LOGICA DE PROPOSICIONES 1raparte REMARCADA

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Primera parte
LÓGICA DE PROPOSICIONES
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Idea de lógica de proposiciones
La lógica de proposiciones es la parte más elemental de la lógica moderna o matemática. En esta primera parte de la lógica, las inferencias
se construyen sin tomar en cuenta la estructura interna de las proposiciones. Sólo se examinan las relaciones lógicas existentes entre
proposiciones consideradas como un todo, y de ellas sólo se toma en cuenta su propiedad de ser verdaderas o falsas. Por esta razón emplea
sólo variables proposicionales.
La lógica de proposiciones estudia las relaciones formales extra proposicionales, es decir, aquellas relaciones existentes entre proposiciones y
no las que se dan dentro de ellas. Se la denomina, también, lógica de las proposiciones sin analizar. Dispone de medios de análisis formal de
las inferencias (lenguaje simbólico y métodos específicos), y la validez de éstas se determina por las relaciones entre proposiciones
consideradas como un todo, sin penetrar en su estructura interna.
Concepto de proposición
El lenguaje, en sentido estricto, es un sistema convencional de signos, es decir, un conjunto de sonidos y grafías con sentido,
sujeto a una determinada articulación interna. Sirve para afirmar o negar (oraciones aseverativas o declarativas); expresar deseos
(oraciones desiderativas); formular preguntas (oraciones interrogativas); expresar sorpresa o admiración (oraciones exclamativas
o admirativas) e indicar exhortación, mandato o prohibición (oraciones exhortativas o imperativas).
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De todas estas clases de oraciones la lógica sólo toma en cuenta las declarativas o aseverativas, las únicas que pueden constituir
proposiciones, según cumplan o no determinados requisitos.
La proposición es una oración aseverativa de la que tiene sentido decir que es verdadera o falsa. Ejemplos:
a) Dolly fue la primera oveja clonada.

b) El átomo es una molécula.
‘a)’ y ‘b)’ son ejemplos de proposiciones, porque tiene sentido decir que ‘a)’ es verdadera y que ‘b)’ es falsa. En consecuencia, la verdad y la
falsedad son sus propiedades, es decir, sólo las proposiciones pueden ser verdaderas o falsas
Expresiones lingüísticas que no son proposiciones
Todas las proposiciones son oraciones, pero no todas las oraciones son proposiciones. En efecto, las oraciones interrogativas, las
exhortativas o imperativas, las desiderativas y las exclamativas o admirativas no son proposiciones porque ninguna de ellas afirma o
niega algo y, por lo tanto, no son verdaderas ni falsas. Asimismo, las oraciones dubitativas, así como los juicios de valor —no obstante
afirmar algo— no constituyen ejemplos de proposiciones, pues su verdad o falsedad no puede ser establecida. Ejemplos:
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c) El cuadrilátero es un polígono de cuatro lados.

d) ¿Qué es la lógica?
e) Debemos honrar a nuestros héroes.
f) Sea en hora buena.
g) ¡Por Júpiter! ¡Casi me saco la lotería!
h) Quizá llueva mañana.
i) Valentín es bueno.
‘c)’ es proposición porque es una oración aseverativa verdadera; ‘d)’ no es proposición porque es una oración interrogativa; ‘e)’ no es
proposición porque es una oración imperativa o exhortativa; ‘f)’ tampoco es proposición porque es una oración desiderativa, ‘g)’ no
es proposición porque es una oración exclamativa o admirativa, ‘h)’ no es proposición porque es una oración dubitativa, y finalmente,
‘i)’ no es proposición porque constituye un juicio de valor.
Finalmente, toda proposición es una oración aseverativa, pero no toda oración aseverativa es una proposición. Ejemplos:
j) El triángulo es inteligente.
k) Eduardo es un número racional.
l) x + 3 = 5
m) a es la capital del Perú.
‘j)’, ‘k)’, ‘l)’ y ‘m)’ son ejemplos de oraciones aseverativas, mas no de proposiciones. ‘j)’ e ‘k)’ son expresiones lingüísticas que tienen
apariencia de proposiciones, pero que realmente no lo son porque no tiene sentido decir de ellas que son verdaderas o falsas. Son pseudo
proposiciones, es decir, falsas proposiciones. ‘l)’ y ‘m)’ son también ejemplos de oraciones aseverativas, pero no de proposiciones; no son
verdaderas ni falsas porque en ellas figura una o más letras sin interpretar, son ejemplos de funciones proposicionales.
n) El principal sospechoso de los atentados del 11 de setiembre de 2001 en los Estados Unidos.
o) El actual Presidente de la República del Perú.
‘n)’ y ‘o)’ no son proposiciones; son descripciones definidas, es decir, frases especiales que pueden ser reemplazadas por nombres
propios. ‘n)’ puede ser sustituida por Osama bin Laden y ‘o)’ por Alejandro Toledo.
n) ‘La realidad es duración’ (Bergson).

o) ‘La materia se mueve en un ciclo eterno’ (Engels).
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p) ‘Las condiciones de posibilidad de la experiencia en general son al mismo tiempo las de la posibilidad de los
objetos de la experiencia’ (Kant).
q) ‘Considera bien quién eres. Ante todo, un hombre, es decir, un ser para el que nada existe más importante que su
propia capacidad de opción’ (Epicteto).
r) ‘Filosofar (...) es el extraordinario preguntar por lo extraordinario’ (Heidegger).
s) ‘Nunca filósofo alguno ha demostrado algo. Toda pretensión es espuria. Lo que tengo que decir es simplemente
esto: los argumentos filosóficos no son deductivos, por lo tanto no son rigurosos, por lo que nada prueban; sin embargo,
tienen fuerza’ (F. Waismann).
t) La ciencia y la religión son, ambas, vías respetables para adquirir creencias respetables, no obstante tratarse de
creencias que son buenas para propósitos muy diferentes (R. Rorty).
N y O, ‘p)’, ‘q)’, ‘r)’, ‘s)‘, ‘t)’, ‘u)’ y ‘v)’ no son proposiciones, sino filosofemas, es decir, enunciados filosóficos. Ninguna
de ellos puede calificarse de verdadero o falso. Su verdad o falsedad no puede ser establecida lógica o empíricamente.
En filosofía no hay verdades, pues los enunciados filosóficos o filosofemas sólo expresan opiniones racionalmente
fundamentadas.
En conclusión:
Para que una expresión lingüística sea proposición debe cum plir con los siguientes requisitos:
1) Ser oración.
2) Ser oración aseverativa, y
3) Ser o bien verdadera o bien falsa.
Por esto, no son ejemplos de proposiciones:
Las oraciones interrogativas, imperativas o exhortativas, desiderativas, exclamativas o admirativas y las dubitativas.
1) Los juicios de valor.
2) Las pseudoproposiciones.
3) Las funciones proposicionales.
4) Las descripciones definidas, y
5) Los filosofemas.
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Proposición, oración y enunciado
Es necesario distinguir una proposición (objeto conceptual o constructo) de las oraciones (objetos lingüísticos) que la designan,
expresan o formulan, así como es preciso distinguir una oración de sus diversas enunciaciones (acto psicofísico) orales, escritas, o por
ademanes. En efecto, cuando enuncio, o escucho, o escribo, o leo una oración, por ejemplo, ‘Tres es mayor que dos’, ejecuto un acto
psicofísico.
En consecuencia, la enunciación y la percepción de una ora ción son procesos y, como tales, objetos físicos en sentido lato. No así la
oración misma: ésta puede considerarse como una clase de enunciaciones concretas en circunstancias particulares. Una misma oración podrá
ser pronunciada por diversos sujetos, en distintas circunstancias y con diferentes tonos de voz. Cámbiese el sujeto, o las circunstancias, o
el tono de voz, y se tendrán enunciaciones diferentes de la misma oración. Piénsese en la oración ‘3 > 2’ dicha en lenguaje interior,
susurrada, gritada, o escrita en diversos lenguajes.
Asimismo, ciertas oraciones designan o expresan proposiciones. Por ejemplo, las oraciones ‘3 > 2‘, ‘III > II’, ‘Three is greater than two’ y
‘Tres es mayor que dos’ expresan o designan una misma proposición. Pero si bien toda proposición es expresable por una o más
oraciones, la recíproca no es cierta. En efecto, hay oraciones gramaticales que no formulan proposición alguna, como por ejemplo ‘El número
cinco aleteó’ y ‘La raíz cuadrada de una melodía es igual a un sueño’. 27
En resumen, tenemos tres clases de objetos y dos relaciones entre ellos:
enuncian expresan
Enunciados Oraciones Proposiciones
(acto psicofísico) (objeto lingüístico) (objeto conceptual)
Clases de proposiciones
Éstas pueden ser de dos clases: atómicas y moleculares.

Las proposiciones atómicas (simples o elementales) carecen de conjunciones gramaticales típicas o conectivas (‘y’, ‘o’, ‘si... entonces’, ‘si y
sólo si’) o del adverbio de negación ‘no’.
Ejemplos:
a) San Marcos es la universidad más antigua de América.
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b) La lógica es distinta a la matemática.
Las proposiciones atómicas de acuerdo a sus elementos constitutivos pueden clasificarse en predicativas y relacionales.
Las proposiciones predicativas constan de sujeto y predicado.

Ejemplos:
c) El número 2 es par. : El número 2 S , es par P

d) El espacio es relativo. El espacio S, es relativo P
Las proposiciones relacionales constan de dos o más sujetos vinculados entre sí.
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BUNGE, Mario, Epistemología, La Habana, Ciencias Sociales, 1982, pp. 62-65.
Ejemplos:
e) Silvia es hermana de Angélica.

f) 5 es mayor que 3.
Las proposiciones moleculares (compuestas o coligativas) contienen alguna conjunción gramatical típica o conectiva o el adverbio
negativo ‘no’
Ejemplos:
g) La lógica y la matemática son ciencias formales.

h) El tiempo es absoluto o es relativo.
i) Si dos ángulos adyacentes forman un par lineal, entonces son suplementarios.
j) Este número es par si y sólo si es divisible por dos.
k) El Inca Garcilaso de la Vega no es un cronista puneño.
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Clasificación de las proposiciones moleculares
Las proposiciones moleculares, según el tipo de conjunción que llevan, se clasifican en conjuntivas, disyuntivas, condicionales y
bicondicionales; si llevan el adverbio de negación ‘no’, se llaman negativas.
• Las proposiciones conjuntivas llevan la conjunción copulativa ‘y’, o sus expresiones equivalentes como ‘e’, ‘pero’,
‘aunque’, ‘aun cuando’, ‘tanto... como...’, ‘sino’, ‘ni... ni‘, ‘sin embargo’, ‘además’, etc. Ejemplos:
a) ‘El’ es un artículo y ‘de’ es una preposición.

b) El número dos es par, pero el número tres es impar.
c) Silvia es inteligente, sin embargo es floja.
d) Tanto el padre como el hijo son melómanos.
e) Manuel e Ismael son universitarios.
f) La materia ni se crea ni se destruye.
g) Iré a verte aunque llueva.
h) Ingresaré a la universidad aun cuando no apruebe el examen de admisión.
En las proposiciones conjuntivas no es necesario que sus proposiciones componentes estén relacionadas en cuanto al contenido; es
suficiente la presencia de la conjuncion ‘y’.
Una proposición conjuntiva es conmutativa, es decir, se puede permutar el orden de sus proposiciones componentes sin alterar la
conjunción. Esto es posible en la lógica, pero no en el lenguaje natural. En efecto, la proposición ‘Angélica se casó y tuvo diez hijos’ no
significa lo mismo que ‘Angélica tuvo diez hijos y se casó’. En el lenguaje natural, la primera sugiere una relación de causalidad, en
cambio la segunda no. Sin embargo, desde el punto de vista lógico, las dos proposiciones conjuntivas son equivalentes.
Las pseudoproposiciones conjuntivas son proposiciones que se presentan como si fuesen proposiciones conjuntivas, pero que en
realidad son proposiciones atómicas relacionales. La ‘y’, de los ejemplos, tiene carácter de término relacional y no propiamente de
conjunción copulativa o conectiva. Ejemplos:
a) Sansón y Dalila son hermanos.

b) Sansón y Dalila son primos.
c) Sansón y Dalila son vecinos.
d) Sansón y Dalila son compadres.
e) Sansón y Dalila son contemporáneos.
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f) Sansón y Dalila son condiscípulos.

g) Sansón y Dalila son paisanos.
h) Sansón y Dalila son colegas.
i) Sansón y Dalila son cuñados.
j) Sansón y Dalila son enamorados.
k) Sansón y Dalila son novios.
l) Sansón y Dalila son esposos.
m) Sansón y Dalila son amantes. n) Sansón y Dalila son mellizos.
o) Sansón y Dalila son siameses.
p) Sansón y Dalila comparten sus ganancias.
q) Sansón y Dalila obsequian una bicicleta a su sobrina Cleopatra.
Las proposiciones disyuntivas llevan la conjunción disyuntiva ‘o’, o sus expresiones equivalentes como ‘u’, ‘ya... ya’, ‘bien... bien’,
‘ora... ora’, ‘sea... sea’, ‘y/ o’, etc.
En español la disyunción 'o' tiene dos sentidos: uno inclusivo o débil y otro exclusivo o fuerte. La proposición disyuntiva
inclusiva (débil) admite que las dos alternativas se den conjuntamente. La proposición disyuntiva exclusiva (fuerte) no admite
que las dos alternativas se den conjuntamente.
Ejemplos: Disyunción que admite que se den alternativas conjuntamente (débil)
a) Pedro es tío o es sobrino.

b) Roberto es profesor o es estudiante.
Disyunción que no admite que se den alternativas conjuntamente (fuerte)
c) Elena está viva o está muerta.
d) Silvia es soltera o es casada.
‘a)’ y ‘c)’ son proposiciones disyuntivas inclusivas o débiles porque en ellas no se excluye la posibilidad de que
Pedro pueda ser al mismo tiempo tío y sobrino o de que Roberto sea profesor y estudiante a la vez; en cambio ‘b)’ y
‘d)’ son proposiciones disyuntivas exclusivas o fuertes porque en ellas se excluye la posibilidad de que Elena pueda estar
viva y muerta al mismo tiempo y que Silvia sea soltera y casada a la vez.
En español no existe un signo especial para la disyunción inclusiva y otro para la exclusiva, es decir, en ambos
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casos se usa la misma partícula ‘o’; mientras que en lógica sí existen signos especiales para distinguirlas, como
veremos más adelante.
Las proposiciones condicionales llevan la conjunción condicional compuesta ‘si... entonces...’, o sus expresiones equivalentes como ‘si’,
‘siempre que’, ‘con tal que’, ‘puesto que’, ‘ya que’, ‘porque’, ‘cuando’, ‘de’, ‘a menos que’, ‘a no ser que’, ‘salvo que’, ‘sólo si‘,
‘solamente si’.
Ejemplos:
a) Si es joven, entonces es rebelde.
b) Es herbívoro si se alimenta de plantas.
c) El número cuatro es par puesto que es divisible por dos.
d) Se llama isósceles siempre que el triángulo tenga dos lados iguales.
e) Cuando venga Raúl jugaremos ajedrez.
f) De salir el sol iremos a la playa.
g) La física relativista fue posible porque existió la mecánica clásica. h) Nuestra moneda se devalúa solamente si su
valor disminuye.
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Toda proposición condicional consta de dos elementos: antecedente y consecuente. La proposición que sigue a la palabra ‘si’ se llama
antecedente y la que sigue a la palabra ‘entonces’ se denomina consecuente.
Toda proposición implicativa es condicional, pero no toda proposición condicional es implicativa. En efecto, sólo las proposiciones
condicionales que son tautologías son implicativas.
Para que una proposición condicional sea lógicamente correcta no es necesario que haya relación de atingencia entre el antecedente y el
consecuente, es decir, que la verdad en una proposición condicional es independiente de las relaciones que puedan existir o no entre
los significados del antecedente y el consecuente. Por ejemplo, la proposición “Si la tierra gira alrededor del sol, entonces Lima es
capital del Perú” es verdadera no obstante no existir relación alguna entre los significados de sus proposiciones componentes.
Finalmente, en toda proposición condicional el consecuente es condición necesaria del antecedente y el antecedente es condición suficiente del
consecuente. Por ejemplo, en la proposición condicional ‘si los cuerpos se calientan, entonces se dilatan’, el consecuente ‘se dilatan’ es
condición necesaria del antecedente ‘se calientan’ y el antecedente ‘se calientan’ es condición suficiente del consecuente ‘se dilatan’.
Las proposiciones bicondicionales llevan la conjunción compuesta ‘... sí y sólo si... ’, o sus expresiones equivalentes como ‘cuando y
sólo cuando ’, ‘ si..., entonces y sólo entonces... ’, etc.
Ejemplos:
a) Es fundamentalista si y sólo si es talibán.
b) Habrá cosecha cuando y sólo cuando llueva.
c) Si apruebo el examen de admisión, entonces y sólo entonces ingresaré a la universidad.
Las proposiciones bicondicionales se caracterizan porque establecen dos condicionales, pero de sentido inverso. Por ejemplo, la
proposición bicondicional ‘el triángulo es equilátero si y sólo si tiene tres lados iguales’ establece dos condicionales de sentido inverso: ‘si es
triángulo equilátero, entonces tiene tres lados iguales’ y ‘si el triángulo tiene tres lados iguales, entonces es equilátero’.
En toda proposición bicondicional el antecedente es condición necesaria y suficiente del consecuente y el consecuente es condición
necesaria y suficiente del antecedente.
Las proposiciones negativas llevan el adverbio de negación ‘no’, o sus expresiones equivalentes como ‘nunca’, ‘jamás’, ‘tampoco’, ‘no
es verdad que‘, ‘no es cierto que’, ‘es falso que’, ‘le falta’, ‘carece de’, ‘sin’, etc.
Ejemplos:
a) Nunca he oído esa música.
b) Jamás he visto al vecino.
c) Es imposible que el átomo sea molécula.
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d) Es falso que el juez sea fiscal.

e) Al papá de Nelly le falta carácter.
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Cuestionario N.º 5
1. ¿Qué es una proposición?

2. ¿Qué requisitos debe cumplir una expresión lingüística para que sea considerada proposición?
3. ¿Qué expresiones lingüísticas no constituyen ejemplos de proposiciones?
4. ¿Por qué las oraciones interrogativas, imperativas o exhortativas, desiderativas, admirativas o exclamativas y las
dubitativas no constituyen ejemplos de proposiciones?
5. ¿Qué semejanzas y diferencias existen entre las pseudoproposiciones y las funciones proposicionales?
6. ¿Qué es una descripción definida?
7. Los filosofemas o enunciados filosóficos, ¿son o no ejemplos de proposiciones? ¿Por qué?
8. ¿Es la ley, un ejemplo de proposición? ¿Por qué?
9. ¿Qué clases de proposiciones hay y cuáles son las diferencias que existen entre ellas?
10. ¿Cómo se clasifican las proposiciones atómicas?
11. ¿Qué diferencia existe entre proposición predicativa y proposi- ción relacional?
12. ¿Cómo se clasifican las proposiciones moleculares?
13. ¿Qué es una proposición conjuntiva?
14. ¿Qué es una pseudoproposición conjuntiva?
15. ¿Qué es una proposición disyuntiva?
16. ¿Qué clases de proposiciones disyuntivas existen y en qué consisten cada una de ellas?
17. ¿Qué es una proposición condicional?
18. ¿Qué diferencia existe entre proposición condicional y proposi- ción implicativa?
19. ¿Qué es una proposición bicondicional?
20. ¿Qué es una proposición negativa?
Ejercicio N.º 4 Reconocimiento de proposiciones
1. Analice las siguientes expresiones lingüísticas e indique si son o no proposiciones:
a) La nueva Constitución Política del Perú fue sancionada y pro- mulgada por la Asamblea Constituyente en 1993.
b) El presidente de la República es el Jefe del Estado y personifica a
la Nación (Constitución Política del Perú, Art. 110).
c) ¿Quién es el pez gordo del narcotráfico?
d) Sea en hora buena.
e) ¡Por fin llegó la primavera!
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f) Los números racionales son inteligentes.

g) Que tengan ustedes buen viaje. h) Sólo sé que nada sé.
i) Juan es bondadoso.
j) No engañes nunca a nadie.
k) Quizá existan miles de millones de universos.
l) Los organismos superiores tienen pulmones porque necesitan respirar.
m) a es la capital del Perú. n) x + y = y + x
o) Los planetas del sistema solar, a excepción de Plutón, ocupan prácticamente el mismo plano con respecto al Sol.
p) El número 5 sonrió.
q) Los cuerpos sin apoyo caen aceleradamente en proporción directa al cuadrado del tiempo de caída.
r) x es un número par.
s) Los electrones son partículas que se encuentran alrededor del núcleo del átomo.
t) La semana tiene y días.
Ejercicio N.º5 Clases de proposiciones
1. Diga si las siguientes proposiciones son atómicas o moleculares: a) Osama y Omar son concuñados.
b) Toda inferencia inductiva es una inferencia en términos de probabilidad.
c) Hace unos años se consideraba al computador como una gran ‘calculadora’, pero hoy se habla de sus logros
intelectuales.
d) El oxígeno no produce óxido en presencia de metaloides.
e) Tanto la suma como la multiplicación de números naturales son asociativas.
f) Los peces son acuáticos puesto que respiran por branquias.

g) La suma de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180°. h) Gloria e Irene son contemporáneas.
i) El abuelo y la abuelita obsequiaron una muñeca a su nieta.
j) Hace aproximadamente 1 750 000 años el Homo habilis desapa- reció para ser reemplazado por un individuo más
fornido, cono- cido como Homo erectus.
k) Una lógica se dice paraconsistente si puede ser la lógica de teo- rías inconsistentes pero no triviales.
l) A la descomposición química de una sustancia en iones por la acción de la corriente eléctrica se llama electrolisis.
m) Los términos ‘lenguaje objeto’ y ‘metalenguaje’ no son absolu-
tos sino relativos.
n) Por razones aún no conocidas, el hombre de Neanderthal desapa- reció hace unos 40 mil años y cedió el lugar a un
individuo venido del este: el hombre de Cro-Magnon, nuestro ancestro directo.
o) Decir que la inteligencia es hereditaria es defender la idea de que nuestras facultades intelectuales se transmiten de padres
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a hijos casi de la misma manera que el color de los ojos.

p) Así pues, no hay forma de argumentar en contra de las ideas de Aristóteles sobre la base de las creencias
formuladas en el voca- bulario, pero no a la inversa.
q) La diferencia que hay aquí entre Sellars y Davidson es la diferencia entre alguien que se toma en serio la pregunta
“¿Existe en realidad aquello sobre lo que hablamos?” y alguien que no.
r) “Liberalismo burgués posmoderno” fue una contribución a un simposio sobre “La responsabilidad social de los
intelectuales”, celebrado en la reunión anual de 1983 de la división oriental de la Asociación Americana de Filosofía.
s) Me parece que la izquierda posmarxista actual difiere de la mar- xista anterior principalmente en que esta última tenía en
mente una revolución concreta.
t) La concepción que denomino “pragmatismo” es casi la misma que la que Hilary Putnam denomina “la concepción
internalista de la filosofía”.
Ejercicio N.º 6
Clasificación de las proposiciones moleculares
1. Diga si las siguientes proposiciones moleculares son conjuntivas, disyuntivas inclusivas, disyuntivas exclusivas,
condicionales, bicondicionales o negativas:
a) Si el ciclotrón bombardea el átomo, entonces acelera la velocidad de los protones.

