del PDF “2023- TSLS A1- TPN°1- La Escala”.
- En el caso de desconocer la escala del plano consultado y no contar con una escala gráfica que sirva de referencia, podrán
utilizar el método deductivo para determinar sus dimensiones partiendo de algún elemento con medidas estándar, como
explica el punto 3. A. MÉTODO DEDUCTIVO del PDF “2023- TSLS A1- TPN°1- La Escala”.
- En el caso de tener un plano con cotas o conocer alguna de las medidas generales de la obra podrán, por medio de la
utilización de la regla de 3 simple, determinar las medidas desconocidas de la misma manera que en el Método Deductivo,
como explica el punto 3. A. MÉTODOS del PDF “2023- TSLS A1- TPN°1- La Escala”.
C. REPRESENTACIÓN
A partir de la representación, lograrán transmitir la intención del proyectista, el tipo de habitar que experimentaran sus usuarios y la
configuración de la obra, priorizando ciertas operaciones o elementos que lo definan.
Tanto la representación del dibujo como su ubicación en la hoja, y las referencias de las distintas escalas, deberán ser acorde al requerimiento de
las convenciones gráficas del PDF “2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo”.
LA CASA ASIGNADA
Cada grupo de estudiantes tendrá una casa asignada según está especificado el archivo 2023- TSLS A1- TPNº1- Asignación Docente.
LÁMINAS
Cada grupo de estudiantes deberá representar las láminas estipuladas en este ejercicio, incluyendo los distintos dibujos en las escalas
correspondientes.
DIBUJO
La manera y el lenguaje con el que representamos un dibujo es igual de importante que su contenido. La lectura de la información gráfica en la
hoja debe ser clara y ordenada. A la hora de trabajar en grupo, la uniformidad y coherencia entre los dibujos es fundamental para la correcta
comprensión de todo el material.
Los dibujos deberán estar referenciados con el nombre y escala del dibujo en el margen inferior.
MAQUETA
La representación tridimensional nos permite entender la espacialidad y proporcionalidad de un proyecto en mayor profundidad,
combinando todos los elementos y medidas del resto de los dibujos bidimensionales (plantas, vistas y cortes) en un único objeto; la maqueta.
La maqueta pone en evidencia la relación existente entre el proyecto, su entorno y la escala humana. Nos permite entender las proporciones de
cada uno de sus espacios, la importancia de la orientación y de la luz, la relación de todos sus elementos trabajando en conjunto y con su
entorno. Nos permite tener una visión completa de todos aquellos aspectos que entran en juego en un proyecto de arquitectura.
Deberán realizar la maqueta de la casa asignada, representando todos sus elementos, el entorno inmediato, la estructura, los cerramientos y
su organización espacial.
La representación, diagramación y uso de materiales deberá ser acorde a lo especificado en el PDF “2023 -TSLS A1- TP N°1- Diagramación
de Láminas y Maquetas.
MAQUETA DIGITAL
Deberán modelar la casa asignada en Sketchup, representando todos sus elementos, el entorno inmediato, la estructura, los cerramientos y
su organización espacial.
El equipo docente proveerá un archivo base de Sketchup “2023- TSLS A1- TPN°1- Base Sketchup” en donde modelarán la casa y deberán sacar
las imágenes finales de su maqueta digital.
La representación deberá ser acorde a lo especificado en el PDF “2023 -TSLS A1- TP N°1- Maqueta Digital”.
4. EJEMPLO
Les brindaremos un ejemplo con algunas consideraciones particulares sobre cómo abordar el ejercicio y representar los distintos dibujos.
Continuaremos usando la Casa Hooper del arquitecto Marcel Breuer para que tengan como guía.
Ejemplo de Documentación en fuentes bibliográficas Ejemplo de Representación propuesta por el taller
Planta Baja Planta Baja
Corte A-A Corte A-A
LÁMINA 1: IMPLANTACIÓN
IMPLANTACIÓN ESC.1:100
Deberán respetar las pautas especificadas en el punto 2.1. IMPLANTACIÓN del PDF “2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo”.
LÁMINA 2/3: PLANTAS
PLANTA BAJA / PLANTA ALTA ESC.1:75
Deberán respetar las pautas especificadas en el punto 2.2. PLANTAS del PDF “2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo”.
- No se dibujara el equipamiento móvil.

- No se dibujara la estructura dentro de los muros.
- Se deberán dibujar las proyecciones.
LÁMINA 4: VISTAS
VISTA NORTE ESC.1:75
VISTA OESTE ESC.1:75
Deberán respetar las pautas especificadas en el punto 2.3. VISTAS del PDF “2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo”.
- No deberán dibujar aquello que quede por detrás de las carpinterías (vidrio).
- Deberán dibujar la vegetación en caso de que forme parte de la obra o el entorno cercano.
- Deberán representar con grafismos los materiales.
LÁMINA 5: VISTAS
VISTA SUR ESC.1:75
VISTA ESTE ESC.1:75
Deberán respetar las pautas especificadas en el punto 2.3. VISTAS del PDF “2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo”.
- Deberán representar con grafismos los materiales.
LÁMINA 6: CORTES LONGITUDINALES
CORTE LONGITUDINAL A-A ESC.1:75
CORTE LONGITUDINAL B-B ESC.1:75
Deberán respetar las pautas especificadas en el punto 2.4. CORTES del PDF “2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo”.
LÁMINA 7: CORTES TRANSVERSALES
CORTE TRANSVERSAL C-C ESC.1:75
CORTE TRANSVERSAL D-D ESC.1:75
Deberán respetar las pautas especificadas en el punto 2.4. CORTES del PDF “2023- TSLS A1- TPNº1- Invariantes del Dibujo”.
LÁMINA 8: AXONOMÉTRICA
- Deberán hacer una axonométrica isométrica.

