Modelos y Teorías de Enfermería, Nola Pender y Evelyn Duvall

MODELOS
Y
TEORIAS DE ENFERMERIA
Integrantes:
Kimberly Ramirez
Profesor(a): Carlos Santoyo
-Lcda. Gladys Armas Luisiana Rivero
Darckling Salcedo
Andry Gomez
Gabriel Martinez
La enfermería en salud comunitaria, "es una disciplina de
aprendizaje de servicio cuyo propósito final es contribuir, en lo
individual y en colaboración con los demás, a conseguir el nivel
funcional del usuario mediante la enseñanza y la prestación de
atención". (Archer, Flesman y Jacobson (1982)
En tal sentido el enfermero comunitario es un profesional
dinámico, participativo, con el conocimiento teórico y el arte
de promover cambios dirigidos al fortalecimiento de la salud, en
el individuo, familia y comunidad

Teoria
Una creencia, política o procedimiento
propuesto o seguido como base de
Modelo acción. Se refiere a un grupo lógico de
proposiciones generales utilizadas como
Los modelos son representaciones de la
principios de explicación. Las teorías
interacción entre los conceptos que
también se utilizan para describir,
muestran patrones. Presentan una
predecir o controlar fenómenos
visión general del pensamiento de la
teoría y pueden demostrar cómo se
puede introducir la teoría en la práctica.
¿QUE SON MODELOS Y
TEORIAS DE ENFERMERIA?
Son cuerpos de conocimiento organizados para
definir qué es la enfermería, qué hacen las
enfermeras y por qué lo hacen.
Proporcionan una manera de definir la enfermería como una
disciplina única que está separada de otras disciplinas (por
ejemplo, medicina). Es un marco de conceptos y propósitos
destinados a guiar la práctica de enfermería a un nivel más
concreto y específico.
METAPARADIGMA DE
ENFERMERIA
PERSONA
ENFERMERIA Receptor de atención
Los atributos, características y acciones de de enfermería
las enfermeras que proporciona atención
individual o en conjunto con el cliente
SALUD MEDIO AMBIENTE

El grado de bienestar que Entorno interno y externo
experimenta el cliente que afecta al paciente
TEORIA DE NOLA PENDER

Nola Pender
Modelo de Promocion de Salud En 1975, la Dra. Pender publico “un modelo
Esta teoría identifica en el individuo conceptual de conducta para la salud
factores cognitivos-preceptúales que preventiva”, que constituyo una base para
estudiar el modo en que los individuos
son modificados por las
toman las decisiones sobre el cuidado de
características situacionales,
su propia salud dentro del contexto de la
personales e interpersonales, lo cual
enfermería. En este articulo identificaba
da como resultado la participación en
factores que habían influido en la toma de
conductas favorecedoras de salud,
decisiones y las acciones de los individuos
cuando existe una pauta para la para prevenir las enfermedades
acción.
El modelo de promoción de la salud propuesto por Pender, es
uno de los modelos más predominantes en la promoción de la
salud en enfermería
La concepción de la salud en la perspectiva de Pender, parte de
un componente altamente positivo, comprensivo y humanístico,
toma a la persona como ser integral, analiza los estilos de vida,
las fortalezas, la resiliencia, las potencialidades y las
capacidades de la gente en la toma de decisiones con respecto
a su salud y su vida .
El modelo de promoción de la salud de Pender se basa en tres
teorías de cambio de la conducta, influenciadas por la cultura
Teoría de la Acción Razonada: Teoría de la Acción Planeada:
el mayor determinante de la la conducta de una persona se
conducta, es la intención o el realizará con mayor probabilidad, si
propósito que tiene la ella tiene seguridad y control sobre
conducta de un individuo sus propias conductas.

Teoría Social Cognitiva:

la auto-eficacia es uno de los factores más influyentes en el funcionamiento
humano
MODELO DE PROMOCION DE
SALUD
El primer concepto se refiere a El segundo concepto describe
experiencias anteriores que los factores personales,
pudieran tener efectos directos categorizados como biológicos,
e indirectos en la probabilidad psicológicos y socioculturales,
de comprometerse con las los cuales de acuerdo con este
conductas de promoción de la enfoque son predictivos de una
salud. cierta conducta
MODELO DE PROMOCION DE
SALUD
Los anteriores se relacionan e
Los componentes de la segunda
influyen en la adopción de un
columna son los centrales del
compromiso para un plan de
modelo y se relacionan con los
acción, concepto ubicado en la
conocimientos y afectos
tercera columna y que constituye
(sentimientos, emociones,
el precedente para el resultado
creencias) específicos de la
final deseado, es decir para la
conducta
conducta promotora de la salud
TEORIA DE EVELYN
DUVALL Evelyn Millis Duvall
Fue pionera en el campo
El Marco de Referencia de
del desarrollo familiar y
Desarrollo Familiar de Evelyn
ganó varios premios y
Duvall, es una guía para
reconocimientos por sus
examinar los cambios básicos
contribuciones a la
y las tareas comunes en la
investigación
mayoría de las familias a
través de 8 etapas
8 ETAPAS DE DUVALL
Etapa I (al iniciarse la familia)
Etapa II (maternidad temprana)
Etapa III (familias con preescolares)
Etapa IV (familias con niños en edad escolar)

8 ETAPAS DE DUVALL
Etapa V (familias con adolescentes)
Etapa VI (familias con hijos mayores)

Etapa VII (familias de edad madura)
Etapa VIII (familias ancianas)

También la Teoría de Duvall cuenta con 8 Deberes básico de la familia:
1-Conservación física
2-Distribución de recursos
3-División del trabajo
4-Socialización de los miembros de la familia
5-Reproducción, incorporación y liberación de miembros de la familia
6-Conservación del orden
7-Ubicación de los miembros de la familia en el núcleo social mayor
8-Mantenimiento de la motivación y la moral

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SALUD MEDIO AMBIENTE

Teoría Social Cognitiva:

Etapa II (maternidad temprana)

Etapa III (familias con preescolares)

Etapa IV (familias con niños en edad escolar)

Etapa VI (familias con hijos mayores)

Etapa VII (familias de edad madura)

Etapa VIII (familias ancianas)

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