Peluqueria V.9

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 73
 
LÍNEA TECNOLÓGICA: CLIENTERED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE SERVICIOS DE SALUDRED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN SERVICIOS PERSONALES
PELUQUERIA.
1. INFORMACION BÁSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA
1.1 Denominacióndel Programa:
El programa aún se encuentra vigente9
1.2. CódigoPrograma:1.3. VersiónPrograma:
63730718/11/2022
1.4. Vigencia delPrograma:
Fecha inicio programa:Fecha fin programa:
1344 horas
Etapa Lectiva:Etapa Productiva:Total:
2208 horas
1.5 Duraciónmáxima estimadadel aprendizaje(horas)
864 horas
 
Total:
1.6 Tipo deprograma
TITULADO
1.7 Título ocertificado queobtendrá
TÉCNICO
1.8 Justificación
EL PROGRAMA TÉCNICO EN PELUQUERÍA SE CREÓ PARA BRINDAR AL SECTOR PRODUCTIVO DESERVICIOS PERSONALES, LA POSIBILIDAD DE INCORPORAR PERSONAL CON ALTAS CALIDADESLABORALES Y PROFESIONALES QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO ECONÓMICO, SOCIAL YTECNOLÓGICO DE SU ENTORNO Y DEL PAÍS, ASÍ MISMO OFRECER A LOS APRENDICES, FORMACIÓNTECNICA RELACIONADA CON LA COSMETOLOGÍA CAPILAR. EL PAÍS CUENTA CON POTENCIALPRODUCTIVO EN COSMETOLOGÍA CAPILAR Y SU FORTALECIMIENTO Y CRECIMIENTOSOCIOECONÓMICO TANTO A NIVEL REGIONAL COMO NACIONAL, DEPENDEN EN GRAN MEDIDA DEUN RECURSO HUMANO CUALIFICADO Y CALIFICADO, CAPAZ DE RESPONDER INTEGRALMENTE A LADINÁMICA DEL SECTOR. EL SECTOR DE LA COSMÉTICA CAPILAR SE HA CARACTERIZADO POR UNALTO EMPIRISMO E INFORMALIDAD. EL SENA CONSCIENTE DE LA IMPORTANCIA DE OFRECER ALMEDIO TÉCNICOS COMPETENTES EN ESTA ÁREA, HA DISEÑADO ESTE PROGRAMA DE FORMACIÓNCON TODOS LOS ELEMENTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, SOCIALES, TECNOLÓGICOS YCULTURALES, METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE INNOVADORAS, ACCESO A TECNOLOGÍAS DEÚLTIMA GENERACIÓN, ESTRUCTURADO SOBRE MÉTODOS MÁS QUE CONTENIDOS, LO QUEPOTENCIA LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS LIBREPENSADORES, CON CAPACIDAD CRÍTICA,SOLIDARIOS Y EMPRENDEDORES, QUE LO ACREDITAN Y LO HACEN PERTINENTE Y COHERENTECON SU MISIÓN, INNOVANDO PERMANENTEMENTE DE ACUERDO CON LAS TENDENCIAS Y CAMBIOSTECNOLÓGICOS Y LAS NECESIDADES DEL SECTOR EMPRESARIAL Y DE LOS TRABAJADORES,IMPACTANDO POSITIVAMENTE LA PRODUCTIVIDAD, LA COMPETITIVIDAD, LA EQUIDAD Y EL
SERVICIOS
Sector económico:Sector clase mundial:Sector locomotora:
1.9 Sectores a losque se asocia elprograma
 
Sector locomotora:
2.0 Estrategiametodológica
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de laformación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas queestimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización delas tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos,que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollode las competencias.
Página 1 de
 73
29/11/22 10:45
 
LÍNEA TECNOLÓGICA: CLIENTERED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE SERVICIOS DE SALUDRED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN SERVICIOS PERSONALES
2.0 Estrategiametodológica
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes deinformación para la construcción de conocimiento:-El instructor - Tutor-El entorno-Las TIC-El trabajo colaborativo
2. PERFIL IDÓNEO DE EGRESO2.1 PERFIL OCUPACIONAL2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODRÁ DESEMPEÑAR EL EGRESADO2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADOCódigo del campo ocupacionalOcupación
6373PeluquerosAPLICAN TECNICAS DE PELUQUERIA PARA EL CUIDADO, MODIFICACION Y EMBELLECIMIENTO COSMETICODEL CABELLO, CUERO CABELLUDO Y PELO FACIAL EN CONDICIONES BIOSEGURAS. ORIENTAN LA IMAGEN DELCLIENTE CON TECNICAS DE ESTILISMO CAPILAR, PUEDEN VENDER PRODUCTOS COSMETICOS CAPILARES
2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLARÁNombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competenciaCódigo NCL / UC
APLICAR PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD EN ELTRABAJO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y LANORMATIVIDAD VIGENTE.220601501Aplicar tratamiento capilar según técnicas de higiene y cosmética260602038Cortar cabello según líneas de diseño y procedimiento técnico260602035Cortar pelo facial según técnicas y normativa de peluquería260602048Ejercer derechos fundamentales del trabajo en el marco de la constitución política y losconvenios internacionales.210201501Elaborar peinados según protocolos de estética capilar260602036Enrique Low Murtra-Interactuar en el contexto productivo y social de acuerdo conprincipios éticos para la construcción de una cultura de paz.240201526Fomentar cultura emprendedora según habilidades y competencias personales240201533GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEPROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS YSOCIALES.230101507IMPLEMENTAR MEDIDAS DE ASEPSIA SEGÚN MANUAL DE BIOSEGURIDAD YNORMATIVA DE SALUD230101289INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DECONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOSPOR EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS.240202501Modificar color del cabello de acuerdo con técnicas de cosmética capilar260602039Modificar textura del cabello de acuerdo con técnicas de cosmética capilar y procedimientotécnico260602046ORIENTAR A UN USUARIO EN EL CAMBIO DE IMAGEN PERSONAL DE ACUERDO260602008Página 2 de
 73
29/11/22 10:45
5
 
