Instrucciones: A partir de las experiencias adquiridas durante sus prácticas profesionales da respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué estrategias usaban sus maestros para enseñar historia?

Meramente la maestra no abordo la signatura de historia, pero dentro de la asignatura de formación cívica y ética abordo lo que fue el origen de las
tradiciones de día de muertos, entre ellos especificando el origen de la catrina en México, partiendo de esto implemento una estrategia del tipo visual ya
que por medio del proyector y con el uso de la computadora que contaba el aula presento a los alumnos el video titulado “la catrina” seguido de ello realizo
una lluvia de ideas para rescatar las aportaciones más significativas para los alumnos.

2. ¿Cómo las utilizaban?

La estrategia utilizaba fue de modo que todos los alumnos pudieran apreciar las ilustraciones que se observa van en el video, así mismo fue necesario
que todos guardaran postura en sus lugares.

3. ¿Usaban el libro de texto?

No utilizaron el libro de texto, debido a que no lo tiene aun

4. ¿De qué manera?

Se apoyaban con el uso de material impreso donde podía apreciarse textos relacionado con la temática e imágenes.

5. ¿Les pareció útil la forma en que fueron utilizados?

Desde mi punto de vista, ya que la maestra estaba haciendo uso de dos asignaturas en una misma actividad lo cual considero que es una manera muy
asertiva de trabajo para el desarrollo del aprendizaje de los alumnos
 6. ¿Cuáles recursos y estrategias recuerdan que sus maestros emplearon y les dejaron un verdadero conocimiento o atracción por la
historia?
La creación de una escena historia a través de roles de un diálogo, tipo obra de teatro me parecía muy llamativo y comprendía la información de manera
más clara.

7. ¿Qué otros recursos usaban los maestros y cómo los usaban?

El uso de bibliografías y del libro de texto solicitaban que los alumnos dieran lectura a ¡l texto y posteriormente sub rayaran lo que les parecía más
importante y de ahí debían de transcribirlo a su cuaderno.

8. ¿Hicieron líneas de tiempo?

En algunas circunstancias sí, pero no todo el tiempo.

9. ¿Cómo se organiza la información histórica?

De acuerdo con mi conocimiento la información se organiza de manera cronológica teniendo como objetivo dejar claro los hechos que han sucedido en un
determinado espacio.

10. ¿Qué saben sobre la historia oral?

Que toma las fuentes principales para reestructuras la información de los hechos sucedidos en un tiempo pasado.
11. ¿Qué actividades les hubiera gustado que se emplearan para que la historia les llamara la atención?
 Quizás que se hubieran implementado actividades que involucraran el mezclar actividades lúdicas con la información a analizar para tener una mejor
manera de interactuar con la información y no apreciarla de una forma aburrida.

Elabora un cuadro en el cual plasmes los apartados del libro de texto de historia de cada grado y la función de cada uno de ellos.