b) Todos los cuerpos se atraen con una fuerza directamente pro- porcional al producto de sus masas e inversamente
proporcio- nal al cuadrado de la distancia que los separa.
c) Un ejemplo típico de la falacia del círculo vicioso es la famosa prueba del quinto postulado de Euclides o
postulado de las pa- ralelas.
d) El 20% de 150 es 30 ó 50.
e) Dos ángulos son suplementarios siempre que formen un par lineal.
f) La huelga continúa, pues no hay solución.
g) Si consigo una beca, entonces y sólo entonces viajaré al extranjero. h) Si se calienta un cuerpo, entonces se dilata; y si
se enfría, entonces se contrae.
i) Cuando apruebe el examen de admisión ingresaré a la universidad.
j) David no es limeño ni loretano.
k) Si la distancia entre el Sol y la Tierra hubiera diferido en apenas un 5 por ciento, ninguna forma de vida habría podido
surgir y nuestro planeta habría sido un desierto.
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l) Sin la aparición de las galaxias, sin la formación de estrellas masivas, sin el paso por el estadio de supernova, jamás
habrían podido existir el hombre ni la vida.
m) Francis Fukuyama proclamaba el fin de la historia y la muerte de toda ideología, puesto que era liberal.
n) Actualmente está claramente establecido que nuestro universo sufre una tremenda expansión, y que esta expansión
parece ser el resultado de una explosión inicial o big bang.
o) Las estrellas nacen y viven, pero también mueren.
p) Se dice que existe probabilidad de que ocurra un hecho o que un hecho es probable, cuando hay en alguna medida razones
o fun- damentos para afirmar su ocurrencia, pero sin llegar al nivel de la certeza o de la seguridad.
q) Vilma trabaja despacio, pero sin pausa
r) Paradoja es un tipo especial de contradicción constituida por una proposición determinada cuya verdad implica
su falsedad y cuya falsedad implica su verdad.
s) El pragmatismo norteamericano ha oscilado entre el intento de elevar el resto de la cultura al nivel epistemológico de
las ciencias naturales y el intento de nivelar las ciencias naturales en paridad epistemológica con el arte, la religión
y la política.
t) “Definición operacional” es la expresión del significado de un constructo o concepto teorético en términos de
propiedades ob- servables y medibles llamadas indicadores.
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EL LENGUAJE FORMALIZADO DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL
El lenguaje natural y el lenguaje formalizado
Existen dos tipos fundamentales de lenguajes: el natural y el formalizado. El lenguaje natural es el lenguaje usado en la vida familiar, en la vida
cotidiana. Tiene una amplia gama expresiva, es decir, sirve para comunicar informaciones, formular órdenes, expresar deseos, sentimientos,
etc. Pertenecen a este lenguaje, por ejemplo, el español, el inglés, el francés, el alemán, entre otros. El lenguaje formalizado es el lenguaje usado
en la actividad científica. Sólo sirve para formular conocimientos. Es un lenguaje especializado. Pertenecen a este lenguaje, por ejemplo, el
lenguaje lógico y el matemático.
Variables proposicionales y operadores lógicos
El lenguaje lógico se denomina formalizado porque su propiedad más importante es la de revelar la forma o estructura de las proposiciones
e inferencias. El lenguaje formalizado de la lógica de proposiciones consta de dos clases de signos: variables proposicionales y operadores o
conectores lógicos.
Las variables proposicionales representan a cualquier proposición atómica. Son letras minúsculas del alfabeto castellano ‘p’, ‘q’, ‘r’, ‘s’,
etc. Los operadores lógicos además de enlazar o conectar proposiciones establecen determinadas operaciones entre ellas. Son de dos
clases: diádicos y el monádico. Los operadores diádicos tienen un doble alcance: hacia la izquierda y hacia la derecha, es decir, afectan
a dos variables. Y son los siguientes:
El conjuntivo: representa a la conjunción ‘y’. Su símbolo es ‘’.

El disyuntivo: representa a la conjunción ‘o’. Puede ser inclusivo y exclusivo.
El símbolo del inclusivo es ‘’; el del exclusivo es ‘’.
El condicional: representa a la conjunción compuesta ‘si... entonces’. Su símbolo es ‘  ’.
El bicondicional : representa a la conjunción compuesta ‘si y sólo si’. Su símbolo es ‘↔’.
Negación conjunta: representa a las partículas ‘ni...ni‘. Su símbolo

es ‘ ’.No usamos, este símbolo, se usa una definición específica: ~p  ~q
Negación alterna : representa a la expresión ‘no o no’. Su símbolo es ‘’ No usamos, este símbolo, se usa una definición
específica: ~p  ~q
El Negativo: Es el operador monádico y tiene un solo alcance: hacia la derecha, es decir, afecta a una sola variable. Es el operador
de la negación. Representa al adverbio negativo ‘no’. Su símbolo es ‘~’.
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Principales notaciones simbólicas
Existen diferentes notaciones simbólicas, pero pueden reducirse a tres: la de Scholz, la de Peano-Russell y la de
Lukasiewicz. Las tablas siguientes muestran las correspondencias entre las princi pales notaciones simbólicas:
Sistemas Negación Conjunción Disyunción Disyunción Condicional Bicondicional

Inclusiva exclusiva
Scholz ~p p  q pq P  q p q P ↔q
Peano- ~p p.q p q p q pq p q

Russell
Luka- Np Kpq Apq Jpq Cpq Epq
siewicz
Sistemas Variables Jerarquía entre operadores

Scholz p, q, r, etc. Usa paréntesis
Peano-russell p, q, r, etc. Usa puntos
Lukasiewicz p, q, r, etc. Ni paréntesis ni puntos
Sistemas de Scholz y Peano-Russell
Las características de las notaciones simbólicas de Scholz y Peano- Russell son:
a) Los operadores diádicos se escriben entre las variables que enlazan, pero la negación va delante.
b) Los operadores son signos especiales.
c) Se usa puntos auxiliares o signos de agrupación para determinar la jerarquía entre los operadores.
Sistema de Lukasiewicz
La notación simbólica de Lukasiewicz presenta las siguientes características:

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a) Los operadores se escriben delante de las variables que conectan.

b) Los operadores son letras mayúsculas del alfabeto castellano.
c) No se usa signos de agrupación ni puntos auxiliares para establecer la jerarquía entre los operadores. El operador de
mayor jerarquía va a la cabeza.
Nosotros hemos preferido usar la notación simbólica de Scholz porque es la que con mayor frecuencia se emplea en los
libros de lógica que circulan en nuestro medio.
Reglas de formación de fórmulas lógicas
Una fórmula lógica, es decir, una fórmula bien formada (FBF) es una cadena de símbolos construida según reglas establecidas por la
sintaxis lógica. Puede ser de dos tipos: atómica y molecular.
Una fórmula atómica es aquella que no contiene entre sus símbolos ningún operador y puede ser representada por una variable
proposicional, mientras que una fórmula molecular contiene en tre sus signos, al menos, un operador o conector.
La sintaxis lógica es una disciplina metalógica que estudia el lenguaje de la lógica desde el punto de vista formal, es decir, sin interesarse
más que por las relaciones entre los símbolos. Ella permite la construcción de fórmulas bien formadas estableciendo, con tal objeto, reglas
para usar y combinar símbolos.
Las siguientes son reglas de la sintaxis lógica que posibilitan la construcción de fórmulas bien formadas:
Regla 1. Toda variable proposicional (‘p’, ‘q’, ‘r’, ‘s’) es una FBF.
Regla 2. Si ‘p’ es una FBF, entonces ‘~ p’ es también una FBF.
Regla 3. Si ‘p’ y ‘q’ son FBF, entonces ‘p  q’, ‘p  q’, ‘p →q’, ‘p ↔q’
‘p q’ ‘ p  q’ y ‘p q’ son igualmente FBF.
Regla 4. Una cadena de símbolos es una FBF si y sólo si se sigue de la aplicación de R.1, R.2 y R.3.
Regla 5. Una fórmula lógica está bien formada si y sólo si existe una jerarquía claramente establecida entre sus operadores;
en caso contrario, la fórmula carece de sentido.
Regla 6. Una FBF tiene un nombre y éste depende de su operador de mayor jerarquía.
Regla 7. El operador de mayor jerarquía es aquel que está libre de los signos de agrupación: ‘( )’, ‘[ ]’, ‘{ }’.
Regla 8. Los signos de agrupación se usan sólo cuando su omisión
hace ambigua una fórmula, es decir, cuando una fórmula es su ceptible de una doble interpretación.
Regla 9. Los operadores diádicos tienen mayor jerarquía que el operador monádico
Regla 10. El operador negativo se escribe antes y no después de una fórmula.
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Regla 11. El operador negativo no se escribe entre dos fórmulas, sino inmediatamente a la derecha de un operador
diádico.
Regla 12. Si un operador negativo antecede a otro operador igual-
mente negativo, entonces el de la izquierda tiene mayor jerar quía.
Ejemplos de aplicación de las reglas de formación de fórmu las lógicas:
a) p  (p r)
Es una FBF en virtud de R.5. Y se llama condicional por R.6 y R.7.
b) p  q r
Es una fórmula mal formada (FMF) por atentar contra la R.8. La ambigüedad de ‘b)’ se elimina utilizando
adecuadamente los paréntesis. Ejemplos:
• p  (q  r) Es ya una FBF por R.5. Y se llama disyuntiva inclusiva por R.6 y R.7.
• (p  q)  r Es también una FBF por R.5. Y se llama conjuntiva por R.6 y R.7.
c) ~ (p  q) ~ (r t)
Es una FBF por R.5. Se trata de una disyuntiva exclusiva por R.6, R.7 y R.9.
d) p ~
Es una FMF por atentar contra R.10, pero ‘~ p’ es ya una FBF por R. 10
e) [p  (~ q  ~ r)] ~
Es una FMF por atentar contra R.10, pero ‘~ [p  (~ q  ~ r)]’ es ya una FBF por R.5. Se llama negativa por R.6
y R. 7
f) p ~ q
20
Es una FMF por atentar contra R.11, pero ‘p ~ q’ es ya una FBF por R.5. Se llama bicondicional por R.6, R.7, y
R.9.
g) (~ p ~ q) ~ (~ r  ~ q)
Es una FMF por atentar contra R.11, pero ‘(~ p~ q) 

~ (~ r  ~ q)’ es ya una FBF por R.5. Y se llama conjuntiva por R.6,
R.7 y R.9.
Formalización de proposiciones
Formalizar una proposición significa abstraer su forma lógica, es decir, revelar su estructura sintáctica a través del lenguaje formalizado de
la lógica. En términos más sencillos, formalizar una proposición equivale a representarla simbólicamente.
Toda proposición tiene su forma lógica y su fórmula simbólica. La forma lógica de una proposición es otra proposición equivalente a la
primera con la diferencia de que en ella toda su estructura sintáctica está completamente explicitada. A partir de aquí, su fórmula
simbólica no es otra cosa que la que resulta de sustituir a toda proposición atómica distinta por una variable proposicional también distinta, a
toda conjunción gramatical por el operador lógico correspondiente y el adverbio ‘no’ por el operador negativo.
La técnica de formalización de proposiciones comprende los siguientes pasos:
a) Se explicita su forma lógica empleando las conjunciones ‘y’, ‘o’, ‘si..., entonces’, ‘si y sólo si’ y el adverbio ‘no’ en
sustitución de sus expresiones equivalentes.
b) Se halla su fórmula reemplazando cada proposición atómica por una variable proposicional, las conjunciones
gramaticales por sus operadores lógicos correspondientes y el adverbio ‘no’ por el operador negativo.
c) Los signos de agrupación se usan para establecer la jerarquía entre los operadores de una fórmula lógica, pero sólo
cuando su omisión la hace ambigua..
Ejemplos de formalización de proposiciones:
a) Kant es filósofo, pero Frege es lógico

21
Forma lógica:
Kant es filósofo y Frege es lógico
Fórmula:
p: Kant es filósofo. q: Frege es lógico. pq
b) No iremos al teatro a menos que venga Raúl.

Forma lógica:
Si Raúl viene, entonces iremos al teatro.
Fórmula:
p: Raúl viene.
q: iremos al teatro. p  q
c) Einstein no es filósofo, sino físico.

Forma lógica:
Einstein es físico y Einstein no es filósofo.
Fórmula:
p: Einstein es físico. q: Einstein es filósofo.
p ~ q
d) Euclides ni es médico ni físico. ( NEGACION CONJUNTA)

Forma lógica:
Euclides no es médico y Euclides no es físico.
Fórmula:
p: Euclides es médico. q: Euclides es físico
~ p  ~ q o p q
e) Ni Vilma, ni Silvia, ni Angélica ingresaron a la universidad.

Forma lógica:
Vilma no ingresó a la universidad y Silvia no ingresó a la universidad y Angélica no ingresó a la
universidad.
22
Fórmula:
p: Vilma ingresó a la universidad.
q: Silvia ingresó a la universidad.
r: Angélica ingresó a la universidad.
~p ~ q ~r
f) Sin carbono, oxígeno, nitrógeno e hidrógeno, no hay vida.
Forma lógica:
Si no hay carbono y no hay oxígeno y no hay nitrógeno y no
hay hidrógeno, entonces no hay vida.
Fórmula:
p: hay carbono.
q: hay oxígeno.
r: hay hidrógeno.
s: hay nitrógeno.
t: hay vida.
(~ p  ~ q  ~ r  ~ s)  ~ t
g) Tanto Waldir Sáenz como “Chemo” Del Solar son atletas porque son futbolistas.
Forma lógica:
Si Waldir Sáenz es futbolista y “Chemo” Del Solar es futbolista, entonces Waldir Sáenz es atleta y “Chemo” Del
Solar es atleta.
Fórmula:
p: Waldir Sáenz es futbolista.
q: “Chemo” Del Solar es futbolista.
r: Waldir Sáenz es atleta.
s: “Chemo” Del Solar es atleta.
( p q )  ( r s)
h) César es profesor o es alumno, pero no puede ser ambas cosas a la vez.

23
Forma lógica:
César es profesor o César es alumno y es falso que César sea profesor y César sea alumno.
Fórmula:
p: César es profesor.
q: César es alumno.
(p  q)~(p q)
Las Fuerzas Armadas y las Fuerzas Policiales participan en el desarrollo económico y social del país, pero no
son deliberantes.
Forma lógica:
Las Fuerzas Armadas participan en el desarrollo económico del país y las Fuerzas Armadas participan
en el desarrollo social del país y las Fuerzas Policiales participan en el desarrollo económico del país y las
Fuerzas Policiales participan en el desarrollo social del país y las Fuerzas Armadas no son deliberantes y las
Fuerzas Policiales no son deliberantes.
Fórmula:
p: las Fuerzas Armadas participan en el desarrollo económico del país.
q: las Fuerzas Armadas participan en el desarrollo social del país. r: las Fuerzas Policiales participan en el
desarrollo económico del
país.
s: Las Fuerzas Policiales participan en el desarrollo social del país. t: las Fuerzas Armadas son deliberantes.
w: las Fuerzas Policiales son deliberantes.
( p  q r  s) (~t~w)
Formalización de inferencias
Una inferencia (razonamiento, deducción, argumentación o argumento) es una operación lógica que consiste en derivar a partir
de la verdad de ciertas proposiciones conocidas como premisas la verdad de otra proposición conocida como conclusión.
Las premisas de una inferencia son proposiciones que ofrecen las razones para aceptar la conclusión. Preceden a las premisas, en
inferencias desordenadas, las palabras ‘puesto que’, ‘ya que’, ‘pues’, ‘porque’, ‘siempre que’, ’si’, etc.
La conclusión de una inferencia es la proposición que se afirma sobre la base de las premisas. Preceden a la conclusión las palabras
24
‘luego’, ‘por tanto’, ‘por consiguiente’, ’en consecuencia’, etc. Además, en inferencias desordenadas, la proposición inmediatamente
anterior a las palabras que preceden a las premisas es la conclusión.
Ejemplos:
a) Los postulados son proposiciones primitivas de la matemática. Luego, los postulados son proposiciones
primitivas de la matemática o de la lógica.
Premisa: Los postulados son proposiciones primitivas de la matemática.

Conclusión: Luego, los postulados son proposiciones primiti vas de la matemática o de la lógica.
b) Ningún metaloide es metal, puesto que todos los metales son cuerpos brillantes y ningún metaloide es cuerpo
brillante (inferencias desordenadas).
Premisas: 1. Todos los metales son cuerpos brillantes.
2. Ningún metaloide es cuerpo brillante.
Conclusión: En consecuencia, ningún metaloide es metal.
c) Si esta figura tiene cuatro lados, es un cuadrilátero. Si esta figura tiene tres lados, es un triángulo. Esta figura tiene
cuatro lados o tiene tres lados. Por tanto, esta figura es un cuadrilátero o es un triángulo.
Premisas: 1. Si esta figura tiene cuatro lados, es un cuadrilátero.

2. Si esta figura tiene tres lados, es un triángulo.
3. Esta figura tiene cuatro lados o tiene tres lados.
Conclusión: Por tanto, esta figura es un cuadrilátero o es un triángulo.
Formalizar una inferencia significa abstraer su forma lógica, vale decir, explicitar su estructura sintáctica a través del lenguaje formalizado
de la lógica. La técnica de formalización de inferencias queda expuesta a través de los siguientes pasos:
a) Se ordena la inferencia, pero sólo en el caso de que su forma lógica haya sido alterada en el lenguaje natural,
observando el esquema: premisas-conclusión.
b) Se explicita su estructura lógica empleando las conjunciones ‘y’, ‘o’, ’si..., entonces’, ‘si y sólo si’ y el
adverbio ‘no’, en lugar de sus expresiones equivalentes. Simultáneamente, se disponen las premisas y la
25
conclusión una debajo de la otra. Entre la última premisa y la conclusión se escribe una barra horizontal y la
palabra ‘luego’, ‘en consecuencia’, o ‘por tanto’, antes de la conclusión.
c) Se halla su fórmula lógica sustituyendo cada proposición atómi ca por una variable proposicional distinta, las
conjunciones gramaticales por sus operadores lógicos correspondientes, el adverbio ‘no’ por el operador
negativo y la palabra ‘luego’ por el símbolo ‘ ’. Los signos de agrupación se usan para establecer la jerarquía
entre los operadores de una fórmula, pero sólo cuando su omisión la hace ambigua.
d) Se construye una fórmula condicional que tenga como antecedente las premisas unidas por el operador conjuntivo
y como consecuente la conclusión, de tal forma que la estructura lógica de cualquier inferencia quede
representada esquemáticamente de la siguiente manera:
[ ( Premisa )  ( Premisa ) ]  ( Conclusión )

antecedente consecuente
Ejemplos de formalización de inferencias ordenadas
a) Los congresistas representan a la Nación, pero no están sujetos a mandato imperativo. Luego, los congresistas
representan a la Nación.
Forma lógica:
1. Los congresistas representan a la Nación y los congresistas no están sujetos a mandato imperativo.
Luego, los congresistas representan a la Nación.
Fórmula:
p: los congresistas representan a la Nación.
q: los congresistas están sujetos a mandato imperativo.
1. p  ~ q
 p
( p  ~ q)  p
b) Felipe no será expulsado del club a menos que él cometa actos de traición e inmoralidad. No ha sido expulsado.
En consecuencia, no ha cometido actos de traición ni de inmoralidad.
26
Forma lógica:
1. Si Felipe comete actos de traición y actos de inmoralidad, entonces será expulsado del club.
2. Felipe no ha sido expulsado del club
Luego, Felipe no ha cometido actos de traición y no ha cometido actos de inmoralidad.
Fórmula:
p: Felipe comete actos de traición.

q: Felipe comete actos de inmoralidad.
r: Felipe será expulsado del club.
1. ( p  q )  r
2. ~ r
~ p  ~ q
{[( p q )  r ] ~ r } (~ p  ~ q)
c) Si el niño, el adolescente y el anciano son abandonados, entonces son protegidos por el Estado. Pero el niño es
abandonado, también el anciano. Luego, tanto el niño como el anciano son protegidos por el Estado.
Forma lógica:
1. Si el niño es abandonado y el adolescente es abandonado y el anciano es abandonado, entonces el niño es
protegido por el Estado y el adolescente es protegido por el Estado y el anciano es protegido por el Estado.
2. El niño es abandonado y el anciano es abandonado
Luego, el niño es protegido por el Estado y el anciano es protegido por el Estado.
Fórmula:
p: el niño es abandonado.
q: el adolescente es abandonado
r: el anciano es abandonado.
s: el niño es protegido por el estado.
t: el adolescente es protegido por el estado
w: el anciano es protegido por el estado.
27
1. (p  q r)  (s  t w)
2. p r
 s w
{[( p q r)  (s t  w)] (p  r)} (s w)
d) Sin mandato judicial ni autorización de la persona que lo habita, no se puede ingresar en el domicilio, tampoco
efectuar investigación. Pero se ingresó al domicilio y efectuó investigación. En consecuencia, hubo mandato
judicial y autorización de la persona que lo habita.
Forma lógica:
1. Si no hay mandato judicial y no hay autorización de la persona que lo habita, entonces no se puede ingresar en
el domicilio y no se puede efectuar investigación.
2. Se ingresó al domicilio y se efectuó investigación.
Luego, hubo mandato judicial y hubo autorización de la persona que lo habita.
Fórmula:
p: hay mandato judicial.
q: hay autorización de la persona que lo habita
r: se puede ingresar en el domicilio.
s: se puede efectuar investigación.
1. ( ~ p ~ q )  ( ~ r  ~ s )
2. r s
p q
{[( ~ p  ~ q )  ( ~ r  ~ s ) ]  (r  s)} (p q)
e) Un número es divisible por 2 si la última cifra de dicho número es múltiplo de 2. Un número es divisible por
3 si la suma de las cifras de dicho número es múltiplo de 3. Pero dicho número no es divisible por 2 o no lo es por
3. Por tanto, la suma de las cifras de un número no es un múltiplo de 3 si la última cifra de un número es
múltiplo de 2.
Forma lógica:
28
1. Si la última cifra de un número es múltiplo de 2, entonces ese número es divisible por 2.

