2do Grado Ficha de La Experiencia de Aprendizaje 02

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FICHA DE TRABAJO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 02

TÍTULO: “Consensuamos estrategias en la práctica de juegos predeportivos y deportivos


preferidos”.
I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL Arequipa Sur INSTITUCIÓN EDUCATIVA Inmaculada Concepción
ESTUDIANTE Angela Sarmiento EJECUCIÓN 17 de abril al 12 de mayo
Huamani
GRADO 2do SECCIÓN C-D
ÁREA Educación Física MEDIO Presencial

II. APLICA

PRIMER MOMENTO
Al iniciar esta experiencia de aprendizaje titulada “Consensuamos estrategias en la práctica de juegos
predeportivos y deportivos preferidos”, tenías un reto, un producto y unos criterios que te orientarían
para presentarlo. Léelos con mucha atención.

RETO
¿Qué estrategias consensuadas podemos practicar en los juegos predeportivos o deportivos para
lograr objetivos comunes?

DESEMPEÑOS
• Actúa asertivamente en situaciones motrices que no le son favorables asumiendo las
dificultades y desafíos. Asimismo, participa con entusiasmo en juegos tradicionales o
populares, y deportivos, así como en la organización colectiva de actividades físicas en la
naturaleza mostrando una actitud de cuidado hacia el medio ambiente desde su propia
iniciativa.

PRODUCTO
Estrategias consensuadas en un juego predeportivo o deportivo de nuestra preferencia

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Diferencias un juego predeportivo de uno deportivo.
• Ejecutas técnicas en un juego predeportivo y deportivo.
• Ejecutas estrategias en un juego predeportivo y deportivo.
• Consensuas soluciones estratégicas en un juego predeportivo o deportivo.

SEGUNDO MOMENTO
Presentamos nuestras estrategias consensuadas en un juego predeportivo o deportivo preferidos
(Vóleibol - Futsal):

Juegos Juego predeportivo Juego deportivo

Gráfico No hay un grafico en especifico ya que es


un juego libre predeportivo de futbol en
que los jugadores se deben de organizar
en circulo

Título futbol voley

Objetivo quien tenga la mayor cantidad de toques


sin que el balón toque el suelo gana
Material Pelota de futbol

Descripción Cada jugador debe de mantener la


pelota en el aire utilizando piernas y
cabeza , el jugador que haga mas tiempo
en no hacer caer la pelota gana

Estrategia 1. .......................... Ejm.: 1. ............................ Ejm.:


consensuada 2. .......................... Ejm.: 2. ............................ Ejm.:
3. .......................... Ejm.: 3. ............................ Ejm.:
4........................... Ejm.: 4............................. Ejm.:
5. .......................... Ejm.: 5. ............................ Ejm.:

III. EVALÚA
Registra las respuestas de tus reflexiones.
1. ¿Lograste diferenciar un juego predeportivo y deportivo?
2. ¿Lograste ejecutar técnicas en un juego predeportivo y deportivo?
3. ¿Lograste ejecutar estrategias en un juego predeportivo y deportivo?
4. ¿Consensuaste soluciones estratégicas en un juego predeportivo y deportivo?

Para terminar, marca con un aspa (X) el nivel de tus logros en cada uno de los criterios del recuadro
según corresponda.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en Debo mejorar
proceso
Diferencié un juego predeportivo de uno
deportivo
Ejecuté técnicas en un juego predeportivo y
deportivo.
Ejecuté estrategias en un juego predeportivo y
deportivo.
Consensué soluciones estratégicas en un juego
predeportivo y deportivo.

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