Ecuación de la recta

(Segundo medio)
Para entrar en esta materia y para entender lo que significa la Ecuación de la Recta es
imprescindible estudiar, o al menos revisar, lo referido a Geometría analítica y Plano cartesiano .
La idea de línea recta es uno de los conceptos intuitivos de la Geometría (como son también
el punto y el plano ).
La recta se puede entender como un conjunto infinito de puntos alineados en una única
dirección. Vista en un plano, una recta puede ser horizontal, vertical o diagonal (inclinada a
la izquierda o a la derecha).

La línea de la derecha podemos verla, pero a partir de los datos que nos entrega la misma línea
(par de coordenadas para A y par de coordenadas para B en el plano cartesiano) es que
podemos encontrar una expresión algebraica (una función) que determine a esa misma recta.
El nombre que recibe la expresión algebraica (función) que determine a una recta dada se
denomina Ecuación de la Recta .
Para comprender este proceder es como si la misma línea solo se cambia de ropa para que
sepan de su existencia pero expresada en términos matemáticos (como una ecuación).
Es en este contexto que la Geometría analítica nos enseña que una recta es la representación
gráfica de una expresión algebraica (función) o ecuación lineal de primer grado .
Esta ecuación de la recta varía su formulación de acuerdo con los datos que se conozcan de la
línea recta que se quiere representar algebraicamente. Dicho en otras palabras, hay varias formas
de representar la ecuación de la recta.
1.– Ecuación general de la recta
Esta es una de las formas de representar la ecuación de la recta.
De acuerdo a uno de los postulados de la Geometría Euclidiana, para determinar una línea recta
sólo es necesario conocer dos puntos (A y B) de un plano (en un plano cartesiano) ,
con abscisas (x) y ordenadas (y) .

Recuerden que es imprescindible dominar todos los aspectos sobre el Plano cartesiano
pues la Ecuación de la recta no tiene existencia conceptual sin un Plano cartesiano.
Ahora bien, conocidos esos dos puntos, todas las rectas del plano, sin excepción, quedan incluidas
en la ecuación

Ax + By + C = 0
Que también puede escribirse como

ax + by + c = 0
y que se conoce como: la ecuación general de la línea recta, como lo afirma el siguiente:

Teorema
La ecuación general de primer grado Ax + By + C = 0 , donde A, B, C pertenecen a
los números reales (     );  y en que A y B no son simultáneamente nulos, representa
una línea recta.

2.– Ecuación principal de la recta

Esta es otra de las formas de representar la ecuación de la recta.
Pero antes de entrar en la ecuación principal de la recta conviene recordar lo siguiente:
Cada punto (x, y) que pertenece a una recta se puede representar en un sistema de coordenadas,
siendo x el valor de la abscisa (horizontal) e y el valor de la ordenada (vertical).

(x, y) = (Abscisa , Ordenada)

Ejemplo: El punto (–3, 5) tiene por abscisa –3 y por ordenada 5.
Si un par de valores (x, y) pertenece a la recta, se dice que ese punto satisface la ecuación.
Ejemplo: El punto ( 7, 2 ) (el 7 en la abscisa x y el 2 en la ordenada y ) satisface la ecuación y = x
– 5 , ya que al reemplazar queda
2 = 7 – 5 lo que resulta verdadero.
Recordado lo anterior, veamos ahora la ecuación de la recta que pasa solo por un punto
conocido y cuya pendiente (de la recta) también se conoce , que se obtiene con la fórmula

y = mx + n
que considera las siguientes variables: un punto ( x, y ), la pendiente ( m ) y el punto de
intercepción en la ordenada ( n ), y es conocida como ecuación principal de la recta (conocida
también como forma simplificada, como veremos luego).
Al representar la ecuación de la recta en su forma principal vemos que aparecieron dos nuevas
variables: la m y la n , esto agrega a nuestra ecuación de la recta dos nuevos elementos que
deben considerase al analizar o representar una recta: la pendiente (m) y el punto de
intercepción (n) (también llamado intercepto ) en el eje de las ordenadas (y) .
Respecto a esto, en el gráfico de arriba, m representa la pendiente de la recta y permite obtener
su grado de inclinación (en relación a la horizontal o abscisa),  y n es el coeficiente de
posición, el número que señala el punto donde la recta interceptará al eje de las ordenadas (y).

