Evaluación Argumentaciòn y Participaciòn en Democracia
Evaluación Argumentaciòn y Participaciòn en Democracia
Evaluación Argumentaciòn y Participaciòn en Democracia
Nombre: Nota:
Curso: Fecha:
P. ideal: PUNTOS P. real:
Instrucciones:
II.- Verdadero o Falso: Coloca una V si consideras que la aseveración es verdadera o una F si consideras que
es falsa. Justifica tus respuestas, de lo contrario no obtendrás puntaje total. (1 pto c/u)
10.-____ En la CONFRONTACIÓN las partes deciden tratar de resolver las diferencias que presentan.
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II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta. Marcar SOLO UNA alternativa, de lo
contrario se invalidará su respuesta. (1 pto. 10 en total por este ítem)
1.- ¿Cómo se estructura una argumentación?( línea 2.- Constituida por los datos o hechos de una caso y
argumental) que son observables. Es la mayor fuente de
a) Evidencia, garantía y tesis credibilidad y deriva, también, del juicio de expertos,
b) Garantía, tesis y evidencia autoridades…
c) Tesis, garantía y evidencia La definición anterior corresponde a:
d) Evidencia, tesis y garantía a) Tesis
e) N.A b) Garantía
c) Evidencia
d) Respaldo
e) N.A
3.- Es el conocimiento que sustenta la evidencia. Su 4.- También llamada aserción es el punto de vista que
función es de conexión… se va a defender.
1.- ¿Qué es una discusión argumentada? ¿Cuáles son sus pasos? Fundamente detalladamente
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2.- ¿Por qué los contextos influyen en las formas de argumentar? Fundamente y exponga un breve ejemplo.
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3.- A partir del tema REDUCCIÓN DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA, plantee 4 argumentos a favor y
cuatro argumentos en contra.