Profesorado en Educación

UNIVERSIDAD ABIERTA DE
ESTUDIOS ESPECIALIZADOS UNAES

Decreto Ejecutivo N° 67 de 22 de diciembre 2022
PROFESORADO EN
EDUCACIÓN
Modalidad Presencial
Resolución: CTDA-188-2022 de 13 de julio de 2022
Modalidad Semipresencial
Modalidad Virtual
@unaes_panama 349-8699 6242-1164 www.unaes.edu.pa
Residencial Nuevo Arraiján, Calle 5ta., Edificio UNAES

DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA:
El Profesorado en Educación está dirigido a Licenciados en Educación Primaria, Prees-

colar, Ciencias de la Educación o carreras equivalentes, que deseen perfeccionarse
en el área.
Es un programa académico con orientación investigativa, humanística, pedagógica y

disciplinar, que le permite al estudiante asumir una serie de responsabilidades que le
sitúen como pieza significativa en el ámbito escolar y social.
La malla curricular del programa posee un ciclo de formación que aborda asignatu-
ras con componentes teórico-prácticos, que sitúa al participante en una posición
desde donde puede proponer alternativas de solución a la problemática inherente a
los entornos escolares, así como poder formular y desarrollar estrategias educativas
en busca del mejoramiento continuo del desempeño de los profesionales en educa-
ción y del logro de los objetivos del proceso de enseñanza – aprendizaje.
DURACIÓN:
1 año y 8 meses (5 cuatrimestres)
OBJETIVOS GENERALES:
Formar docentes con las competencias teóricas, prácticas y personales reque-

ridas en el campo de la Educación, con un profundo compromiso con el ser
humano y con la educación como medio para el desarrollo integral de la perso-
na.
Formar a un profesional en el área de la Educación, desde cuatro fundamentos

formativos interdependientes: Socio– histórico – Pedagógico, epistemológico,
disciplinario y metodológico; integrados todos ellos desde una estructuración
triádica de formación–investigación –ejecución que le permita afrontar los
nuevos escenarios institucionales y sociales que demandan de su intervención
en forma crítica y propositiva, innovadora y democrática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desarrollar competencias pedagógicas que le permitan al egresado intervenir

en múltiples espacios o escenarios de trabajo, institucionales o comunitarios,
públicos, privados o sociales.
Dominar y aplicar las diferentes estrategias de intervención pedagógicas

requeridas en los centros educativos y en la sociedad.
Instrumentar al participante para que pueda detectar, mediante un diagnóstico

situacional, las necesidades educacionales de una comunidad en particular y
elaborar una propuesta tendiente a suplirlas.
Acrecentar en el participante habilidades sociales de trabajo en equipo, de tal

forma que pueda trabajar de manera interactiva con los otros miembros del
plantel en el mejoramiento del ambiente educativo institucional.
PERFIL DE INGRESO:
Los requisitos para ingresar al Profesorado en Educación son los siguientes:
Poseer el título de Licenciatura en Educación Primaria, Preescolar o su equivalen-

te.
Presentar fotocopia de su título y crédito.
Dos fotos tamaño carnet.
Demostrar conocimientos básicos de informática aplicada, incluyendo uso de

Internet.
Certificado médico de buena salud física y mental.
Certificados de conocimientos básicos del idioma español para los participan-

tes extranjeros cuya lengua materna es diferente al español.
Currículum Vitae actualizado.
Una breve descripción de sus expectativas relativas a los aprendizajes que

espera lograr.
PERFIL DE EGRESO:
El egresado del Profesorado en Educación estará preparado para:
Proponer alternativas de solución a los problemas inherentes en las institucio-

nes escolares.
Analizar el trabajo que se realiza en las instituciones educativas y las condicio-

nes institucionales que lo enmarcan.
Revisar la problemática de la ética en la profesión docente y ofrecer alternativas

de solución fundamentada en los principios éticos de la profesión.
Integrar a su trabajo diario a los colegas, padres de familia y comunidad educa-

tiva en general.
Realizar los procesos de diagnóstico y planeamiento del currículum a nivel

micro, según necesidades y demandas.
Valorar las necesidades del planeamiento y su ejecución en el proceso de ense-