2. Si la suma de las cifras de un número es múltiplo de 3, entonces ese número es divisible por 3.
3. Un número no es divisible por 2 o un número no es divisible por 3.
Luego, si la última cifra de un número es múltiplo de 2, entonces la suma de las cifras de un número no es
múltiplo de 3.
Fórmula:
p: la última cifra de un número es múltiplo de 2.
q: un número es divisible por 2.
r: la suma de las cifras de un número es múltiplo de 3.
s: un número es divisible por 3.
1. p  q
2. r  s
3. ~ q  ~ s
 p  ~r
{[( p  q )  (r  s )] (~ q  ~ s )} (p  ~ r )
Ejemplos de formalización de inferencias desordenadas
La forma lógica de la inferencia es premisas-conclusión; sin embargo, en el lenguaje coloquial es frecuente observar que dicha forma
lógica se presente alterada y en orden inverso, es decir, conclusión- premisas. En este caso, antes de proceder a su formalización, es
preciso restablecer su forma lógica, o sea, se debe ordenar la inferencia.
Ejemplo:
“Raúl viajará a Londres, puesto que obtuvo la beca y habla correctamente el inglés”.
En este ejemplo, la conclusión “Raúl viajará a Londres” se en cuentra en primer término. Si restituimos a esta
inferencia su forma lógica, se enunciará de la siguiente manera:
“Si Raúl obtuvo la beca y habla correctamente el inglés, entonces viajará a Londres”.
29
Para identificar las premisas y la conclusión de una inferen cia conviene tener en cuenta estas sencillas indicaciones:
• Preceden a las premisas las partículas: “ya que”, “puesto que”, “pues”, “porque”, “siempre que”, etc.
• Preceden a la conclusión las partículas: “por tanto”, “por consiguiente”, “en consecuencia”, “en conclusión”,
“de manera que”, etc.
• Regla práctica: la expresión inmediatamente anterior a las partículas que preceden a las premisas, es la conclusión.
Ejemplo 1
Inferencia : Si César es guitarrista, entonces es músico. César no es guitarrista puesto que no es músico
Forma lógica: 1. Si César es guitarrista, entonces es músico. p  q

2. César no es músico. ~q
Luego, César no es guitarrista. ~ p
Fórmula: p  q
~q
~ p
[(p  q)  ~ q]  ~p
Ejemplo 2
Inferencia: Habrá un número elevado de víctimas si estalla la fábrica de explosivos, ya que si estalla la fábrica de explosivos, se
derrumbarán los edificios de la población más cercana, y habrá un número elevado de víctimas si se derrumban los edificios de
la población más cercana.
Forma lógica:
1. Si estalla la fábrica de explosivos, entonces se derrumbarán los edificios de la población más cercana.: p  q
2. Y si se derrumban los edificios de la población más cercana,: entonces habrá un número elevado de víctimas. q  r
3.
Luego, si estalla la fábrica de explosivos, entonces habrá un número elevado de víctimas: p  r
Fórmula: p q
q r
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p  r
[(p  q)  (q  r)]  (p  r)
Ejemplo 3
Inferencia: Si el embajador ha viajado, ha debido ir a Buenos Aires o a Brasilia. Debo concluir que ha ido a Brasilia, pues ha viajado
y no ha ido a Buenos Aires.
Forma lógica:
1. Si el embajador peruano ha viajado, entonces ha debido ir a Buenos Aires o a Brasilia. : p  (q r)
2. El embajador peruano ha viajado y no ha ido a Buenos Aires.: p  ~ q
Por lo tanto, el embajador peruano ha ido a Brasilia. :  r
Fórmula: p  (q r)
p ~q
r
{[p  (q  r)]  (p  ~ q)} r

31
Cuestionario N.º 6
1. Señale la diferencia existe entre lenguaje natural y lenguaje formalizado
2. ¿Por qué el lenguaje de la lógica se llama formalizado?
3. ¿De qué tipos de símbolos consta el lenguaje formalizado de la lógica?
4. ¿Qué diferencia existe entre variable proposicional y operador lógico?
5. ¿Cuáles son las principales notaciones simbólicas de la lógica?
6. ¿Cuáles son las características de las notaciones simbólicas de Scholz, Peano-
Russell y Lukasiewicz, respectivamente?
7. ¿Qué es una fórmula bien formada (fbf)?
8. ¿Qué una fórmula mal formada (fmf)?
9. ¿Qué es la sintaxis lógica?
10. ¿Qué reglas deben tomarse en cuenta al momento de construir una fórmula bien
formada (fbf)
11. ¿Qué significa formalizar una proposición?
12. ¿Qué se entiende por forma lógica y qué por fórmula lógica?
13. ¿Cuáles son los pasos que comprende la técnica de formalización de proposiciones?
14. ¿Qué es una inferencia?
15. ¿De qué elementos consta una inferencia?
16. ¿Qué diferencia existe entre premisa y conclusión?
17. ¿Qué diferencia existe inferencia deductiva e inferencia inductiva?
18. ¿Cuándo se dice que una inferencia es válida y cuándo no válida?
19. ¿Qué significa formalizar una inferencia?
20. ¿Cuáles son los pasos necesarios a seguir en la formalización de una inferencia?
32
Ejercicio N.º 7
Reglas de formación de fórmulas lógicas
1. Escriba la palabra ‘sí’ cuando la fórmula esté bien formada y ‘no’, en caso contrario.
En el primer caso diga, además, cómo se llama, estableciendo previamente la jerarquía
entre sus operadores mediante números y, en el segundo caso, enuncie las reglas de
la sintaxis lógica que viola:
a) ~ p  ~ q
b) ( p  q)  ~ ( r  s )
c) ~ ( p  q ) ~ ( r  s )
d) ( p  q ) ~ ( r  s )
e) ~ p  ~ q ~r
f) ( p  q  r ) ~
g).~ [ p  ( ~ q v ~ r ) ]
h) ( p  q )  ( r  s ) ( t w)
i) ~ ~ [ ( ~ p  ~ q )  ~ ( t  ~ w ) ]
j) { [ ( p  q )  ( r  s ) ]  (p r ) }  ( q s)
k) ~ ( p q ) | ~ ( r s )
l) ~ [ p  (~ q ~ r ) ]
m) p ~ ( q ~ r )
n) ~ p | [ q  ~ ( r  s  t ) ] ñ) ~ p ~ [ q ~ ( r |
33
s)]
o) ~ [ p  ( q r ) ] | ~ ( r ~ s ) p) ~ p  ~ [ ( q  r )
~ (s  t ) ]
q) ( p  q ) ~ [ r ~ ( s | t ) ]
r) [ ( p q ) ( r s ) ] | [ t  ( q  r ) ]
s) ~ p [~ ( q | r ) ~ ( ~ s | ~ t ) ]  ~ t
Ejercicio N.º 8
Formalización de proposiciones
1. Formalice las siguientes proposiciones: en cada caso halle su forma lógica y escriba la
fórmula correspondiente.
a) Si eres talibán, entonces eres fundamentalista.

b) No como ni duermo.
c) La universidad está sin rector.
d) En los países democráticos no hay delito de opinión, tampoco prisión por deudas.
e) Ni Juan ni Pedro ni Felipe te darán la razón.
f) A nadie quiso escribir, ni a sus más íntimos amigos.
g) Tanto Carlos como Federico son ateos porque son materialistas. h) Si hay ley, razón y
justicia en el mundo, no sucederá lo que
temes.
i) Aunque esté enfermo, no faltaré a la cita.
34
j) No lo hizo Antonio, sino David.

k) Las declaraciones obtenidas por la violencia carecen de valor.
l) El dinero hace ricos a los hombres, pero no dichosos.
m) No pudo asistir porque estuvo ausente.
n) Los actos del Presidente de la República son nulos siempre que no tengan
refrendación ministerial.
o) De saberlo antes, habría venido.
p) Cuando tú lo dices, verdad será.
q) Sin su libre consentimiento, sin la debida retribución, no se le puede obligar a prestar
trabajo.
r) Se te enviará el diploma, bien por el correo de hoy, bien por el de mañana.
s) Sufre la pena, pues cometiste la culpa.
t) Los yacimientos y restos arqueológicos son patrimonio cultural de la Nación, están
bajo el amparo del Estado y la ley regula su conservación.
Ejercicio N.º 9
Formalización de inferencias
1. Formalice las siguientes inferencias: en cada caso halle su fór- mula lógica y escriba la
fórmula correspondiente.
a) Osama bin Laden es un fundamentalista religioso y Hitler es un fundamentalista

político. Luego, Hitler es un fundamentalista político.
35
b) Esta figura no es un cuadrilátero, puesto que es un triángulo. Es un triángulo. En

consecuencia, no es un cuadrilátero.
c) Si la suma de dos números naturales es conmutativa, entonces si
cambiamos el orden de los sumandos, se obtiene la misma suma. La suma de dos
números naturales es conmutativa. Por tanto, se obtiene la misma suma si cambiamos el
orden de los sumandos.
d) Un cuerpo está en estado neutro y no presenta ningún fenómeno eléctrico en su conjunto
siempre que su carga eléctrica positiva esté en estado igual a la negativa. Pero es falso
que el cuerpo esté en estado neutro y no presente ningún fenómeno eléctrico en su
conjunto. En consecuencia, la carga eléctrica positiva de un cuerpo está en estado
igual a la negativa.
e) Se llama falacia o sofisma si una inferencia inválida tiene la apariencia de ser válida. Se
llama falacia o sofisma. Luego, la inferencia inválida tiene la apariencia de ser válida.
f) Este triángulo no se llama equilátero a menos que tenga tres lados iguales. Si se llama
equilátero, no se llama isósceles. En consecuencia, si tiene tres lados iguales, no se
llama isósceles.
g) Sin variables ni operadores, no hay lenguaje lógico posible. No hay variables ni
operadores. Por tanto, no hay lenguaje lógico posible.
h) Tanto Roberto como Ernesto son creyentes, porque ambos son católicos. Roberto y
Ernesto son católicos. Luego, son creyentes.
i) La ‘p’ es una variable proposicional o es un operador lógico,
pero no puede ser ambas cosas a la vez. En consecuencia, es falso que la ‘p’ sea un
operador lógico.
36
j) Un número es divisible por 2 si termina en cero o en cifra par. Un número es divisible

por 5 si termina en cero o en 5. Por tanto, un número es divisible por 2 si no termina
en 5.
k) Si hay guerra civil, hay estado de sitio. Hay estado de emergencia si se altera el orden
interno de la Nación. En consecuencia, no hay estado de emergencia si hay guerra civil.
l) Sin decano ni consejo de facultad no hay gobierno de la facultad ni democracia. Pero
es falso que haya gobierno de la facultad o haya democracia. Por tanto, es falso que haya
decano o haya consejo de facultad.
m) Los profesores ordinarios son principales, asociados y auxiliares. Los profesores
extraordinarios son eméritos, honorarios, investigadores y visitantes. Luego, los
profesores ordinarios son principales, asociados y auxiliares.
n) Si tu profesor recomienda la duda, o es un escéptico o es un nihilista. Si es escéptico o
nihilista, es idealista o metafísico. En consecuencia, tu profesor recomienda la duda si es
idealista o metafísico.
o) Si eres profesor principal, eres maestro o doctor. Si eres profesor ordinario, tienes derecho
a la promoción en la carrera docente y a la participación en el gobierno de la
universidad. Luego, eres profesor principal u ordinario si eres maestro o doctor.
p) Los profesores universitarios son ordinarios, extraordinarios y contratados. Por tanto,
los profesores universitarios son ordinarios, extraordinarios y contratados, o los jefes
de práctica y ayu- dantes de cátedra realizan una actividad preliminar en la carrera
docente.
q) Sin carbono, oxígeno, nitrógeno e hidrógeno, no hay vida. En consecuencia, hay
carbono o hay oxígeno o hay nitrógeno o hay hidrógeno, si hay vida.
37
r) Si el Presidente de la República decreta el estado de emergencia, las Fuerzas

Armadas asumen el control del orden interno de la Nación. Si las Fuerzas Armadas
asumen el control del orden interno de la Nación, se suspenden las garantías
constituciona- les y no se impone la pena de destierro. Luego, no se impone la pena
de destierro si el Presidente de la República decreta el estado de
emergencia.
s) Si un número natural es primo, es mayor que uno. Es divisible
por sí mismo si es primo. Por tanto, es divisible por sí mismo si es mayor que uno.
t) Si dos es un número natural, su opuesto es un número entero y
no un número natural. Es falso que el opuesto de dos sea un número entero y no sea
un número natural. Luego, dos es un número natural o entero.
u) Si Osama estudia música podrá obtener un puesto en la Orques- ta Sinfónica. Debo
concluir que Osama podrá obtener un puesto en la orquesta Sinfónica ya que, o se
dedica al deporte o estudia música, y Osama no se dedica al deporte.
v) Si el candidato es fundamentalista, no tendrá éxito. Deduzco que sufrirá una censura, si
recordamos que o bien tiene éxito o bien sufre una censura, y el candidato es
fundamentalista.
w) No es cierto que Pizarro conquistó el Perú y no fue español, dado que Pizarro conquistó el
Perú si y sólo si no fue marino, pero fue español.
x) Si el ómnibus sale hoy para Ayacucho, entonces no cayó ningún huayco, ya que si el
ómnibus no sale hoy a Ayacucho, entonces o cayó algún huayco o se produjo una huelga;
pero es cierto que no se produjo una huelga.
38
y) O no ingresaste a la universidad o no conseguiste el empleo, pues es cierto que no

vendes tu casa si ingresas a la universidad y consigues un empleo; y tu vendiste tu
casa.
39
FUNCIONES VERITATIVAS Y TABLAS DE LA VERDAD
Definición tabular de los operadores lógicos .
De la conjunción
Una fórmula conjuntiva ‘p  q’ es verdadera si y sólo si ‘p’ es verdadera y ‘q’ también es verdadera. En los demás
casos la fórmula ‘p  q’ es falsa.
Tomemos, por ejemplo, las dos proposiciones atómicas siguientes:

a) La lógica es una ciencia formal.
b) La física es una ciencia factual.
Enlazando ‘a)’ y ‘b)’ mediante la conjunción ‘y’ obtenemos una nueva:
c) La lógica es una ciencia formal y la física es una ciencia factual.
Esta nueva proposición se denomina proposición molecular conjuntiva. Y ‘c)’ es verdadera porque ‘a)’ es
verdadera y ‘b)’ también es verdadera.
Justamente, el hecho de que el valor de verdad de ‘c)’ esté determinado por el de ‘a)’ y ‘b)’, hace que ‘c)’ sea
una función de verdad de ‘a)’ y ‘b)’.
40
Fórmula de ‘c)’: p q
Para explicitar la definición del operador conjuntivo vamos a recurrir al método de la tabla de verdad, usado
por el filósofo y lógico austriaco L. Wittgenstein en su obra más importante el Tractatus Logico-
Philosophicus . Este método ha de permitir mostrar en orden todas las combinaciones posibles de los valores
de las variables ‘p’ y ‘q’ y luego establecer la verdad de la fórmula conjuntiva ‘p  q’.
El proceso de construcción de la Tabla de Verdad de una fórmula conjuntiva se realiza observando

fielmente los siguientes pasos:
Paso 1. Se dibuja una cruz con el brazo derecho más largo que el izquierdo. La parte de la izquierda se
llama margen (M) y la parte de la derecha se denomina cuerpo (C):
MS CS
Margen (M) Cuerpo (C )
MI CI
MS: Margen Superior CS : Cuerpo Superior

MI : Margen Inferior CI : Cuerpo Inferior
Paso 2. Se escribe en la parte superior del margen (MS) las variables ‘p’ y ‘q’ y en la parte superior del
cuerpo (CS) la fórmula conjuntiva ‘p  q’ que se ha de tabular:
41
Variables Fórmula conjuntivap q

p q
Paso 3. Se escribe en la parte inferior del margen (MI), y en columna, todas las combinaciones o arreglos
posibles de los valores de las variables, empleando para el valor verdadero la abreviatura V y para el
valor falso la abreviatura F.
Paso 4. Se calcula el número de arreglos posibles de los valores de las variables aplicando la fórmula 2n.
En donde ‘n’ es una variable numérica cuyo valor depende del número de variables proposicionales que tenga la
fórmula que se ha de tabular y ‘2’una constante que hace referencia a los dos valores V y F que puede
asumir cualquier proposición atómica. En este caso específico el número de variables es 2. Luego, el
número de arreglos será:
Si n = 2, entonces 2 2 = 4
Paso 5. Se escribe en la primera columna de valores la mitad de valores verdaderos y la mitad de valores
falsos. En la segunda columna, también la mitad de valores verdaderos y la mitad de valores falsos, pero en
relación con los valores verdaderos y falsos de la primera columna, hasta completar los cuatro arreglos:
pq p q
Arreglo 1 VV
Arreglo 2 VF
Arreglo 3 FV
Arreglo 4 FF
Columna de valores
42
Paso 6. Se escribe, en la parte inferior del cuerpo (CI) y debajo del operador conjuntivo, los valores que
asume la fórmula conjuntiva. La nueva columna de valores obtenida se llama matriz de la conjunción, cuya
tabla es la siguiente:
p q p  q
V V V
V F F
F V F
F F F
Matriz de la conjunción
De la disyunción inclusiva
Una fórmula disyuntiva inclusiva ‘p  q’ es falsa si y sólo si ‘p’ es falsa y ‘q’ también es falsa.
En los demás casos la fórmula ‘p  q’ es verdadera.
Ejemplo:
a) Eduardo es profesor.
b) Eduardo es alumno.
43
Enlazando ‘a)’ y ‘b)’ mediante la conjunción disyuntiva ‘o’ ob tenemos una nueva:
c) Eduardo es profesor o Eduardo es alumno.
Esta nueva proposición se llama proposición molecular disyuntiva inclusiva. Y ‘c)’ es

verdadera siempre que una de las proposiciones componentes o bien ambas sean verdaderas. Y es
falsa cuando ambas son falsas.
Fórmula de ‘c)’: p  q
Para construir la tabla de verdad de la disyunción inclusiva es necesario proceder exactamente de la

misma manera como pro- cedimos en el caso de la conjunción, hasta el paso 5. Luego, aplicando la
definición del operador disyuntivo inclusivo, en armonía con lo estipulado en el paso 6, obtenemos la
matriz de la disyunción inclusiva:
p q p q
V V V
V F V
F V V
F F F
Matriz de la disyunción inclusiva o débil

44
De la disyunción exclusiva
Una fórmula disyuntiva exclusiva ‘p  q’ es verdadera si y sólo si las variables ‘p’ y ‘q’ no tienen el
mismo valor. En los demás casos es falsa.
Ejemplo:
a) Jorge está vivo.

b) Jorge está muerto.
Enlazando ‘a)’ y ‘b)’ mediante la conjunción disyuntiva 'o' obtenemos una nueva:
c) Jorge está vivo o Jorge está muerto, pero no ambos.
Esta nueva proposición se llama proposición disyuntiva exclusiva. Y ‘c)’ es verdadera siempre que
ambas proposiciones componentes no sean verdaderas o falsas al mismo tiempo. La verdad de una de
las proposiciones componentes excluye la verdad de la otra, es decir, no pueden ser ambas verdaderas.
Fórmula de ‘c)’: ‘p  q’
Aplicando la definición del operador disyuntivo exclusivo, en consonancia con lo establecido en el paso 6
obtenemos la matriz de la disyunción exclusiva:
45
p qp  q
FV
V V
VF
V F
F V
F F
Matriz de la disyunción exclusiva o fuerte

Del condicional
Una fórmula condicional ‘p  q’ es falsa si su antecedente ‘p’ es verdadero y su consecuente ‘q’ es falso.
En los demás casos es verdadera.
Ejemplo:
a) El polinomio tiene tres términos.
b) El polinomio se llama trinomio.
Enlazando ‘a)’ y ‘b)’ mediante la conjunción condicional compuesta 'si..., entonces' obtenemos una nueva:
c) Si el polinomio tiene tres términos, entonces se llama trinomio.
Esta nueva proposición se llama proposición condicional. Y ‘c)’ es verdadera en cualquier caso, excepto
cuando la proposición que desempeña el papel de antecedente es verdadera y la proposición que hace las
veces de consecuente es falsa: No es posible que el antecedente sea verdadero y el consecuente falso.
46
La verdad de una proposición condicional no depende de las relaciones que puedan existir o no entre
los significados del antecedente y del consecuente. En efecto, hay ejemplos de proposiciones condicionales
verdaderas en que entre el antecedente y el consecuente no existe ninguna relación de atingencia, es decir, lo
que dice el antecedente es diferente a lo que dice el consecuente.
Ejemplo de una proposición condicional verdadera, no obstan-te que entre el antecedente y el consecuente
no existe ninguna relación de atingencia, sería el siguiente:
d) Si Galileo descubrió que los cuerpos caen con aceleración constante, entonces la
Óptica es la parte de la Física que estudia la luz.
Fórmula de ‘c)’: p  q
Aplicando la definición del operador condicional, en correspondencia con lo estipulado en el paso 6
obtenemos la matriz del condicional:
Matriz del condicional
p qp  q
V V
V F
V F
VV
F V
F F
Del bicondicional
Una fórmula bicondicional ‘p ↔ q’ es verdadera si y sólo si las va riables ‘p’ y ‘q’ tienen el mismo
valor. En los demás casos es falsa.
47
Ejemplo:
a) Enrique ingresará a la universidad.
b) Enrique aprueba el examen de admisión.
Enlazando ‘a)’ y ‘b)‘ mediante la conjunción bicondicional compuesta ‘si y sólo si’ obtenemos una nueva:
c) Enrique ingresará a la universidad si y sólo si aprueba el examen de

admisión.
Esta nueva proposición se llama proposición bicondicional. Y se llama así porque establece dos
condicionales, es decir, está constituida por dos proposiciones condicionales de sentido inverso:
d) ‘Si Enrique ingresó a la universidad, entonces aprobó el examen de admisión’ y
‘si Enrique aprobó el examen de admisión, entonces ingresó a la universidad’.
La proposición bicondicional establece que si el antecedente es verdadero entonces el consecuente

tiene que ser verdadero. Igualmente, si el consecuente es verdadero, entonces el antecedente tiene que
ser verdadero. Lo que significa que la verdad o falsedad de una proposición exige necesariamente la
verdad o la falsedad de la otra:
Fórmula de ‘c)’: p ↔ q
Aplicando la definición del operador bicondicional, en armonía con lo establecido en el Paso 6 obtenemos la
matriz del bicondicional:
48
p q p↔ q
V V V
V F F
F V F
F F V
Matriz del bicondicional
De la negación
Una fórmula negativa ‘~ p’ es verdadera si y sólo si la variable ‘p’ es falsa y ‘~ p‘ es falsa si y sólo si
‘p’ es verdadera. Justamente debido a que el operador negativo tiene como función transformar el valor
verdadero en falso y viceversa se llama operador inversor.
Ejemplo:
a) El ciclotrón sirve para acelerar electrones.
Introduciendo el adverbio negativo ‘no’ en ‘f1)’ obtenemos una nueva:
b) El ciclotrón no sirve para acelerar electrones.
Esta nueva proposición se llama proposición negativa. Fórmula de ‘b)’: ~ p

49
Aplicando la definición del operador negativo, en correspondencia con lo prescrito en los pasos 4, 5 y 6, obtenemos la
matriz de la negación:
P ~ P
V F
V
F
Matriz de la negación
De la negación conjunta
Una fórmula negativa conjunta ‘ni p…..ni q’ s e d e f i n e c o m o ( ~ p ∧ ~ q ) , es verdadera si y sólo si

