Estadística Descriptiva: Semana 1
Estadística Descriptiva: Semana 1
Estadística Descriptiva: Semana 1
DESCRIPTIVA SEMANA 1
DOCENTE:
2023-II
PROBLEMAS A DESARROLLAR
▪ Se desarrollaran problemas en la clase con el objetivo
de que el estudiante observe la parte procedimental a
seguir en la resolución del problema.
2
PROBLEMAS RESUELTOS
1.- Con el propósito de realizar un estudio acerca de la
especialidad de los estudiantes de la FIGMM , matriculados en
el semestre anterior, se presenta la siguiente información:
Estudiante
❑ #1 : metalurgia
❑ #2 : geología
❑ #3 : metalurgia
❑ #4 : metalurgia
❑ #5 : metalurgia
❑ #6 #7 : geología
❑ #8 #9: minas
❑ #10, #11, #12: minas
a) Identifique la variable
b) Construya la tabla de frecuencias para la variable
cualitativa y
c) Realice el gráfico adecuado. 3
SOLUCIÓN 1
Frecuencia Frecuencia
Especialidad 100*hi
Absoluta(Ni) Relativa(Hi)
4
Gráfico para variable cualitativa: Especialidad(yi)
Gráfico Circular
5
2.- Los siguientes datos proporcionan él número de
errores de una prueba de 10 preguntas realizada a 50
alumnos de estadística.
2 0 4 4 1 4 0 3 2 0
0 1 1 1 0 1 2 4 0 1
1 5 2 2 5 3 4 0 4 0
0 0 3 0 1 4 2 1 2 0
3 1 3 1 2 0 5 6 3 2
a) Identifique la variable
b) Construya la tabla de frecuencias.
c) Que % de alumnos no tienen ningún error en la prueba.
d) Que % de alumnos tienen 1 o 2 errores. 6
e) Diseñe un gráfico adecuado para representar la variable.
SOLUCIÓN 2
a) Variable Cuantitativa Discreta :
Número de errores en la prueba
10
9
8
ni
7 Serie1
6 6
4
3
2
1
8
0
0 1 2 3 4 5 6 7
Yi
3.-TABLA DE FRECUENCIAS PARA VARIABLE CUANTITATIVA
CONTINUA
Suponga que el gerente de una empresa ha detectado que el día de ayer se ha
producido menos unidades de cierto producto en relación con las cantidades
de insumos empleados. El sospecha que la maquina que llena y envasa el
producto en bolsas de aproximadamente 10kg. Está fallando, con tal motivo
selecciona una muestra.
9.82 10.58 10.32 10.60 10.48 10.64
10.03 10.27 10.45 9.83 10.75 10.08
10.22 10.30 10.19 10.73 10.93 10.31
10.33 10.31 10.08 10.50 10.85 10.55
10.43 10.87 10.31 10.52 10.82 10.20
✓ Unidad Elemental:
Cada una de las 30 bolsas de producto.
✓ Variable Cuantitativa Continua :
El peso de cada producto.
10
b) Construya la tabla de frecuencias.
✓ Rango ´´ R ´´:
11
Tabla de Frecuencias
Frecuencia Frecuencia
Marca de Frecuencia Frecuencia
Intervalos Absoluta Relativa
Clase Absoluta Relativa
de Clase Acumula Acumulada
“ yi ” “ ni ” “ hi ”
da “ Fi ” “ Hi ”
[9.82 - 10.01>
9.91 2 0.06 2 0.06
[10.01 - 10.20>
10.10 4 0.13 6 0.19
[10.20 - 10.39>
10.29 8 0.27 14 0.46
[10.39 - 10.58>
10.48 6 0.20 20 0.66
[10.58 - 10.77>
10.67 5 0.17 25 0.83
[10.77 - 10.96] 12
10.86 5 0.17 30 1.00
TOTAL 30 1,00
c) Grafique Histograma, Polígono y Ojiva.
Histograma
9
6
Frecuencia Absoluta
0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
Pesos de las Bolsas ( kg )
13
Poligono
9
6
Frecuencia Absoluta
0
9.91 10.1 10.29 10.48 10.67 10.86
Pesos de las Bolsas ( kg )
14
Ojiva
35
30
30
25
Frecuencia Absoluta Acumulada
25
20
20
15 14
10
0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
fi 2 6 14 20 25 30
Pesos de las Bolsas ( kg )
15
d) Sin utilizar datos originales, calcular cuantas
observaciones tiene menor a 10.60kg.
35
30
Frecuencia Absoluta Acumulada
25
20
A
15
10
0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
Pesos de las Bolsas ( kg )
Aplicando una proporción entre los extremos de los dos ejes obtenemos:
16
e) ¿Cuánto debe pesar como máximo una muestra para
estar incluida en el 70% del total?
35
30
Frecuencia Absoluta Acumulada
25
21 = 70% (30)
20
15
10
5
Y
0
[9.82 - 10.01> [10.01 - 10.20> [10.20 - 10.39> [10.39 - 10.58> [10.58 - 10.77> [10.77 - 10.96]
Pesos de las Bolsas ( kg )
Aplicando una proporción entre los extremos de los dos ejes obtenemos:
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4.- Una distribución de frecuencias, sobre las longitudes de
muestra de minerales (cm) presenta las frecuencias h3 y h5
borrosas. Si se sabe que la media 7.9 y k = 8 (n = 100).
Complete la tabla. ny
Dato : y = i i
n
Datos:
Clases: 0.5 – 2.5 – 4.5 – 6.5 – 8.5 – 10.5 – 12.5 – 14.5 – 16.5
h i : 0.02 – 0.10 – h3 – 0.16 – h5 – 0.10 – 0.02 – 0.00
18
SOLUCIÓN 4
Limites yi ni hi Ni Hi
[ 0.5 - 2.5> 1.5 2 0.02 2 0.02
Sabemos que:
n i yi
y= , y = 7.9 19
n
Como n = 100, entonces:
n3 = h3 x100 ; n5 = h5 x100
Tenemos que:
h5 = 0.4 n5 = 40
COMPLETANDO LA TABLA DE FRECUENCIAS
Limites yi ni hi Ni Hi
[ 0.5 - 2.5> 1.5 2 0.02 2 0.02
21
100
B’
80 GRÁFICO DE LA OJIVA
B
60
A C
40
20
0
0 1,5 3,5 5,5 7,5 9,5 11,5 13,5 15,5 17,5
Clases 0.5 2.5 4.5 6.5 8.5 10.5 12.5 14.5 16.5
n2 + n3 = 62 h3 = 0.21 Distribución
n1 = 8 H6 = 0.96 Simétrica