Apartado 1° 2° 3° 4º 5º 6º
Índice Bloque I. No se No se No se Poblamiento de América al inicio de Los primeros años de vida La prehistoria de los primeros seres
trabaja trabaja trabaja la agricultura independiente. humanos en las primeras sociedades
historia historia historia urbanas.
como tal como tal como tal ❖ Panorama del periodo ❖ Panorama del periodo
● Ubicación espacial y ● Ubicación temporal y ❖ Panorama del periodo.
temporal del espacial de los ● Ubicación temporal y
poblamiento de procesos del México espacial de la prehistoria
América y el independiente en la y del origen del hombre,
surgimiento de la primera mitad del del poblamiento de los
agricultura. siglo XIX. continentes y el proceso
● Ubicación espacial de ● de sedentarización.
Aridoamérica, ❖ Temas para comprender el
Mesoamérica y periodo ❖ Temas para comprender el
Oasisamérica. ¿Cuáles fueron las periodo
 causas que limitaron ¿Cómo fue el paso del
❖ Temas para comprender el el desarrollo de nomadismo al sedentarismo?
periodo México en las ● Los primeros seres
¿Cómo fue que algunos de los primeras décadas de humanos: El hombre
grupos de cazadores y vida independiente? prehistórico, su
recolectores lograron ● México al término de evolución y el medio
desarrollar la agricultura y la guerra de natural. La vida de los
cambiar su forma de vida? Independencia. primeros cazadores-
● El poblamiento: ● Luchas internas y los recolectores. La
Migrantes de Asia a primeros gobiernos: fabricación de
América. Federalistas y instrumentos. El
● Los primeros grupos centralistas. poblamiento de los
humanos en el actual ● Los intereses continentes. El paso del
territorio mexicano. extranjeros y el nomadismo a los
Una nueva actividad: reconocimiento de primeros asentamientos
La agricultura. México. agrícolas.
● Aridoamérica, ● Un vecino en
Mesoamérica y expansión: La ❖ La invención de la escritura y
Oasisamérica: separación de Texas. las primeras ciudades.
Características La guerra con Estados ● Temas para analizar y
geográficas y Unidos. reflexionar A la caza del
 culturales. ● La vida cotidiana en mamut.
el campo y la ciudad. ● El descubrimiento de
❖ Temas para analizar y Lucy.
reflexionar ❖ Temas para analizar y
● La pintura rupestre. reflexionar
● La importancia del ● “Por culpa de un
cultivo del maíz. pastelero…”
● Los caminos y los
bandidos.
2 Bloque II. Mesoamérica De la Reforma a la República Las civilizaciones agrícolas de
Restaurada. Oriente y las civilizaciones del
❖ Panorama del periodo Mediterráneo
● Ubicación temporal y ❖ Panorama del periodo
espacial de las culturas ● Ubicación temporal y ❖ Panorama del periodo
mesoamericanas. espacial de la ● Ubicación temporal y
Reforma y la espacial de las
❖ Temas para comprender el República Restaurada. civilizaciones agrícolas
periodo de Oriente y las
¿Cuál es el legado cultural de ❖ Temas para comprender el civilizaciones del
los pueblos mesoamericanos? periodo Mediterráneo.
● Culturas ¿Por qué había que reformar
 mesoamericanas: el país? ❖ Temas para comprender el
Olmeca. Maya. ● Los ideales de periodo
Teotihuacana. liberales y ¿Cómo influye el medio natural
Zapoteca. Mixteca. conservadores: La en el desarrollo de los pueblos?
Tolteca. Mexica. situación económica.
● Las expresiones de la La Revolución de ● Civilizaciones a lo largo
cultura mesoamericana: Ayutla. La de los ríos:
Conocimientos Constitución de 1857. Mesopotamia, Egipto,
matemáticos y La Guerra de China e India.
astronómicos, Reforma. El gobierno ● Forma de gobierno,
calendario, escritura, republicano y el división social, ciencia,
prácticas agrícolas, Segundo Imperio. tecnología y religión
herbolaria, festividades ● La restauración de la ● El mar Mediterráneo, un
y arte. República espacio de intercambio.
● Benito Juárez y los ● Los griegos: Las
❖ Temas para analizar y liberales. ciudades-Estado. La
reflexionar ● Aspectos de la cultura democracia griega. La
● Las ideas prehispánicas en México. civilización helenística.
sobre la creación del ❖ Temas para analizar y ● Los romanos: De la
hombre. reflexionar monarquía al imperio.
● La presencia indígena ● “Las armas nacionales La expansión y la
 en la actualidad. se han cubierto de organización del
gloria.” imperio. La vida
● Los periódicos de la cotidiana en Roma.
época: Escenario para ● El nacimiento del
las ideas y la cristianismo.
caricatura. ● El legado del mundo
antiguo.

❖ Temas para analizar y

reflexionar
● Egipto “el don del
Nilo”. Alejandro
Magno, un niño nutrido
por la cultura griega
3 Bloque El encuentro de América y Europa Del Porfiriato a la Revolución Las Civilizaciones Mesoamericanas
III. Mexicana. Y Andinas
❖ Panorama del periodo
● Ubicación temporal y ❖ Panorama del periodo ❖ Panorama del periodo
espacial de los viajes de ● Ubicación temporal y ● Ubicación temporal y
exploración de espacial de los espacial de las
Cristóbal Colón en principales civilizaciones
 América y de la acontecimientos mesoamericanas y
conquista de México. durante el Porfiriato y andinas.
la Revolución ❖ Temas para comprender el
❖ Temas para comprender el Mexicana. periodo
periodo ¿Cuáles son las principales
¿Qué condiciones influyeron ❖ Temas para comprender el características de las
en la Conquista y periodo civilizaciones americanas?
colonización? ¿Por qué surge la Revolución ● Mesoamérica, espacio
● Las necesidades Mexicana? cultural.
comerciales de Europa ● Las diferencias ● Las civilizaciones
y los adelantos en la políticas entre los mesoamericanas:
navegación. liberales y la Preclásico: Olmecas.
● Los primeros contactos consolidación de la Clásico: Mayas,
de España en América. dictadura de Porfirio teotihuacanos y
● La conquista de Díaz. zapotecos. Posclásico:
México Tenochtitlan. ● El Porfiriato: Toltecas y mexicas.
● Expansión y Estabilidad, desarrollo ● Las civilizaciones
colonización a nuevos económico e inversión anteriores a los incas:
territorios. extranjera. Ciencia, Chavín. Nazca. Moche.
● Mestizaje e intercambio tecnología y cultura. Tihuanaco. Huari.
cultural. La sociedad porfiriana ● Los incas: Organización
 y los movimientos de económica, social,
❖ Temas para analizar y protesta: campesinos política y cultural.
reflexionar y obreros. ● Mexicas e incas:
● Distintas concepciones ● La Revolución Elementos comunes.
sobre la guerra: Mexicana: El
Mesoamericanos y maderismo y el inicio ❖ Temas para analizar y
españoles. de la Revolución reflexionar
● Los sabores de la Mexicana. El ● Un día en el mercado de
comida tradicional desarrollo del Tlatelolco. La educación
mexicana. movimiento armado y de los incas.
las propuestas de
caudillos
revolucionarios:
Zapata, Villa,
Carranza y Obregón.
● La Constitución de
1917 y sus principales
artículos.
● La cultura
revolucionaria.
 ❖ Temas para analizar y
reflexionar
● La influencia
extranjera en la moda
y el deporte.
● La vida en las
haciendas