ñanza y aprendizaje y su repercusión en la articulación con pos-niveles de
Pre-Media y Media.
Diseñar propuestas de adecuación curricular individualizadas en la planifica-

ción curricular micro, a partir de la identificación de NEE y las características del
contexto.
Analizar las tendencias curriculares más relevantes para contextualizarlas al

proceso de enseñanza-aprendizaje real.
Mostrar conocimientos, habilidades, actitudes y valores en el desarrollo de pro-

cesos de evaluación desde una perspectiva holística con enfoque constructivis-
ta.
Aplicar conocimientos adquiridos con relación a planeación, evaluación, admi-

nistración del curso.
Analizar críticamente proyectos educativos según la evolución pedagógica.
Analizar aspectos conceptuales en torno a las Teorías del Aprendizaje.
Formular y desarrollar estrategias educativas que contribuyan a elevar su des-

empeño profesional en materia de educación.
Utilizar la planificación como proceso metódico para el logro de los objetivos en

el proceso enseñanza-aprendizaje en la etapa primaria.
REQUISITOS DE PERMANENCIA:
Mantener un índice acumulativo no menor de 1.00.
Asistencia mínima del 75% en cada asignatura.
Cumplimiento de las normas y reglamentos de la Universidad.
Conservar una conducta ética y moral acorde con los parámetros de la

comunidad educativa donde se encuentra.
Cumplimiento del Plan del profesorado en un tiempo razonable atendien-

do a la secuencia con que se le presenta.
Cumplir los compromisos económicos que emanen del estudio de la ca-

rrera.
REQUISITOS DE GRADUACIÓN:
Los requisitos de graduación para finalizar el programa de Profesorado en

Educación son:
Aprobar todas las asignaturas del Plan de Estudio y obtener el total de créditos
del Programa.
Cumplir con los requisitos académicos, administrativos y económicos en un

término que no exceda el tiempo establecido en el Reglamento de la Universi-
dad.
Cancelar los derechos de titulación y estar a paz y salvo con la universidad.

COSTOS:
DESCRIPCIÓN COSTO REGULAR COSTO PROMOCIONAL

B/.25.00 primera matrícula
Matrícula (5 cuatrimestres) B/.150.00 c/u y B/. 50.00 las demás
Costo por asignatura (16 asignaturas) B/.100.00 c/u B/.80.00 c/u
Derecho de graduación B/.150.00 B/.150.00
Costo total de la carrera B/.2,500.00 B/.1,655.00
Nota: Para matricularse el estudiante deberá cancelar el monto

correspondiente a la primera matrícula promocional (B/. 25.00), más el
costo promocional de la primera asignatura (B/. 80.00). Es decir, la
cuota promocional de inscripción es de B/. 105.00.
Nota: Solamente se abrirán grupos con un mínimo de 15 participantes.

UNAES
MODALIDAD VIRTUAL
CUATRIMESTRE PLAN DE ESTUDIOS
Total Créditos Pre

Abrev. Código Denominación Horas
PRIMERO de
requisitos
HT HP Horas
Desarrollo del pensamiento
EDU 501 humano
48 0 48 3
Modelos
EDU 502 48 0 48 3
psicopedagógicos
EDU 503 Investigación Etnográfica 32 32 64 3
Adecuaciones
EDU 504 32 32 64 3
Curriculares
SUB TOTAL 160 64 224 12
Educación
EDU 505 48 0 48 3
SEGUNDO Comparada
Identidad Estructural
EDU 506 48 0 48 3
de la Didáctica
EDU 507 Técnicas de multigrado 32 32 64 3
EDU 509 Español 32 32 64 3
SUB TOTAL 160 64 224 12
Educación para el
EDU 507 32 32 64 3
TERCERO Desarrollo Sostenible (EDS)
EDU 510 Proyectos Educativos 32 32 64 3
EDU 511 Educación Virtual 32 32 64 3

Geografía de
EDU 512 32 32 64 3
Panamá
SUB TOTAL 128 128 256 12
EDU 513 32 32 64 3
CUARTO
Administración Educativa
EDU 514 Apreciación de las artes 32 32 64 3

