INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MERCEDES ÁBREGO
Resolución de Aprobación 0786 de 16 de Julio de 2009
EVALUACIÓN ACUMULATIVA BIOLOGÍA – IV PERIODO

NOMBRES Y APELLIDOS: ______________________________________________ GRADO: 9°____ FECHA: Nov/08/2022

APRENDIZAJE: Explicar cómo ocurren algunos fenómenos de las ciencias naturales a partir de las relaciones causales que se
establecen en las leyes, teorías, modelos y conceptos de las ciencias naturales.
INDICADORES: Compara las diferentes teorías de la evolución, las analiza y confronta con las evidencias y mecanismos de
evolución.

LEE CON ATENCIÓN CADA ENUNCIADO Y ELIGE 5. En biología se considera que conforman un grupo
LA RESPUESTA CORRECTA natural todos los contenidos en un clado que
1. La taxonomía es una parte de un sistema de comparte un ancestro común (uno que no
clasificación de los organismos vivos, la compartan con ningún otro organismo del
clasificación de un grupo pequeño de individuos con diagrama). Si en una clasificación se colocan al
las mismas características, con la capacidad de buitre leonado, al buitre americano, al rey de los
reproducción entre sí y los organismos vivos fértiles; gallinazos y demás aves de carroña en una misma
hasta una clasificación que agrupa muchos familia. Este intento de clasificación:
organismos desde el punto de vista evolutivo, con A. es acorde con que todos los buitres forman un
múltiples características. Con la información anterior grupo natural.
podemos deducir que los taxones se han B. demuestra que características como el cuello
clasificado: sin plumas evolucionó una sola vez.
A. especie-filum. C. ignora que dos linajes de aves llegaron por
B. género-especie. convergencia evolutiva a parecerse.
C. especie-familia D. deja de lado que el buitre leonado está más
D. especie-reino cercanamente emparentado con las cigüeñas.
2. En Inglaterra, "papaíto piernas largas" es el nombre 6. Suponiendo que la forma del pico se relaciona
de una mosca de patas largas, piro en Estados estrechamente con la dieta de las aves, se puede
unidos el mismo nombre se refiere a un animal deducir que la especie 6 se alimenta de:
parecido a una araña... Que herramienta existe para
evitar estas confusiones:
A. la clasificación de la especie.
B. el nombre científico.
C. el taxón familia.
D. el reino.
3. La figura muestra un Archaeopteryx, un fósil de
dinosaurio con algunas características similares a
las de las aves modernas y a la de los reptiles
modernos.

A. insectos.
B. semillas.
C. frutas.
D. ratones.
El siguiente cladograma muestra las relaciones
evolutivas entre cuatro grupos de aves:

A partir de la información de la figura, es correcto

afirmar que:
A. hay evidencia de que los restos fósiles son de un
ave moderna. 7. El cladograma muestra que los buitres del Nuevo
B. hay evidencia de que las aves y los reptiles tienen Mundo pertenecen a un linaje diferente al de los
un antepasado común. buitres del Viejo Mundo. No obstante, estos dos
C. los reptiles modernos tienen picos y plumas. grupos presentan adaptaciones que les permiten
D. los reptiles modernos se transformarán en aves. alimentarse de cadáveres como el tener la cabeza y
4. la siguiente tabla muestra las características del el cuello libres de plumas. Esta similitud es
pico y la dieta de ciertas aves. probablemente resultado de:

Elaborado. Lic. Isora Elena Barrera Pico.

 A. haber heredado estas características de un
ancestro en común.
B. una evolución convergente entre los dos linajes
de buitres
C. cruces permanentes entre buitres del nuevo
mundo con buitres del viejo mundo.
D. ritmos diferentes de evolución y adaptación.
8. Uno de los logros más grandes del naturalista
Charles Darwin fue el de descubrir que todas las
especies de la Tierra tienen antepasados en común.
Unas especies están más emparentadas con otras,
y esto se puede evidenciar al comparar sus
secuencias de ADN y la anatomía comparada. El
siguiente cladograma muestra la historia evolutiva
de un grupo de especies clasificadas en el Orden
Carnívora. Se muestran solo cinco especies.

