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    Silabo Ensamblaje de PC

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Ensamblaje y Reparación de PC, que forma parte de la carrera de Computación e Informática. El curso tiene una duración de 16 semanas y busca capacitar a los estudiantes en el reconocimiento y uso correcto de los componentes de una computadora, así como en ensamblar, formatear y programar diferentes sistemas. El silabo describe los objetivos generales y específicos, la programación de contenidos temáticos, y los procedimientos didácticos que se utilizarán.

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    165221508-Silabo-Ensamblaje-de-Pc

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Ensamblaje y Reparación de PC, que forma parte de la carrera de Computación e Informática. El curso tiene una duración de 16 semanas y busca capacitar a los estudiantes en el reconocimiento y uso correcto de los componentes de una computadora, así como en ensamblar, formatear y programar diferentes sistemas. El silabo describe los objetivos generales y específicos, la programación de contenidos temáticos, y los procedimientos didácticos que se utilizarán.

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    INSTITUTUCION EDUCATIVA SUPERIOR CAYETANO HEREDIA EIRL.

    CARRERA DE COMPUTACION E INFORMATICA - ENSAMBLAJE


    SILABO

    ENSAMBLAJE Y REPARACION DE PC

    1. GENERALIDADES
    CARRERA : COMPUTACION E INFORMATICA
    FILIAL :
    NOMBRE DEL CURSO : ENSAMBLAJE
    SECCIÓN : 01
    CICLO : MODULO I
    REQUISITO : Ninguno
    CARGA HORARIA : Teoría : 01 horas,
    Práctica : 02 horas
    Total : 03 horas
    DURACIÓN : 16 Semanas

    2. SUMILLA.
    La asignatura es de naturaleza teórico – práctico, de nivel intermedio, y tiene como propósito de capacitar al alumno en el
    reconocimiento y uso correcto de los dispositivos que componen las computadoras, y lograr potenciar los conocimientos en el
    reconocimiento, de las piezas de un pc. Ensamblar, formatear y programar diferentes programas y sistemas.

    El enfoque del trabajo es motivar al estudiante hacia la investigación, buscando desarrollas sus capacidades en el
    reconocimiento, comprensión y dominio de los diferentes componentes y herramienta de los programas fundamental
    de trabajo, tanto en el desarrollo de sus actividades estudiantiles como en su entorno laboral – empresarial.

    3. OBJETIVOS.
    Al finalizar el curso, el alumno estará en capacidad de:

    Objetivo General:
    - Proporcionar los conocimientos, las estrategias y habilidades necesarias para que puedan desenvolverse eficazmente
    con la utilización de los programas designados para el curso, pero aplicando fundamentos teóricos.
    - Proporcionar los conocimientos de composición de un pc. Ensamblar …etc..
    .

    Objetivos Específicos:
    • Comprender los fundamentos básicos en el ensamblaje y reparaciones de una pc..
    • Conocer las herramientas que les brindan los programas destinados al reconocimiento total de una pc.

    4. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS.


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    Partes de una pc.


    • Esquema de una Computadora
    Componentes principales. El case. Características. Tipos.
    La fuente de Poder. Tipos.
    Laboratorio 1: Identificación de componentes
    principales de una Computadoras.
    Reconocimiento de las características del Case.
    Identificación de los tipos de Fuente Switching. Definición
    de Computadora. Hardware y Software

    • Periféricos.

    o Periféricos de Entrada: teclado, mouse, escáner

    o Periféricos de Salida: monitor, impresora,


    parlantes.

    • El Interior de la computadora:

    o Placa base,

    o procesador,

    o memoria RAM,

    o medios de almacenamiento,

    tarjetas de expansión, Puertos y Conectores


    o
    externos
    Procesadores Intel
    Definición y características. Familia de Procesadores Intel:
    Pentium, Celeron, Core 2 Duo, Xeon, Centrino. Sockets y
    Encapsulados.
    Laboratorio 2: Procesadores y Encapsulados Intel
    Identificación de Procesadores Intel y principales parámetros.
    Reconocimiento Sockets y Encapsulates. El Gabinete.

    • Tipos y modelo, La fuente de Alimentación, Potencia,T


    ipos de conectores.

    Memoria: Principal y Secundaria


    RAM: Chips, Bancos y Módulos SIMM, DIMM, RIMM. ROM:
    Contenidos de la ROM-BIOS. La Placa Base, Factor de
    Forma,Componentes: Base para microprocesad,.Bases para
    memoria.Ranuras, para tarjetas de expansiónChipset, BIOS,
    CMOS y batería, Conectores y jumper.