4 Bloque La formación de una nueva De los caudillos a las instituciones La Edad Media en Europa y el
IV. sociedad: El Virreinato de Nueva 1920 - 1982. acontecer de Oriente en esta época
España
❖ Panorama del periodo. ❖ Panorama del periodo
❖ Panorama del periodo ● Ubicación temporal y ● Ubicación temporal y
● Ubicación temporal y espacial de los espacial de la Edad
espacial del Virreinato principales Media en Europa y las
de Nueva España. acontecimientos del culturas que se
México desarrollan en Oriente.
❖ Temas para comprender el posrevolucionario a
periodo principios de los ❖ Temas para comprender el
¿Cómo vivía la gente durante ochenta. periodo
 el Virreinato? ¿Cuáles fueron las principales
● La sociedad virreinal. ❖ Temas para comprender el características que
● La organización periodo prevalecieron en Europa y Asia
política: El Virreinato ¿Qué elementos favorecieron entre los siglos V y XV?
● Las actividades o limitaron el desarrollo de ● Las invasiones bárbaras
económicas: México después de la y la disolución del
Agricultura, minería, Revolución? Imperio romano. El
ganadería y comercio. ● De los caudillos al nacimiento de los reinos
● La Iglesia novohispana presidencialismo: La bárbaros.
● Motines, rebeliones y rebelión cristera. La ● La vida en Europa
descontento social en el creación y durante la Edad Media:
Virreinato. consolidación del El feudalismo, señores,
● Legado de la época PNR y el surgimiento vasallos y la monarquía
virreinal. de nuevos partidos. feudal.
● El impulso a la ● La actividad económica.
❖ Temas para analizar y economía: La La importancia de la
reflexionar expropiación petrolera Iglesia
● El aporte asiático y y el reparto agrario ● El Imperio bizantino: La
africano a la cultura durante el iglesia y la cultura
virreinal y en la cardenismo. México bizantina. Las Cruzadas.
actualidad. en el contexto de la ● El islam y la expansión
● Las leyendas de la Segunda Guerra musulmana: Mahoma y
época como un reflejo Mundial. el nacimiento del islam.
de la vida cotidiana. ● El crecimiento de la ● India, China y Japón del
industria y los siglo v al xv.
problemas del campo.
Las demandas de ❖ Temas para analizar y
obreros, campesinos y reflexionar
clase media. ● Los tiempos de la peste.
● La seguridad social y ● El papel de los
el inicio de la musulmanes en el
explosión conocimiento y la
demográfica. difusión de la cultura.
● Las mujeres y el
derecho al voto.
● La cultura y los
medios de
comunicación:
Literatura, pintura,
cine, radio, televisión
y deporte.
● La educación
 nacional.