EDU Proyecto de
515 32 32 64 3
intervención
SUB TOTAL 96 96 192 9
EDU 513 32 128 160 6 TODAS

QUINTO
Intervención pedagógica
SUB TOTAL 32 128 160 6
TOTAL 576 480 1056 51

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@unaes_panama 349-8699 6242-1164 www.unaes.edu.pa

Residencial Nuevo Arraiján, Calle 5ta., Edificio UNAES

El Profesorado en Educación está dirigido a Licenciados en Educación Primaria, Prees-

Es un programa académico con orientación investigativa, humanística, pedagógica y

1 año y 8 meses (5 cuatrimestres)

Formar docentes con las competencias teóricas, prácticas y personales reque-

Formar a un profesional en el área de la Educación, desde cuatro fundamentos

Desarrollar competencias pedagógicas que le permitan al egresado intervenir

Dominar y aplicar las diferentes estrategias de intervención pedagógicas

Instrumentar al participante para que pueda detectar, mediante un diagnóstico

Acrecentar en el participante habilidades sociales de trabajo en equipo, de tal

Poseer el título de Licenciatura en Educación Primaria, Preescolar o su equivalen-

Presentar fotocopia de su título y crédito.

Dos fotos tamaño carnet.

Demostrar conocimientos básicos de informática aplicada, incluyendo uso de

Certificado médico de buena salud física y mental.

Certificados de conocimientos básicos del idioma español para los participan-

Currículum Vitae actualizado.

Una breve descripción de sus expectativas relativas a los aprendizajes que

El egresado del Profesorado en Educación estará preparado para:

Proponer alternativas de solución a los problemas inherentes en las institucio-

Analizar el trabajo que se realiza en las instituciones educativas y las condicio-

Revisar la problemática de la ética en la profesión docente y ofrecer alternativas

Integrar a su trabajo diario a los colegas, padres de familia y comunidad educa-

Realizar los procesos de diagnóstico y planeamiento del currículum a nivel

Valorar las necesidades del planeamiento y su ejecución en el proceso de ense-

Diseñar propuestas de adecuación curricular individualizadas en la planifica-

Analizar las tendencias curriculares más relevantes para contextualizarlas al

Mostrar conocimientos, habilidades, actitudes y valores en el desarrollo de pro-

Aplicar conocimientos adquiridos con relación a planeación, evaluación, admi-

Analizar críticamente proyectos educativos según la evolución pedagógica.

Analizar aspectos conceptuales en torno a las Teorías del Aprendizaje.

Formular y desarrollar estrategias educativas que contribuyan a elevar su des-

Utilizar la planificación como proceso metódico para el logro de los objetivos en

Mantener un índice acumulativo no menor de 1.00.

Asistencia mínima del 75% en cada asignatura.

Cumplimiento de las normas y reglamentos de la Universidad.

Conservar una conducta ética y moral acorde con los parámetros de la

Cumplimiento del Plan del profesorado en un tiempo razonable atendien-

Cumplir los compromisos económicos que emanen del estudio de la ca-

Los requisitos de graduación para finalizar el programa de Profesorado en

Cumplir con los requisitos académicos, administrativos y económicos en un

Cancelar los derechos de titulación y estar a paz y salvo con la universidad.

DESCRIPCIÓN COSTO REGULAR COSTO PROMOCIONAL

Costo por asignatura (16 asignaturas) B/.100.00 c/u B/.80.00 c/u

Derecho de graduación B/.150.00 B/.150.00

Costo total de la carrera B/.2,500.00 B/.1,655.00

Nota: Para matricularse el estudiante deberá cancelar el monto

Nota: Solamente se abrirán grupos con un mínimo de 15 participantes.

CUATRIMESTRE PLAN DE ESTUDIOS

Total Créditos Pre

SUB TOTAL 160 64 224 12

SUB TOTAL 160 64 224 12

EDU 510 Proyectos Educativos 32 32 64 3

EDU 511 Educación Virtual 32 32 64 3

EDU 514 Apreciación de las artes 32 32 64 3