11. Según el diagrama se puede afirmar todo

EXCEPTO que
A. las angiospermas poseen ovarios.
B. los musgos carecen de xilema y de floema para
transportar el agua y los nutrientes.
C. los helechos se reproducen por semillas.
De acuerdo con esto podría afirmarse que D. las angiospermas también son espermatofitas.
correctamente que 12. Las distintas relaciones de parentesco que se
A. existen más características esqueléticas en común establecen entre los organismos a lo largo del
entre el puma y el fosa que entre el fosa y tiempo reflejan:
el suricato. A. el hecho de la evolución.
B. las secuencias de ADN serán más similares entre la B. los mecanismos de la evolución.
civeta y le hiena, que entre la hiena y el suricato. C. la historia de la evolución.
C. existen más características esqueléticas en común D. las teorías de la evolución.
entre la hiena y el suricato, que entre el suricato y 13. Las pruebas que fundamentan que las especies
el fosa. cambien en el tiempo se concretan en:
D. las secuencias de ADN serán más similares entre el A. los mecanismos de la evolución.
fosa y el suricato, que entre el suricato y el puma. B. el hecho de la evolución.
9. Las causas que han permitido la variabilidad de los C. las teorías de la evolución.
organismos y la selección natural reciben el nombre D. la historia de la evolución.
de: 14. Los animales y las plantas en ocasiones presentan
A. mecanismos evolutivos. analogias(parecidos o semejanzas morfologicas en
B. hechos evolutivos. algunas partes,pero con funciomes diferentes).
C. historia de la evolución.
D. organismos evolutivos.
10. Un criterio de clasificación de los organismos es que
sus células estén o no estén especializadas en
diferentes funciones, relacionándose con el término:
A. funciones.
B. tejidos.
C. células.
D. digestión.
Responde las preguntas 10 teniendo en cuenta el La analogia que presentan las espinas ennestos
siguiente  cladograma: dos seres vivos es con el fin de
A. evitar la perdida de sustancias liquidas
B. darles abrigo en los lugares frios
C. ayudarles appasar inadvertidos
D. evitar ser comidos
15. La teroría de la generacion espontánea fue el
nombre que recibió la creencia de que ciertas
formas de vida animal y vegetal surgieron de
manera automática, es decir, espomtáneamente, a
partir de la materia orgánica e inorgánica o, en
algunos casos por la combina de ambas

Elaborado. Lic. Isora Elena Barrera Pico.