❖ Temas para analizar y

reflexionar
● La solidaridad de
México hacia los
pueblos en conflicto.
● El movimiento
estudiantil de 1968.
5 Bloque V. El camino a la Independencia México al final del siglo XX y los Inicios de la Edad Moderna
albores del XXI.
❖ Panorama del periodo ❖ Panorama del periodo
● Ubicación temporal y ❖ Panorama del periodo ● Ubicación temporal y
espacial del ● Ubicación temporal y espacial del
movimiento de espacial de los Renacimiento y de los
Independencia. cambios políticos, viajes de exploración.
económicos, sociales
❖ Temas para comprender el y tecnológicos de las ❖ Temas para comprender el
periodo últimas décadas. periodo
¿Qué causas propiciaron el ¿Por qué Europa se convierte en
inicio y la consumación de la ❖ Temas para comprender el un continente importante?
 Independencia? periodo ● El resurgimiento de la
● Causas de la ¿Cómo han vivido las vida urbana y del
Independencia: El familias mexicanas los comercio: Las
pensamiento ilustrado, cambios de las últimas repúblicas italianas y el
Reformas borbónicas, décadas? florecimiento del
invasión napoleónica a ● La situación comercio de Europa con
España, nacionalismo económica en el país Oriente.
criollo, conspiraciones y la apertura ● La formación de las
contra el Virreinato. comercial. monarquías europeas:
● El inicio de la guerra y ● Expansión urbana, España, Portugal,
la participación de desigualdad y Inglaterra y Francia.
Hidalgo y Allende. protestas sociales del ● La caída de
● El pensamiento social y campo y la ciudad. Constantinopla y el
político de Morelos. ● Reformas en la cierre de rutas
● Las guerrillas en la organización política, comerciales.
resistencia insurgente. la alternancia en el ● El humanismo, una
● La consumación de la poder y cambios en la nueva visión del hombre
Independencia. participación y del mundo.
ciudadana. ● El arte inspirado en la
● El impacto de las Antigüedad,
❖ Temas para analizar y nuevas tecnologías: florecimiento de la
 reflexionar Los avances de la ciencia e importancia de
● La Independencia y la ciencia y los medios la investigación.
búsqueda de una sociedad más de comunicación. ● Las concepciones
igualitaria. ● El compromiso social europeas del mundo.
● Las mujeres en el movimiento para el cuidado del ● Los viajes de
de Independencia. ambiente. exploración y los
● Las expresiones adelantos en la
culturales. navegación.
● El encuentro de América
❖ Temas para analizar y y Europa.
reflexionar ● La reforma religiosa.
● La solidaridad de los
mexicanos ante ❖ Temas para analizar y
situaciones de reflexionar
desastre. ● El uso de la imprenta
● Los retos de la niñez para la difusión del
mexicana. conocimiento.
● La globalización
económica del siglo
XVI y la nueva idea del
mundo y la vida.
Panorama y Bloque I. No se No se No se Ubicación temporal y espacial del Ubicación temporal y espacial de Ubicación temporal y espacial de la
poblamiento de América y el los procesos del México prehistoria y del origen del ser
antecedentes trabaja trabaja trabaja
surgimiento de la agricultura independiente en la primera mitad humano, del poblamiento de los
historia historia historia del siglo XIX continentes y del proceso de
En este bloque estudiarás el periodo sedentarización
como tal como tal como tal
más largo de la historia de nuestro En 1821, México proclamó su
país, que abarca desde el poblamiento independencia de De acuerdo con investigaciones
de América hasta el surgimiento de la España. En cuarto grado estudiaste recientes, el origen del ser humano tuvo
agricultura. los antecedentes y el desarrollo de lugar en África, de donde los
Los investigadores han desarrollado dicho proceso. Ahora conocerás sus homínidos (los primeros ancestros de
varias propuestas para explicar el consecuencias inmediatas, los humanos) emigraron en busca de
origen del ser humano en América. especialmente los problemas que alimento, de Asia a Europa primero,
Una de las más aceptadas es la que tuvo el país durante la primera mitad luego a Oceanía y, por último, a
establece que los primeros habitantes del siglo XI. América. A este periodo que comenzó
de nuestro continente eran originarios En este periodo hubo numerosos hace más de tres millones de años se le
del centro de Asia. Según esta conflictos políticos que produjeron conoce como prehistoria.
explicación, el poblamiento de hechos violentos, que a su vez Por la imposibilidad de fechar con
América se originó durante la última dificultarón la formación de un exactitud los procesos históricos de esa
glaciación, en la que el norte de Asia y gobierno estable, y por ello, entre época, ocurridos antes de Cristo (a. C.),
de América se congelaron; en 1821 y 1851, nuestro país tuvo más se miden en siglos, milenios y millones
consecuencia, el nivel del mar de 20 presidentes. Como resultado, de años.
descendió y quedaron al descubierto se afectaron otros Ámbitos de la vida El Paleolítico marca el inicio de la
largas franjas de tierra en el estrecho nacional: la economía se estancó prehistoria, y es el periodo en el que
de aumentó la inseguridad en los nuestros ancestros fabricaron
Bering, lo que permitió que los seres caminos y, debido al descontento instrumentos y herramientas de piedra
humanos provenientes de Asia social, se originaron rebeliones, mediante la técnica de percusión. En
cruzaran y poblaran gradualmente lo sobre todo entre los pueblos este periodo se dedicaron a la
que hoy es América. indígenas. recolección, la caza y la pesca. La
Otras investigaciones sostienen que el En cuanto al territorio nacional, a lo utilización del fuego resultó crucial
poblamiento de América se realizó por largo de estos años sufrió para su adaptación y sobrevivencia.
varias rutas y en diferentes momentos. modificaciones de gran importancia Durante el Neolítico, el ser humano, el
Por ejemplo, proponen que pobladores cuyas consecuencias aún perduran. único sobreviviente de los homínidos,
de Europa occidental pudieron haber Durante el µimperio de Iturbide, ya era capaz de pulir piedras. Es en esta
llegado a Norteamérica por el océano México tuvo su mayor extensión época cuando empieza la producción de
Atlántico, que estaba parcialmente territorial ya que se habían alimentos mediante la agricultura y la
congelado por la glaciación. incorporado provincias de domesticación de animales, como
Posteriormente, otros grupos del Centroamérica. En 1824 la división vacas, cerdos y ovejas; asimismo, las
sureste de Asia llegarían navegando era de 19 estados, cinco territorios y personas comenzaron a vivir en
por el océano Pacífico. se crea el Distrito Federal; además, comunidades. Con estos avances, se
Es así que el poblamiento de América Chiapas se unió de manera definitiva logró el paso de la vida nómada a la
fue un largo proceso que se originó a nuestro país en 1825. sedentaria.
por varias migraciones, Luego, aconteció la separación de La prehistoria no fue un proceso
aproximadamente entre los años 40 Texas en 1836 y, por último, la simultáneo en todo el mundo.
000 y 6 000 a. C. Durante ese tiempo, mayor pérdida de territorio tras la La agricultura y la metalurgia surgieron
las formas de vida de los grupos que guerra con Estados Unidos en 1848. primero en Asia y Europa, y después en
poblaron el continente fueron América.
modificándose debido a sus La invención de la escritura, alrededor
necesidades y a la adaptación al del 3 200 a. C., marca el término de la
espacio prehistoria. A partir de entonces se
Geográfico. En un principio vivían de señala el comienzo de la historia
la caza y la recolección, por lo que (palabra de origen griego que sínica
tenían que trasladarse continuamente “preguntar”)
de un lugar a otro, es decir, eran
nómadas.
Tiempo después, estos grupos
humanos desarrollaron la agricultura y
la domesticación de animales, lo cual
generó las primeras poblaciones
 sedentarias que se establecieron en un
lugar de forma permanente.