‘p’ es falsa y ‘q’ también es falsa. En todos los demás casos es falsa.
Ejemplo:
a) Arequipa es un puerto
b) Puno es un desierto
Enlazando ‘a)’ y ‘b)’ mediante la partícula ‘ni... ni’ obtenemos una nueva:
c) Ni Arequipa es un puerto ni Puno es un desierto.
Esta nueva proposición se llama proposición negativa conjunta. Y ‘c)’ es verdadera siempre que sus
50
dos componentes sean falsas; y es falsa en los demás casos.
Fórmula de ‘c)’: p q
Aplicando la definición del operador de la negación conjunta y en consonancia con lo establecido en el

paso 6 obtenemos la matriz de la negación conjunta:
p q p  q
VV VF FV F F F
F
Matriz de la negación conjunta F
V
De la negación alterna
Una fórmula negativa alterna ‘no p…..no q’ s e d e f i n e c o m o ( ~ p ∨ ~ q ) , e s f a l s a s i p es

verdadera y q también es verdadera. En todos los demás casos es verdadera.
Ejemplo:
a) Mario Vargas Llosa es argentino.
b) Gabriel García Márquez es peruano
Enlazando ‘a)’ y ‘b)’ mediante la expresión ‘no o no’ obtene mos una nueva:
51
c) Mario Vargas Llosa no es argentino o Gabriel García Márquez no es

peruano.
Esta nueva proposición se llama proposición negativa alterna: O ‘c)’ es falsa siempre que sus dos
componentes sean verdaderos; en los demás casos es verdadera.
Fórmula de ‘c)’: p | q
Aplicando la definición del operador de la negación alterna y en consonancia con

lo establecido en el paso 6 obtenemos la matriz de la negación alterna:
p q p | q
VV VF FV F F F
V
V
V
Definición tabular de fórmulas moleculares complejas
Las fórmulas moleculares definidas anteriormente a través de la tabla de verdad son elementales en la
medida en que contienen un solo operador y dos variables. En adelante trabajaremos con fórmulas
moleculares complejas, es decir, fórmulas que contienen dos o más operadores distintos o dos o más veces el
mismo operador.
52
Para definir tabularmente fórmulas moleculares complejas se deben observar los siguientes pasos:
Paso 1. Dada la fórmula molecular compleja se establece la jerarquía entre sus

operadores a través de los signos de agrupación:
~ [ ( p  q ) ( ~ q  ~ p ) ]
Paso 2. Se construye las matrices secundarias que corresponden a las de los

operadores de menor jerarquía aplicando sus respectivas definiciones:
pq ~[(pq)(~q ~ p)]
VV VVV V FVVFVVVF
VF F VFFFVFVV V F
FV VVVF
FF FFF F VFVVF
Paso 3. Se construye, finalmente, la matriz principal que corresponde a la del

operador de mayor jerarquía aplicando la definición correspondiente a las matrices de los
operadores que la siguen en jerarquía:
53
3 2 4 3 4
p q ~ [(p q)(~ q ~ p)
]
V V F VVV V FV V FV
V F V VV F F VF F FV
F V F F VV V FV VVF
F F V F F F F VF VVF
La matriz principal, como podrá observarse, se ha obtenido aplicando la definición del operador negativo a
los valores de la matriz 2. La matriz 2 se obtuvo aplicando la definición del operador conjuntivo a los
valores de las matrices 3. La matriz 3 del lado izquierdo se ha obtenido aplicando la definición del
operador disyuntivo inclusivo a los valores de ‘p’ y ‘q’. La matriz 3 del lado derecho se ha obtenido
aplicando la definición del operador condicional a los valores de las matrices 4. La matriz 4 del lado
iz quierdo se ha obtenido aplicando la definición del operador negativo a los valores de ‘q’ y la matriz 4
del lado derecho, aplicando la definición del operador negativo a los valores de ‘p’.
121
54
Otro ejemplo:
Definir tabularm entelafórmu la:[(p q)  (q  r)]  (p  r)
p q r [(p q )  ( q r)] (p  r )
V V V V V V VV
V V F V FF V F
V F V F FV V V
V F F F F V VF
F V V V V V VV
F V F V FF VV
F F V V V V VV
F F F V V V VV
Clasificación de las fórmulas moleculares por su matriz principal
Las tablas de verdad nos permiten clasificar a las fórmulas moleculares, atendiendo a su matriz
principal, en tautologías, consistentes y contradictorias.
Las fórmulas moleculares son tautologías (FMT), llamadas también leyes lógicas, son aquellas en que
los valores de su matriz principal son todos verdaderos.
55
Ejemplo:
p q [(p  q )  ~ q ] ~ p
V V V F F V F
V F F F V V F
F V V F F V V
F F V V V V V
FMT
Fórmulas moleculares consistentes (FMC), son aquellas en que algunos de los valores de su matriz
principal son verdaderos y algunos son falsos.
Ejemplo:
p q [ ~ (  q )  ~ p] (q  p)
p
V V F V F F V V
V F F V F F V V
56
F V F V F V F F
F F V F V V F V
FMC
Fórmulas moleculares contradictorias (FM , denominadas también fórmulas inconsistentes, son
aquellas en que los valores de su matriz principal son todos falsos.
Ejemplos:
p q ~ [(p  q) ~ (~q  ~ p)]
V V F V V V F F F
V F F F V F V V F
F V F F V F F V V
F F F F V F V V V
FM
57
Implicación y equivalencia de fórmulas
Implicación de fórmulas
Una fórmula ‘A’ implica a ‘B’ si y sólo si unidas en forma condicional, ‘A’ como antecedente y ‘B’ como consecuente,
su matriz resulta tautológica; si su matriz es consistente o contradictoria, se dice que ‘A’ no implica a ‘B’.
Notación:
A  B: se lee ‘A’ implica a ‘B’

A B: se lee ‘A’ no implica a ‘B’
Ejemplos:
Si las matrices de las siguientes fórmulas son:

A: VVFF
B. VVVF C: FFVV D: FFFV
Determine, mediante la tabla de verdad, si:
1) “La conjunción de las negaciones de A y C implica a la negación de la negación

conjunta de B y D”.
Procedimiento:
58
a) Se expresa simbólicamente el enunciado.

b) Se evalúa la fórmula mediante la tabla de verdad.
c) Si su matriz es tautológica se dice que ‘A’ implica a ‘B’; si es consistente o
contradictoria, se dice que ‘A’ no implica a ‘B’.
( ~A  ~ C)  ~ (B D)
F F V V V V FF
F F V V V VFF
V F F V V VFF
V F F V V V FV
FMT
Respuesta:  
59
2) “El bicondicional de la negación de A y la disyunción débil de C y D implica a la negación de la disyunción débil de

B y la negación de A”
[ ~ A (C  D)]  ~ (B  ~ A)
F V F F F F F VVF
F V F F F F F VVF
V V V V F F F VVV
V V V V V F F FVV
FMI
Respuesta:  
Equivalencia de fórmulas
Dos fórmulas ‘A’ y ‘B’ son equivalentes si y sólo si sus matrices son iguales; si sus matrices son diferentes, se dice
que ‘A’ y ‘B’ no son equivalentes.
Notación:
A ≡ B: se lee ‘A’ es equivalente a ‘B’
A ≢ B: se lee ‘A’ no es equivalente a ‘B’
Ejemplos:
a) “La negación de la negación alterna de las negaciones de A y D es equivalente al condicional de B y la negación
de C”
~( ~ A | ~ D) (~B C) V
FFV VV V VFF
FFV VV V
V VF VV F
Respuesta:FVV
 FFV
60
b) “La negación de la conjunción de las negaciones de C y D es equivalente a la negación conjunta del

condicional de A y B y la disyunción débil de C y B”
~ ( ~ C  ~ D) [( A  (C
B)  B)]F F F
F F F FV V VV V V F
V V F FV V VV V V F
V V V VF F VF V V
F
VF F FF V F F
Respuesta:  
Cuestionario N.º 7
1. ¿Cómo se calcula el número de arreglos posibles de los valores veritativos de las variables?
2. ¿Cuándo una fórmula conjuntiva es verdadera?
3. ¿En qué caso es falsa una fórmula disyuntiva inclusiva?
4. ¿Cuándo es verdadera una fórmula disyuntiva exclusiva?
5. Una fórmula condicional, ¿cuándo es falsa?
6. ¿En qué caso una fórmula bicondicional es verdadera?
7. Una fórmula negativa, ¿cuándo es verdadera y cuándo es falsa?
8. ¿Cuándo es verdadera una fórmula negativa conjunta?
9. ¿Cuándo es falsa una fórmula negativa alterna?
10. ¿A qué se denominan fórmulas moleculares complejas?
11. ¿Qué pasos son necesarios seguir a fin de definir tabularmente fórmulas moleculares complejas?
12. ¿Cómo se clasifican las fórmulas moleculares atendiendo a su
matriz principal?
13. ¿Qué característica presenta la matriz principal de cada una de las fórmulas moleculares posibles?
14. ¿Cuándo una fórmula ‘A’ implica a una fórmula ‘B’, y cuándo no?
15. ¿Cuándo una fórmula ‘A’ es equivalente a una fórmula ‘B’, y cuándo no?
Ejercicio N.º 10
Fórmulas moleculares y tablas de verdad
61
1. Mediante la tabla de la verdad determine si las siguientes fórmulas son tautológicas, consistentes o
contradictorias:
a) ~ (p ~ p)
b) (~ p  p) p
c) ~ [ p  ( ~ p  p)]
d) ~ ( ~ p p)  ~ ( ~ p p)
e) (p p) [ p  ( ~ qq)]
f) ~ (p  q) ~ ( ~q  ~ p)
g) ~ [(p q) ~ ( ~ q  q)]
h).~ [ p  ~( q ~ p)] [ ~ (p q)  ~p]
i) [ ( ~ p  ~ q)  ( ~ q  ~ r)]  ( ~ p  ~ r)
j) ~{[(p  q)  ( q  r)]  (~ r  ~ p)}
2. Implicación de fórmulas:
Si
A: FVFF B: FVVF C: VVVF D: FFFV
Determine mediante la tabla de verdad si:
a) La negación del bicondicional de A y B implica a la negación alterna de C y D.

b) La negación de la disyunción débil de C y D implica a la nega- ción conjunta de A y B.
c) La conjunción de las negaciones de A y B implica a la negación del bicondicional de C y D.
d) La disyunción fuerte de A y C implica a la negación de la negación alterna de las negaciones de B y D.
e) La negación conjunta de C y la disyunción débil de A y D implica a la negación del condicional de A y B.El
bicondicional de las negaciones de B y D implica a la negación alterna de la negación de A y la conjunción de las
negaciones de C y B.
f) La conjunción de la disyunción débil de A y C y la disyunción fuerte de B y D implica a la negación alterna de A y D.
g) La negación conjunta de A y D implica al bicondicional de la
conjunción de C y B y la negación alterna de A y la negación de D.
h) La negación de la conjunción de A y el bicondicional de C y D implica a la disyunción fuerte de la negación de B y el
condicional de A y D.
i) La negación del bicondicional de la conjunción de A y B y el condicional de las negaciones de C y D implica a la
62
negación de la negación alterna de A y la disyunción débil de las negaciones de A y D.
3. Equivalencia de fórmulas:
Si
A: VVFV B: VVVF C: VVFF D: FFFV
Determine mediante la tabla de verdad si:
a) La negación del bicondicional de las negaciones de A y B es equivalente a la negación alterna de C y D.

b) La negación de la disyunción fuerte de las negaciones de C y D es
equivalente a la negación conjunta de las negaciones de A y B.
c) La disyunción débil de las negaciones de A y B es equivalente a la negación del bicondicional de las negaciones de C
y D.
d) La conjunción de las negaciones de A y C es equivalente a la negación de la negación alterna de las negaciones de B y
D.
e) La negación alterna de la negación de C y la disyunción débil de
A y D es equivalente a la negación del condicional de las negaciones de A y B.
f) El condicional de las negaciones de B y D es equivalente a la negación alterna de la negación de A y la negación

conjunta de las negaciones de C y B.
g) La conjunción de la disyunción débil de las negaciones de A y C y la disyunción fuerte de B y D es equivalente a
la negación alterna de las negaciones de A y D.
h) La negación alterna de las negaciones de A y D es equivalente al bicondicional de la conjunción de las negaciones de C y B
y la negación conjunta de las negaciones de A y D.
i) La negación del condicional de A y el bicondicional de C y D es equivalente a la disyunción débil de la negación de
B y la con- junción de las negaciones de A y D.
j) La negación del bicondicional de la conjunción de A y B y el condicional de las negaciones de C y D es equivalente a
la nega- ción de la negación alterna de A y la disyunción débil de las negaciones de A y D.
k)
63
DETERMINACION DE LA VALIDEZ DE UN RAZONAMIENTO
ANÁLISIS DE INFERENCIAS
La lógica es fundamentalmente una teoría de la inferencia, es análisis formal de inferencias. La lógica es una ciencia formal que estudia
la validez de las inferencias. Para decidir su validez la lógica cuenta con procedimientos de varios tipos. Estos procedimientos o
métodos pueden agruparse en dos clases: métodos sintácticos y métodos semánticos.
Los métodos sintácticos consisten en transformaciones puramente lógicas a partir de ciertas reglas de inferencia. La forma normal
conjuntiva, el método de la deducción natural y el analógico son ejemplos de métodos sintácticos. Los métodos semánticos vinculan
la noción de ‘validez’ con la de ‘verdad’. El método de la tabla de verdad y el método abreviado son ejemplos de métodos
semánticos. En lo que sigue procederemos al análisis de inferencias, es decir, determinaremos su corrección o incorrección a través
de los métodos tanto semánticos como sintácticos.
MÉTODOS SEMÁNTICOS
Análisis de inferencias a través de la tabla de verdad
La tabla de verdad es un algoritmo o procedimiento decisorio porque a través de la aplicación mecánica de un conjunto finito de reglas
permite decidir la validez o invalidez de las inferencias. En efecto, una inferencia es válida, mediante la tabla de verdad, si y sólo si al
ser formalizada y evaluada su fórmula condicional es una tautología; es inválida si la fórmula condicional es consistente o
contradictoria.
Procedimiento:
Paso 1. Se ordena la inferencia, pero sólo en el caso de que su forma lógica haya sido alterada en el lenguaje natural,
observando el esquema: premisas-conclusión.
Paso 2. Se explicita su forma lógica.
Paso 3. Se halla su fórmula, expresando simbólicamente sus premisas y conclusión.
Paso 4. Se construye una fórmula condicional que tenga como antecedente a las premisas unidas por el operador
conjuntivo y como consecuente a la conclusión.
Paso 5. Se evalúa la fórmula condicional mediante la tabla de verdad. Si efectuada la evaluación la fórmula
condicional es tautológica, entonces la inferencia es válida; si la fórmula es consistente o contradictoria, entonces no es
válida.
Ejemplos:
a) El triángulo se llama isósceles si tiene dos lados iguales. No se llama isósceles. En consecuencia, no tiene dos
64
lados iguales.
Forma lógica:
1. Si el triángulo tiene dos lados iguales, entonces el triángulo se llama isósceles.

2. El triángulo no se llama isósceles.
Luego, el triángulo no tiene dos lados iguales.
Fórmula:
p: el triángulo tiene dos lados iguales.
q. el triángulo se llama isósceles.
1. p  q
2. ~ q
~ p
Fórmula condicional:
[(p q)~q]  ~p
Evaluación:
p q [ (  q ) ~q] ~p
p 
V V V F F V F
V F F F V V F
FV V F F VV
F F V V V V V
FMT
Respuesta: La inferencia analizada es válida porque su fórmula condicional es una tautología.
b) El pueblo es una masa pasiva que sigue bien las ideas de un gran hombre, bien los preceptos de la idea
absoluta. Sigue los preceptos de la idea absoluta. Por lo tanto no sigue las ideas de un gran hombre.
Forma lógica:
1. El pueblo es una masa pasiva que sigue las ideas de un gran hombre o el pueblo es una masa pasiva que sigue los
preceptos de la idea absoluta.
65
2. El pueblo es una masa pasiva que sigue los preceptos de la idea absoluta.
Luego, el pueblo es una masa pasiva que no sigue las ideas de un
gran hombre. Fórmula:
p: el pueblo es una masa pasiva que sigue las ideas de un gran hombre.
q: el pueblo es una masa pasiva que sigue los preceptos de la
idea absoluta.
1. p  q
2. q
~ p
[(pq)q] ~p
Evaluación:
p q [(p q  q]  ~p
)
V V V V V F F
V F V F F V F
F V V V V V V
F F F F F V V
FMC
Respuesta: La inferencia analizada no es válida porque su fór mula condicional es consistente.
c) Sin variables ni operadores no hay lenguaje formalizado. Ocurre que no hay variables ni operadores. Luego, no
hay lenguaje formalizado.
Forma lógica:
1. Si no hay variables y no hay operadores, entonces no hay lenguaje formalizado.

2. No hay variables y no hay operadores. Luego, no hay lenguaje formalizado.
66
Fórmula:
p: hay variables. q: hay operadores.
r: hay lenguaje formalizado.
1. ( ~ p  ~ q )  ~ r: ( ~ p  ~ q ) Negativa
2. ~ p  ~ q
~r
Fórmula condicional: {[( ~ p  ~ q )  ~ r ]  ( ~ p  ~ q ) }  ~ r Evaluación:

p q r {[(~p~q)  ~r]  ( ~p  ~ q ) ~ r
}
V V V F F F V F FF V F
V V F F F F V V FF V V
V FV F F V V F FF V F
V F F F F V V V F F V V
F V V V F F V F FF V F
F V F V F F V V FF V V
F F V V V V F F FV V F
F F F V V V V V V V V V
FMT
Respuesta: La inferencia es válida pues su fórmula es tautología.
d) Si Pedro es burgués, es propietario de los medios de producción social y emplea trabajo asalariado. Es burgués y
propietario de los medios de producción social. Luego, Pedro emplea trabajo asalariado.
Forma lógica:
1. Si Pedro es burgués, entonces Pedro es propietario de los medios de producción social y Pedro emplea trabajo
asalariado.
2. Pedro es burgués y Pedro es propietario de los medios de producción social.
Luego, Pedro emplea trabajo asalariado.
Fórmula:
67
p: Pedro es burgués.
q: Pedro es propietario de los medios de producción social. r: Pedro emplea trabajo asalariado.
1. p  ( q  r )
2. p  q
r
{ [ p  ( q  r ) ]  ( p  q ) }  r Evaluación:
p q r {[ p  ( q  r ) ]  ( p  q )  r
}
V V V V V V V V
V V F F F F V V
V F V F F F F V
V F F F F F F V
F V V V V F F V
F V F V F F F V
F F V V F F F V
F F F V F F F V
FMT
Respuesta: La inferencia es válida porque su fórmula es tautología.
e) Los actos del Presidente de la República son nulos a menos que tengan refrendación ministerial. Son nulos,
pues no tienen refrendación ministerial.
Ordenando la inferencia:
Si los actos del Presidente de la República tienen refrendación ministerial, no son nulos; no tienen refrendación ministerial.
Por tanto, son nulos.
Forma lógica:
1. Si los actos del presidente de la República tienen refrendación ministerial, entonces los actos del Presidente de la
68
República no son nulos.

2. Los actos del Presidente de la República no tienen refrendación ministerial.
Luego, los actos del Presidente de la República son nulos. Fórmula:
p: los actos del Presidente de la República tienen refrendación ministerial.

q: los actos del Presidente de la República son nulos.
1. p  ~ q
2. ~ p
q
[(p ~q) ~p] q
Evaluación:
p q [ ( p  ~ q ~ p ]  q
)
V V F F F F V
V F V V F F V
F V V F V V V
F F V V V V F
FMC
Respuesta: La inferencia no es válida ya que su fórmula es consistente.
69
MÉTODOS SEMÁNTICOS
Análisis de inferencias por el método abreviado
Cuando el número de variables pasa de tres se torna engorroso el método de la tabla de verdad. Para superar este inconveniente, se usa el
método abreviado o de invalidez, que resulta mucho más corto si bien se encuentra estrechamente vinculado con el de la tabla de
verdad.
El procedimiento es inverso pues en tanto que en la tabla de verdad se comienza por las variables y por el operador de menor jerarquía
avanzando hacia el de mayor jerarquía cuyo valor queda determinado por la matriz principal o cifra tabular, en cambio en el método
abreviado se comienza por la cifra tabular y por el operador de mayor jerarquía y se avanza hacia el de menor jerarquía terminando en las
variables.
Desde luego, tratándose de una inferencia su fórmula será siem pre condicional o implicativa y, en relación con la cual, sabemos que
es falsa si y sólo si su antecedente es verdadero y su consecuente es falso. El método consiste en lo siguiente: si de alguna manera es
posible asignar valores veritativos a las fórmulas atómicas constituyentes de suerte que resulte verdadero el antecedente y falso el
consecuente se demostrará que la inferencia es inválida.
Procedimiento:
a) Se supone verdadero el antecedente y falso el consecuente.
b) Se determinan los valores de las variables del consecuente de manera que expresen la falsedad de éste.
c) Se trasladan estos valores al antecedente y se designan los valores de las demás variables tratando de hacer
verdadero el ante cedente.
d) Si se verifica la hipótesis, la fórmula es no tautológica, en consecuencia, la inferencia correspondiente será
inválida; si no se verifica la hipótesis, la fórmula será tautológica, en consecuencia, la inferencia
correspondiente será válida.
Ejemplo 1
Sea la inferencia:
‘Si eres fiscal, eres abogado. Si eres profesional, eres abogado.
Luego, si eres fiscal, eres profesional’
Fórmula: [( p  q )  ( r  q) ]  ( p  r)
Procedimiento; HIPÓTESIS: Se supone V (verdadero) el antecedente y F (falso) el consecuente
[( p  q )  ( r  q) ]  ( p  r)
V F F
70
[( p  q )  ( r  q) ]  ( p  r)
V F F
V V F V V F
V V
V F
a) Se determina el valor de las variables del consecuente:
b) Se trasladan estos valores al antecedente y se asignan los valores a las demás variables:
c) Habiendo asignado el valor de ‘V’ a la variable ‘q’, las dos premisas han asumido el valor de verdad y todo el
antecedente ha tomado el valor de verdad con lo que queda verificada la hipótesis siendo, por lo tanto, la fórmula
no tautológica; es decir, la inferencia correspondiente inválida.
Ejemplo 2 Sea la inferencia:

‘Si eres cardiólogo, eres médico. Si eres médico, eres colegiado.
Luego, si eres cardiólogo, eres colegiado’.
Fórmula: [( p  q )  ( q  r) ]  ( p  r)
Procedimiento: Realizados los pasos hasta c), se llega a lo siguiente: V F
[( p  q )  ( q  r) ]  ( p  r)
V F F
V F V F traslado valores de p y r
V V coloco valores de q
V F Hallo valores
F F CONTRADICCIÓN: RAZONAMIENTO VALIDO
71
Donde puede comprobarse que al falsear el consecuente se ha falseado una premisa y, falseando una premisa, se
ha falseado todo el antecedente, lo que demuestra que la fórmula es tautológica, es decir, la inferencia
correspondiente, válida.
Es decir, haciendo verdadero el antecedente, la variable ‘q’ asume dos valores, lo que es contradictorio. Falseando
el consecuente se llega a una contradicción en el antecedente, lo que demuestra que la fórmula es tautológica, es
decir, la inferencia es válida.
MÉTODO SINTÁCTICO
Análisis de inferencias mediante el Método Analógico
Este método consiste en comparar la forma o estructura de la inferencia que se quiere analizar con otra lógicamente válida.
Procedimiento: Paso 1. Se explicita su forma lógica.