 (reacciones químicas). C. Buffon
D. Anaximandro
17. Con base en la imagen anterior, se concluye que
A. Charles Darwin fue la persona más influyente por su
teoría del transformismo, que buscaba el ancestro
común de la raza humana
B. cada una de las ideas expuestas por diferentes
científicos fueron cambiando en el transcurso de la
historia de la humanidad
C. Lamarck fue el responsable de la teoría de
posteriormente, en 1668, el médico italiano Francesco selección natural y gracias a este aporte se aclaro la
Redi dudaba de la teoría de la generacion espontánea, incognita del cuello de las jirafas
y suponía que en algunos momentos algún insecto D. no es posible obtener información confiable, ya que
adulto debió depositar huevos de larvas sobre la cada científico estaba en epocas diferentes y los
materia en descomposición. Para comprobarlo, ubicó pensamientos cambian con el tiempo
tres trozos de carne en tres embases distintos: uno de 18.
ellos abierto y los otros dos sellados con gasas que
permitieran el ingreso del aire al frasco pero no de las
moscas adultas. Tras pasar el tiempo, hubo gusanos en
la carne expuesta hy no en las selladas, aunque sí
hallaron huevos de moscas sobre las gasas.
Con base en el texto anterior, ¿qué se puede concluir
con el experimento de Francesco Redi?
A. para que aparecieran los gusanos en la carne y se
convirtieran en moscas, los envases deben estar
limpios
B. los gusanos aparecia en la carne descompuesta,
siempre y cuando se dejaran los envases tapados
(sellados)
Los manglares son plantas que se encuentran
C. para que aparecieran los gusanos en la carne,
únicamente en el límite entre el continente y el mar.
primero se debia contaminar en el recipiented y
Unas de las adaptaciones de los manglares a estas
luego colocar la carne tapada
condiciones, consiste en raíces en forma de zancos y
D. los gusanos aparecian en la carne descompuesta
glándulas que secretan el exceso de sales las cuales
solo sí las moscas habían puesto antes sus huevos
son perjudiciales para la planta. Aunque existen varias
en la carne
especies de manglar, todas ellas viven únicamente en
estos ecosistemas. La figura muestra una especie de
manglar y sus adaptaciones.
Si se presenta una temporada de largas y frecuentes
lluvias, las cuales disminuyen considerablemente la
concentración salina del agua, ¿qué efecto tendrá esta
situación sobre las especies de manglar que habitan la
zona?
A. incremento de los individuos de las especies de
manglar en el ecosistema.
B. producción de nuevas especies de manglar con
individuos sin hojas ni raíces.
C. reducción del número de plantas de cada especie
de manglar en el ecosistema.
D. generación de nuevos órganos en los manglares
que excreten sales al ecosistema.
19. Antes de 1850, se creía que la evolución de los
seres vivos se daba por la capacidad de cada
individuo para cambiar, en respuesta a las nuevas
condiciones del medio. Por ejemplo, las jirafas
primitivas tenían el cuello corto, pero, para reducir la
competencia por el alimento, alargaron su cuello
para tomar las hojas que estaban en la parte alta de
los árboles. En 1859, se planteó que cada jirafa no
podía alargar su cuello, sino que las jirafas que
tuvieran cuellos un poco más largos eran las que
sobrevivían, se reproducían y heredaban esa
característica a su descendencia.
Con base en lo anterior, ¿cuál de los siguientes
aspectos pudo dar evidencia para cambiar la idea sobre
la evolución de las jirafas?
A. se realizó una serie metódica de observaciones a
16. Con base en el texto y en la imagen, la gráfica varias generaciones de jirafas.
representa la teoría evolutiva de B. se fotografió a un grupo de jirafas de cuello largo
A. Charles Darwin comiendo hojas de las copas en 1859.
B. Lamarck

Elaborado. Lic. Isora Elena Barrera Pico.

C. se hicieron disecciones de una pareja de jirafas
para estudiar sus órganos.
D. se comparó el ADN de un grupo de jirafas primitivas
con el de un grupo de jirafas actuales.
20. Las estructuras adaptativas de los seres vivos
presentan dos formas: estructuras análogas y
estructuras homólogas. Las estructuras análogas
son aquellas estructuras que a pesar de su parecido
y función similar no provienen de un antepasado
común, sino que han desarrollado adaptaciones
similares de acuerdo con el ambiente donde estos
seres habitan. Las estructuras homólogas son
aquellas que tienen un origen evolutivo común,
independientemente de la función que cumplen.

En clase se presentan los siguientes pares de imágenes

y se les pide a los estudiantes que clasifiquen cada una
como análoga su homóloga según corresponda. De
acuerdo con la información dada, ¿cuál es la forma
correcta de organizar las imágenes?
A. analogías: 1 y 3 - homologías: 2 y 4.
B. analogías: 3 y 4 - homologías: 1 y 2.
C. analogías: 2 y 4 - homologías: 1 y 3.
D. analogías: 1 y 2 - homologías: 3 y 4.

Elaborado. Lic. Isora Elena Barrera Pico.