Bloque II. Ubicación temporal y espacial Ubicación temporal y espacial de Ubicación temporal y espacial de
de las culturas mesoamericanas la Reforma y la República las civilizaciones agrícolas de Oriente
Restaurada y las civilizaciones del Mediterráneo
Como viste en el bloque anterior,
Mesoamérica es el área cultural que En este bloque estudiarás un periodo Después de que el ser humano vivió
abarcó desde el noroeste de México en el que ocurrieron importantes durante miles de años como nómada,
hasta Centroamérica, y donde se transformaciones o reformas dependiendo del clima y los recursos
desarrollaron distintas civilizaciones políticas, guerras civiles y una nueva naturales que recolectaba, hacia el 8000
que compartieron ciertas invasión extranjera. Las principales a. C. descubrió la agricultura,
características y elementos culturales. fuerzas políticas de la época eran los domesticó animales y se volvió
Esta región tiene diversos climas y grupos liberal y conservador, que se sedentario en algunas partes del mundo.
paisajes, desde grandes montañas con disputaron el control del gobierno. Las poblaciones asentadas en las
nieve permanente en las cumbres hasta En estos años también se promulgó riberas de los grandes ríos de Asia,
zonas tropicales. Debido a que es un una nueva constitución y se África y el mar Mediterráneo
área con abundante agua, tierras muy decretaron varias leyes (en conjunto desarrollaron técnicas de riego que
productivas y diversidad de plantas y conocidas como Leyes de Reforma) favorecieron el aumento de la
animales se practicó ampliamente la con la intención de quitarle poder productividad agrícola, lo cual se
agricultura, lo que favoreció un político y económico a la Iglesia reflejó en el crecimiento de la
aumento de la población y un intenso católica. El propósito de estas leyes población, la especialización de los
intercambio comercial y cultural. también era que México se artesanos, el comercio a larga distancia
Cada civilización mesoamericana tuvo convirtiera en un país laico y y el surgimiento de los primeros
características propias y mantuvo sus democrático; aunque esto no se gobiernos, asentados en ciudades. En
tradiciones locales y regionales. Sin cumplió de inmediato, las Leyes de esas condiciones surgen las primeras
embargo, por medio del comercio, las Reforma sirvieron de base para civilizaciones.
migraciones y las expediciones futuras transformaciones. Asimismo, La primera civilización agrícola
militares se expandió la influencia de la lucha contra la intervención floreció en Mesopotamia (actualmente
diversos pueblos, desarrollando una francesa fortaleció la soberanía Iraq) hacia el año 4 000 a. C. Las
unidad cultural mesoamericana a lo mexicana frente a otros países. civilizaciones egipcia e india se
largo de muchos siglos. La palabra reforma hace referencia a desarrollaron hacia el 3 000 a. C., y la
Con base en esta unidad, así como en cambiar, innovar o mejorar algo, con china cerca del año 2 200 a. C. En las
las diferencias regionales, los la intención de garantizar un orden a costas e islas del mar Mediterráneo
investigadores establecieron seis zonas través de las leyes para que los surgieron dos civilizaciones: Grecia,
geográficas y culturales integrantes de una sociedad que se desarrolló hacia 2 000 a. C., y
mesoamericanas: Occidente, Altiplano satisfagan sus necesidades Roma, que se desarrolló a mediados del
Central, Golfo de México, Oaxaca, la materiales, educativas, de recreación, siglo V a. C.
Región Maya y el Norte (observa su entre otras. Estas civilizaciones compartieron
ubicación en el mapa de la página 41). algunas características, como la
El desarrollo de las civilizaciones agricultura de riego a gran escala, la
mesoamericanas es largo y complejo. construcción de grandes ciudades, el
Para estudiarlo, los investigadores lo uso de un sistema de escritura y
han dividido en tres periodos: el gobiernos centralizados.
Preclásico, que abarca del año 2 500 a. Asimismo, aportaron conocimientos
C. al 200 d. C. y en el que se tecnológicos y culturales que se siguen
desarrolló la cultura olmeca; el aprovechando en el presente.
Clásico, que abarca del año 200 d. C.
al 900 d. C. y en el que tuvieron su
esplendor las culturas teotihuacana,
zapoteca y maya; y el Posclásico, que
inició alrededor del año 900 d. C. con
el abandono o destrucción de muchas
ciudades construidas en el periodo
Clásico, continuó con la edificación de
nuevas ciudades y el dominio de
culturas, como la tolteca, la mixteca,
la purépecha y la mexica, y concluyó
en 1521 con la Conquista de México-
 Tenochtitlan emprendida por los
españoles.