Ver: Pendiente de la recta (positiva o negativa)

Forma simplificada de la ecuación de la recta
Si se conoce la pendiente m , y el punto donde la recta corta al eje de ordenadas es ( 0, b )
(corresponde a n en la fórmula principal ya vista), podemos deducir, partiendo de la ecuación de la
recta de la forma

y − y 1 = m(x − x 1 )

y – b  = m(x – 0)
y – b = mx
y = mx + b
Esta es una segunda forma de la ecuación principal de la recta (se la llama también forma
explícita de la ecuación ) y se utiliza cuando se conocen la pendiente y la ordenada al origen (o
intercepto), que llamaremos b ( no olvidemos que corresponde a la n en la primera forma de la
ecuación principal). También se puede utilizar esta ecuación para conocer la pendiente y la
ordenada al origen a partir de una ecuación dada.
Ejemplo: La ecuación y = 4x + 7 tiene pendiente 4 y coeficiente de posición 7, lo cual indica que
interceptará al eje y en el punto (0, 7) .
Conocida la fórmula de la ecuación principal (simplificada o explícita, como quieran llamarla) de la
recta es posible obtener la ecuación de cualquier recta siempre que se nos den al menos dos
variables de ella: puede ser la pendiente, puede ser un punto o puede ser el intercepto.
Esto significa que si te dan esa información se puede conseguir una ecuación de la forma y = mx +
b que cumple con esas condiciones dadas. Nótese que la ecuación y = mx + b es la forma
generalizada de la forma principal y = mx + n; por lo tanto,  la b corresponde al valor de n (el
intercepto en la ordenada y ).
Ejemplo 1:
Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente m = 3 e intercepto b = 10 .
Tenemos que hallar la ecuación de la recta, esto es, y = mx + b .
Usamos la información que tenemos:
m = 3 y b = 10 y sustituimos en la ecuación
y = 3x + 10 .
La ecuación que se pide es y = 3x + 10 .
Nótese que esta forma principal (simplificada o explícita) también podemos expresarla como una
ecuación general:
y – 3x – 10 = 0 , la cual amplificamos por –1, quedando como
– y + 3x + 10 = 0 , que luego ordenamos, para quedar
3x – y  +  10 = 0
Ejemplo 2
Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (1, 2) y tiene pendiente m = – 5 .
Tenemos que hallar la ecuación de la recta, esto es, y = mx + b .
Usamos a información: m = – 5 y sustituimos en la ecuación:
y = – 5x + b
Ahora tenemos que buscar la b ; usamos el otro dato; la recta pasa por el punto (1, 2) , por lo tanto,
ese punto es una solución de la ecuación que buscamos. Se sustituyen esos valores de x = 1, y =
2 en la ecuación que estamos buscando: 2 = – 5 (1) + b
Despejamos la variable b en:
2 = – 5 (1) + b
2=–5+b
2+5=b
b=7
Sustituimos el valor de b en la ecuación que buscamos: y = – 5x + 7
La ecuación en su forma principal (simplificada o explícita) es y = – 5x + 7 .
La cual también podemos expresar en su forma general:
y = – 5x + 7
y + 5x – 7 = 0
la cual ordenamos y queda
5x + y – 7 = 0
Pendiente de una Recta
Con respecto a la pendiente es necesario conocer los siguientes enunciados:
Las rectas paralelas tienen la misma pendiente.
Si una recta tiene pendiente m = – 3 y es paralela a otra, entonces esa otra también tiene
pendiente m = – 3.
Las rectas perpendiculares tienen pendientes recíprocas y opuestas.
Si una recta tiene pendiente m = – 5 y es perpendicular a otra, entonces esa otra tiene pendiente
1/5.
Además:
Si m = 0 la recta es horizontal (paralela al eje x). Si y = 0 , la recta es perpendicular. Si n = 0 la
recta pasa por el origen.
Determinar la pendiente
Aprendido lo anterior es muy fácil hallar la ecuación de la recta que pasa por un punto y tiene una
pendiente dada, o para hallar la ecuación de la recta que pasa por dos puntos.
Si nos dicen, por ejemplo, que una recta tiene una pendiente de 2 y que pasa por el punto ( 1, 3 ),
sólo tenemos que sustituir estos valores en la ecuación principal y nos quedaría:
3 = 2 · 1 + n,
y despejando n , queda n = 1 .
Por lo tanto, la ecuación de esa recta será:
y = 2x + 1 .

