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R3 Avila Martinez Eduardo

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RESUMEN 3ER SEMANA

Eduardo Ibrahim Ávila Martínez


Dr. Jesús Job Reza Luna
4-5-2023
Selección.

La selección puede definirse como la elección del individuo adecuado para el


cargo adecuado y un costo adecuado que permita la realización del trabajador en
el desempeño de su puesto y el desarrollo de sus habilidades y potenciales a fin
de hacerlo más satisfactorio, asimismo que se desenvuelva para contribuir, de
esta manera, a los propósitos de organización.

Solicitud de empleo. Por medio de esta se recopilan los datos personales y otros
de otra índole: nombre, edad, sexo, estado civil, IMSS, registro federal de
causantes, etc.; Datos familiares; experiencia ocupacional; puesto y sueldo
deseado; disponibilidad para iniciar labores; planes a corto y largo plazo.

Entrevista preliminar. Pretende detectar que manera amplia y en el mínimo de


tiempo posible, los aspectos más notorios del candidato y su relación con los
requerimientos del puesto.

Examen médico de admisión. Se procura proteger al aspirante cuando ingresa un


trabajo, al grupo laboral que está en funciones y, en última instancia, a evitar el
desperdicio humano por ubicar al candidato en trabajos que por su naturaleza
física y no desempeñará eficazmente al no satisfacer los requerimientos que
necesitan determinadas actividades

Decisión final. Con información obtenida en cada una de las diversas fases del
proceso de selección, se procede a evaluar comparativamente los requerimientos
del puesto con las características de los candidatos. Hecho esto, se presenta al
jefe inmediato y de ser posible se le delega la responsabilidad de elegirlo.

Entrevista de selección.

La entrevista de selección es aquella entrevista que forma parte del proceso de


selección del candidato óptimo para el puesto vacante, a través de la cual el
seleccionador obtiene una idea exacta de la personalidad y aptitudes del
entrevistado, y a su vez, el candidato recibe información sobre la empresa, el
proyecto y el puesto en cuestión.

Tipos de entrevista.

Dependiendo del grado de rigidez con que se conduzca la entrevista de selección,


se pueden distinguir varios tipos:

Entrevista estructurada

En ella, el entrevistador intenta recoger, de forma sistemática y precisa,


información concreta sobre el candidato mediante un preguntas muy concretas y
extremadamente organizadas. En ocasiones, puede resultar incómoda para el
entrevistado ya que se asemeja bastante a un cuestionario, y es bastante rígida.
Sin embargo, es la más fácil de preparar con antelación e, incluso, de superar con
éxito, ya que suelen seguir una estructura muy parecida.

Entrevista semiestructurada

Es la más habitualmente utilizada en los procesos de selección. En este tipo de


entrevista, el entrevistador tiene preparados un conjunto de preguntas para el
desarrollo de la misma, con el fin de que el entrevistado responda de forma abierta
a ellas. Para ello, el entrevistador, generalmente, sigue una serie de bloques
temáticos donde se incluyen, por ejemplo, formación, experiencia laboral si la
hubiera, aficiones, etc., y en función de las respuestas que vaya dando el
entrevistado podrá ir alterando el orden de los mismos y el de las preguntas que
tenga previsto realizar.

Entrevista libre

Este tipo de entrevista el candidato puede proporcionar más información sobre sí


mismo, si se le da libertad, ya que esta sigue más un modelo de conversación.

Verificación de datos y referencias.


Los especialistas para responderse algunas preguntas sobre el candidato recurren
a la verificación de datos y a las referencias (Camacho, s.f.).

Orientación, Inducción o Introducción.

La inducción de personal es un proceso, mediante el cual, se familiariza al nuevo


trabajador con la empresa. Así este puede conocer su filosofía, cultura, su historia,
políticas, patrones de conducta, etc. Básicamente, podemos resumirlo como la
forma como se adiestra al nuevo elemento, para el puesto que ocupará, al jefe que
tendrá, al trabajo que realizará, etc.

Podemos decir que la inducción de personal presenta tres etapas, estas son:

Inducción General que es realizada por parte del departamento de recursos


humanos Donde se presenta la imagen general de la empresa, las políticas y
procedimiento de la organización. Asimismo, se proporciona la información del
trabajo que se desempeñará.

Inducción Específica que es realizada por parte del superior inmediato Puede ser
hecha por el jefe del área donde se trabajará o por un empleado con antigüedad
en dicho sector. Se expone lo que se realizará en el puesto, las medidas de
seguridad de aquel, así como la presentación de las áreas donde se trabajará.
También se conoce a los demás miembros del equipo con los que se interactuará
en el cumplimiento de sus funciones.