- No habrá una escala determinada, el dibujo deberá ocupar la mayor superficie de la lámina, por lo que la escala puede variar según el
proyecto.
- Los valores de línea estarán definidos por la importancia de los elementos.
- La técnica a utilizar será libre.
LÁMINA 8: AXONOMÉTRICA
- Deberán marcar el o los elementos representativos de la obra según su orden de importancia. No deberá perderse la definición del dibujo
por detrás del sombreado.
- La intervención en color deberá realizarse respetando los siguientes códigos de color (sin excepción):
ELEMENTO PRINCIPAL ELEMENTO SECUNDARIO ELEMENTO TERCIARIO

RGB: 45/46/131 RGB: 29/113/184 RGB: 143/175/221
LÁMINA 9/10: MAQUETA DIGITAL VISTAS PEATONALES
- Deberán respetar las pautas especificadas en la TEÓRICA “Maqueta Virtual” y las especificadas en el PDF
“2023 -TSLS A1- TP N°1- Maqueta Digital”.
- Deberán incluir el entorno inmediato de la casa.
- Deberán respetar los espesores y dimensiones de cada uno de los elementos de la casa.
LÁMINA 11/12: MAQUETA DIGITAL VISTAS AÉREAS
LÁMINA 13: MAQUETA DIGITAL EN SECCIÓN
LÁMINA 14: MAQUETA DIGITAL DE DETALLE
LÁMINA 14: REPRESENTACIÓN DIGITAL
- Deberán realizar una representación gráfica de la casa que dé cuenta del concepto de la casa asignada.
- La técnica será libre.
- No habrá una escala determinada, el dibujo deberá ocupar la mayor superficie de la lámina, por lo que la escala puede variar según el
proyecto.
5. EXPOSICIÓN ORAL
Para asimilar todo el contenido y estudio realizado les proponemos realizar una presentación donde expondrán los temas abordados en
el análisis de la obra.
El equipo docente proveerá un archivo de presentación en formato PowerPoint de Google Drive a cada equipo de estudiantes.
Cada uno de los equipos deberá completar la presentación con el material realizado, respetando el formato explicado en dicho archivo.
Cada grupo de estudiantes deberá realizar una presentación, explicando a sus compañeros la casa asignada en no más de 4 minutos.
Deberán guiarse con el contenido propuesto en las diapositivas del Power Point.
Deberán realizar una videoconferencia vía ZOOM entre los integrantes del grupo y la grabarán. Todos los integrantes del grupo deberán
tener la cámara encendida.
6. MODALIDAD DE ENTREGA
Deberán entregar las láminas impresas en el taller y además se les compartirá una carpeta de Drive a cada grupo de estudiantes,
en donde deben subir los Análisis de Referentes en los siguientes formatos:
A. ENTREGA FINAL (OBLIGATORIO)

Deberán entregar las siguientes láminas en formato A2.
- LÁMINA 1: IMPLANTACIÓN - 1:100

- LÁMINA 2: PLANTA BAJA- 1:75
- LÁMINA 3: PLANTA ALTA- 1:75*
- LÁMINA 4: VISTA NORTE + VISTA OESTE - 1:75
- LÁMINA 5: VISTA SUR + VISTA ESTE - 1:75
- LÁMINA 6: CORTE LONGITUDINAL A-A + CORTE LONGITUDINAL B-B - 1:75
- LÁMINA 7: CORTE TRANSVERSAL C-C + CORTE TRANSVERSAL D-D - 1:75
- LÁMINA 8: AXONOMÉTRICA INTERVENIDA
Deberán entregar las siguientes maquetas:
- MAQUETA 1: Maqueta de Implantación 1:200

