Sarmiento Ana Actividad 2
Sarmiento Ana Actividad 2
Sarmiento Ana Actividad 2
Trabajo presentado al
Profesor:
JOSE CAMILO GIRALDO OVALLOS
I.S. Especialista en Informática Educativa. Maestrando en Gestión de la
Tecnología Educativa
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INTRODUCCIÓN
2
1. ELEMENTOS Y HERRAMIENTAS DE UN E.V.A.
Desventaja
Tipo E.V.A. Elementos Herramientas Ventajas
s
Para
Permite la
Planer de la revisar
planificación de
asignatura.
cursos y así
mismo la
valoración de
Anuncios y Calendario
notas de cada
respuestas a
estudiante de
los
acuerdo a su
estudiantes
proceso.
Tablero de
anuncios
3
Unir al curso Crear
cursos
Es sencilla de La app en
Acceso a las
aplicaciones Crear utilizar y tiene la dispositivos
instaladas grupos opción de incluir
móviles
(Youtube,Dro recursos propios
pbox, Centro de o recursos de require de
recursos de Aplicacione otras conexión a
Google Drive) s aplicaciones.
internet,
Informe de Calificacion
pues no
calificaciones es y Permite
y de asistencia. descargar el funciona
asistencia. entorno virtual con servicio
Calendario de aprendizaje
Eventos del de recargas,
como App en
curso Recordatori
dispositivos lo que hace
relacionados os
en el móviles, con que en zona
calendario Próximame sistema
rural sea de
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Perfil de Android, lo que difícil
usuario Peticiones
hace que los acceso.
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Idioma con los
Búsqueda elementos del
Blog de
mismo para el
Schoology Menú
cuenta desarrollo de las
Política de actividades.
privacidad Pie de
página del
Condiciones sitio
de uso
4
Presentación Perfil
personal y Es de fácil No cuenta
profesional
Muro acceso, con recurso
del usuaro.
visualmente para realizar
Redactar Cursos organizado y videoconfer
comentarios
llamativo. encias.
y publicar
archivos
Competen No require
Ordenar y licencias, ni
cias
visualizar los
cursos pagos.
asignados. Agenda
Cuenta con dos
navegadores
Logros
alcanzados y Calendario recomendados
calcular
resultados.
Red social
Planificación
de sesiones Ayuda
y eventos.
Mensajes y
grupos
Preguntas
frecuentes y
tutorials
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2. CLASSROOM COMO ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
SELECCIONADO
Así mismo, Classroom posee las características básicas que un Entorno Virtual
de Aprendizaje deba contener, como lo menciona Belloch, los EVA deben ser
interactivos, flexibles y escalables, además deben contar con características de
tipo técnicas y pedagógicas. El componente pedagógico está muy bien
estructurado, pues podemos hacer uso de herramientas para realizar tareas de
gestión y administración, facilitar la comunicación e interacción entre los
usuarios, el desarrollo e implementación de contenidos, la creación de
actividades interactivas, la implementación de estrategias colaborativas, la
evaluación y el seguimiento de los estudiantes y que cada estudiante pueda
personalizar el entorno adaptándolo a sus necesidades y características.
(Belloch).
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y así mismo nos permite llevar el progreso de cada uno de acuerdo a las
interacciones que éstos realicen. Uno de los contra de implementar este
entorno virtual de aprendizaje es la conectividad que deben poseer los
estudiantes, situación que se hace un poco más compleja en zonas rurales
apartadas donde los escolares no cuentan con las mismas, también
encontramos que Classroom no es una plataforma LMS, lo que ocasiona que
no se pueden crear programas, también que posee incompatibilidad con
contenidos SCORM lo que produce que no se puedan exportar lecciones de E-
learning para otras plataformas.
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Intervención de mi punto de vista frente a la participación de mis compañeros
Figura 2. Intervención acerca de las ventajas y desventajas de las herramientas disponibles en el Aula Virtual CVUDES.
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Figura 4. Intervención acerca de las responsabilidades que tiene el estudiante virtual
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CONCLUSIONES
10
BIBLIOGRAFÍA
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