Seguimiento de la Inducción de Personal Está a cargo del área de recursos


humanos, pero también de los supervisores del puesto. Mediante esta etapa
ambos se aseguran que el nuevo empleado haya comprendido la información
brindada y resuelven sus dudas.

Beneficios de la inducción de personal

Gracias a la inducción de personal, el nuevo miembro del equipo obtiene,


mediante un sistema técnico, información general y específica de la empresa
donde trabajará y del puesto que desempeñará. Con la inducción, se obtienen
muchos beneficios, además del anterior, entre estos:

• Mejora el rendimiento de los trabajadores.

• Disminuye las dudas de los nuevos colaboradores.

• Facilitan el aprendizaje de las funciones a desempeñar y el proceso de


adaptación.

• Reduce o evitar errores porque se proporciona toda la información necesaria al


nuevo miembro del equipo, etc. (RSM, s.f.)

Capacitación y desarrollo.

La capacitación se considera como un proceso en el que se utiliza un


procedimiento planeado, sistemático y organizado, que comprende un conjunto de
acciones educativas y administrativas orientadas al cambio y mejoramiento de
conocimientos, habilidades y actitudes del personal, a fin de propiciar mejores
niveles de desempeño compatibles con las exigencias del puesto que desempeña,
y por lo tanto posibilita su desarrollo personal, así como la eficacia, eficiencia y
efectividad empresarial a la cual sirve.

Objetivos de la capacitación

Establecer objetivos de la capacitación concretos y medibles es la base que debe


resultar de la determinación de las necesidades de capacitación.

Preparar al personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas del cargo.

Proporcionar oportunidades para el desarrollo personal continuo, no solo en su


cargo actual, sino también en otras funciones en las cuales puede ser considerada
la persona.
Cambiar la actitud de las personas, bien sea para crear un clima más satisfactorio
entre los empleados, aumentar su motivación o hacerlos más receptivos a las
técnicas de supervisión y gerencia.

Proporcionar a la empresa recursos humanos altamente calificados en términos de


conocimiento, habilidades y actitudes para un mejor desempeño de su trabajo.

Desarrollar el sentido de responsabilidad hacia la empresa a través de una mayor


competitividad y conocimientos apropiados.

Mantener a los ejecutivos y empleados permanentemente actualizados frente a los


cambios científicos y tecnológicos que se generen proporcionándoles información
sobre la aplicación de nueva tecnología.

Lograr cambios en su comportamiento con el propósito de mejorar las relaciones


interpersonales entre todos los miembros de la empresa.

La importancia de la capacitación tiene incidencia en varios aspectos como:

Productividad. Las actividades de capacitación no solo deberían aplicarse a los


empleados nuevos sino también a los trabajadores con experiencia. Ya que
capacitar a los empleados consiste en darles los conocimientos, actitudes y
habilidades que requieren para lograr un desempeño óptimo. Las organizaciones
en general deben dar las bases para que sus colaboradores tengan la preparación
necesaria y especializada que les permitan enfrentarse en las mejores condiciones
a sus tareas diarias.

Calidad. Los programas de capacitación y desarrollo apropiadamente diseñados e


implantados, también contribuyen a elevar la calidad de la producción de la fuerza
de trabajo. Cuando los trabajadores están mejor informados acerca de los deberes
y responsabilidades de sus trabajos, cuando tienen los conocimientos y
habilidades labores necesarios, son menos propensos a cometer errores costosos
en el trabajo.
Salud y seguridad. Una adecuada capacitación ayuda a prevenir accidentes
industriales, mientras que en un ambiente laboral seguro puede conducir activida-
des más estables por parte del empleado.

Dimensión psicológica. La capacitación genera un cambio de actitud, tanto para


sus relaciones personales como laborales, además, mejora su grado de
motivación, de seguridad en sí mismo, el nivel de autoestima, etc (ecured, s.f.).

Los principales beneficios de los programas de capacitación y desarrollo de


empleados incluyen:

1. Productividad incrementada
2. Micro gestión reducida
3. Formar futuros líderes
4. Mayor satisfacción y retención laboral
5. Atraiga empleados altamente calificados
6. Mayor consistencia
7. Mayor compañerismo
8. Seguridad reforzada
9. Capacidad de entrenamiento cruzado
10. Innovación añadida

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