Este documento es una pauta de evaluación para la asignatura de música de 4o año. Consiste en 3 oraciones o menos. La pauta evalúa la interpretación de una canción en un instrumento musical e incluye criterios como la presentación con el instrumento, identificación de notas, entonación del ritmo, memorización de la partitura, volumen del instrumento, postura y atención a los compañeros. Los estudiantes son evaluados sobre un puntaje total de 23 puntos.
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Este documento es una pauta de evaluación para la asignatura de música de 4o año. Consiste en 3 oraciones o menos. La pauta evalúa la interpretación de una canción en un instrumento musical e incluye criterios como la presentación con el instrumento, identificación de notas, entonación del ritmo, memorización de la partitura, volumen del instrumento, postura y atención a los compañeros. Los estudiantes son evaluados sobre un puntaje total de 23 puntos.
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Escuela San Francisco de Asís
Unidad Técnica Pedagógica
Instrumento Asignatura/Especialidad Curso Letra
PAUTA DE EVALUACÓN MÚSICA 4º A
Docente Responsable Pje. Ideal Pje. Corte Prema/Ex. Tiempo Coef.
Ada Sanhueza Sazo 23 14 60% 65 min 1
Nombre del Estudiante Fecha Pje. Obtenido Calificación
“Interpretar Canción en Instrumento Musical”
Instrucciones OA 04 1. Prepare su instrumento musical. Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar 2. No haga sonar su instrumente si la profesora no se lo instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta indica. dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros). 3. Guarde silencio cuando un compañero este presentado su canción.
CRITERIOS Puntaje Puntaje
Real Obtenido Se presenta con instrumento musical. 2
Identifica las notas musicales en su instrumento. 4
Entona adecuadamente el ritmo de la canción propuesta. 4
Memoriza la partitura y la utiliza únicamente como guía, mirando al 4
frente la mayor parte del tiempo.
El volumen de su instrumento es lo suficientemente alto para 3
escuchar la canción.
Presenta buena postura al interpretar la canción. 2
Escucha con atención y sin interrumpir la presentación de sus 4