LÍNEA TECNOLÓGICA: CLIENTERED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE SERVICIOS DE SALUDRED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN SERVICIOS PERSONALESTÉCNICAS DE ESTILISMO CAPILARResultado de Aprendizaje de la Inducción.240201530RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA999999999Vender productos y servicios de acuerdo con las necesidades del cliente y objetivoscomerciales260101047
2.2 PERFIL PROFESIONAL2.2.1 Procedimientos/ Habilidadescognitivas, psicomotoras2.2.2 Conocimientos / Saberesesenciales2.2.3 Competencias Sociales
DIAGNOSTICAR LA TIPOLOGIA ESTETICA DELUSUARIO, SEGUN TECNICAS NACIONALES EINTERNACIONALES DE COLORIMETRICA,DISEÑO DE CORTE, PEINADOS Y CAMBIOSESTRUCTURALES. VALORAR LASCONDICIONES CAPILARES, TENIENDO ENCONCEPTOS DE TRICOLOGIA Y CUERPOHUMANO, MORFOLOGIA, VISAGISMO,CONCEPTO Y TECNICAS CORRECTIVAS;TECNICAS CAPILARES EN EL CAMBIO DECOLOR, DE FORMA Y DE ESTRUCTURA,CONCEPTOS DE BIOSEGURIDAD YTRABAJO EN EQUIPO, COMPROMISO CON ELTRABAJO DESARROLLADO,RESPONSABILIDAD, ETICA, COMUNICACIONEFECTIVA, PROACTIVIDAD, LIDERAZGO,ORIENTACION AL LOGRO, ATENCIONHUMANIZADA Y ADAPTACION AL CAMBIO
2.3 PROYECCIÓN DEL EGRESADO
2.3.1 En lo laboral
CONSULTOR EN CUIDADO DEL CABELLO, ESTILISTA, ESTILISTA DE CABELLO, ESTILISTA INTEGRAL,PEINADOR DE CABELLO, PELUQUERO BARBERO, PELUQUERO INTEGRAL, TECNICOS DE CASASCOSMETICAS, IMPULSADOR DE PRODUCTOS COSMETICOS, ASESOR CAPILAR, TECNICO CAPILAR,COLORISTA CAPILAR
2.3.2 En loempresarial
CREACION DE EMPRESA, ADMINISTRADOR DE SALONES DE BELLEZA
2.3.3 En el entornosocial
GENERACION DE EMPLEO
2.3.4 En laformación yaprendizajepermanente
DIPLOMADOS, SEMINARIOS, CURSOS, PROFUNDIZACIONES TECNICAS
2.3.5 En lainnovación ydesarrollotecnológico
MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGIAS
APLICAN TECNICAS DE PELUQUERIA PARA EL CUIDADO, MODIFICACION Y EMBELLECIMIENTO COSMETICODEL CABELLO, CUERO CABELLUDO Y PELO FACIAL EN CONDICIONES BIOSEGURAS. ORIENTAN LA IMAGEN DELCLIENTE CON TECNICAS DE ESTILISMO CAPILAR, PUEDEN VENDER PRODUCTOS COSMETICOS CAPILARES. SEPUEDEN DESEMPEÑAR EN SALAS DE BELLEZA, PELUQUERIAS Y BARBERIAS, DISTRIBUIDORAS YCOMERCIALIZADORAS DE PRODUCTOS COSMETICOS, ENTRE OTROS.
2.4 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO
Página 3 de
 73
29/11/22 10:45
5
 
LÍNEA TECNOLÓGICA: CLIENTERED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE SERVICIOS DE SALUDRED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN SERVICIOS PERSONALES
3. PERFIL IDÓNEO DE INGRESO3.1 REQUERIMIENTOS3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de certificación:Nivel académicoadecuado paracaracterizar al aspirantede acuerdo con el perfilde egreso:
9
Grado:
BÁSICA SECUNDARIA
Requiere Certificaciónacadémica (si/no)
SI
Requiere Formación para eltrabajo y desarrollo humano.(si/no)
NO
Cuál?No.Horas
0
3.1.2 Edad mínima definidaen la ley:
17 años
3.1.3 Requisitos adicionales:
NA
3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislación vigente:
(Limitaciones físicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formación y que estén expresamentedescrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeño ocupacional y profesional)Aquellas imitaciones físicas o cognitivas que impidan el desarrollo total o parcial de las competencias que tiene elprograma de formación, al igual afecten el desempeño ocupacional y profesional.
3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERÉS
El aprendiz SENA debe contar con aspectos actitudinales enfocados al trabajo en equipo, resolución deproblemas,establecer procesos comunicativos eficientes y de construcción colectiva desde la ética profesional.
CLASE
3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO
TIPOCOMPETENCIAINDICADORNIVELACADEMICOGRADO%
Página 4 de
 73
29/11/22 10:45
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5

Recompense su curiosidad

Todo lo que desea leer.
En cualquier momento. En cualquier lugar. Cualquier dispositivo.
Sin compromisos. Cancele cuando quiera.
576648e32a3d8b82ca71961b7a986505