Protocolo Exploración Inicial Niños y Adolescentes
Protocolo Exploración Inicial Niños y Adolescentes
Protocolo Exploración Inicial Niños y Adolescentes
Realizado por:..........................................................................................Especialidad:................................................
Datos del paciente:
Sexo:..............Peso:..............Estatura:................Antecedentes:......................................................................................
Concepto:
La exploración interdisciplinar orofacial, extra e intraoral comprende el examen para la detección de posibles
alteraciones morfológicas y/o disfunciones
Esta propuesta es una aproximación a un protocolo de exploración que reune 2
características: 1.- Rapidez (5-8 minutos)
2.- Simplicidad
Respiración:
1
Nasal Bucal Mixta
Perfil:
2
Movilidad lingual (Pedir al paciente que eleve la lengua con la boca totalmente abierta intentando tocar el paladar)
4
Tonsilas palatinas
5
Labios
6
Contacto labial en reposo Sin contacto labial en reposo Labios secos o agrietados
Maloclusión (Angle)
7
Deglución
10 Normal ¿Hace muecas al tragar? ¿Interpone la lengua y/o labio al tragar?
Alteraciones posturales
11
12 Adenoides:
No obstrucción
Test fonético Negativo (diferente) Endoscopia (Exclusivo ORL)
(mañana) Obstrucción parcial
Positivo (igual) Tele Rx perfil (Exclusivo ortodoncistas) Obstrucción severa
Autores: Elsa Bottini, Alberto Carrasco, Jordi Coromina, Graciela Donato, Pablo Echarri, Diana Grandi, Lyda Lapitz y Emma Vila.
Adaptado por Flga. Camila Ulloa Burgos