Si nos dicen que la recta pasa por el punto ( 1, 3 ) y ( 2, 5 ), sólo tenemos que sustituir estos
valores en la ecuación principal y obtendremos dos ecuaciones con dos incógnitas:
3 = m · 1 + n,
5 = m · 2 + n.

Ahora, observemos el gráfico de arriba: Cuando se tienen dos puntos de una recta P 1 (x 1 ,
y 1 ) y P 2 (x 2 , y 2 ) , la pendiente, que es siempre constante , queda determinada por el cuociente
entre la diferencia de las ordenadas de esos dos puntos y la diferencia de las abscisas de los
mismos puntos, o sea, con la fórmula
Entonces, a partir de esta fórmula de la pendiente se puede también obtener la ecuación de la
recta, con la fórmula:

y – y 1 = m(x – x 1 )

Esta forma de obtener la ecuación de una recta se suele utilizar cuando se conocen su pendiente y
las coordenadas de uno solo de sus puntos.
Entonces, la ecuación de la recta que pasa por el punto P 1 = (x 1 ,  y 1 ) y tiene la pendiente
dada m, se establece de la siguiente manera:

y – y 1 = m(x – x 1 )

Ver: PSU: Matemáticas,
Pregunta 36_2010
Pregunta 15_2006
Ejemplo
Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A (2, – 4) y que tiene una pendiente de  – 1/3
Al sustituir los datos en la ecuación, resulta lo siguiente:
y – y 1 = m(x – x 1 )
y – (–4) = – 1/3(x – 2)
3(y + 4) = –1(x – 2)
3y + 12 = –x + 2
3y +12 + x – 2 = 0
3y + x + 10 = 0
x + 3y + 10 = 0
Volviendo a la ecuación general de la recta (Ax + By + C = 0) , en ella la pendiente ( m ) y el
coeficiente de posición ( n ) quedan determinados por:

Ejemplo: ¿Cuál es la pendiente y el coeficiente de posición de la recta 4x – 6y + 3 = 0 ?

Ecuación de la recta que pasa por dos puntos

Sean P(x 1 , y 1 ) y Q(x 2 , y 2 ) dos puntos de una recta. Sobre la base de estos dos puntos conocidos
de una recta, es posible determinar su ecuación.
Para ello tomemos un tercer punto R(x, y) , también perteneciente a la recta.
Como P, Q y R pertenecen a la misma recta, se tiene que PQ y PR deben tener la misma
pendiente. O sea

 y 
Luego, la ecuación de la recta que pasa por dos puntos es:

que también se puede expresar como

Ejemplo 1:
Determina la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P(1, 2) y Q(3, 4)

y–2=x–1
y – 2 – x + 1 = 0
y – x – 2 + 1 = 0
y–x–1=0

Ejemplo 2:
Determina la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P 1 (4, 3) y P 2 (–3,  –2)
Sabemos que la ecuación de la recta que pasa por dos puntos es:

Reemplazamos los valores:

–2 – 3 = y – 3 
–3 – 4        x – 4
 –5 = y – 3 
–7        x – 4
y – 3  = x – 4 (–5 /–7)
y – 3 = –5 x  + 20 
–7
–7 (y – 3) = –5 x + 20
–7y +21 + 5x – 20 = 0
5x – 7y + 1 = 0
Que se corresponde con una ecuación de la forma general
Ax + By + C = 0
Donde
A=5
B=7
C=1
Ver:
http://www.youtube.com/watch?v=_qzSrMBiUyE&NR=1
Ecuación de la recta dados punto–pendiente (se conoce un punto y se conoce la pendiente)
Por lo ya visto, y por los ejemplos anteriores, sabemos que la ecuación de la recta que pasa por 
dos puntos está determinada por

