El documento explica qué es un adverbio. Un adverbio es una parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el significado de un verbo, adjetivo, otro adverbio o la oración completa. Los adverbios expresan circunstancias como lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, duda. Su función principal es servir como complemento circunstancial respondiendo a preguntas como dónde, cómo o cuándo. Existen diferentes clasificaciones y ejemplos de adverbios.
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El documento explica qué es un adverbio. Un adverbio es una parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el significado de un verbo, adjetivo, otro adverbio o la oración completa. Los adverbios expresan circunstancias como lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, duda. Su función principal es servir como complemento circunstancial respondiendo a preguntas como dónde, cómo o cuándo. Existen diferentes clasificaciones y ejemplos de adverbios.
El documento explica qué es un adverbio. Un adverbio es una parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el significado de un verbo, adjetivo, otro adverbio o la oración completa. Los adverbios expresan circunstancias como lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, duda. Su función principal es servir como complemento circunstancial respondiendo a preguntas como dónde, cómo o cuándo. Existen diferentes clasificaciones y ejemplos de adverbios.
El documento explica qué es un adverbio. Un adverbio es una parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el significado de un verbo, adjetivo, otro adverbio o la oración completa. Los adverbios expresan circunstancias como lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, duda. Su función principal es servir como complemento circunstancial respondiendo a preguntas como dónde, cómo o cuándo. Existen diferentes clasificaciones y ejemplos de adverbios.
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Qué es un adverbio
Revisión por Rosa Isela Pacheco
Licenciada en Administración Universidad del Zulia, Venezuela. Prof. Internacional DELE Universidad Salamanca, España Examinadora DELE Instituto Cervantes.
El adverbio es la parte invariable de la oración que puede modificar o
complementar el significado del verbo, del adjetivo, de otro adverbio o de toda una oración.
Semánticamente, el adverbio expresa circunstancias de lugar, tiempo, modo,
cantidad, orden, duda, etc.
Su principal función es servir de complemento circunstancial, esto significa que
puede responder a las preguntas dónde, cómo, cuándo o cuánto.
Por ejemplo:
Llegué bien.
Debemos despertarnos temprano.
El adverbio también se caracteriza por ser morfológicamente invariable en género y
número. Veamos un ejemplo:
Esos pantalones son muy feos y esa falda muy bonita.
Clasificación de los Adverbios según el instituto Cervantes:
Adverbio | agentivo Es el que se puede sustituir por un adjetivo en función de complemento predicativo. Es un adverbio de acción y de agente. Ej. Escucha atentamente > Escucha atento (se nos dice el modo en que se escucha y también que el sujeto o agente está atento).
| conjuntivo
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Se comporta como un conector. Establece un nexo semántico entre constituyentes ya sean coordinados o subordinados. Ej. consiguientemente, así, por consiguiente.
| de acción A diferencia del adverbio agentivo, el de acción no puede sustituirse por un adjetivo que se aplique al agente. Por ejemplo, se puede decir que alguien levantó la mano dificultosamente y sustituir esta oración por una expresión equivalente con adjetivo: un levantar la mano dificultoso; pero no se puede decir que alguien *está dificultoso al levantar la mano o que alguien *levantó la mano dificultoso.
| externo al dictum Es un adverbio periférico que no modifica exclusivamente al predicado sino al conjunto de la oración. Ej. diariamente, raramente, necesariamente.
| focalizador El que se coloca inmediatamente delante del foco informativo de una oración [v. foco informativo]. Ej. también, solo, exactamente, precisamente. También funciona como marcador de foco la negación, aunque no se sitúa inmediatamente delante del elemento focal, sino precediendo al verbo. En Luis no viajó a París en coche se tiende a interpretar que el elemento focal es en coche, no todo el predicado (de hecho, la negación solo afecta al complemento circunstancial, ya que se tiende a presuponer que el viaje se llevó a cabo en otro medio de locomoción).
| nuclear o de predicado Está relacionado con el predicado; modifica a un adjetivo o a otro adverbio. Ej. bien, fácilmente, atentamente.
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Ejemplos y tipos de adverbios
Prof. Rosa Isela Pacheco
Oraciones con adverbios de lugar
• María trabaja lejos.