Bloque Ubicación temporal y espacial Ubicación temporal y espacial de Ubicación temporal y espacial de las
de los viajes de exploración de los principales acontecimientos civilizaciones mesoamericanas y
III.
Cristóbal Colón en América y durante el Porfiriato y la andinas
de la Conquista de México Revolución Mexicana
Las civilizaciones mesoamericanas y
A partir de 1453, los reinos europeos Entre 1870 y 1920, nuestro país vivió andinas se desarrollaron entre 2 500 a.
se vieron obligados a explorar y cambios muy importantes. C. y principios del siglo XVI d. C.
establecer nuevas rutas para comerciar Con la llegada de Porfirio Díaz a la Ambas son culturas originarias del
con las poblaciones situadas en presidencia se inició la recuperación mundo (las otras son Egipto, China,
Oriente, pues los caminos que solían de la economía y la reconciliación India y Mesopotamia), lo que significa
usar fueron bloqueados por los turcos- entre los grupos que hasta entonces que no tuvieron influencia de otras para
otomanos, con los que estaban se disputaban el poder; con nuevos su formación.
enfrentados. Este hecho favoreció el préstamos se restructura la deuda Estas civilizaciones lograron tener
desarrollo de la tecnología empleada externa y otros países invirtieron en gobierno y cultura propios, construir
en la navegación y contribuyó a que se México. grandes ciudades, elaborar calendarios
construyeran barcos más resistentes y Sin embargo, gran parte de la a partir de observaciones astronómicas,
rápidos. Gracias a ello, varios población continua viviendo en la crear una diversidad de idiomas,
navegantes, principalmente españoles miseria, sometida a trabajos consolidar su escritura y generar
y portugueses, hicieron diferentes excesivos y con poca paga, lo cual conocimientos filosóficos y científicos,
viajes de exploración hacia otros produjo descontento. Para mantener además de expresiones artísticas como
territorios y establecieron nuevas rutas el orden, Porfirio D²az estableció un la literatura, la escultura y la pintura,
de navegación; así lograron, por gobierno autoritario: reprimió por lo que forman parte de la historia
ejemplo, rodear África para llegar a duramente a quienes no estaban de de la humanidad.
India y China. acuerdo con él, limite la libertad de En Mesoamérica se desarrollaron varias
En 1492, Cristóbal Colón, que expresión y se mantuvo en la culturas con características comunes:
 buscaba una ruta para viajar a India, presidencia por más de 30 años, economía basada en el cultivo de maíz,
tomó dirección hacia Occidente y negándose a efectuar elecciones frijol, chile y calabaza; el comercio;
llegó a un continente desconocido por libres. sociedad jerarquizada y organizada en
los europeos, que más tarde sería En este bloque estudiarás las varios grupos; construcción de ciudades
llamado América. características de ese gobierno y el con basamentos piramidales para
A partir de 1517, los españoles estallido de la Revolución Mexicana, ceremonias, juego de pelota y religión
Francisco Hernández de Córdoba, la cual condujo a la redacción de una politeísta, y escritura jeroglífica,
Juan de Grijalva y Hernán Cortés nueva constitución que plante sistemas de numeración y calendarios.
hicieron diversas expediciones en el soluciones a muchos de los En Sudamérica se desarrollaron las
actual territorio mexicano. Finalmente, problemas del país civilizaciones andinas al parque las
con la conquista de la parte central de mesoamericanas. Su economía se
Mesoamérica, en 1521, se iniciaron basaba en el cultivo de la papa y el
los procesos de colonización de lo que maíz. Practicaron la ganadería, la
hoy es México y de evangelización de cerámica, y la elaboración de textiles y
su población indígena. joyería de oro. Construyeron centros
ceremoniales, caminos y obras de
irrigación. Su organización política y
social, así como sus creencias
religiosas, eran parecidas a las de
algunos grupos mesoamericanos.