Paso 2. Se halla la fórmula.
Paso 3. Se confronta la fórmula obtenida con las reglas de inferencia conocidas.
Paso 4. Si la fórmula coincide con una de estas reglas podemos inferir inequívocamente que la inferencia original es
válida; pero si la fórmula obtenida atenta contra una de ellas entonces la inferencia no es válida.
Este método es muy práctico, aunque limitado a la confrontación con una lista previa de reglas conocidas. Consecuentemente, presupone el
empleo de ciertas reglas de la lógica proposicional. En efecto, antes de efectuar el análisis de inferencias por este método presentaremos
la lista de las principales reglas de la lógica proposicional y las leyes correspondientes:
Leyes de la lógica proposicional
Las leyes lógicas son tautologías o formas lógicamente verdaderas. Son fórmulas verdaderas independientemente de los valores que
asumen sus variables proposicionales componentes. Su estudio es tarea fundamental de la lógica de proposiciones, puesto que ellas
constituyen un poderoso instrumento para el análisis de inferencias. En efecto, una inferencia es válida si y sólo si tiene la forma de
una ley lógica; en cambio, si una inferencia tiene la apariencia de ser lógicamente válida, pero que al ser formalizada su
estructura lógica no es la de una ley lógica o tautología entonces se dice que es una inferencia no válida o falacia.
A diferencia de las leyes —que son expresiones del cálculo lógico, es decir, expresiones del lenguaje lógico—, las reglas lógicas son
expresiones metalógicas, es decir, prescripciones que nos permiten pasar correctamente de una o más premisas a una conclusión.
Los tres principios lógicos fundamentales conocidos por los filósofos y lógicos tradicionales fueron: el de identidad, el de no-
contradicción y el del tercio excluido.
72
a) El principio de identidad
Formulación ontológica: Toda cosa es idéntica a sí misma.
Formulación lógica: Toda proposición es verdadera si y sólo si ella misma es verdadera.
Fórmula: p p o también p  p : p implica a sí mismo
b) El principio de no-contradicción
Formulación ontológica: Es imposible que una cosa sea y no sea al mismo tiempo y bajo el mismo respecto.
Formulación lógica: Es falso que una proposición sea verdadera y falsa al mismo tiempo.
Fórmula: ~ ( p  ~ p )
c) El principio del tercero excluido
Formulación ontológica: Una cosa o bien tiene una propiedad o bien no la tiene y no hay una tercera
posibilidad.
Formulación lógica: Una proposición o es verdadera o es fal sa. No existe una posibilidad intermedia.
Fórmula: p  ~ p
Estos principios lógicos fundamentales gozaban de una situación de privilegio, puesto que los lógicos desde la antigüedad los consideraban
dotados de ciertos atributos, tales como: eran evidentes, universalmente verdaderos y constituían la base de toda inferencia válida.
La lógica moderna ha cuestionado tales atributos. En efecto, ha rechazado el criterio de evidencia, por ser éste un criterio
eminentemente psicológico. Igualmente, ha precisado que el principio del tercio excluido no es universalmente verdadero. Por ejemplo,
no es válido en las llamadas lógicas polivalentes en donde se admite, además de los valores verdadero y falso, un tercer valor.
Finalmente, sostiene que estos tres principios son insuficientes para probar la validez de todas las inferencias, aun dentro de los límites
de la lógica proposicional.
Para la lógica moderna ninguna ley lógica tiene una situación de privilegio. Todas las tautologías tienen igual jerarquía.
73
Principales reglas y leyes de la lógica proposicional
1) Regla del Modus Ponens (MP): A partir de una fórmula condicional y de su antecedente, se obtiene su
consecuente.
1. A  B Ley del Modus Ponens (MP)

2. A [ ( p  q )  p]  q
B
2) Regla del Modus Tollens (MT): A partir de una fórmula condicional y de la negación de su consecuente, se
obtiene la negación del antecedente.
1. A  B Ley del Modus Tollens (MT)

2. ~ B [( p  q )  ~ q ]  ~ p
~A
3) Regla del Silogismo Hipotético (SH): A partir de dos fórmulas condicionales, donde el consecuente de la
primera es el antecedente de la segunda, se obtiene una condicional formada por el antecedente de la primera
y el consecuente de la segunda.
1. A  B Ley del Silogismo Hipotético (SH)

2. B  C [( p  q )  ( q  r ) ]  ( p  r )
A C
4) Regla del Silogismo Disyuntivo (SD): A partir de una fórmula disyuntiva y de la negación de una de sus
componentes, se obtiene la otra componente.
a) 1. A  B Ley del Silogismo Disyuntivo (SD)

b) 2. ~ A [(p  q) ~p] q
B
c) 1. A  B
2. ~ B [(p  q)~q] p
A
74
5) Regla del Dilema Constructivo (DC): A partir de dos fórmulas condicionales y de la disyunción de sus
antecedentes se obtiene la disyunción de sus consecuentes.
1. A  B Ley del Dilema Constructivo (DC)

2. C  D
3. A  C [(p  q)  (r  s) ]  (p  r)}  (q s)
BD
6) Regla del Dilema Destructivo (DD): A partir de dos fórmulas condicionales y de la disyunción de las negaciones
de sus consecuentes, se obtiene la disyunción de las negaciones de sus antecedentes.
1. A  B Ley del Dilema Destructivo (DD)

2. C  D [( p  q )  ( r  s )]  ( ~ q ~ s ) } ( ~ p  ~ r)
3. ~ B  ~ D
~A~C
7) Regla de la Simplificación (Simp.): A partir de la conjunción de dos fórmulas se obtiene una de ellas.
a) 1. A  B Ley de Simplificación (Simp.)

B ( p q) q
b) 1. A  B
A (p q) p
8) Regla de la Conjunción (Conj.): A partir de dos fórmulas se obtie ne la conjunción de ambas.

1. A Ley de la Conjunción (Conj.)
2. B (p q) (p q)
AB
9) Regla de la Adición (Ad.): A partir de una fórmula se obtiene la disyunción de esa fórmula con cualquier
otra.
1. A Ley de la Adición (Ad.)

AB p  (p q)
75
Ejemplos de análisis de inferencias a través del método analógico:
a) Dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud la misma dirección y sentido. Tienen la misma magnitud, la
misma dirección y sentido. En consecuencia son iguales.
Forma lógica:
1. Si dos vectores tienen la misma magnitud y dos vectores tienen la misma dirección y dos vectores tienen el mismo
sentido, en tonces dos vectores son iguales.
2. Dos vectores tienen la misma magnitud y dos vectores tienen la misma dirección y dos vectores tienen el mismo
sentido. Luego, dos vectores son iguales.
Fórmula:
p: dos vectores tienen la misma magnitud.

q: dos vectores tienen la misma dirección.
r: dos vectores tienen el mismo sentido.
s: dos vectores son iguales.
1. ( p  q  r )  s
2. p  q  r
s
que coincide con la estructura válida del Modus Ponens: A B

A
B
Respuesta: La inferencia es válida por MP
b) Tanto la dinámica como la cinemática estudian el movimiento. Por tanto, la cinemática estudia al movimiento.
Forma lógica:
1. La dinámica estudia al movimiento y la cinemática estudia el movimiento.
76
Luego, la cinemática estudia el movimiento.
Fórmula:
p: La dinámica estudia el movimiento
q: La cinemática estudia el movimiento
1. p  q
q
que coincide con la estructura válida de la Simplificación: A  B
B
Respuesta: La inferencia es válida por Simp.
c) Una expresión algebraica no es prima a menos que sea divisible por ella misma y por la unidad. No es prima. En
consecuencia, es falso que sea divisible por ella misma y por la unidad.
Forma lógica:
1. Si una expresión algebraica es divisible por ella misma y una expresión algebraica es divisible por la unidad, entonces la
expresión algebraica es prima.
2. La expresión algebraica no es prima.
Luego, es falso que la expresión algebraica sea divisible por ella misma y la expresión algebraica sea divisible por la
unidad.
Fórmula:
p: Una expresión algebraica es divisible por sí misma
q: Una expresión algebraica es divisible por la unidad
r: Una expresión algebraica es prima
1. ( p q )  r
2. ~ r
~(pq)
que coincide con la estructura válida del Modus Tollens: A B

~B
77
~A
Respuesta: La inferencia es válida por MT
d) 3 es menor que 4 si 4 es mayor que 3. Y 3 es diferente de 4 si 3 es menor que 4. Luego, 4 es mayor que 3 si 3 es
diferente de 4.
Forma lógica:
1. Si 4 es mayor que 3, entonces 3 es menor que 4.
2. Si 3 es menor que 4, entonces 3 es diferente de 4. Luego, si 3 es diferente de 4, entonces 4 es mayor que 3.
Fórmula:
p: 4 es mayor que 3
q: 3 es menor que 4
r: 3 es diferente de 4
1. p  q
2. q  r
 r  p
que no coincide con la estructura válida del Silogismo Hipotético: A B

B C
A C
Respuesta: La inferencia no es válida porque atenta contra SH
e) Enrique representa a la Nación y no está sujeto a mandato imperativo porque es congresista. Representa a la Nación y no
está sujeto a mandato imperativo. Luego es congresista.
Forma lógica:
1. Si Enrique es congresista, entonces Enrique representa a la Nación y Enrique no está sujeto a mandato imperativo.
2. Enrique representa a la Nación y Enrique no está sujeto a mandato imperativo.
Luego, Enrique es congresista.
78
79
Fórmula:
p: Enrique es congresista
q: Enrique representa a la Nación
r: Enrique está sujeto a mandato imperativo
1. p  (q  ~ r)
2. q  ~ r
p
que no coincide con la estructura válida del Modus Ponens: A B

A
B
Respuesta: La inferencia no es válida porque atenta contra MP
f) Si es selectivo, metódico y explicativo, el conocimiento es científico. Si es problemático, crítico y trascendente, el

conocimiento es filosófico. Es selectivo, metódico y explicativo o es problemático, crítico y trascendente. En consecuencia,
el conocimiento es científico o es filosófico.
Forma lógica:
1. Si el conocimiento es selectivo y el conocimiento es metódico y el conocimiento es explicativo, entonces el
conocimiento es científico.
2. Si el conocimiento es problemático y el conocimiento es crítico y el conocimiento es trascendente, entonces el
conocimiento es filosófico.
3. El conocimiento es selectivo y el conocimiento es metódico y el conocimiento es explicativo o el conocimiento es
problemático y el conocimiento es crítico y el conocimiento es trascendente. Luego, el conocimiento es científico o el
conocimiento es filosófico.
Fórmula:
p: el conocimiento es selectivo.
q: el conocimiento es metódico
r: el conocimiento es explicativo
s: el conocimiento es científico
t: el conocimiento es problemático
u: el conocimiento es crítico.
v. el conocimiento es trascendente.
w: el conocimiento es filosófico.
80
1. (p  q  r)  s
2. (t  u  v)  w
3. (p  q  r ) ( t  u  v )
s w
que coincide con la estructura válida del Dilema Constructivo.

AB
CD
A C
 B D
Respuesta: La inferencia es válida por DC
Equivalencias tautológicas
1. Tautología (Tau)
a) (p  p) ≡ p
b) (p  p) ≡ p
2. Doble Negación (DN)

~~p≡p
3. De Morgan (De M)
a) ~ (p  q) ≡ (~ p  ~ q)
b) ~ (p q) ≡ (~p  ~ q)
c) (p  q) ≡~ (~ p  ~ q)
d) (p q) ≡~ (~ p  ~ q)
4.- Conmutación (Conm.)
a) (p q) ≡ (q p)
b) (p  q) ≡ (q p)
c) (p →q) (q →p)
d) (p ↔ q) ≡ (q ↔ p)
e) (p q) ≡ (q p)
f) (~p  ~ q) ≡ (~ q  ~ p)
4. Asociacativa (Asoc.)
81
a) [ p (q  r)] ≡ [ (p  q) r)]

b) [p  (q  r)] ≡ [(p  q) r)]
c) [p ↔ (q ↔ r)]≡ [(p ↔ q) ↔ r]
5. Distributiva (Dist.)
a) [p (q  r)] ≡ [ (p  q)  (p r)]
b) [p (q  r)]≡ [ (p  q)  (p r)]
c) [p  (q r)] ≡ [(p  q) (p  r)]
d) [p  (q r)] ≡ [(p  q) (p  r)]
6. Definición de Implicación Material (Impl.)

a) (p  q) ≡ (~ p q)
b) (p  q) ≡ ~ (p  ~ q)
7. Definición de Equivalencia Material (Equiv.)

a) (p ↔ q) ≡ (p  q)  (q  p)]
b) (p ↔q) ≡ [(p  q)  (~ p ~ q)]
8. Definición de Disyunción Exclusiva (Def. DE)

(p  q) ≡ [(p  q)  (~ p  ~ q)]
9. Definición de Negación Conjunta (Def. NC) ni….ni

(p  q) ≡ (~ p  ~ q)
10. Definición de Negación Alterna (Def. NA) no……no

(p | q) ≡ (~ p  ~ q)
11. Transposición (Trans.)
a) (p  q) ≡ (~ q  ~ p)
b) (p ↔q) ≡ (~ q↔ ~ p)
12. Exportación (Exp.)

[(p  q)  r) ≡ [ p  (q → r)]
82
14. Expansión (Expan.)

a) p ≡ [p (q ~ q)]
b) p ≡ [p  (q ~ q)]
c) (p  q) ≡ [p↔(p  q)
d) (p  q) ≡ [ q ↔ (p q)]
15. Absorción (Abs.)
a) [ p (p  q)] ≡ p
b) [ p (p  q)]≡ p
c) [p  (~ p  q)] ≡ (p q)
d) [p  (~ p  q)] ≡ (p q)
16. Reglas de Equivalencia:

R1) (T  C) = C
R2) (T  C) ≡ T
R3) (T  T) ≡T
R4) (T  T) ≡ T Donde:
R5) (  C) ≡  T= Tautología
R6)   C) ≡ C Contradicción
R7) ( ) ≡  C= Consistencia
R8) ( ) ≡ 
Cuestionario N.º 8
1. ¿En qué consisten los métodos sintácticos y cuáles son ejemplos de éstos?
2. ¿En qué consisten los métodos semánticos y cuáles se pueden señalar?
3. ¿Por qué se dice que la tabla de verdad es un procedimiento algorítmico?

4. Si se aplica el procedimiento de la tabla de verdad a una inferen-
cia, ¿cuándo es ésta válida?
5. ¿Cuál es el procedimiento a seguir en la aplicación de la tabla de verdad?
6. ¿En qué consiste el método abreviado?
7. ¿En qué consiste el método analógico de análisis de inferencias y cuál es su procedimiento?
8. ¿Qué diferencia existe entre leyes lógicas y reglas lógicas?
9. ¿Cuáles son los tres principios lógicos fundamentales, cuál es su formulación ontológica y cuál su formulación lógica?
83
10. ¿Cuáles son las principales reglas y cuáles las principales leyes de la lógica proposicional? Enúncielas.
Ejercicio N.º 11
Análisis de inferencias mediante la tabla de verdad, el método abreviado y el método analógico
1. Determine mediante la tabla de verdad si las siguientes inferencias son válidas o inválidas:
a) Si se levanta la veda, entoces se podrá pescar anchoveta. No se puede pescar anchoveta. Luego, no se levantó la
veda.
b) Si no se levanta la veda, entoces no se podrá pescar anchoveta.
Se puede pescar anchoveta. En consecuencia, se ha levantado la veda.
c) Si hay veda, entonces no se podrá pescar atún. Hay veda. Por
tanto, no se puede pescar atún.
d) Si las aguas del mar peruano se enfrían excesivamente, entonces no habrá buena actividad pesquera. No habrá buena
actividad pesquera. En consecuencia, las aguas del mar peruano se en- frían excesivamente.
e) Si el mar peruano se calienta excesivamente, no habrá buena actividad pesquera. El mar peruano no se calienta
excesivamente. Luego, habrá buena actividad pesquera.
f) Si hay especulación con el tipo de cambio, se incrementará la cotización del dólar y devaluará el nuevo sol. Se ha
incrementado la cotización del dólar y devaluado el nuevo sol. Por tanto, hay especulación con el tipo de cambio.
g) Si se incrementa la cotización del dólar y devalúa el nuevo sol, hay especulación con el tipo de cambio. No hay
especulación con el tipo de cambio. Luego, es falso que se haya incrementado la cotización del dólar y devaluado el
nuevo sol.
h) Si no se incrementa la cotización del dólar ni devalúa el nuevo sol, entonces no hay especulación con el tipo de
cambio. Hay especulación con el tipo de cambio. En consecuencia, se incrementa la cotización del dólar y
devalúa el nuevo sol.
i) Si las aguas del mar peruano se enfrían excesivamente, no se podrá pescar anchoveta ni atún. Ocurre que no se
puede pescar anchoveta ni atún. Por tanto, las aguas del mar peruano se han enfriado excesivamente.
j) Si se produjo la tragedia de Mesa Redonda, entonces la DICSCAMEC cometió irregularidades al entregar
autorizaciones a comerciantes y no fiscalizó la comercialización de los pirotécnicos. Se produjo la tragedia de Mesa
Redonda. Por tan- to, la DICSCAMEC cometió irregularidades al entregar autorizaciones a comerciantes y no fiscalizó
la comercialización de los pirotécnicos.
2. Mediante el método abreviado diga si las siguientes fórmulas son tautológicas o no:
a) [( p  q )  ( p  r ) ]  [p  (q  r)]
84
b) {p  [(q  p)  ~ r ]}  (r  ~ q)
c) {[ p  (q  ~ r) ]  r}  (~ p  ~ q)
d) {[ p  (q  ~ r) ]  r}  (p  ~ q)
e) {[ (p  q)  (r  s)] (~ q ~ s)}  (~ p  ~ r)
f) (p  q)  [(~ p r)  (~ q ~ r)]
g) [(~ r q)  ~ (p r) ]  (p  q)
h) [(p  ~ r)  (r  s)]  ~ [(s q)  ~ p]
i){[( p  q)  ~ r]  (~ r  s)}  [(p q)  s ]
j) [(p  (q  r) ]  [( s q) (~ s r)]
3. Determine mediante el método abreviado si las siguientes inferencias son válidas o inválidas:
a) Si se produjo la tragedia de Mesa Redonda, entonces la DICSCAMEC cometió irregularidades al

entregar autorizaciones a comerciantes y al no denunciar ante la fiscalía la comercialización ilegal de los
pirotécnicos. La DICSCAMEC co- metió irregularidades al entregar autorizaciones a comerciantes y al no
denunciar ante la fiscalía la comercialización ilegal de
los pirotécnicos. En consecuencia, se produjo la tragedia de Mesa Redonda.
b) Si las aguas del mar peruano se enfrían o calientan excesivamen-
te, entonces no se podrá pescar anchoveta ni atún. No se puede pescar anchoveta ni atún. Por tanto, las aguas del
mar peruano se han enfriado o calentado excesivamente.
c) Si la DICSCAMEC entregó autorizaciones a comerciantes y no denunció ante la fiscalía la comercialización
ilegal de los pirotécnicos, entoces cometió irregularidades y será declarada en reorganización por el Ministerio del
Interior. La DICSCAMEC no entregó autorizaciones a comerciantes y denunció ante la fis- calía la comercialización
ilegal de los pirotécnicos. Luego, no cometió irregularidades y no será declarada en reorganización por el Ministerio
del Interior.
d) Si no se puede pescar anchoveta ni atún, entonces las aguas del mar peruano se han enfriado o calentado
excesivamente. Las
aguas del mar peruano se han calentado o enfriado excesivamente. Por tanto, no se puede pescar anchoveta ni
atún.
e) La tragedia de Mesa Redonda dejó cerca de trescientos muertos, doscientos desaparecidos, más de doscientos
cincuenta heridos y setecientos locales devastados. En consecuencia, dejó diez mi-
llones de dólares en pérdidas materiales.
Si la tragedia de Mesa Redonda dejó centenares de muertos, entonces debe investigarse las causas y sancionar a los
responsables. La tragedia de Mesa Redonda dejó centenares de muertos y heridos. Luego, debe investigarse
85
las causas y sancionar a los responsables.

f) La tragedia de Mesa Redonda dejó diez millones de dólares en pérdidas materiales y se incautaron doscientas
toneladas de material pirotécnico. En consecuencia, se tendrá que invertir entre diez y veinte millones de dólares
para la recuperación del área afectada de Mesa Redonda.
g) La venta de artefactos pirotécnicos será prohibida al público, sin
embargo los especialistas en la materia podrán solicitar una au torización a la DICSCAMEC para realizar
espectáculos pirotécnicos. En consecuencia, no se podrá importar artículos pirotécnicos detonantes y las personas
que ocasionen lesiones graves por el uso de estos artículos serán sancionadas con penas privativas de libertad de
hasta quince años.
h) Si el Presidente de Chile designa como ministra de defensa a una mujer, médica y madre de tres hijos, entonces rompe la
tradición machista de sus fuerzas armadas. El Presidente de Chile designó como ministra de defensa a una mujer, médica y
madre de tres hijos. Luego, rompió la tradición machista de sus fuerzas armadas.
i) Si el Presidente de Chile designa como ministra de defensa a una
mujer, socialista e hija de un militar constitucionalista, entonces será bien recibida por los peruanos esta designación.
Los peruanos han recibido bien esta designación. Por tanto, el Presidente de Chile ha designado como ministra de
defensa a una mujer, socialista e hija de un militar constitucionalista.
j) Si dos miembros de una desigualdad son positivos y se elevan a
una misma potencia positiva, el signo de la desigualdad no cambia. Si los dos miembros de una desigualdad son
negativos y se elevan a una misma potencia positiva, el signo de la desigualad cambia. Por tanto, el signo de la
desigualdad cambia o no cambia.
k) Si dos miembros de una misma desigualdad se multiplican o dividen por una misma cantidad positiva, el signo de
la desigualdad no varía. Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma cantidad
negativa, el signo de la desigualdad varía. Luego el signo de la desigualdad varía o no varía.
l) Dos polígonos son iguales si y sólo si tienen respectivamente
iguales todos sus lados e iguales los ángulos comprendidos entre los lados respectivamente iguales. Dos polígonos
son iguales. Luego, tienen respectivamente iguales todos sus lados.
m) O la vitamina A no es requerida por el hombre o es requerida por otros vertebrados. La vitamina A no es hidrosoluble o
se alma- cenan en el hígado. En consecuencia, la vitamina A no es hidrosoluble ni antihemorrágica si es requerida por
el hombre.
ñ) Las bacterias son organismos microscópicos y causa de enfermedades graves en el hombre o no son organismos
microscópi- cos ni causa de enfermedades graves en el hombre. Si las bacterias tienen forma de bastoncillos, se
llaman bacilos. Luego las bacterias son organismos microscópicos si y sólo si son causa de enfermedades graves en el
hombre
86
4. Escribe la conclusión correcta a partir de las siguientes premisas, aplicando las reglas lógicas que se indica:
a) 1. ( p  q  r )  ( ~ p  ~ q  ~ r ) (Simp.)
b) 1. ~ ( ~ p  ~ q ) | ~ r (Ad.)
c) 1. ( p  q )  ( r | ~ s )
2. p  q (MP)
d) 1. ( p  q  r )  ~ t
2. ~ s  ( p  q  r )
3. ( p  q  r )  ~ s (DC)
e) 1. ( ~ p  ~ q )  ( p  q )
2. ( r | ~ s )  ( ~ p  ~ q ) (SH)
f) 1. p  ( q  r )
2. ( s  t ) ( ~ s  ~ r ) (Conj.)
g) 1. ~ ( p  q )  ( r  s )
2. ~ ( r  s ) (MT)
h) 1. ( ~ s  ~ r )  ~ ( ~ p  ~ q )
2. ~ p  ~ q (MT)
i) 1. ( p  q )  ~ ( r  s )
2. r  s (SD)
j) 1. ~ p  ~ q
2. [ p  ( r  s ) ]  [ ( p q )  ~ t ]
3. q  ~ [ (p q)  ~ t ] (DD)
5. Escribe la conclusión correcta a partir de las siguientes premisas, aplicando las reglas lógicas que se indica:
87
a) Si A es un subconjunto de B, entonces todo elemento de A es también elemento de B. A es un subconjunto de B.