- MAQUETA 2: Maqueta de la casa 1:50
B. ARCHIVOS DIGITALES (OBLIGATORIO)
El equipo docente proveerá una carpeta de Google Drive para la entrega de los archivos digitales. Todo el material producido para la entrega final
deberá ser cargado en formato PDF. Deberán cargar a la carpeta las láminas originales a mano escaneadas y en tamaño A2 aquellas digitales.
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 01- IMPLANTACIÓN- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 02- PLANTA BAJA- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 03- PLANTA ALTA- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 04- VISTAS NORTE/OESTE- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 05- VISTAS SUR/ESTE- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 06- CORTES LONGITUDINALES- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 07- CORTES TRANSVERSALES- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 08- AXONOMÉTRICA- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 09- MAQUETA DIGITAL VISTA PEATONAL IZQUIERDA- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido.
Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 10- MAQUETA DIGITAL VISTA PEATONAL DERECHA- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido.
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 11- MAQUETA DIGITAL VISTA AÉREA IZQUIERDA- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido.
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 12- MAQUETA DIGITAL VISTA AÉREA DERECHA- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido.
Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 13- MAQUETA DIGITAL VISTA EN CORTE/SECCIÓN- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido.
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 14- MAQUETA DIGITAL DE DETALLE- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido.
Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 15- REPRESENTACIÓN DIGITAL- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 16- EXPOSICIÓN ORAL- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido. Apellido.pdf
Ejemplo, haciendo referencia a la lámina de la planta:

2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 02- PLANTA- GRUPO A05- Fernandez. Gonzalez. Lopez. Perez. pdf
D. ENTREGA EXPOSICIÓN ORAL (OBLIGATORIO)
El equipo docente proveerá un archivo de presentación en formato PowerPoint de Google Drive a cada grupo de estudiantes. Cada uno de
los grupos, deberá completar la presentación, respetando el formato explicado en dicho archivo. El archivo será completado de forma
online. No debe ser descargado.
E. ENTREGA ARCHIVO DE SKETCHUP

Deberán subir a la carpeta de Google Drive, su archivo de sketchup con la que realizaron la maqueta virtual. Deberá ser
guardado en versión 2017 o posterior.
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 17- SKETCHUP- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido.
Apellido.skp
F. FOTO 4x4
Deberán subir a la carpeta de Google Drive una foto cuadrada con fondo blanco (tipo 4x4) de cada uno de los integrantes del grupo.
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- FOTO- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido.Nombre.jpg
G. EXTRA (NO OBLIGATORIO)
Podrán sumar a la entrega un dibujo extra destacando el concepto que rige la obra. Algunos ejemplos pueden ser:
- CORTE PERSPECTIVADO
- CROQUIS
- MATERIAL GRÁFICO INTERVENIDO
- COLLAGE
En función de la estrategia de dibujo adoptada y la voluntad de intencionar aspectos particulares del proyecto, podrán optar por la técnica de
representación que más les interese. Algunas pueden ser:
a mano
CARBONILLA o TINTA CHINA; ACUARELA; MARCADORES; STENCIL; MAQUETA; etc
digitales
REALIDAD AUMENTADA; MODELADO 3D; etc
Si bien este punto no es obligatorio, en el caso de entregarlo se considerará parte de la entrega y será tenido en cuenta para la evaluación.
Este archivo lo incluirán con el resto de los archivos entregados con el siguiente nombre:
2023- TSLS A1- TPNº1- LA CASA A DIBUJAR- 18- TÉCNICA LIBRE- GRUPO (LETRA)(NÚMERO)- Apellido. Apellido. Apellido.
Apellido.pdf
Ejemplo de algunas Técnicas de Representación
STENCIL REALIDAD ACUARELAS

AUMENTADA
CARBONILLA ESTILÓGRAFOS
MARCADORES
6. CONSULTAS
En el caso de tener consultas referidas a esta actividad, las podrán realizar mediante el Chat Interactivo vía Telegram.

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Trabajo Práctico N°1

50 CASAS DE AUTORES DE ARQUITECTURA

- ¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE LA OBRA?

CONCEPTO + ENTORNO + ESTRUCTURA + MATERIALIDAD = OBRA DE ARQUITECTURA

Idea rectora Lugar de Esquema Expresión de la Documentación

A. BÚSQUEDA DEL MATERIAL

- IMÁGENES (Exteriores / Interiores / Satelitales).

D. SÍMBOLO DE CORTE EN PLANTA E. PROYECCIÓN F. CURVAS DE NIVEL

Ejemplo de Documentación en fuentes bibliográﬁcas Ejemplo de Representación propuesta por el taller

Planta Baja Planta Baja

Corte A-A Corte A-A

PLANTA BAJA / PLANTA ALTA ESC.1:75

- No se dibujara el equipamiento móvil.

VISTA NORTE ESC.1:75

VISTA OESTE ESC.1:75

VISTA SUR ESC.1:75

VISTA ESTE ESC.1:75

CORTE LONGITUDINAL A-A ESC.1:75

CORTE LONGITUDINAL B-B ESC.1:75

CORTE TRANSVERSAL C-C ESC.1:75

CORTE TRANSVERSAL D-D ESC.1:75

- Deberán hacer una axonométrica isométrica.

ELEMENTO PRINCIPAL ELEMENTO SECUNDARIO ELEMENTO TERCIARIO

A. ENTREGA FINAL (OBLIGATORIO)

- LÁMINA 1: IMPLANTACIÓN - 1:100

Deberán entregar las siguientes maquetas:

- MAQUETA 1: Maqueta de Implantación 1:200

Ejemplo, haciendo referencia a la lámina de la planta:

E. ENTREGA ARCHIVO DE SKETCHUP

STENCIL REALIDAD ACUARELAS

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