Sesión Comunicacion Escribe Afiche222
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DATOS INFORMATIVO
. SUB DIRECCIÓN : SALTACHIN LLERENA Viviana
. DOCENTE : YACILA HONORES, Anita
. GRADO : 3° B
. FECHA : Martes, 25.04.23
III.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA DESEMPEÑO EVIDENCIAS CRITERIOS
. Adecua el texto a la situación comunicativa Organiza las ideas al
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS considerando el propósito comunicativo, destinatario y Escriben afiches escribir su afiche
DE TEXTOS EN SU LENGUA las características más comunes de un texto narrativo. acerca de la actividad respetando su estructura.
MATERNA institucional
Respeta la estructura de
* Adecúa el texto a la . su planificación.
situación comunicativa. Producción del
*Organiza y desarrolla las afiche teniendo en Revisa el contenido del
ideas de forma coherente y cuenta el registro
texto en relación a lo
cohesionada. de su planificación.
planificado.
*Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y el
contexto del texto escrito
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Define metas de aprendizaje • Personaliza entornos virtuales.
Organiza acciones estratégicas para • Gestiona información del entorno virtual.
alcanzar sus metas de aprendizaje • Interactúa en entornos virtuales.
Monitorea y ajusta su desempeño durante • Crea objetos virtuales en diversos formatos.
el proceso de aprendizaje
-Elegimos algunas normas de convivencia, para tenerla presente en el trabajo de esta sesión. Se les
recuerda que las normas de convivencia son necesarias e importantes para llevarnos mejor entre todos
RECURSOS -ESTRUCTURA DEL AFICHE –AFICHE INFORMATIVO -TEXTO INFORMATIVO -1/2 PAPELOTE
-PLUMONES -PAPEL LUSTRE -PAPEL CREPÉ -GOMA -TIJERA -MOLDE DE LETRAS
D -La maestra presenta la siguiente imagen.
O
-Iniciamos el diálogo a través de las siguientes preguntas:
L ¿Qué vemos en la imagen?
¿Qué crees que es?
L
¿Por qué le
O ¿Qué está proximo a realizarse en nuestra I.E? ¿Por qué?
Dialogamos sobre la actividad institucional que tendremos BINGO
¿Qué podemos hacer para que la comunidad asista al evento? ¿Cómo
D podríamos promocionar dicha actividad?
A través de una lluvia de ideas se pide a los estudiantes que mencionen
E actividades que podríamos realizar.
¿Recuerdan cómo es la estructura del afiche?
Veamos: Recordamos cómo es la estructura del afiche:
C
Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué queremos promocionar? ¿Qué
T
título podemos colocar para llamar la atención? ¿Qué imágenes podemos
I considerar para complementar lo que queremos comunicar? ¿Cuál sería el
mensaje? ¿Cuál sería la frase motivadora que anime al público a asistir a
V
este evento? ¿A quiénes estará dirigido?
I
D
A PLANIFICAMOS
TEXTUALIZACIÓN:
………………………………………. ………………………………………….
Es una enfermedad causada por un virus, al que se conoce como el de la viruela del mono. Se trata de una
enfermedad zoonótica viral, lo que significa que puede transmitirse de animales a humanos. También se
puede propagar de persona a persona.
La viruela del mono se encuentra comúnmente en las selvas tropicales de África central y occidental,
donde viven los animales que pueden ser portadores del virus y es endémica. En algunas ocasiones, se
puede encontrar también en personas fuera de esas regiones africanas que podrían haberse contagiado
después de visitarlas.
Los síntomas generalmente incluyen fiebre, dolor de cabeza intenso, dolores musculares, dolor de espalda,
poca energía y erupciones o lesiones en la piel.
La erupción generalmente comienza en el primer o tercer día del comienzo de la fiebre. Las lesiones
pueden ser planas o ligeramente elevadas, llenas de líquido transparente o amarillento, para después
formar costras, secarse y caerse. La erupción tiende a presentarse en la cara, las palmas de las manos y
las plantas de los pies. También se pueden encontrar en la boca, los genitales y los ojos. Los síntomas
suelen durar entre dos y cuatro semanas y desaparecen por sí solos sin tratamiento.
Se puede contraer esta afección a través del contacto físico con alguien que tiene síntomas. Las
erupciones, los fluidos corporales (como fluidos, pus o sangre de lesiones en la piel) y las costras son
particularmente infecciosos. El contacto con objetos que han estado en contacto con la persona infectada
como la ropa, ropa de cama, toallas u objetos como utensilios para comer también pueden representar un
foco de infección.
Por lo tanto, tendremos un alto riesgo de infección si convivimos con personas contagiadas en nuestra
casa. También las personas que trabajan en el sector de la salud están más expuestas.
El virus puede además transmitirse de una mujer embarazada al feto a través de la placenta, o mediante el
contacto de un padre infectado con el niño durante o después del parto a través del contacto de piel con
piel.