pero

Luego, si reemplazamos en la ecuación anterior obtenemos

despejando, llegamos a:
y – y 1 = m(x – x 1 )
Ejemplo:
Determina la ecuación general de la recta de pendiente –4 y que pasa por el punto (5, –3)
y – y 1 = m(x – x 1 )
y – (–3) = –4(x – 5)
y + 3 = –4x + 20
 y = –4x + 20 –3
y = –4x +17
Luego la ecuación pedida es 4x + y – 17 = 0 .
Ejercicios para obtener la ecuación general de la recta dados un punto y la pendiente
Recuerde que la fórmula inicial es y – y 1 = m(x – x 1 )
1. m = –1;  punto (–2, 3)
y – 3 =  –1(x + 2) 
y – 3 =  –x – 2 
x+y–1=0
2. m = 2; punto (–3/2, –1)
y + 1 = 2(x + 3/2) 
y + 1 = 2x + 3 
– 2x + y – 2 = 0 
2x – y + 2 = 0
3. m = 0; punto (–3, 0)
y – 0 = 0(x + 3) 
y=0
4. m= –4; punto (2/3, –2)
y + 2 = –4(x – 2/3) 
y + 2 = –4x + 8/3 
y +2 – 4x –8/3 = 0 
y – 2/3 – 4x = 0 
4x – y + 2/3 = 0
5. m = –2/5; punto (1,4)
y – 4 = 1(x – 1) 
y – 4 = x – 1 
y – 4 – x + 1 = 0 
y – 3 – x = 0 
x–y+3=0
6.  m = 3/4; punto (2,5, –3)
y + 3 = ¾(x – 2,5) 
y + 3 = 3/4x – 15/8 
y + 3 – 3/4x +15/8 = 0 
y + 39/8 – 3/4x = 0 
3/4x – y – 39/8 = 0
7. m = ind; punto (0,5)
y – 5 = (x – 5) 
y – 5 – x + 5 = 0 
y – x = 0 
x–y=0
8. m = 0; punto (–4, 1/2)
y – ½ = (x + 4) 
y – ½ – x – 4 = 0 
y – 9/2 – x = 0 
x – y + 9/2 = 0
Para más utilidades del Plano cartesiano, Ver: Distancia entre dos puntos

Escribiendo la ecuación de una recta

 
Objetivos de aprendizaje
         Encontrar la pendiente y la intersección en y y escribir una ecuación de la recta.
         Dada la pendiente y un punto en la recta, escribir la ecuación de la recta.
         Dados dos puntos, escribir la ecuación de una recta.
 
Introducción
 
Una ecuación lineal puede expresarse en la forma  . En esta
ecuación, x y y son coordenadas de un punto, m es la pendiente y b es la coordenada y
de la intersección en y. Ya que esta ecuación describe una recta en términos de su
pendiente y su intersección en y, se dice que esta ecuación está en su forma pendiente-
intersección. Cuando trabajamos con estas relaciones lineales, la forma pendiente-
intersección nos ayuda a traducir entre la gráfica de una recta y la ecuación de una recta.
 
Forma Pendiente-Intersección
 
La gráfica siguiente representa cualquier recta que puede escribirse en la forma
pendiente-intersección. Tiene dos barras deslizantes que pueden manipularse. La barra
etiquetada como mte permite ajustar la pendiente o inclinación, de la recta. La barra
etiquetada como b cambia la intersección en y. Intenta deslizando cada barra de un lado a
otro y ve cómo afecta a la recta.
 

 
 
Seguramente notaste que cambiando el valor de m puede mover la recta de horizontal a
casi vertical y entre cada pendiente. Conforme m, la pendiente, aumenta, la recta se hace
más empinada. Cuando el valor absoluto de m se acerca a cero, la pendiente se aplana.
 
Cambiar los valores de b mueven la recta en el plano de coordenadas. Una intersección
en y positiva significa que la recta cruza el eje y por encima del origen, mientras que una
intersección en y negativa significa que la recta cruza por debajo del origen.
 
Con sólo cambiar los valores de m y b, puedes definir cualquier recta. Así de poderosa y
versátil es la fórmula de la pendiente-intersección.
 
Ahora que entiendes la forma pendiente-intersección, puedes ver la gráfica de una recta y
escribir su ecuación con sólo identificar la pendiente y la intersección en y a partir de la
gráfica. Intentemos con esta recta.
 
 

Para esta recta, la pendiente es   y la intersección en y es 4. Si pones esos valores en la

forma pendiente-intersección, y = mx + b, obtienes la ecuación  .

 
 
Ejemplo
Problema Escribe la ecuación de la recta que tiene

pendiente   y una intersección en y de −5.

  Sustituye la
pendiente (m)
en y = mx + b.
Respuesta Sustituye la
intersección en y (b)
en la ecuación.
o

 
 
Si conoces la pendiente de una recta y un punto en la recta, puedes dibujar una gráfica.
Entonces usando una ecuación en la forma pendiente-intersección, puedes fácilmente
identificar la pendiente y un punto. Considera la ecuación  . Puedes obtener de
la ecuación que la intersección en y está en (0, −1). Empieza graficando ese punto, (0,
−1), en la gráfica.
 