Luego, (MP)
b) La Corriente del Niño eleva la temperatura ambiental de la costa norte del Perú. En consecuencia, (Ad.)
c) La vitamina C se encuentra en los jugos de frutas cítricas y la
vitamina K es antihemorrágica. Luego, (Simp.)
d) Si la célula es la unidad básica de la materia viva, entonces es la base de la formación de los tejidos orgánicos. Pero
es falso
que la célula sea la base de la formación de los tejidos y órga nos. Luego, (MT)
e) Si un ministro de Estado no ha cesado en el cargo, entonces pue-
de postular a la Presidencia de la República y si un miembro de las Fuerzas Armadas no ha pasado a la situación de
retiro, entonces no puede postular a la Presidencia de la República. En consecuencia, (Simp.)
f) Si los hidrocarburos son compuestos orgánicos, entonces contienen carbono e hidrógeno. Los hidrocarburos son
compuestos orgánicos. Luego, (MP)
g) Si ha ocurrido una transformación en la estructura molecular de una sustancia, entonces se ha producido una reacción
química.
Si se ha producido una reacción química, entonces ha ocurrido un fenómeno químico. Luego, (SH)
h) Si el Congreso se reúne en legislatura ordinaria, entonces ha
sido convocado por su presidente. Si el Congreso se reúne en legislatura extraordinaria, entonces ha sido convocado a
pedido del Presidente de la República. El Congreso no ha sido convocado por el presidente del Congreso o no ha sido
convocado a pedido del Presidente de la República. En consecuencia, (DD)
i) El carbón vegetal se obtiene por la combustión incompleta de la
leña o calcinando los huesos en recipientes cerrados. El carbón vegetal no se obtiene calcinando los huesos en
recipientes cerrados. Luego, (SD)
j) Si no hay carbono y no hay oxígeno y no hay nitrógeno y no hay hidrógeno, entonces no hay vida. Hay vida. Luego, (MT)
6. Determine la validez o invalidez de las siguientes inferencias a través del método analógico:
a) Si el Presidente de la República sale del territorio nacional, el Primer Vicepresidente se encarga del despacho. El
Presidente de la República sale del territorio nacional. Por tanto, el Primer Vi- cepresidente se encarga del despacho.
b) El cónyuge extranjero está facultado para optar por la nacionalidad peruana si tiene dos años de matrimonio y de
domicilio en el Perú. No está facultado para optar por la nacionalidad peruana. Luego, es falso que tenga dos años de
matrimonio y de domicilio en el Perú.
c) De elevarse los impuestos, habrá déficit. Habrá desocupación si hay déficit. En consecuencia, de elevarse los
88
impuestos, habrá desocupación.

d) Si padeces de asma, eres víctima de sofocaciones intermitentes. Si padeces de bronquios, tienes inflamados los
bronquios. O padeces de asma o no padeces de bronquios. Luego, o no eres víctima de sofocaciones intermitentes o no
tienes inflamados los bronquios.
e) Eres un melómano si tienes afición desmedida por la música. Si eres melómano, no eres megalómano. Por tanto, no eres
megaló- mano si tienes afición desmedida por la música.
f) Eres un misántropo si manifiestas aversión o repugnancia al trato humano. Ocurre que es falso que manifiestas
aversión o repugnancia al trato humano. Luego, no eres un misántropo.
g) O Euclides es un sabio alejandrino o Lobachevski y Riemann son matemáticos. Euclides es un sabio alejandrino.
Luego, es falso que Lobachevski y Riemann sean matemáticos.
h) Frege es matemático y lógico alemán y Russell es filósofo y lógico inglés. Luego, Frege es matemático.
i) La tabla de verdad no es un algoritmo a menos que permita deci-
dir mecánicamente la validez o invalidez de las inferencias. La tabla de verdad es un algoritmo. En consecuencia,
permite decidir mecánicamente la validez o invalidez de las inferencias.
j) Heidegger y Sartre son filósofos existencialistas si centran la re- flexión filosófica en el problema de la existencia
humana. Cen- tran la reflexión filosófica en el problema de la existencia humana. Luego, son filósofos
existencialistas.
7. Escriba el equivalente de las siguientes fórmulas aplicando las equivalencias tautológicas que se sugieren:
a) ~ p ~q
a) (De M)
b) (Conm.)
c) (Impl.)
d) (NC)
b) ~ p  ~ q
a) (De M)
b) (Conm.)
c) (Impl.)
d) (NA)
c) ~ p  ~ q
a) (Impl.)
89
b) (Trans.)
c) (DN)
d) (Expan.)
d) ~ p ~q
a) (Equiv.)
b) (Trans.)
c) (Conm.)
d) (Tau)
e) ~p ~q
a) (DE)
b) (Conm.)
c) (Expan.)
d) (DN)
f) ~ p ~ q
a) (NC)
b) (Conm.)
c) (DN)
d) (Expan.)
g) ~ p ~ q
a) (NA)
b) (Conm.)
c) (Expan.)
d) (Tau.)
h). ~ p  (~ q ~ r)
a) (Conm.)
b) (De M)
c) (Dist.)
d) (NC)
e) (Impl.)
90
i) ~ p ( ~ q ~ r)
a) (Conm.)
b) (De M)
c) (Dist.)
d) (NA)
e) (Impl.)
j) ~ (p  q) ~ (~ p  ~ q)
a) (Equiv.)
b) (Conm.)
c) (Impl.)
d) (De M)
e) (NC)
k) ~ [(p q)  (r s)]  ~ t
a) (Conm.)
b) (De M)
c) (DE)
d) (NA)
e) (NC)
l) (p q  r) ( ~ p  ~ q ~ r)
a) (Asoc.)
b) (Dist.)
c) (De M)
d) (Impl.)
e) (NC)
m) p  q r  ( ~ p  ~ q ~ r)
a) (Conm.)
b) (Asoc.)
91
c) (De M)
d) (Dist.)
e) (Abs.)
n) (p  q r  p)  ~ p  ~ q  ~ r ~ p
a) (Conm.)
b) (Asoc.)
c) (De M)
d) (Dist.)
e) (Abs.)
ñ) [ ( p v q)  ~ q]  [ ~ p ( rs )]
a) (Impl.)
b) (De M)
c) (Abs.)
d) (Dist.)
e) (NA)
8. Aplique las leyes de absorción (Abs.) a las siguientes fórmulas:
a) p (q p)
b) p (r p)
c) (p q) (p s)
d) (~ p q r) (t  q ~ s)
e) (p ~ q) (~ r s q) f)) (~ p  q r)  (r s t)
g) (p  q) (~ r ~ p)
h) (~ p  ~ q  ~ r)  (q ~ s)
i) p (t  ~ r ~ s ~ p)  s  (~ t ~ p)
j) ~ p  ~ r  (s r p)
EL MÉTODO DE LA DEDUCCIÓN NATURAL
La deducción natural como un método sintáctico y no algorítmico

92
El método de la deducción natural fue propuesto en 1934 por el investigador Gerhard Gentzen. Desde entonces se conocen diversas
variantes de él que algunos textos de lógica presentan como reglas para construir derivaciones, deducciones o pruebas formales.
Pertenece al grupo de los métodos sintácticos, y dentro de éstos a los no algorítmicos. Es sintáctico porque procede sólo por
transformaciones de las fórmulas aplicando a las premisas una serie de reglas o leyes lógicas previamente adoptadas. Es no algorítmico
porque el número de pasos no puede prescribirse previamente en su totalidad. Su eficiencia va de acuerdo a la capacidad natural o adquirida
del que lo aplica.
Procedimiento:
De acuerdo al método de la deducción natural, para evaluar una inferencia, es decir, para mostrar que la conclusión de una
inferencia se sigue lógicamente de las premisas, es preciso indicar las reglas de inferencias válidas elementales que conducen de
las premisas a la conclusión.
Dada una inferencia cualquiera, el proceso derivativo consta de los siguientes pasos:
Paso 1. Se asigna a cada proposición atómica su correspondiente variable.
Paso 2. Se simbolizan las premisas y la conclusión disponiendo aquéllas en forma vertical y escribiendo la conclusión a
continuación de la última premisa en el mismo renglón. Entre la última premisa y la conclusión se escribe una barra
separatoria ‘/ ’ seguida del símbolo ‘ ’ que se lee ‘luego’ o ‘por lo tanto’.
Paso 3. Se procede a ejecutar las derivaciones tomando como punto de partida cualquiera de las premisas, siempre que sea
factible, e indicando a la derecha en forma abreviada de qué premisas y mediante qué ley o regla se ha obtenido la
nueva expresión.
Modalidades de la deducción natural : Prueba directa (PD)
Sea la inferencia siguiente:
Si hay abundancia de peces, habrá abundante harina de pescado. Si hay abundante harina de pescado, se incrementa la
exportación. La exportación no se incrementa. O hay abundancia de peces o será preciso recurrir a otras actividades.
Luego, será preciso recurrir a otras actividades.
a) Se halla su forma lógica:

1. Si hay abundancia de peces, entonces habrá abundante harina de pescado.
93
2. Si hay abundante harina de pescado, entonces se incrementa la exportación

3. La exportación no se incrementa.
4. O hay abundancia de peces o será preciso recurrir a otras actividades.
Luego, será preciso recurrir a otras actividades.
b) Se halla su fórmula: se determinan las variables y se expresan simbólicamente las premisas y la conclusión
p: hay abundancia de peces
q: hay abundancia de harina de pescado
r: se incrementa la exportación
s: será preciso recurrir a otras actividades
1. p  q
2. q  r
3. ~ r
4. p  s / s
c ) efectúan las derivaciones
5. p  r SH (1,2)
6. ~ p MT (5,3)
7. s SD (4,6)
Habiéndose obtenido la conclusión, puede afirmarse que la inferencia original es correcta o válida.
No es necesario, ni siempre es posible, comenzar las derivaciones por la primera premisa; se puede comenzar por cualquier otra,
siempre que ello sea posible. En el ejemplo propuesto, se puede partir de la segunda premisa comparándola con la tercera, de la manera
siguiente:
5. ~ q MT (2,3)
6. ~ p MT (1,5)
7. s SD (4,6)
En el primer proceso se ha utilizado SH, MT y SD. En cambio, en el segundo procedimiento se ha empleado dos
veces el MT y luego el SD.
La prueba condicional (PC)

94
La prueba condicional (PC) es una modalidad dentro del método de la deducción natural y se aplica en los casos en que una
inferencia tenga conclusión condicional o implicativa.
En efecto, siendo la conclusión una fórmula condicional o implicativa necesariamente tendrá antecedente y consecuente. Para saber si
una conclusión de este tipo se deriva de las premisas dadas se agrega el antecedente de la conclusión a las premisas, y, luego,
aplicando a este nuevo conjunto de premisas las reglas o leyes lógicas ya conocidas, se realizan las derivaciones hasta ob tener el
consecuente de la conclusión.
Procedimiento. Dado el caso de que la conclusión de una inferencia sea una fórmula condicional o implicativa:
Paso 1. Se toma primeramente su antecedente y se introduce como una nueva premisa (PA: premisa adicional).
Paso 2. Se efectúan las derivaciones corriendo la demostración algunos lugares hacia la derecha hasta hallar el
consecuente de la conclusión.
Paso 3. Se une implicativamente la premisa adicional con el último paso logrado volviendo la demostración a la
izquierda, a la posición original.
Ejemplo:
a) Sea la forma inferencial siguiente:
1.s  r
2. s p
3. p  q
4. r  t / ~ q  t
b) Se introduce la premisa adicional

5. ~ q PA (antecedente de la conclusión)
Se efectúan las derivaciones
6. ~ p MT (3,5)
7. s SD (2,6)
8. r MP (1,7)
9. t MP(4,8)
c) Se unen implicativamente la premisa adicional con el último paso logrado
10. ~ q  t PC (5,9)
La prueba por la reducción al absurdo (PRA)
95
Ésta es otra modalidad dentro del método de la deducción natural. Resulta de la fusión de la regla de la prueba condicional y de la
noción de contradicción; de aquí su nombre de reducción al absurdo.
Consiste en introducir como premisa adicional la negación de la conclusión para llegar a encontrar una contradicción en las
premisas. Es decir, se supone la falsedad del consecuente para llegar a la falsedad del antecedente, mostrando de esta manera
que la conclusión se halla implicada en las premisas (demostración indirecta).
El sentido de esta demostración se puede entender fácilmente si se recuerda que por el modus tollens (MT) se puede deducir la
negación del antecedente de una implicación cuando se niega el consecuente, es decir, cuando se sabe que el consecuente es falso.
Procedimiento
Dada una inferencia cualquiera:
a) Se niega la conclusión y se introduce como una nueva premisa (PA: premisa adicional).
b) Se efectúan las derivaciones corriendo la demostración varios lugares hacia la derecha hasta encontrar una
contradicción.
c) Se une en forma condicional o implicativa la premisa adicional con la contradicción hallada, a través de la
regla de la prueba condicional (PC), volviendo la demostración a la izquierda, a la posición original.
d) Se establece la conclusión deseada como una inferencia lógicamente deducida de las premisas originales,
aplicando la regla de la prueba por la reducción al absurdo (PRA): 28
[p  (q  ~ q)]  ~ p
Ejemplo
a) Sea la forma inferencial siguiente:
1. ~ (p  q )
2. ~ r  q
3. ~ p  r /  r
b) Se introduce la premisa adicional
4. ~ r PA (premisa adicional = negación de la conclusión)
c) Se efectúan las derivaciones

96
5. p MT (3,4)
6. q MP (2,4)
7. ~ p  ~ q De M(1)
8. ~ p SD (7,6)
9. p ~p Conj. (5,8) (contradicción)
d) Se aplica la regla de la PC
10. ~ r  (p  ~ p) PC (4,9)
e) Se aplica la regla de la PRA (10)
11. r PRA (10)
En la práctica se puede suprimir el paso 10. De este modo, encontrada la contradicción, se infiere la conclusión del
conjunto original de premisas, ubicándola hacia la izquierda, debajo de las premisas originales.
Cuestionario N.º 9
1. ¿Quién propuso el método de la deducción natural?

2. ¿ Por qué el método de la deducción natural es sintáctico?
3. ¿Por qué el método de la deducción natural no es considerado algorítmico?
4. ¿A qué se denomina método de la deducción natural?
5. ¿Qué modalidades presenta la deducción natural?
6. ¿En qué consiste la prueba directa?
7.¿En qué modalidades de la deducción natural se emplea la premi sa adicional?
8. ¿En qué casos se recurre al uso de la prueba condicional?
9. ¿En qué consiste la prueba por reducción al absurdo?
10.¿Por qué se dice que la prueba por la reducción al absurdo es una demostración indirecta?
Ejercicio N.º 12
El método de la deducción natural
97
1. Justifique las siguientes demostraciones mediante el método de la deducción natural:
a) 1. p  q
2. p r / q
3. p
4. q
b) 1. r s
2. s  p 3.~ r / p
4. s
5. p
c) 1. (q  ~ p)  (p  r)
2. r  q
3. ~ s  p / s
4. p  r
5. p  q
6. q  ~ p
7. p  ~ p
8. ~ p v ~ p
9. ~ p
10. s
d) 1. (p  q)  (r  s)
2. t  ~ (u  w)
3. (p  q)  ~ t
4. x  (u  w)
5. ~ (r  s) /  ~ x
6. ~ (p  q)
7. ~ t
8. ~ (u  w)
9. ~ x
98
e) 1. p  q
2. ~ p  r
3. ~ q / r
4. ~ p
5. r
f) 1. p  q
2. r s
3. p  ~ s /  r q
4. s
5. p
6. q
7. r
8. r q
1. p q
2. q  r
3. s  ~ r / p
4. ~ r
5. ~ q
6. p
g) 1. p  ~ q
2. ~ r  ~ s
3. p  ~ r
4. q / ~ s
5. ~ p
6. ~ r
7. ~ s
i) 1. (p  q)  [p  (r  s)]
99
2. (p  q)  t /  r s
3. p q
4. p  (r s)
5. p
6. r s
7. r
8. r s
j) 1. p  (q  r)
2. s  (q  r)
3. (~ p  ~ s)  (~ t  ~ u)
4. (~ t  ~ w)  (~ u  ~ x)
5. (y  w)  (z  x)
6. ~ (q  r) / ~ y  ~ z
7. ~ p
8. ~ s
9. ~ p  ~ s
10. ~ t  ~ u
11. ~ w  ~ x
12. ~ y  ~ z
k) 1. p  (q  r)
2. r  ~ r
3. (s  p)  (t  q) / s  ~ t
4. (p  q)  r
5. ~ r  ~ r
6. ~ r
7. ~ (p  q)
8. p  ~ q
9. s  p
10. s  ~ q
11. t  q
12. ~ q  ~ t
13. s  ~ t
100
l) 1. (p q) (r s)

2. (~ p  s)  ~ (~ p  q) / ~ p r
3. ~ p  s
4. ~ p
5. ~ (~ p q)
6. ~ p  ~ q
7. ~ q
8. ~ p  ~ q
9. ~ ( p q)
10. r s
11. r
12. ~ p  r
m) 1. [(p  ~ q)  r ]  [s  (t  u) ]
2. (p  ~ q)  [(  w)  x ]
3. p  [(t  u)  x ]
4. p / s  x
5. p  ~ q
6. (  w)  x
7. (t  u)  x
8. ( p  ~ q) r
9. s  (t  u)
10. s  x
n) 1 q  (r  s)
2. t  (r  s)
3. (~q  ~ t)  ( ~ v  ~ w)
4. (~ v  ~ x)  ( ~ w  ~ y)
5. (u  x)  (z  y)
6. ~ (r  s) /  ~ u  ~ z
7. ~ q
8. ~ t
9. ~ q  ~ t
10. ~ v  ~ w
11. ~ x  ~ y
101
12. ~ u  ~ z
ñ) 1. ~ p (q  r)
2. ~ s  (q  r)
3. ~ (~ p  ~ s) (~ t  ~ u)
4. ~ t  ~ w
5. ~ u  ~ x
6. y  w
7. z  x
8. ~ (q  r) / ~ y  ~ z
9. ~ p
10. ~ s
11. ~ p  ~ s
12. ~ t  ~ u
13. ~ w  ~ x
14. ~ y  ~ z
2. Demuestre por la prueba directa (PD)
a) 1. ~ p  q
2. ~ (p  r) /  q
b) 1. q  ~ s
2. ~ p  (r  s) /  ~ p
c) 1. ~ (p  q) r
2. p s
3. q /  r t
d) 1. ~ (~ p q)
2. p  ~ r
4. q ~ s /  ~ (r s)
e) 1. ~ (p q)  r
102
2. s  p
3. t  q
4. s  t /  r
f) 1. ~ t  ~ r
2. ~ r  s
3. ~ t  s
4. w  ~s / ~ w
g) 1. p  ~ (q  r)
2. (s q)  r
3. s /  ~ p
h) 1. ~ (~ p  ~ q)
2. r  ~ s
3. r  ~ q /  ~ s
i) 1. p  (q  ~ p)
2. p q / ~ p  ~ q
j) 1. (p  q)  (r s)
2. p  (t  ~ t)
3. ~ r / ~ t  ~ w
k) 1. p
2. p  (q  r) /  p r
l) 1. p  (q  r)
2. (~ p ~ q)  s
3. ~ s /  r  ~ t
m) 1. p  (q  r)
103
2. ~ (~ p s)
3. q /  r
n) 1. (p  q)  (r  s)
2. p
3. ~ s /  r
ñ) 1. r  s
2. p  r
3. p  q /  q  (s  r)
3. Demuestre mediante la prueba condicional (PC): a)1. ~ (p q)  ~ r

2. s  p
3. ~ t q
4. s  t / r  q
b) 1. ~ (r s)  t
2. p  ~ t
3. ~ p  s / r  s
c) 1. ~ r s
2. ~ q  ~ s
3. r ( s  t ) / ~ q  (t s)
d) 1. (r s)  t
2. ~ p  ~ t
3. p  q / r  ~ s
e) 1. ~ p  ~ q
2. ~ r s
3. ~ q  r /  ~ p  (s  ~ t)
f) 1. ~ p
104
2. ~ r  t
3. s p/ ~ ( r s)  t
g) 1. ~ (~ r  ~ q)
2. t  ~ q
3. ~ s  ~ q /  ( t  ~ s)  r
h) 1. q  p
2. t s
3. s  q /  ~ (p  r)  t
i) 1. s  ~ p
2. ~ q Ú ~ r
3. t  (s  r) /  t  ~ (p q)
j) 1. ~ r  s
2. p  t
3. r  ~ q /  (p  q )  (s t)
k) 1. r  s
3. p  r
3. p  q /  ~ q  (s r)
l) 1. (p  q)  (r s)
2. ~ r  ~ s /  p  ~ q
m) 1. p  ~ q
2. r  ~ s
3. s  ~ p
4. ~ r /  p  (~ q  ~ s  r)
n) 1. p  q
2. q  ~ r
2. s  t
4. r  ~ s /  ~ t  ~ p
105
ñ) 1. ~ r s
2. ~ (p | q)  ~ q
3. ~ q  r / ~ (p | q)  (s  ~ t)
o) 1. ~ p
2. ~ r  t
3. s  p / ~ (r  s)  t
3. Demuestre mediante la prueba por la reducción al absurdo (PRA): a)1. ~ p  ~ q

2. q ~s
3. (p  ~ s)  ~ t
4. ~ r  t / ~ r
b) 1. ~ p q
2. ~ r p
3. ~ q / ~ r
c) 1. ~ (~ p  ~ q)
2. p  r
3. q  ~ r / p
d) 1. ~ p  q
2. s  ~ p
3. ~ q  ~ r /  ~ s
e) 1. r  t
2. s  q
3. (t q)  p
4. r  s /  p
f) 1. p  ( q r)
2. q  ~ p
3. s  ~ r / ~ (p s)
106
g) 1. ~ s  q
2. s  ~ r
3. q  t / ~ r t
h) 1. ~ p  ~ s
2. ~ s  r
3. ~ (t  r) / ~ p
i) 1. r  ~ z
2. (t  s)  r
3. z  ~ s
4. ~ t / ~ (t s)
j) 1.( w  r) ~s
2. ~ s  w
3. ~ r  ~ s /  r
k) 1. (p  ~ q)  (q  r)
2. r  p
3. ~ s  q / s
l) 1. p  ( q  r)
2. p  (s  t)
3. p  (q  s)
4. ~ r / t
m) 1. (p  ~ q)  (r  s)
2. (~ q  t)  (s  ~ x)
3. (t  ~ y)  (~ x  z)
4. p  r /  ~ y z
n) 1. (p  q)  (r  s)
2. (q  s)  t
107
3. ~ t /  ~ (p  r)
ñ) 1. p  (q  r)
2. ~ r  p /  r  ~ q
5. Demuestre la validez de las siguientes inferencias mediante el método de la deducción natural.
a) Si la policía patrulla las calles, entonces no hay delincuentes al acecho. Pero o bien hay delincuentes al acecho o sujetos
ebrios fomentando el desorden. La policía patrulla las calles. Luego, hay sujetos ebrios fomentando el desorden.
b) Si Pablo Castel vive obsesionado con María Iribarne, entonces la encontrará algún día. Si Pablo Castel encuentra a María
Iribarne entablará una conversación con ella. Es el caso que Pablo Castel vive obsesionado con María Iribarne. Por lo
tanto, Pablo Castel entablará una conversación con Maria Iribarne.
c) Si Raskolnikov fue visto saliendo de la casa de la usurera o dejó algún indicio allí, entonces Petrovich le seguirá el rastro
y lo acusará de asesinato. Si Petrovich le sigue el rastro y lo acusa de asesinato, Raskolnikov no tendrá ninguna coartada.
Raskolnikov fue visto saliendo de la casa de la usurera o dejó algún indicio allí. Luego, Raskolnikov no tendrá
ninguna coartada.
d) Las tiendas estás cerradas y no hay vigilancia policial. Si las tiendas están cerradas o no hay vigilancia policial,
entonces es mala idea salir a comprar. Si es mala idea salir a comprar, entonces es conveniente ir a ver televisión.
Luego, es conveniente ir a ver televisión.
e) Si Juan consigue el préstamo, entonces se comprará un departa- mento. Si Juan consigue el préstamo, entonces, si compra
el de- partamento, deberá comprar muebles. Luego, si Juan consigue el préstamo, entonces deberá comprar muebles.
f) Si Fiorella ingresa a la universidad, entonces su mamá se alegra- rá, y si Elvira consigue trabajo su papá celebrará.
Sucede que la mamá de Fiorella no se alegra y el papá de Elvira no celebra. Pero si no es el caso que Fiorella ingresa a la
universidad y Elvira consigue trabajo, entonces ambas viajan al extranjero. Por consiguiente, ambas viajan al extranjero.
g) Si Perú gana o empata el partido, entonces clasifica al mundial. Pero es el caso que Perú gana o empata. Por lo tanto,
Perú clasifica al mundial.
h) Si Andrés se dedica a la pintura, entonces será un gran artista, y si se dedica a administrar los negocios de su padre,
ganará un buen sueldo. Si Andrés llega a ser un gran artista o a ganar un buen sueldo, habrá realizado sus sueños.
Pero Andrés no reali- zará sus sueños. En consecuencia, no se dedica a la pintura y no administra los negocios de su
padre.
i) Si hace calor, entonces la gente acude masivamente a la playa. Hay más sed que de costumbre porque hace calor,
entonces los niños piden gaseosas o la gente acude masivamente a la playa. Si hace calor y la gente acude
108
masivamente a la playa, entonces hay más sed que de costumbre. No es el caso que los niños pidan gaseosas. Luego, la
gente acude masivamente a la playa.
j) Si Carlos Santana y Joe Satriani vienen al Perú, entonces los cultores del Rock podrán apreciar un buen espectáculo
cultural. Si Carlos Santana viene al Perú, los cultores del Rock podrán apreciar un buen espectáculo cultural, entonces
irán entusiasmados al concierto. Luego, si Joe Satriani viene al Perú, entonces los cultores del Rock irán
entusiasmados al concierto.
k) O no fuiste al cine o te quedaste dormido durante la proyección de la película. Si no estabas en tu casa, entonces
fuiste al cine. Luego, si no estabas en tu casa, te quedaste dormido durante la proyección de la película.
l) Te visitaré por la tarde o por la noche. Si te visito por la tarde, saldremos a pasear. Si te visito por la noche, veremos
televisión. Luego, saldremos a pasear o veremos televisión.
m) Si Daniel no toca la guitarra, entonces la tendrá que tocar Henry. Y si Henry toca la guitarra, Antonio abandonará
el grupo. Pero Antonio no abandonó el grupo. Por lo tanto, Da- niel toca la guitarra.
n) Si el equipo de atletismo se está preparando adecuadamente entonces estará en condiciones de asistir a las próximas
olimpiadas. Y estará en condiciones de asistir a las próximas olimpiadas si y sólo si el equipo cuenta con un
plantel competente. Pero o el equipo no cuenta con un plantel competente o uno de sus integrantes está lesionado.
Sucede que ningún inte- grante del plantel está lesionado. Por lo tanto, el equipo de atletismo no se está preparando
adecuadamente.
ñ) Cuando se produce el fenómeno del niño se generan lluvias torrenciales y huaycos. Pero no se producen lluvias
torrenciales o huaycos. Por lo tanto, no se ha producido el fenómeno del niño.
109
FORMAS NORMALES
Concepto de formas normales
Es importante anotar que unas fórmulas pueden reducirse a otras. Por ejemplo, la fórmula condicional ‘p q’ puede reducirse a
la negación de la conjunción ‘~ (p  ~ q)’ o a la disyuntiva ’~ p  q’, que son sus equivalentes.
La transformación de unas fórmulas en otras da origen a un verdadero cálculo lógico de acuerdo a reglas precisas que permiten pasar de
formas complicadas a formas simples. De aquí nace un nuevo procedimiento decisorio, llamado de las formas normales, cuyo carácter es
sintáctico ya que sólo se toman en cuenta las relaciones de los símbolos entre sí.
Se llaman formas normales a aquellas fórmulas constituidas únicamente por conjunciones ‘ ’, disyunciones ‘ ’ y negaciones ‘~’ que
sólo afectan a variables. Las formas normales son fórmulas moleculares compuestas por conjunciones o disyunciones básicas, cuyos elementos
son variables negadas o sin negar.
Ejemplos de conjunciones básicas:

a) p  p
b) ~ p  ~ q
c) p  ~ q  r
d) ~ p  ~ q  ~ r  ~ s
Ejemplos de disyunciones básicas:

a) p  q
b) p  ~ q
c) ~ p  q r
d) ~ p  ~ q  ~ r  ~ s
Clases de formas normales
Las formas normales son de dos clases: conjuntivas y disyuntivas.
a) Forma normal conjuntiva (FNC) es la fórmula constituida por disyunciones básicas como ‘p  q  r ~ r’, o por conjunciones de
disyunciones básicas, como ‘(p q  r)  (~ r  s  t)’.

110
b) Forma normal disyuntiva (FND) es la fórmula constituida por conjunciones básicas como ‘p q  r ~ r’, o por disyunciones de
conjunciones básicas como ‘(p  q  r) ( ~ r  s t )’.
Como es fácil advertir, estando la fórmula básica compuesta por conjunciones o disyunciones de variables, pueden darse estos dos casos:
a) Si la fórmula básica está compuesta por conjunciones, entonces es posible que una misma variable aparezca
afirmada y negada dentro de la misma fórmula, con lo que se obtendría una contradicción del tipo: ‘p  ~ p’
b) Si la fórmula básica está compuesta por disyunciones, entonces puede suceder que una misma variable se repita
con diferente signo dentro de la misma fórmula, con lo que se obtendría una tautología del tipo: ‘p  ~ p’
La presencia o ausencia de una contradicción o de una tautología constituye el criterio para determinar la
validez o invalidez de una fórmula o inferencia.
Procedimiento para determinar el carácter tautológico de cualquier fórmula mediante la forma normal conjuntiva
(FNC):
a) Se eliminan todos los operadores diádicos que no sean conjunciones y disyunciones mediante la aplicación de sus
respectivas definiciones.
b) Se eliminan las negaciones que afectan a operadores mediante las leyes de De Morgan (De M)
c) Se suprimen las dobles negaciones aplicando la ley del mismo nombre.
d) Se aplican las leyes de distribución, absorción y tautología cuando fuera necesario.
e) Se aplica el siguiente criterio: La FNC es tautología si y sólo si todas y cada una de sus disyunciones básicas
contienen la tautología del tercero excluido.
Ejemplo 1
Sea la siguiente fórmula:

[(p  q)  p]  q
a) Se eliminan los operadores condicionales aplicando Implicación material (Imp.)

~ [ (~ p q)  p] q
111
b) Se elimina la negación que está delante del corchete aplicando De Morgan (De M)
~ (~ p  q)  ~ p q
c) Se elimina la negación que está delante del paréntesis mediante De Morgan (De M)
(p  ~ q)  ~ p q
d) Se aplica la ley de distribución para obtener la FNC:

(p ~ p q)  ( ~ q  ~ p q)
Respuesta: Habiendo tercero excluido en las dos disyunciones básicas resultantes, la fórmula es tautológica.
Ejemplo 2
Sea ahora la fórmula siguiente:

[(p  q)  q]  p
a) Se eliminan los operadores condicionales mediante Implicación material (Imp.)

~ [ (~ p q)  q] p
b) Se elimina la negación que está delante del corchete aplicando De Morgan (De M)
~ (~ p  q) ~ q p
c) Se elimina la negación que está delante del paréntesis mediante De Morgan (De M)
(p  ~ q)  ~ q p
d) Se aplica la ley de distribución para obtener la FNC:

(p ~ q p)  ( ~ q  ~ q p)
Respuesta: no habiendo tercero excluido en las disyunciones básicas resultantes, la fórmula no es tautológica.
112
Procedimiento para determinar el carácter tautológico de cualquier fórmula mediante la forma normal disyuntiva
(FND):
Para hallar la forma normal disyuntiva (FND) de una fórmula proposicional cualquiera se procede de la siguiente
manera:
a) Se niega la fórmula proposicional propuesta.

b) Se realizan los mismos pasos que el procedimiento anterior.
c) Se aplica el siguiente criterio: La FND es tautológica si y sólo si todas y cada una de las conjunciones básicas contienen
una contradicción. Se entiende que esta FND sea contradictoria desde el momento que se parte de la negación de la
fórmula proposicional originaria.
Ejemplo 1
Sea la misma fórmula del ‘Ejemplo 1’ anterior:
[(p  q)  p]  q a) Se niega toda la fórmula:

~ {[(p  q)  p]  q}
b) Se eliminan los operadores condicionales aplicando Implicación Material (Imp.):

~{~ (~ p  q)  p] q }
c) Se cancela la negación que está delante de la llave aplicando De Morgan (De. M):
(~ p q)  p ~ q
d) Se aplica la ley de la distribución para obtener la FND:

(~ p p  ~ q) (q  p ~ q)
Respuesta: habiendo contradicción en las dos conjunciones básicas resultantes, la fórmula es tautológica.
Ejemplo 2
Sea la misma fórmula del ‘Ejemplo 2’ anterior:

[(p  q)  q]  q
113
a) Se niega toda la fórmula.

~ {[(p  q)  q]  p}
b) Se eliminan los operadores condicionales mediante la Implicación material (Imp.)

~{~[(~ p  q)  q] p }
c) Se cancela la negación que está delante de la llave mediante De Morgan (De. M)

(~ p q)  q ~ p
d) Se aplica la ley de la distribución para obtener la FND:

(~ p q  ~ p) (q  q ~ p)
Respuesta: no habiendo contradicción en las dos conjunciones básicas resultantes, la fórmula no es tautológica.
Leyes de absorción (Abs.)
Cuando la aplicación de la ley de distribución se hace engorrosa por presentarse dos o más fórmulas entre paréntesis, entonces es preciso
valerse de las leyes de absorción que simplifican el procedimiento. Son las cuatro siguientes:
Fórmulas conjuntivas:
a) [p (p  q)]↔p
b) [p (~ p  q)]↔(p q)
Fórmulas disyuntivas:
c) [p  (p  q)]↔p
d) [p  (~ p q)]↔(p q)
En cada uno de estas fórmulas es preciso distinguir dos miembros: uno absorbente y otro que se absorbe.
En las fórmulas conjuntivas:

Miembro absorbente: una variable o conjunción básica. Miembro que se absorbe: una disyunción básica.
Criterio:
114
a) Si una variable del miembro absorbente se repite con el mismo signo en la disyunción básica, se absorbe toda la
disyunción básica.
b) Si una variable del miembro absorbente se repite con diferente signo en la disyunción básica, se absorbe esta variable de
la disyunción básica.
En las fórmulas disyuntivas:

Miembro absorbente: una variable o una disyunción básica. Miembro que se absorbe: una conjunción básica.
Criterio:
c) Si una variable del miembro absorbente se repite con el mismo signo en la conjunción básica, se absorbe toda la
conjunción básica.
d) Si una variable del miembro absorbente se repite con diferente signo en la conjunción básica, se absorbe esta variable de
la con- junción básica.
Ejemplo 3
Determine mediante la forma normal conjuntiva (FNC) el carácter tautológico de la siguiente fórmula mediante
la ley de la absorción:
Modelo de FNC:
1. (p↔q)  r
2. [(p  q) (q  p)]  r Equiv. (1)
3. ~ [(~ p q)  (~ q p)] r Imp. (2)
4. ~ (~ p  q) ~ (~ q  p) r De. M (3)
5. (p ~ q) (q  ~ p) r De. M (4)
6. (p  q r)  (p ~ p  r) (~ q  q r)  (~ q ~ p r)
Dist. (5)
El paso de 5 a 6 puede hacerse mediante la ley de absorción de la manera siguiente:
6. p q r Abs. (5)
No habiendo tercio excluido en la disyunción básica, la fórmula original no es tautológica.

115
Modelo de FND
1. (p↔q)  r
2. ~[(p↔q)  r] Negación de la fórmula del paso ‘1’
3. ~ {[(p  q)  (q  p) ]  r} Equiv. (2)
4. (~ p  q)  (~ q  p) ~ r Imp. (3)
5.(~ p  ~ q  ~ r)  ( ~ p  p ~ r)  (q  ~ q  ~ r) (q  p ~ r)
Dist. (4)
Usando la ley de absorción en lugar de la distribución obtendremos:

5. ~ p  ~ q  ~ r Abs. (4)
No habiendo contradicción en la disyunción básica, la fórmula original no es tautológica.
REDUCTIBILIDAD DE FÓRMULAS
Simplificación de la lógica proposicional
Las formas normales han mostrado que las 16 funciones de verdad posibles se pueden reducir a tres: conjunción, disyunción
inclusiva y negación. No obstante la reducción puede ser aún mayor ya que todas las funciones de verdad posibles pueden ser expresadas
mediante dos, como en el caso del teorema de Post, en el que sólo intervienen la conjunción y la negación.
Pero también es posible encontrar una sola función de verdad que, sin la ayuda de la negación, puede expresar todas las demás. En
efecto, Sheffer mostró, en 1919, que es posible reducir todas las funciones de verdad posibles al operador de la negación alterna o de
incompatibilidad. Igualmente, el lógico inglés Nicod, valiéndose del descubrimiento de Sheffer, mostró que el mismo resultado se
podría lograr por medio del operador de la negación conjunta. Aunque ambos se traducen de manera poco natural al lenguaje ordinario, son
especialmente productivos en los usos teóricos y tec nológicos de la lógica proposicional. El común denominador de ambas reducciones está
en que por medio de ellas se puede definir la negación.
La posibilidad de poder reducir todas las funciones de verdad posibles a una sola, sin la ayuda de ninguna otra, tiene una enor me
importancia, tanto matemática como filosófica. Matemática porque permite descubrir relaciones interesantes entre las diversas funciones, lo
que permite a su vez realizar una simplificación extraordinaria de los cálculos. Filosófica, porque muestra que desde el punto de vista más
general de la estructura del pensamiento, que es la estructura de la lógica proposicional, la unión de las proposiciones se realiza de
acuerdo a una sola pauta muy simple.
116
El ideal de simplicidad en el campo de la lógica supone el empleo de un reducido número de operadores que, como estamos viendo, en el
caso de Sheffer y Nicod, se limita a uno solo. Sin embargo, simplicidad no es sinónimo de brevedad, pues una fórmula sumamente simple
puede no ser la más breve.
Si se logra demostrar que esta posibilidad de reducción radical se aplica a cualquier número de variables se habrá demostrado que el
pensamiento tiene una estructura general muy simple y que avanza por repeticiones de una misma forma. Es decir, el pensamiento en su
estructura más general —que consiste de conexiones de proposiciones no analizadas— tiene como elemento último una sola forma. Lo
que esto significa en relación con las posibilidades del conocimiento es enorme, pero rebasa el marco del presente trabajo. 29
Reductibilidad de fórmulas a la negación conjunta
a) ~ p = df. (p p)
b) (p  q) = df. (p p) (q q)
c) (p q) = df. (p q) (p q)
d) (p  q) = df. [(p p) q] [(p p)  q ]
e) (p q) = df. [(p p) q ] [(q q) p ]
f) (p q) = df.{[ (p p) (q q) ] (p q)} {[ (p p) 
(q q) ] (p q)}
g) (p | q) = df. [ (p p) (q q) ] [ (p p) (q q) ]
Reductibilidad de fórmulas a la negación alterna
a) ~ p = df. (p | p)
b) (p  q) = df. (p | q) | (p | q)
c) (p  q) = df. (p | p) | (q | q)
d) (p  q) = df. p | (q | q)
e) (p q) = df. (p | q) | [(p | p) | (q | q) ]
f) (p q) = df.{[ (p | p) | (q | q) ] | (p | q)} | {[ (p | p) |
(q | q) ] | (p | q)}
g) (p | q) = df. [ (p | p) | (q | q) ] | [ (p | p) | (q | q) ]
Cuestionario N.º 10
117
1. ¿Qué son las formas normales?

2. ¿Por qué las formas normales constituyen un procedimiento decisorio?
3. ¿Por qué las formas normales poseen un carácter sintáctico?
4. ¿Cuántas clases de formas normales existen?
5. ¿Qué es una forma normal conjuntiva?
6. ¿Cómo se prueba el carácter tautológico de una fórmula a través de la forma normal conjuntiva?
7. ¿Qué es una forma normal disyuntiva?
8. ¿Cómo se prueba el carácter tautológico de una fórmula a través de la forma normal disyuntiva?
9. ¿En qué caso se aplican las leyes de absorción?
10. En cuanto a las dieciséis funciones de verdad, ¿qué han mostrado las formas normales?
11. ¿En qué consisten los descubrimientos de Sheffer y Nicod en cuanto a reductibilidad de fórmulas?
12. ¿En qué ámbitos son especialmente productivos los lenguajes propuestos por Sheffer y Nicod?
13. Desde la perspectiva matemática, ¿en qué radica la importan-
cia de la reductibilidad de fórmulas?
14. En relación con la filosofía, ¿cuál es la importancia de la reductibilidad de fórmulas?
15. ¿La simplicidad de una fórmula implica necesariamente su brevedad? ¿Por qué?
Ejercicio N.º 13
Análisis de inferencias mediante

Las formas normales
1. Halle la forma normal de las siguientes fórmulas y clasifíquelas en forma normal conjuntiva (FNC) o forma normal
disyuntiva (FND).
a) ~p  ~q
b) ~p ~q
c) ~p ~q
d) ~ p ~ q
e) ~ p| ~ q
f) ~ (p q)
g) ~ (p q)
h) ~ ( p  q)
i) ~(p q)
j) ~(p q)
118
k) ~ (p  q) ~ ( r s)
l) ~ ( p  q) | ~ ( r  s)
m) (p  q) ( r  s)
n) ~ (p  q) | ~ ( r  s)
ñ) ~ [ (p  q)  ( r  s)]
2. Diga si las siguientes fórmulas son tautológicas o no mediante la forma normal conjuntiva (FNC):
a) p  (p q)
b) p  ( ~ p q)
c) (p  q)  q
d) (p  q)  ~ q
e) (p q)  (p q)
f) (p  q)  ~ (p q)
g) ~ [p  (p  q)]
h) [ (p  q)  ~ p]  q
i) [(p  q)  ( q  r)]  (p  r)
j). {[(p  q)  ( r  s) ] ~ ( q  s)}  ~ ( p r)
3. Diga si las siguientes fórmulas son tautológicas o no mediante la forma normal disyuntiva (FND):
a) p  ( q p)
b) ~ p  (p  ~ q)
c) ~ (p  q)  ~ q
d) (p  q)  ~p
e) (p  q)  ~ ( ~ p  ~ q)
f) [(p  q )  q]  p
g) [(p  q)  ~ p ]  ~ q
h) [ (p  q)  ( q  r) ]  ( r  p)
i) { [ ( p  q)  ( r  s)]  (p  r)}  ( q s)
j) {[(p q)  ~ r]  r}  ~ (p q)
119
4. Determine la validez o invalidez de las siguientes inferencias mediante la forma normal conjuntiva (FNC):
a) La tabla de verdad es un algoritmo si y sólo si permite decidir mecánicamente la validez de una inferencia. La tabla
de verdad es un algoritmo. En consecuencia, permite decidir mecánicamente la validez de una inferencia.
b) Si un triángulo tiene dos lados desiguales, entonces el mayor lado se opone el mayor ángulo. Ocurre que el mayor
lado no se opone al mayor ángulo. Luego, el triángulo no tiene dos lados desiguales.
c). La tabla de verdad es un algoritmo. La forma normal conjuntiva es también un algoritmo. Por lo tanto, la tabla de
verdad y la forma normal conjuntiva son algoritmos.
d) Si manifiestas aversión o repugnancia al trato humano, eres un misántropo. Pero es falso que manifiestes
aversión o repugnancia al trato humano. En consecuencia, es falso que seas un misántropo.
e) Tarski es un lógico matemático polaco. Luego, Tarski es un lógi- co matemático polaco o Newton formuló la ley de
la gravitación universal.
f) Si el cónyuge extranjero tiene dos años de matrimonio y de domicilio en el Perú, entonces está facultado para optar por
la nacionalidad peruana. Pero el cónyuge extranjero no está facultado para optar por la nacionalidad peruana. Por
tanto, es falso que tenga dos años de matrimonio y de domicilio en el Perú.
g) Los leones son carnívoros o herbívoros, pero no ambas cosas
a la vez. Los leones son carnívoros. En consecuencia, no son herbívoros.
h) Si padeces de asma, eres víctima de sofocaciones intermitentes.
Si padeces de bronquitis, tienes inflamados los bronquios. Pade- ces de asma o de bronquitis. Luego, eres víctima de
sofocaciones intermitentes o tienes inflamados los bronquios.
i) Dos radicales son semejantes si tienen igual índice e igual radicando. Ocurre que los dos radicales son semejantes.
Por tanto, tienen igual índice e igual radicando.
j) El Presidente de la República está facultado para disolver el Con- greso si éste ha censurado o negado confianza a tres
Consejos de Ministros. El Congreso ha censurado o negado confianza a tres Consejos de Ministros. Luego, el Presidente
de la República está facultado para disolverlo.
k) Las fuerzas Armadas y las Fuerzas Policiales no son deliberan-
tes porque están subordinadas al Poder Constitucional. Las Fuer- zas Armadas y las Fuerzas Policiales están
subordinadas al Po- der Constitucional. Luego, no son deliberantes.
l) Un número es divisible por dos si termina en cero o en cifra par. Un número es divisible por cinco si termina en cero o
en cinco. Por tanto, un número es divisible por dos si no termina en cinco.
m) O Pasteur es el fundador de la bacteriología moderna o es el creador de la teoría microbiana del origen de las
enfermedades.
En consecuencia, no es el fundador de la bacteriología moderna
n) Si el trigo es una planta gramínea sirve para la alimentación del hombre. Si la cebada es una planta gramínea sirve para la
120
elabo- ración de la cerveza. El trigo o la cebada son plantas gramíneas.