Bloque Ubicación temporal y espacial Ubicación temporal y espacial de Ubicación temporal y espacial de la
del virreinato de Nueva España los principales acontecimientos del Edad Media en Europa y las culturas
IV.
México posrevolucionario a que se desarrollan en Oriente
El 13 de agosto de 1521 se consumó la principios de los ochenta
conquista de México- Tenochtitlan. A Edad Media es como se denomina al
partir de entonces, inició la edificación Con la promulgación de la periodo entre dos épocas de la historia
de una nueva ciudad construida sobre Constitución en 1917 comenzó una de Europa: la Antigüedad y la Edad
las ruinas de la que anteriormente nueva etapa en la historia de México. Moderna. Se considera que se inició en
ocuparon los mexicas; ésta se La guerra revolucionaria había el siglo V d. C. con la caída del Imperio
convertiría en el centro político y producido graves daños a la romano de
administrativo de Nueva España, que población y al país. Conseguida la Occidente y concluyó con la caída del
fue como los españoles llamaron al paz, los mexicanos enfrentaron el Imperio romano de Oriente, en el siglo
territorio conquistado. Asimismo gran reto de reconstruir el país bajo xv (aunque algunos historiadores
explorarían otras regiones, fundarían nuevas propuestas que buscaron ubican su final con la llegada de los
ciudades y asignarían funcionarios mejorar la vida de las personas. españoles y portugueses a América).
para gobernarlas y administrarlas. En las siguientes décadas se En lo que había sido el territorio del
Nueva España fue un territorio con Imperio romano surgieron otras
reformaron y crearon nuevas
límites difusos que fueron cambiando culturas: los llamados pueblos bárbaros
y ampliándose con el paso de los instituciones y se pusieron en (principalmente germanos) en Europa
siglos. En el siglo XVI, los actuales occidental; el Imperio bizantino en
práctica diversos programas de
estados de Zacatecas y Durango Grecia, Asia
representaban gobierno. La agricultura y la Menor y el norte de África, y, a partir
la parte norte del virreinato, sin del siglo v , la civilización islámica,
industria se convirtieron en la base
embargo, con el tiempo se extendió que se extendió por Medio Oriente,
hacia lo que hoy son California, del crecimiento económico. Los África y la península ibérica.
Arizona, Nuevo México y Texas en Simultáneamente a la Edad Media
empleos aumentaron y mejoraron las
Estados Unidos. Hacia el sureste se europea, en Asia oriental se
extendió hasta parte de lo que hoy es condiciones y los derechos de los desarrollaron las culturas china, hindú y
Centroamérica. japonesa.
trabajadores. El acceso a la
Además de las exploraciones, Las principales actividades económicas
conquistas y colonizaciones realizadas educación permitió a muchos en la Edad Media fueron la agricultura
por tierra, también se hicieron por y la producción artesanal, pero el
mexicanos elevar las oportunidades
mar, en las costas de los actuales comercio se redujo en comparación con
estados de Veracruz y Tamaulipas en para el desarrollo personal. Las el auge que había logrado durante el
el Golfo de México, y de Oaxaca a Imperio romano de Occidente. La
ciudades crecieron debido a que los
Sinaloa en el océano Pacífico; en el nobleza militar predominó en la
siglo XVIII éstas avanzaron más al servicios de salud y seguridad sociedad europea y, como recompensa
norte. a sus triunfos militares, recibió tierras
promovieron el aumento de la
 Como el territorio conquistado por los calidad de vida y el tamaño de la cultivables. Así surgió el feudalismo,
españoles llegó a ser muy extenso que es un sistema en el que los reyes y
población. Además, la cultura
establecieron reinos, capitanías y la nobleza eran propietarios de las
provincias para gobernarlo, como el nacional tuvo nuevas tierras y los llamados siervos
Reino de Nueva izcaya, el Reino de trabajaban para ellos a cambio de
manifestaciones. Hacia 1982 México
Nueva Galicia, el Reino de Nueva protección y de una parte de las
España (México), el Nuevo Reino de se había transformado, pero tenía cosechas.
León, la Capitanía General de En el aspecto religioso, los cultos
nuevos problemas por resolver.
Yucatán, la Capitanía General de monoteístas, como el cristianismo, el
Guatemala y las provincias de judaísmo y el islam, se consolidaron
Coahuila o Nueva Extremadura. durante la Edad Media, a tal grado que,
En las costas dos puertos tuvieron gran en Europa, la Iglesia católica logró
actividad desde los inicios del influir en todos los ámbitos.
virreinato en el Golfo y Acapulco en En cuanto a la cultura, muchos de los
el Pacífico. Con el paso del tiempo se conocimientos alcanzados por los
fueron creando nuevos puertos griegos y romanos fueron recuperados
comerciales, como el de San Blas y el por los árabes, mientras que la
de Tampico en los actuales estados de tecnología y las ciencias avanzaron
Nayarit y Tamaulipas, principalmente en las culturas china,
respectivamente, entre otros. árabe, hindú y bizantina. Finalmente,
estos avances permitieron a Europa
occidental la posterior colonización del
mundo.