También puedes saber de la ecuación que la pendiente de esta recta es −3. Entonces
empieza en (0, −1) y cuenta 3 desde el −1 (1 unidad en la dirección negativa, izquierda) y
grafica el segundo punto (También pudiste haber ido desde 3 hasta 1.) Luego dibuja una
recta pasando por ambos puntos y ahí está, la gráfica de  .
 

 
 
 
¿Cuál es la ecuación de una recta que tiene pendiente −2 y pasa por el punto (0, 8)?
 
A) y = −2x + 8
 
B) y = 8x – 2
 
C) y = −2x + 0
 
D) 0 = 8x – 2
 
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La pendiente y un punto en la recta
 
Es posible usar la forma pendiente-intersección para ayudarnos a escribir la ecuación de
una recta cuando conocemos la pendiente (m) y la intersección en y (b), pero ¿qué si
conoces la pendiente y cualquier otro punto en la recta, no necesariamente la intersección
en y? ¿También puedes escribir la ecuación? La respuesta es sí, pero necesitarás poner
un poco más de trabajo que antes.
 
Recuerda que un punto es un par coordenado (x, y) y que todos los puntos en la recta
satisfacen la ecuación lineal Entonces, si tienes un punto en la recta, debe ser una
solución de la ecuación. Aunque aún no conozcas la ecuación, sabes que puedes
expresar la recta en la forma pendiente-intersección y = mx + b.
 
Conoces la pendiente (m), pero no conoces el valor de la intersección en y (b). Como el
punto (x, y) es una solución de la ecuación, ¡puedes sustituir sus coordenadas
para x y y en y = mx + b t resolverla para encontrar b!
 
Esto parece un poco confuso con todas las variables, pero un ejemplo con una pendiente
y un punto te ayudará a entender mejor.
 
Ejemplo
Problema Escribe la ecuación de la recta que tiene pendiente 3 y
contiene el punto (1, 4).
  y = 3x + b Sustituye la pendiente (m)
en y = mx + b.
  4 = 3(1) + b Sustituye el punto (1, 4)
para x y y.

  4 = 3 + b Resuelve b.
1 = b

Respuesta y = 3x + 1 Reescribe y = mx + bcon m 

  = 3 y b = 1.
 
 
Para confirmar nuestra álgebra, puedes comprobar graficando la ecuación y = 3x + 1. La
ecuación concuerda ya que la gráfica pasa por el punto (1, 4).
 
 
 
Ejemplo Avanzado
Problema
Escribe la ecuación de la recta que tiene pendiente  y contiene

el punto  .

Sustituye la pendiente (m) en  .

Sustituye el punto   para x y y.

Resuelve b.
 Respuesta
Reescribe   con   

y  .
 
 

Escribe la forma pendiente-intersección de la recta con pendiente   y que contiene el

punto (9, 4).
 

A) 
 

B) 
 

C) 
 

D) 
 
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Pregunta avanzada
Escribe la forma pendiente-intersección de la recta con una pendiente de -0.6 y que
contiene el punto (3.8, 7.25).
 
A) y = -0.6x + 3.8
B) y = -0.6x + 4.97
C) y = 3.8x + 7.25
D) y = -0.6x + 9.53
 
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Dos puntos en la recta
 
Supongamos que no conoces ni la pendiente ni la intersección en y, pero conoces la
localización de dos puntos en la recta. Es más difícil, pero puedes encontrar la ecuación
de la recta que pasa por esos dos puntos. Usarás de nuevo la forma pendiente-
intersección para ayudarte.
 
La pendiente de una ecuación lineal es siempre la misma, no importa que par de puntos
usas para encontrarla. Como tienes dos puntos, puedes usarlos para encontrar la
pendiente (m). ¡Ahora tienes la pendiente y un punto en la recta! Ahora puedes sustituir
los valores de m, x y y en la ecuación y = mx + b y encontrar b.
 
Ejemplo
Problema Escribe la ecuación de la recta que pasa por
los puntos (2, 1) y (−1, −5).
  Encuentra la
pendiente usando
los puntos dados.
  y = 2x + b Sustituye la
pendiente (m)
en y = mx + b.
  1 = 2(2) + b Sustituye algunas
coordenadas de
cada punto
para x y y – este
ejemplo usa (2, 1).
   1 = 4 + b Resuelve b.
−3 = b

Respuesta y = 2x + (−3), o Reescribe y = mx +

y = 2x – 3 b con m = 2 y b = −3.
 