    Laboratorio 3: Identificación de Chips y Bancos de


    Memoria
    Reconocimiento de Módulos de memoria. Contenidos de la
    ROM-BIOS y manejo del Setup. Procesador y Memoria.El
    Procesador: Características. Marcas de microprocesador.
    Versiones y familias de microprocesadores.La Memoria RAM:
    Funcionamiento de la memoria. Tipos y módulos de memoria.
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    Parte Contenido Temático Semana


    N°

    Arquitectura de Mainboards y Ensamblaje Básico


    Arquitecturas ISA, PCI, AGP y PCI Express. Puertos e
    Interrupciones. Chipsets: Funciones de soporte.
    Laboratorio 4: Arquitecturas de Mainboard y
    Ensamblaje Básico
    Reconocimiento de las diferentes arquitecturas.
    Identificación de conectores y puertos. Ensamblaje
    completo.
    Puertos USB, Sistema de Vídeo y Sonido
    El Puerto USB: Características. Fireware: Caracteristicas El Sistema
    de Vídeo: Monitor y Controladora. Sistema de Sonido
    Laboratorio 5: USB y Sistema de Video
    Identificación de cables y conectores USB. Identificación de
    Tarjetas FIREWIRE. Reconocimiento de cables y conectores del
    sistema de vídeo. Procesador y Memoria.El Procesador:
    Características. Marcas de microprocesador. Versiones y familias
    de microprocesadores.La Memoria RAM: Funcionamiento de la
    memoria. Tipos y módulos de memoria.

    Ensamblaje Intermedio y Dispositivos IDE / Discos Serial


    ATA
    Características del disco duro IDE. Características de los CD-ROM
    IDE. Discos Serial ATA.
    Laboratorio 6: Ensamblaje Intermedio de Computadoras y
    Dispositivos IDE / Serial ATA
    Reconocimiento de conectores, flats y jumpers Dispositivos. IDE.
    Configuraciones de los dispositivos IDE: Master y Slave.
    Identificación de discos y controladoras Serial ATA. Medios de
    Almacenamiento.Interfaces IDE, SIDE, EIDE y SCSI.Tipos:
    magnéticos y ópticos

    Disco Duro, La DisqueteraUnidades de lectura y grabación para


    CD,para DVD

    Tarjetas de Expansión.Tarjeta de Video.Funcionamiento de la


    Tarjeta de Video

    Características y Componentes Principales.Tarjeta de


    Sonido.Funcionamiento de la Tarjeta de sonido.Características y
    Componentes Principales.Tarjeta de Red.Funcionamiento de la
    Ensamblaje Avanzado y manejo de Particiones
    Ensamblaje de Computadoras. Creacion de Particiones.
    Instalacion de Sistema Operativo.
    Laboratorio 7: Ensamblaje Avanzado de
    Computadoras
    Creación de particiones. Instalación de Sistema Operativo
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    DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS.

    EL DOCENTE
    Promoverá el diálogo y la discusión de los temas a tratarse en cada clase, partiendo de la premisa de que el alumno
    ha leído y estudiado el tema antes de ingresar al salón y mediante preguntas y respuestas de ambas partes,
    desarrollará los temas correspondientes. Habrá exposiciones magistrales de temas de actualidad y en forma
    introductoria sobre temas importantes y nuevos anuncios relacionados con el curso.
    • Tendrá mayor importancia la participación del alumno, ya sea en la forma oral, practica
    en exposiciones sobre
    temas de su propia investigación. Las clases del curso se realizarán en un 80 % practicas y 20% teoricas.
    • El alumno deberá solicitar la ayuda del docente cuando la considere necesaria. .
    • Es requisito, que el alumno, en todos los Trabajos de Investigación, Prácticas, Monografías, Presentaciones, etc.
    haga uso intensivo de la Tecnología de la Información con énfasis en reparaciones y ensamblajes de Pc.
    • El proceso de conocimiento tendrá varios niveles o etapas de desarrollo:
     La investigación y su aplicación permitirá recordar, definir, identificar, enunciar, describir, reproducir teorías.
     La comprensión posibilitará reconocer, recrear interpretar para establecer causas, efectos y consecuencias.
    De igual manera podrá concretar, estimar y establecer elementos.
     La síntesis permitirá organizar, diseñar, crear, comparar, conceptuar.
     El análisis formula diferencias, desglosa, relaciona, selecciona y establece teorías.

    6.SISTEMA DE EVALUACIÓN.
    • El reglamento vigente del Instituto exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista de
    asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporcional Istituto. Dada
    la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión
    directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital importancia la
    asistencia a clases.
    • La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que pueda elevar, la Oficina de Coordinación
    de la Escuela y con copia al Profesor del curso. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando
    el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad
    expresada en el Reglamento del Instituto.
    • La nota promocional será el Promedio Ponderado de estas evaluaciones; debiendo el alumno obtener para su
    aprobación la nota mínima de 11 (once) dentro del sistema vigesimal.
    • La asistencia y permanencia es obligatoria, no se evaluará al alumno cuando su inasistencia sea mayor al 30% del
    total de clases programadas.

    7. RECURSOS MATERIALES.
     partes o piezas de las computadoras.
     Computadoras.
     Proyector multimedia y de video.

    8. BIBLIOGRAFÍA.
    A. CONCEPTOS BASICOS
    1 El IBM PC a fondo, técnicas y programación avanzada. P.Norton - Anaya Multimedia
    2 Informática básica. Juan Dextre & Patrick Parker - Instituto Abaco. Lima
    3 Así funciona su ordenador... por dentro. Ron White. 224 pág.
    4 Introducción a la Informática. Jorge Rodríguez. 352 pág.
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    5 Los Secretos del PC. Carolina M. Halliday. 784 pág. + CD
    6 La Biblia de Multimedia. Ron Wodaski. 744 pág.
    7 Manual de Emergencia para su PC. Microsoft Press. 278 pág.

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