Bloque V. Ubicación temporal y espacial de Ubicación temporal y espacial

Ubicación temporal y espacial los cambios políticos, económicos, del Renacimiento y de los viajes
del movimiento de Independencia sociales y tecnológicos de las de exploración
últimas décadas
El movimiento de Independencia La Edad Moderna inicia gracias a
comprendió el periodo de 1810 a En este bloque estudiarás las últimas profundas transformaciones que se
1821. Fue el resultado de un largo tres décadas de la historia de México. dieron en Europa durante las últimas
proceso de lucha armada en nuestro Los acontecimientos y los procesos décadas del siglo XV y las primeras del
país para dejar de pertenecer al ocurridos en este periodo han siglo XVI. Una de ellas fue la
dominio de la Corona española. Esta influido directamente en la colonización del continente americano,
rebelión tuvo cuatro etapas dirigidas actualidad, es decir, de una forma u aislado todavía del resto del mundo,
por diferentes líderes. otra se relacionan con tu vida y la de por España y Portugal, entonces
El inicio del movimiento de tu familia. pequeños reinos de Europa.
Independencia se sitúa entre 1810 y En el aspecto político, el cambio más El gran interés por obtener y acumular
1811 en la región del Bajío, que importante fue el fin del sistema riquezas impulsó el desarrollo del
comprende una parte de los actuales dominado por un solo partido. Este comercio, las innovaciones
estados de Guanajuato, Querétaro, cambio fue gradual y se produjo con tecnológicas y los Viajes de
Michoacán y Jalisco. Sus principales la participación de muchos exploración. Gracias a esto, Cristóbal
líderes fueron Miguel Hidalgo y ciudadanos. En la actualidad, Colón llegó a América en 1492,
Costilla e distintos partidos pueden aspirar a creyendo que había llegado a India;
Ignacio Allende. De la región del encabezar el gobierno federal, los Pedro Álvarez Cabral llegó a las costas
Bajío, el movimiento se desplazó estados y los municipios, y los del actual Brasil en 1500; Américo
hacia el centro de Nueva España, ciudadanos ejercen el derecho de espacio exploró el litoral sudamericano
donde tuvieron tanto éxitos como expresar sus opiniones libremente. en 1501 y demostró que era un nuevo
derrotas militares. Posteriormente, La economía se ha caracterizado continente; Núñez de Balboa cruzó
regresaron a Guadalajara y de ahí los porque México estableció tratados Centroamérica (Panamá) y llegó al
líderes partieron rumbo al norte, donde comerciales con otros países con la océano Pacífico, y Fernando de
fueron detenidos y fusilados. finalidad de intercambiar libremente Magallanes emprendió en 1519 un
En la segunda etapa del movimiento productos y materias primas. Esta viaje alrededor del mundo que, tras su
de Independencia, a partir de la muerte apertura benefició a algunos sectores, muerte, concluyó Sebastián Elcano en
de los primeros líderes, José María ya que permitió a los mexicanos 1522. Estos viajes pusieron a los reinos
Morelos y Pavón organizó y dirigió un adquirir tecnología y productos europeos en contacto con los recursos y
ejército que logró dominar una amplia novedosos para la industria, las las culturas de América y abrieron
zona del centro y sur de Nueva comunicaciones, el transporte, la nuevas rutas comerciales hacia África y
España; esta etapa se desarrolló de medicina, el entretenimiento y la Asia.
1811 a 1815, durante la cual se informática, entre otros. Durante el siglo XV la población de
organizó un congreso en Chilpancingo A finales del siglo pasado, el Europa aumentó y crecieron las
y se redactó una constitución. desarrollo científico y tecnológico a ciudades. Comenzaron a cambiar las
 A la muerte de Morelos, en la tercera nivel mundial se incrementó en un ideas medievales acerca del mundo y
etapa del movimiento de tiempo relativamente corto, ocurrieron trasformaciones profundas,
Independencia que duró de 1815 a influyendo a través de diversos como el resurgimiento de las artes, las
1821, otros líderes como Guadalupe cambios en la vida cotidiana de los ciencias y la filosofía a partir de la
Victoria y Vicente Guerrero lucharon Mexicanos. Sin embargo, se han recuperación del legado de las
contra el ejército que apoyaba al rey generado también nuevos problemas civilizaciones griega y romana.
de España y resistieron los ataques en por los altibajos en la economía a Además,
su contra en una zona menos extensa causa de las medidas establecidas por gracias a la invención de la imprenta,
que la de la segunda etapa, que abarcó el gobierno que afectaron la fue posible difundir ideas y
algunas partes de los actuales estados producción agrícola, así como a las conocimientos a grandes poblaciones.
de San Luis Potosí, Zacatecas, pequeñas y medianas empresas. Con A esta etapa de la historia de
Hidalgo, Querétaro, Guanajuato, ello aumentaron la pobreza, la Europa se le conoce como
Puebla, Michoacán, Guerrero y Marginación, el desempleo y el Renacimiento
Veracruz. descontento social. .
En la cuarta etapa del movimiento de Como consecuencia, muchos Sin embargo, al esplendor económico y
Independencia, Vicente Guerrero, su mexicanos se vieron obligados a cultural lo acompañaron sangrientas
principal líder, pactó una alianza con emigrar a Estados Unidos en busca guerras provocadas por motivos
Agustín de Iturbide, un militar que de trabajo y de un mejor futuro para económicos, políticos y religiosos. Por
había luchado en su contra, firmando sus familias. otra parte, los europeos conquistaron a
el Plan de Iguala. Sus ejércitos se los pueblos
unificaron y entraron triunfantes a la americanos y colonizaron sus territorios
ciudad de México el 27 de septiembre afectando su población, cultura y
de 1821, con lo que se logró la recursos naturales e incrementaron el
consumación o fin del movimiento de comercio de esclavos.
Independencia.

Elaboró:
María Guadalupe Méndez Flores
Asunción Eduardo Hernández de Jesús