Luego, el trigo sirve para la alimentación del hombre o la cebada para la elaboración de la cerveza.
ñ) La suma de dos ángulos exteriores de un polígono convexo es
igual a cuatro rectas. En consecuencia, la suma de dos ángulos exteriores de un polígono convexo es igual a cuatro
rectas o las bisectrices de todos los ángulos de un polígono regular concu- rren en un mismo punto.
Ejercicio N.º 14 Reductibilidad de fórmulas
1. Reduzca las siguientes fórmulas a la negación conjunta:
a) ~ p  ~ q
b) ~ p  ~ q
c) ~ p  ~ q
d) ~ p ~q
e) ~ p ~q
f) ~ p ~ q
g) ~ (p  ~ q)
h) ~ (p  ~ q)
j) (~ p  ~ q)  ~ r
k) (~ p  ~ q)  ~ r
2. Reduzca las siguientes fórmulas a la negación alterna:
a) ~ p  ~ q
b) ~ p  ~ q
c) ~ p  ~ q
d) ~ p ~q
e) ~ p ~q
f) ~ p ~ q
g) ~ (p  ~ q)
h) ~ (p  ~ q)
i) (~ p  ~ q)  ~ r
j) (~ p  ~ q)  ~ r
121
LA LÓGICA PROPOSICIONAL
Y LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS
El isomorfismo entre la lógica proposicional y los circuitos eléctricos
La presencia de la lógica matemática en la solución de problemas científicos y tecnológicos es manifiesta. En efecto, el conocimiento
científico tiene dos características fundamentales: es explicativo y predictivo. Estas dos características de la ciencia hacen que ella permita
entender o comprender el fenómeno y aumentar nuestros conocimientos. Pero tanto las explicaciones como las predicciones de la ciencia
se hacen por medio de inferencias o deducciones, es decir, ellas suponen la presencia de la lógica, presuponen la aplicación de las leyes
lógicas. Por ejemplo, el descubrimiento del planeta Neptuno, hecho por el astrónomo Francés Leverrier en el siglo diecinueve, es un
ejemplo de explicación y predicción en la ciencia. Por tanto, es un ejemplo de aplicación de las leyes lógicas al fenómeno que se quiere
comprender.
Una de las grandes creaciones de la tecnología contemporá nea es, sin duda alguna, el invento de las computadoras electrónicas, es decir,
máquinas electrónicas del tratamiento de la información que han permitido resolver una serie de problemas, cuya solución, sin ellas,
habría demorado siglos. La construcción de las computadoras electrónicas se basa en la construcción de circuitos electrónicos y ésta es
posible mediante la aplicación de las leyes de la lógica proposicional.
La aplicación de la lógica proposicional a los circuitos eléctricos es posible en virtud del isomorfismo existente entre ambas. En efecto, el
matemático e ingeniero norteamericano Claudio Shannon, —uno de los diseñadores de las modernas computadoras— descubrió, en 1936, el
isomorfismo (igualdad de formas básicas) existente entre la lógica de proposiciones y la teoría de los circuitos eléctricos. Gracias a este
descubrimiento se ha desarrollado una teoría sistemática de los circuitos eléctricos y ésta ha hecho posible resolver cualquier problema
concerniente a la construcción y funcionamiento de estos circuitos básicos de las computadoras electrónicas.
Para establecer el isomorfismo entre ambas teorías es necesario considerar sólo tres funciones lógicas: la conjunción, la disyunción y la
negación. Como a través de esas tres funciones básicas se puede definir las demás funciones lógicas, entonces el isomorfismo es total.
Tipos fundamentales de circuitos

Para construir una computadora electrónica es preciso construir determinados circuitos eléctricos. Estos circuitos pueden reducirse a dos
fundamentales: circuito en serie y circuito en paralelo.
El circuito en serie
El circuito en serie es un circuito con los conmutadores A y B, dispuestos de tal manera que uno queda detrás del otro. En este caso para que
la corriente pase y se encienda el foco es necesario que los conmutadores A y B estén cerrados, es decir, asuman el valor de ‘1’. Basta
122
que se abra uno de ellos, es decir, tome el valor de ‘0’ para que la corriente se interrumpa. Esto quiere decir que el circuito en serie se
comporta exactamente igual que una conjunción, es decir son dos funciones isomórficas tal como puede observarse en el siguiente diseño
del circuito en serie:
Diseño del circuito en serie
Conmutador A Conmutador B
11 1
0
1 0
0 Luz
00
El circuito en serie y la conjunción son dos funciones iso mórficas. VER EXPLICACION EN PDF Pg 197
En consecuencia, para que la corriente pase y se encienda el foco, es necesario que los conmutadores A y B estén cerrados. Bas ta que uno de los
conmutadores esté abierto para que la corriente se interrumpa y no pueda encenderse el foco. Asimismo, si los conmutadores A y B están cerrados asumen el
valor 1; en cambio, si los conmutadores A y B están abiertos, asumen el valor 0. Final- mente, el diseño del circuito en serie nos muestra que éste se com porta
exactamente igual que una conjunción. Por lo tanto, en el lenguaje lógico este circuito se expresa a través de la fórmula conjuntiva: ‘p q’
El circuito en paralelo
El circuito en paralelo es un circuito con dos conmutadores A y B, dispuestos de tal manera que uno queda al lado del
otro. En este caso, para que la corriente pase y se encienda el foco basta que uno de los conmutadores éste cerrado.
Para que la corriente se interrumpa es necesario que los dos conmutadores estén abiertos. Esto quiere decir que el
circuito en paralelo se comporta exactamente igual que una disyunción, es decir, son dos funciones isomórficas,
tal como puede apreciarse en el siguiente diseño del circuito en paralelo.
Conmutador A
1
1
f (A, B) 1
1 0
1 0
0 Conmutador B
Luz
1
0
1
123
A B f ( A , B) p q p q
1 1 1 V V V
1 0 1 V F V
0 1 1 F V V
0 0 0 F F F
El circuito en paralelo y la disyunción son dos funciones isomórficas.
En consecuencia, para que la corriente pase y se encienda el foco es suficiente que uno de los dos conmutadores éste cerrado. Solamente en el
caso de que los dos conmutadores estén abiertos la corriente se interrumpe y el foco no se enciende. Asimismo, si los conmutadores A y
B están cerrados, entonces asumen el valor 1; mientras que si A y B están abiertos, entonces asumen el valor Finalmente, el diseño del
circuito en paralelo nos muestra que éste se comporta exactamente igual que una disyunción. Por tanto, en el lenguaje lógico este
circuito se expresa a través de la fórmula disyuntiva: ‘p q’
Construcción, traducción y simplificación de circuitos
Sobre la base de estas consideraciones es posible, en primer lugar, construir circuitos para fórmulas conjuntivas o disyuntivas; en
segundo lugar, expresar estos circuitos a través de fórmulas moleculares y, finalmente, simplificar los circuitos aplicando las reglas
lógicas estudiadas.
Equivalencias tautológicas empleadas en la construcción y simplificación de circuitos:
1. De Morgan (De M)
a) ~ (p  q ) ≡ ( ~ p  ~ q)
b) ~ (p  q) ≡ ( ~ p  ~ q)
2.- Implicación material (Imp.)

124
a) (p  q) ≡ ( ~ p  q)
b) (p  q ) ≡ ~ ( p  ~ q)
3.- Equivalencia material (Equiv.)
a) ( p ↔ q) ≡ [ ( p  q)  ( q  p) ]
b) ( p ↔ q) ≡ [ ( p  q)  ( ~ p  ~ q)
4. Distribución (Distr.)
a) [ p  ( q r) ] ≡ [ ( p  q ) ( p  r)]
b) [ p  ( q r )] ≡ [ ( p  q)  ( p r )]
5. Tautología (Tau.)
a) (p  p ) ≡ p
b) ( p p ) ≡ p
6. Absorción (Abs.)
a) [ p  ( p  q)] ≡ p
b) [ p  ( p  q)] ≡ p
d) [ p  ( ~ p  q) ≡ ( p q)
A) Ejemplos de traducción de fórmulas a circuitos: a) Fórmula:
1. ~ (p  q  r )  ~ ( ~ p ~ q ~ r)
2. ( ~ p ~ q  ~ r) ( p  q r ) De M (1) Circuito:
A’ A
B’ B
C’ C
125
b) Fórmula:
1. ~ ( ~ p  ~ q)  [ (r s)  ( ~ s  r) ]  (p ~ q)
2. (p q)  [( r s)  ( ~ s r )] (p ~ q) De M (1) Circuito:
A B
D’ CDA
C
B’
c) Fórmula:
1. ~ p  ~ [ ~ q  ~ ( r  ~ s ) ] ~ ( q r)
2. p  ~ [~ q ~ ( r ~ s )]  ~ ( q r) Imp (1)
3. p  [ q  ( r ~ s) ]  ( ~ q ~ r) De M (2) Circuito:
A
C
B
D’
B’ C’
126
127
d) Fórmula:
1. ~ ( p q)
2. ~[( p  q) ( ~ p ~ q)] DE (1)
3. ~ (p  q)  ~ (~ p ~ q) De M (2)
4. ( ~ p  ~ q)  ( p q) De M(3) Circuito:
A’ B’
A B
e) Fórmula:
1. ~ (~ p ~ q)
2. ~ [(~ p  ~ q) (p  q)] Equiv. (1)
3. ~ (~ p ~ q)  ~ (p q) De M (2)
4. (p q)  (~ p ~ q) De M (3) Circuito:
A A’
B B’
B) Ejemplos de traducción de circuitos a fórmulas:

a) Circuito:
128
B D F
A E
Fórmula:
p q ( r  s t) w
b) Circuito:
A B’
C D’
D C
B A’
Fórmula:
(p ~ q) [ ( r  s) ( ~ s  r)]  (q ~ p)
c) Circuito:
B
A
C
C’
B’
A
C’
129
Fórmula:
[ p  (q r)]  [~ q  (~ r p) ] ~ r
d) Circuito:
C’
A
B’
B C’
C A’
A’
Formula:
[ p  (~ r  ~ q)] [ r ~ p (q  ~ r ~ p)] q
e) Circuito:
D
C
E
A B
A
C’
B’
E’
130
Formula:
p  q [ r ( s  t)]  [ ~ r  ( p ~ q) ] ~ t
C) Ejemplos de simplificación de circuitos:

a) Circuito:
B C
B C’
Fórmula:
p (q r)  ( q ~ r)
Simplificación de la fórmula:
1. p (q  r)  ( q ~ r)
2. p  [(q q)  (q ~ r )  ( r q)  ( r  ~ r)] Dist. (1)
3. p [ q (q  ~ r) (r q)  (r ~ r) ] Tau. (2)
4. p [q  ( r  ~ r)] Abs. (3)
5. p q R.1. (4)
R. 1.: (T  Q) Q T: tautología
Q: fórmula cualquiera Circuito simplificado:
A
B
131
b) Circuito:
D
A’
A B C
B’
C’
Fórmula:
p q  r ( s ~ p  ~ q ~ r) Simplificación de la fórmula:
1. p  q r  ( s  ~ p  ~ q ~ r)
2. p  q  r s Abs. (1)
Circuito simplificado:
A B CD
c) Circuito:
BC
C’
B
A’ B
B’ A’
132
Fórmula:
p  [ (q  r )  ( ~ r  q) ]  ( ~ p q)  ( ~ q ~ p) Simplificación de la fórmula:
1. p  [(q r)  (~ r  q)]  ( ~ p q  ( ~ q ~ p)

2. p  [( q r ) ( ~ r  q)]  q ~ p Abs. (1) 3. p ~ p R.2. (2)
R.2. : (T  Q) T T : tautología
Q : fórmula cualquiera Circuito simplificado:
A’
d) Circuito
B A’
C’
C
B
A
A’ C
Fórmula:
p q  [(r  p )  (~ r  q )  ~ p] (~ p r) Simplificación de la fórmula:
1. p q  [( r p)  (~ r  q )  ~p]  ( ~ p r)

2. p q  ( r  q ~ p)  ( ~ p r) Abs. (1)
133
3. p q  (~ p r) Abs. (2)

4. p q  r Abs. (3)
e) Circuito:
B B C C
A A’ AA’
Fórmula:
p  [ ( q  p)  ( q  ~ p)  ( r  ~ p) (r  ~ p)] Simplificación de la fórmula:
1. p  [(q  p )  ( q  ~ p)  ( r p)  ( r  ~ p)]

2. ( p  q p)  ( p  q  ~ p) (p  r p)  (p  r ~ p) Dist. (1)
3. (p  q) ( p  q ~ p)  ( p  r) (p r ~ p) Tau. (2) 4. (p  q )  (p r) R. 1. (3)
R. 1. : (T  Q) Q T : tautología
Q : fórmula cualquiera
5. (p  p) ( p r ) ( q p) (q r) Dist. (4)
6. p (p r) (q  p) ( q r) Tau. (5)
7. p  ( q r) Abs. (6)
134
B C
CUESTIONARIO N.º 11
1. ¿Por qué es relevante la presencia de la lógica matemática en la solución de problemas científicos y tecnológicos?
2. ¿Cuál fue el descubrimiento del matemático norteamericano Claudio Shannon?
3. ¿En qué consiste el isomorfismo entre la lógica proposicional y los circuitos eléctricos?
4. ¿Cuál es la aplicación de la teoría de los circuitos eléctricos en el
campo de la informática?
5. ¿Qué funciones lógica es necesario considerar para establecer el isomorfismo entre la lógica matemática y los
circuitos eléctricos?
6. ¿Qué tipos de circuitos eléctricos existen?
7. ¿En qué consiste el circuito en serie?
8. ¿Por qué la conjunción y el circuito en serie son dos funciones isomórficas?
9. ¿ En qué consiste el circuito en paralelo?
10. ¿Por qué el circuito en paralelo y la disyunción son dos funciones isomórficas?
Ejercicio N.º 15
La lógica proposicional y los circuitos eléctricos
1. Construya un circuito para cada una de las siguientes fórmulas:
a) p (q r)
b) p (q r)
c) (p  q) ( r s)
d) (p  q) ( r s)
e) (p q  r) ( ~ p  ~ q ~ r)
135
f) (p  q  r )  (~ p ~ q ~r)
g) ~ [(p q)  (r s)] h) ~ [(p q)  (r s)]
i) ~ [(p  q)  ~ (~ p  ~ q)]
j) ~ [~ (p  q ) ~ (~ p  ~ q)]
k) (p q)  (r s)
l) (p  q) ( r  s)
m) ~ [(p  q)  (r  s)] n) ~ p ~q
o) ~ p ~ q
p) ( p q) | (r s)
q) ~ (p  q) ~ (r s)
r) ~ [(p  q) ( r  s)]
s) [(p p) (q q)] [(p p) ( q q)]
t) [( p | p ) | ( q | q)] | [(p | p) | (q | q)]
136
137
138
UNA PRESENTACIÓN AXIOMÁTICA DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL
El sistema axiomático
El sistema axiomático es, desde los tiempos de la geometría euclidiana, la forma típica de presentar el cálculo o
lenguaje formalizado. Lo característico del sistema axiomático consiste en dispo- ner de un conjunto de enunciados o
fórmulas que se admiten sin demostración y a partir de los cuales se obtienen todas las demás afirmaciones de la teoría,
las cuales se llaman teoremas. Las fórmu- las aceptadas sin demostración se llaman axiomas o postulados.
El conjunto de los axiomas más la definición de enunciado o fórmula del sistema y el conjunto de las reglas para
la obtención de teoremas a partir de los axiomas (reglas de transformación)
constituyen la base primitiva del sistema. El nombre de ‘reglas de transformación ’ está justificado porque las
operaciones mediante las cuales se obtienen teoremas a partir de los axiomas
consisten en transformaciones de éstos, como sustituciones d e u nas variables por otras, composición de
axiomas para formar otras fórmulas.
Suele distinguirse entre sistemas axiomáticos formalizados y no formalizados. La diferencia principal entre unos
y otros consiste en que los formalizados presentan explícitamente todas las reglas de transformación, mientras que los
otros no lo hacen. En un sistema axiomático formalizado el conjunto de los axiomas y el de las reglas de
transformación son ambos efectivos.
Como es natural las reglas de transformación y de formación de fórmulas o enunciados son metalingüísticas
respecto de las fór- mulas del sistema, puesto que son afirmaciones acerca de lo que puede hacerse con fórmulas del
sistema. Igualmente, un enunciado que diga que tal o cual fórmula es un axioma será metalingüís- tico respecto del
lenguaje al que pertenezca dicho axioma.
Finalmente, del mismo modo que los teoremas se obtienen de los axiomas, así también los predicados no
primitivos, no conte-
139
nidos en los axiomas, se obtienen en el sistema a partir de las no- ciones primitivas, contenidas en los axiomas. El modo de hacerlo se
especifica mediante reglas de definición.
Idea de demostración
Un sistema axiomático se constituye para establecer con precisión la fundamentación de los teoremas de una teoría en sus axiomas y
la demostración como el modo formal de fundamentar.
Una demostración en un sistema axiomático es una sucesión finita de fórmulas cada una de las cuales es o bien un axioma o bien
una fórmula obtenida inmediatamente de un axioma por la aplicación de una regla de transformación, o bien una fórmula obtenida de
otra u otras de los dos géneros anteriores mediante una aplicación de las reglas de transformación. Un teorema es, en sentido
estricto, una fórmula de cualquiera de las dos clases última- mente citadas; y, en sentido amplio, es cualquier fórmula funda- mentada del
sistema. 30
Sistema axiomático de Principia Mathematica . Russell/Whitehead
I. Símbolos primitivos
1. Variables proposicionales: p, q, r, s
2. Operadores: ~, .
3. Signos de agrupación: ‘( )’, ‘[ ]’, ‘{ }’
II. Reglas de formación:
1. Toda variable proposicional es una fórmula bien formada (fbf).

2. Si P es una fbf, entonces ~P también lo es.
3. Si P y Q son fbfs, entonces P  Q también lo es.
4. Éstas son todas las reglas de formación del sistema.
30
SACRISTÁN, Manuel, Introducción a la lógica y al análisis formal, Barcelona, Ariel, 1969, pp. 103-104.
140
III. Definiciones:
1. Definición 1 (Def. 1) P  Q = def. ~ P Q

2. Definición 2 (Def. 2) P  Q = def. ~ (~ P  ~ Q)
3. Definición 3 (Def. 3) P Q = def. (P  Q)  (Q  P)
IV. Reglas de transformación:
1. Regla de sustitución (R.1.)

En una fórmula cualquiera toda variable proposicional puede ser sustituida por cualquier fbf, siempre que la sustitución se
verifique en todos los lugares en que dicha variable aparezca.
2. Regla de separación (R.2.)
Si P es una fórmula derivable del sistema y también lo es la fór- mula P  Q, entonces
Q es otra fórmula derivable.
V. Axiomas:
Ax. 1 (p  p)  p
Ax 2 q  (p q)
Ax 3 (p q)  (q p)
Ax 4 (q  r)  [(p  q)  (p  r)]
Ejemplos de demostración de teoremas
1. Demuestre los siguientes teoremas: Teorema 1 q  (p  q)
1. q  (p q) Ax. 2
2. q  ( ~ p q) R. 1 ~ p/ p (1)
3. q  (p  q) Def. 1(2)
141
Teorema 2 (q  r)  [(p  q)  (p  r)]
1. ( q  r)  [ ( p  q)  (p  r)] Ax. 4
2. (q  r)  [( ~ p  q)  ( ~ p  r)] R.1 ~ p/ p (1)
3. ( q  r)  [ (p  q)  (p  r)] Def.1 (2) Teorema 3 (p  ~ p)  ~ p
1. ( p  p)  p Ax. 1
2. (~ p  ~ p)  ~ p R. 1 ~ p/ p (1)
3. (p  ~ p)  ~ p Def. 1 (2) Teorema 4 (p  ~ q)  (q  ~ p)
1. (p q)  (q p) Ax. 3

2. (~ p  ~ q)  ( ~ q  ~ p) R.1 ~p/ p, ~ q/ q (1)
3. (p  ~ q)  (q  ~ p) Def. 1 (2) Teorema 5 p p
1. ( q  r)  [(p  q)  (p  r)] T.2

2. [(p  p)  p] {[p  (p  p)]  (p  p)} R.1 p  p/ q p/ r (1)
3. (p  p)  p Ax.1
4. [ ( p  (p  p)]  (p  p) R.2 (2,3)
5. q  (p  q) Ax. 2
6. p  (p p) R.1 p/ q (5)
7. p  p R.2 (4,6)
Teorema 6 (q p)  (p q)
1. (p q)  (q p) Ax. 3

2. (r  s)  ( s r) R.1 r/ p, s / q (1)
3. (q p)  (p q) R.1 q/ r, p/ s (2)
142
Teorema 7 ~ p p
1. p  p T.5
2. ~ p p Def. 1(1)
Teorema 8 p ~ p
1. p  p T.5
2. ~ p  ~ p R.1 ~ p/ p (1)
3. p ~ p Def. 1 (2) Teorema 9 p  ~~p
1. p  ~ p T.8
2. ~ p  ~ ~ p R.1 ~ p/ p (1)
3. p  ~ ~ p Def. 1 (2) Teorema 10 p ~~~p
1. (q  r) [(p  q)  ( p  r)] Ax. 4

2. (~ p  ~ ~ ~ p)  [(p  ~ p)  (p  ~ ~ ~ p)]
R.1~ p/ q, ~ ~ ~ p/ r (1)
3. p  ~ ~ p T.9
4. ~ p  ~ ~ ~ p R.1 ~ p/ p (3)
5. (p  ~ p)  ( p  ~ ~ ~ p) R.2 (2,4)
6. p ~ p T.8
7. p  ~ ~ ~ p R.2 (5,6)
143
Cuestionario N.º 12
1. ¿Qué es el sistema axiomático?

2. ¿A qué se denominan axiomas?
3. ¿Cuál es la base primitiva del sistema axiomático?
4. ¿Cuál es la diferencia principal entre los sistemas axiomáticos formalizados y aquellos que no son tales?
5. ¿Por qué las reglas de transformación y formación de fórmulas son consideradas metalingüísticas?
6. ¿Cuál es la finalidad con que se constituye un sistema axiomático?
7. En el contexto de un sistema axiomático, ¿qué es una demostra- ción?
8. ¿Qué es un teorema?
9. ¿Qué símbolos primitivos, reglas de formación y definiciones contiene el sistema axiomático de PM?
10. ¿Cuáles son las reglas de transformación y los axiomas que se consideran en PM?
Ejercicio N.º 16
Demostración de teoremas de la lógica proposicional
1. Demuestre los siguientes teoremas:
a) Teorema 11 ~ ~ p  p
b) Teorema 12 (~ p  p)  p
c) Teorema 13 ~ (p q)  (~ p  ~ q)
d) Teorema 14 (~ p ~ q)  ~ ( p  q)
e) Teorema 15 ~ (p  ~ p)
f) Teorema 16 (p  q)  (~ q  ~ p)
144
g) Teorema 17 (~ q  ~ p)  (p  q)
h) Teorema 18 (~ p  q)  (~ q  p)
i) Teorema 19 p  (p p)
j) Teorema 20 p  (q  p)

LOGICA DE PROPOSICIONES 1raparte REMARCADA

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1

Idea de lógica de proposiciones

a) Dolly fue la primera oveja clonada.

Expresiones lingüísticas que no son proposiciones

c) El cuadrilátero es un polígono de cuatro lados.

‘i)’ no es proposición porque constituye un juicio de valor.

n) ‘La realidad es duración’ (Bergson).

Por esto, no son ejemplos de proposiciones:

Proposición, oración y enunciado

En resumen, tenemos tres clases de objetos y dos relaciones entre ellos:

Enunciados Oraciones Proposiciones

(acto psicofísico) (objeto lingüístico) (objeto conceptual)

Éstas pueden ser de dos clases: atómicas y moleculares.

b) La lógica es distinta a la matemática.

Las proposiciones predicativas constan de sujeto y predicado.

c) El número 2 es par. : El número 2 S , es par P

e) Silvia es hermana de Angélica.

g) La lógica y la matemática son ciencias formales.

Clasificación de las proposiciones moleculares

a) ‘El’ es un artículo y ‘de’ es una preposición.

a) Sansón y Dalila son hermanos.

f) Sansón y Dalila son condiscípulos.

Ejemplos: Disyunción que admite que se den alternativas conjuntamente (débil)

a) Pedro es tío o es sobrino.

d) Es falso que el juez sea fiscal.

1. ¿Qué es una proposición?

Ejercicio N.º 4 Reconocimiento de proposiciones

1. Analice las siguientes expresiones lingüísticas e indique si son o no proposiciones:

f) Los números racionales son inteligentes.

Ejercicio N.º5 Clases de proposiciones

f) Los peces son acuáticos puesto que respiran por branquias.

a hijos casi de la misma manera que el color de los ojos.

a) Si el ciclotrón bombardea el átomo, entonces acelera la velocidad de los protones.

EL LENGUAJE FORMALIZADO DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL

El lenguaje natural y el lenguaje formalizado

Variables proposicionales y operadores lógicos

El conjuntivo: representa a la conjunción ‘y’. Su símbolo es ‘’.

Negación conjunta: representa a las partículas ‘ni...ni‘. Su símbolo

Principales notaciones simbólicas

Sistemas Negación Conjunción Disyunción Disyunción Condicional Bicondicional

Peano- ~p p.q p q p q pq p q

Sistemas Variables Jerarquía entre operadores

Sistemas de Scholz y Peano-Russell

Las características de las notaciones simbólicas de Scholz y Peano- Russell son:

La notación simbólica de Lukasiewicz presenta las siguientes características:

a) Los operadores se escriben delante de las variables que conectan.

Reglas de formación de fórmulas lógicas

Ejemplos de aplicación de las reglas de formación de fórmu las lógicas:

Es una FBF en virtud de R.5. Y se llama condicional por R.6 y R.7.

Es una FMF por atentar contra R.11, pero ‘(~ p~ q) 

La técnica de formalización de proposiciones comprende los siguientes pasos:

cuando su omisión la hace ambigua..

Ejemplos de formalización de proposiciones:

a) Kant es filósofo, pero Frege es lógico

b) No iremos al teatro a menos que venga Raúl.

c) Einstein no es filósofo, sino físico.

d) Euclides ni es médico ni físico. ( NEGACION CONJUNTA)

e) Ni Vilma, ni Silvia, ni Angélica ingresaron a la universidad.