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    Guia de Adicion y Sustraccion

    Cargado por

    Carolina Peña Casado
    Este documento es una guía de matemática para estudiantes de 4to básico. Incluye ejercicios de adición y sustracción de números hasta 10.000, así como problemas que involucran estas operaciones. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de la adición y sustracción mediante la descomposición de números, estimaciones, y resolución de problemas rutinarios y no rutinarios. La guía contiene cinco secciones con diferentes tipos de ejercicios y problemas matemáticos.

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    Guia de Adicion y Sustraccion

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    Carolina Peña Casado
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    Este documento es una guía de matemática para estudiantes de 4to básico. Incluye ejercicios de adición y sustracción de números hasta 10.000, así como problemas que involucran estas operaciones. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de la adición y sustracción mediante la descomposición de números, estimaciones, y resolución de problemas rutinarios y no rutinarios. La guía contiene cinco secciones con diferentes tipos de ejercicios y problemas matemáticos.

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    guia de adicion y sustraccion

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    Este documento es una guía de matemática para estudiantes de 4to básico. Incluye ejercicios de adición y sustracción de números hasta 10.000, así como problemas que involucran estas operaciones. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de la adición y sustracción mediante la descomposición de números, estimaciones, y resolución de problemas rutinarios y no rutinarios. La guía contiene cinco secciones con diferentes tipos de ejercicios y problemas matemáticos.

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    Guia de Adicion y Sustraccion

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    Carolina Peña Casado
    Este documento es una guía de matemática para estudiantes de 4to básico. Incluye ejercicios de adición y sustracción de números hasta 10.000, así como problemas que involucran estas operaciones. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de la adición y sustracción mediante la descomposición de números, estimaciones, y resolución de problemas rutinarios y no rutinarios. La guía contiene cinco secciones con diferentes tipos de ejercicios y problemas matemáticos.

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    Colegio La Misión

    Profesora: Carolina Peña C.


    Nivel: Cuartos Básicos A - B

    Guía de Matemática 4to. Básico


    “Adición y sustracción hasta el 10.000”

    NOMBRE: CURSO: FECHA: / /2023.

    OA3:Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000:


     usando estrategias personales para realizar estas operaciones
     descomponiendo los números involucrados
     estimando sumas y diferencias
     resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y sustracciones
     aplicando los algoritmos en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo

    I.- Resuelve las siguientes adiciones:


    Colegio La Misión
    Profesora: Carolina Peña C.
    Nivel: Cuartos Básicos A - B

    II.- Resuelve las siguientes sustracciones:

    a) Escribe las letras que coincidan con los resultados de los ejercicios y encontrarás el nombre de un
    vegetal.

    III.- Resuelve los siguientes problemas, recuerda realizar desarrollo.

    a) La biblioteca de una escuela tiene 2040 libros.


    De ellos, 1458 están prestados. ¿Cuántos libros quedaron sin prestar en la biblioteca?

    Respuesta:
    Colegio La Misión
    Profesora: Carolina Peña C.
    Nivel: Cuartos Básicos A - B

    b) Una librería tiene 3690 tarjetas para vender. 1861 de ellas son tarjetas de cumpleaños.
    ¿Cuántas tarjetas no son de cumpleaños?

    Respuesta:

    c)Un trabajador necesita 3606 ladrillos para construir una casa. Si tiene 2679 ladrillos,
    ¿Cuántos ladrillos le faltan?

    Respuesta:

    d) Habían 2546 adultos y 1037 niños en un concierto.


    ¿Cuántos más adultos que niños había allí?

    Respuesta:

    e) Nicole tiene $ 1860. Ella gastó $ 1248 y guardó lo que le quedó.


    ¿Cuánto dinero guardó?

    Respuesta:

    f) Margarita juntó 3586 mostacillas. Ella coleccionó 1864 mostacillas más que Kathy.
    ¿Cuántas mostacillas juntó Kathy?
    Colegio La Misión
    Profesora: Carolina Peña C.
    Nivel: Cuartos Básicos A - B

    Respuesta:

    IV.- Utilizando el patrón, construye una secuencia a partir del número señalado.
    a. Patrón: Restar 55.

    7355

    b. Patrón: Sumar 1 601.

    49

    c. Patrón: Restar 128.

    1 030

    d. Patrón: Sumar 250.

    8 250

    V. Lee atentamente y responde según lo solicitado.

    a. Ángel construyó una figura con bloques de madera. En el primer nivel colocó once bloques, en
    el segundo puso dos bloques menos, y así hasta llegar al último piso, que solo tiene un bloque.
    ¿Cuántos bloques utilizó en total?

    b. Franco saca de su alcancía todas las mañanas $1 350. Si en un principio tenía ahorrados
    $10 000 y comienza retirando dinero el día lunes, ¿cuánto dinero le quedará en su
    alcancía el miércoles en la noche? ¿Y el sábado en la noche? Completa la secuencia y
    responde.

    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

    10 000

    El miércoles le quedarán $ y el sábado $ .

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