• La cesta con manzanas está aquí. • La pelota está arriba del sofá. • Mi gato duerme encima de mi mochila.
Oraciones con adverbios de tiempo
• Todavía no estoy en mi casa.
• Necesito que me llames ya. • Siempre me abraza al despertar. • Luisa llegó tarde a la audición de teatro.
Oraciones con adverbios de modo
• En este examen salí mejor.
• Ese vestido es similar al mío. • Esta fue mi peor caída en bicicleta. • Siempre te ríes así cuando algo te da gracia.
Oraciones con adverbios de cantidad
• Me gusta bastante la sopa.
• Hicimos mucho ejercicio. • Yo como poco dulce. • Eso parece algo entretenido de hacer.
Oraciones con adverbios de afirmación
• Efectivamente, me gustó el libro.
• Ella sí quiere estudiar artes. • Seguramente lograrás tu meta. • Por supuesto, mañana nos vemos.
Oraciones con adverbios de negación
• No me gusta tu actitud. • Jamás había visto un lugar como este. • Ninguno de tus amigos faltó a tu cumpleaños. • Ellos tampoco fueron a la playa.
Oraciones con adverbios de duda
• Luis posiblemente no venga hoy.
Prof. Rosa Isela Pacheco • Iremos acaso nos inviten a la fiesta. • Quizá quiere salir a bailar esta noche. • Probablemente viajen este verano.
Grados del adverbio
Los grados de los adverbios ofrecen información sobre el modo o intensidad en que ocurre la acción del verbo. Existen dos tipos:
Grado comparativo: se emplea para comparar dos o más cosas con una intensidad mayor, menor o igual. Por ejemplo:
Carlota camina tan despacio como Juan.
Él llegó temprano como su colega.
Grado superlativo: puede ser absoluto y se añade la terminación -ísimo/ -ísima o -
érrimo/ -érrima. Por ejemplo:
Ramón llegó tardísimo.
Carlos es su acérrimo enemigo.
El grado superlativo también puede formarse añadiendo al adjetivo un adverbio de
cantidad, como, por ejemplo más:
Su hija es la más dulce.
Locuciones adverbiales Las locuciones adverbiales son expresiones formadas por dos o más palabras. Como tienen un significado propio, se dice que conforman una unidad léxica. Se dividen en distintas clases:
Latinismos: son expresiones provenientes del latín empleadas en español: a priori, a
posteriori, in vitro, ex aequo, ipso facto, entre otras. Por ejemplo:
El médico nos sugirió la fecundación in vitro.
Locuciones con sentido adverbial: expresiones o modos de hablar que funcionan
como adverbio (a sabiendas, a pie juntillas, a oscuras, de vez en cuando, al pie de la letra, a regañadientes, a quemarropa, etc.).
Por ejemplo:
Prof. Rosa Isela Pacheco
Saliste de madrugada a sabiendas de que era peligroso.
Grupos preposicionales: son aquellas locuciones que están formadas por una preposición. Por ejemplo: a ciegas, a oscuras, a lo grande, al revés, desde luego, de lejos, de por medio, de repente, con todo, en resumen, por último, sin duda, entre otras.
“Nos vemos esta tarde sin duda”.
Función del adverbio
El adverbio tiene como principal función en el contexto oracional servir de complemento circunstancial, por lo que puede contestar a preguntas como ¿dónde?, ¿cómo?, y ¿cuándo? Ejemplos:
“Mi hermana vive cerca del teatro municipal”.
Cerca es un adverbio de lugar que funciona como complemento circunstancial de
lugar y responde a la pregunta ¿dónde?
“Aníbal come rápido”.
Rápido es un adverbio de modo que funciona como complemento circunstancial de
modo y responde a la pregunta ¿cómo?
También cumple con la función de modificar de manera directa a un verbo, adjetivo o
adverbio. Ejemplos:
Ella come poco.
El adverbio “poco” modifica al verbo “comer”.
Ese atleta es muy rápido.
El adverbio “muy” modifica al adjetivo “rápido”.
Te has portado bastante bien.
El adverbio “bastante” modifica al adverbio “bien”.