Observa que no importa qué punto usas cuando sustituyes y resuelves b — obtienes el
mismo resultado para b de cualquier manera. En el ejemplo anterior, sustituiste las
coordenadas del punto (2, 1) en la ecuación y = 2x + b. Empecemos con la misma
ecuación y = 2x + b, pero sustituyendo (−1, −5):
 
y = 2x + b

−5 = 2(−1) + b

−5 = −2 + b

−3 = b
 
La ecuación final es la misma: y = 2x – 3.
 
Ejemplo avanzado
Problema Escribe la ecuación de la recta que pasa por los puntos (-
4.6,6.45) y (1.15,7.6).
 Encuentra la pendiente usando
los puntos dados.

Sustituye la pendiente (m) en

.
Sustituye algunas coordenadas
de cada punto para x y y –
este ejemplo usa (1.15,7.6).
Luego resuelve b.

  Reescribe   con m =
0.2y b = 7.37.

Respuesta La ecuación de la recta que pasa por los puntos (-4.6,6.45) y

(1.15,7.6) es  .
 
 
Escribe la forma pendiente-intersección de la recta que pasa por (5, 2) y (−1, −10).
 
A) 
 

B) 
 
C) 
 
D) 
 
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Pregunta avanzada

¿Cuál de las siguientes rectas pasan por los puntos   y  ?

 

A) 
B) 

C) 
 D) 
 
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Escr ibe de to das las fo r mas po sible s la e cuació n de la

r e cta que pasa po r lo s punto s A(1 , 2 ) y B (− 2 , 5 ).

2  De un par ale lo gr amo AB C D co no ce mo s A(1 , 3 ),

B (5 , 1 ), C (− 2 , 0 ). Halla las coo r de nadas de l vé r tice D.

3  C lasificar e l tr iángulo de te r minado po r lo s punto s:

A(6 , 0 ), B (3 , 0 ) y C (6 , 3 ).

4  Hallar la pe ndie nte y la or de nada e n e l o r ige n de la

r e cta 3 x + 2 y − 7 = 0 .

5  Estud iar la po sició n re lativa de las re ctas de

e cuacio ne s:
1  2 x + 3 y − 4 =0
2  x − 2y + 1= 0
3  3 x − 2 y − 9 = 0
4  4 x + 6 y − 8 = 0
5  2 x − 4 y − 6 = 0
6  2 x + 3 y + 9 = 0

6  Hallar la e cuació n de la r e cta r , que pasa por A(1 ,

5 ), y e s par ale la a la re cta s ≡ 2 x + y + 2 = 0 .

7  Se tie ne e l cuadr iláte r o AB C D cuyo s vé r tice s so n

A(3 , 0 ), B (1 , 4 ), C (−3 , 2 ) y D(− 1 , −2 ). C o mpr ue ba
que es un par ale lo gr amo y de ter mina su ce ntr o .
 8  Hallar la e cuació n de la r e cta que pasa po r e l punto
(2 , −3 ) y e s par ale la a la re cta que une lo s punto s (4 ,
1 )) y (− 2 , 2 ).

9  L o s punto s A(− 1 , 3 ) y B (3 , − 3 ), so n vér tice s de un

tr iángu lo isó sce le s AB C que tie ne su vé r tice C e n la
r e cta 2 x − 4 y + 3 = 0 sie ndo AC y BC lo s lado s
iguale s. C alcular las coo r de nadas de l vé r tice C .

10  L a r e cta r ≡ 3 x + ny − 7 = 0 pasa por e l punto

A(3 , 2 ) y es par ale la a la r e cta s ≡ mx + 2 y − 1 3 = 0 .
C alcula m y n.

11  Dado e l tr iángulo AB C , de coo r de nadas A(0 , 0 ),

B (4 , 0 ) y C (4 , 4 ); calcula la e cuació n de la me diana
que pasa po r e l vé r tice C .

12  De un par ale lo gr amo se co no ce un vé r tice , A(8 ,

0 ), y e l punto de co r te de las do s diago nale s, Q (6 , 2 ).
T ambié n sabe mo s que o tr o vé r tice se e ncue ntr a e n e l
o r ige n de co o r de nadas. C alcular :
1 L o s o tro s vé r tice s.
2 L as e cuacio ne s de las diago nale s .
3 L a lo ngitu d de las diago nale s.

So luc io nes