Potencias y Raíces 2023

Colegio Pumahue
CAPÍTULO 6

POTENCIAS
Y RAÍCES
“El éxito no es un accidente, es

trabajo duro, perseverancia,
aprendizaje, estudio, sacrificio
y sobre todo, amar lo que estas
haciendo”
— PELE —
FUTBOLISTA BRASILEÑO
Registro propiedad intelectual nº 275.203 - Moraleja Editorial.

Se autoriza su uso con fines docentes a Colegio Pumahue durante el año 2020.
CAPÍTULO 6 | Potencias y raíces
CAPÍTULO 6 1. POTENCIAS
2. ECUACIÓN EXPONENCIAL CON IGUALACIÓN DE BASES
Potencias y raíces
3. RAÍCES
a. Definiciones
b. Propiedades de las raíces
c. Racionalización
4. ECUACIÓN IRRACIONAL
Material complementario texto:

MATEMÁTICA PARA NACIONAL.
4 ta Edición
Colegio Pumahue 2 / 115

1. POT E N C I A S
Considere que a, b, m, n son números reales distintos de cero, entonces se cumplen las siguientes
propiedades.
i. Multiplicación de potencias de igual base.

Se conserva la base y se suman Ejemplo:
n m n+m
los exponentes. a · a = a 2 3 2+3 5
x · x = x = x
ii. División de potencias de igual base.

Se conserva la base y restan Ejemplo:
n m n–m
los exponentes. a ÷ a = a 7 3 7–3 4
y ÷ y = y = y
iii. Potencia de una potencia.

Se conserva la base y se Ejemplo:
n m m n n· m
multiplican los exponentes. (a ) = (a ) = a 2 3 3 2 2· 3 6
(x ) = (x ) = x = x
iv. Multiplicación de potencias de distinta

base e igual exponente.
Se multiplican las bases y se Ejemplo:
n n n
mantiene el exponente. a · b = (a · b) 2 2 2
( xy ) = x y

v. División de potencias de distinta base e

igual exponente.
Se dividen las bases y se Ejemplo:
n n n
mantiene el exponente. a : b = (a : b) 6 6 6
(x : y) = x : y
vi. Potencias de exponente negativo.

Se invierte la fracción y Ejemplo:
se cambia el signo del – n 1 – 8 1
exponente. (La base debe ser a = n x = 8
a x
distinta de cero)
vii. Fracciones con exponente negativo.

Se invierte numerador y Ejemplo:
denominador y se cambia –3 3
c m =c m
y
`bj =àj
el signo del exponente. (El a –n b n x
numerador y denominador y x
deben ser distintos de cero)
viii. Potencia de exponente racional

Una potencia de exponente Ejemplo:
racional equivale a una raíz de 2 3 2
n x3 = x
índice igual al denominador am = m
a
n
del racional elevado al
numerador de dicho racional.

2 . E C UAC I Ó N E X P O N E N CIAL CON IG UALACIÓN D E BASES

Ecuación exponencial es aquella que tiene la incógnita en el exponente de una o más potencias. Las
bases de estas potencias deben ser números reales, distintos de cero, uno y menos uno.
Para resolverlas se debe aplicar las propiedades de las potencias para que la ecuación se reduzca a
m
una igualdad de dos potencias de igual base. Finalmente se llegará a una expresión de la forma: a =
n
a + m = n. Luego se obtiene una nueva ecuación que resulta de igualar los exponentes.
2–x 2–x 3
Ejemplo: 5 = 125 & 5 =5 & 2–x=3 ∴ x=–1

n
4 ∙ 18
1. El valor de la expresión –1 2n + 1 –n
es :
(DEMRE 2006) 3 ∙6 ∙ 2
n
A) 2
n
B) 4· 2
C) 2
D) 6
E) 36

2. ¿ En cuál(es) de las siguientes expresiones el valor de x es –3 ?

(DEMRE 2010)
x 1
I. 4 =
64
3 x
II. 4 $4 = 1
` 4 –1 j = 64
x
III.
A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en III
D) Solo en I y en II
E) En I, en II y en III

3. Es posible afirmar que dos potencias de bases positivas y exponentes enteros son siempre diferentes entre sí,
al cumplirse que :
(DEMRE 2011)
( 1 ) Las bases son diferentes

( 2 ) Los exponentes son diferentes
A) ( 1 ) por sí sola

B) ( 2 ) por sí sola
C) Ambas juntas, ( 1 ) y ( 2 )
D) Cada una por sí sola ( 1 ) ó ( 2 )
E) Se requiere información adicional

4. Sean a y b números racionales distintos de cero y sean m, n y k números enteros. ¿ Cuál de las siguientes
afirmaciones podría ser falsa ?
(DEMRE 2015)
A) _ –a i = –a
3 3
0 0
B) b l =c m
a b
b a
C) _ –a i
–2n 1
= 2n
a
D) _ a i
n k+m nk mn
=a +a
mn
E) _ a $ b i
–m –n a
= n
b

2n – 3 2n – 1 n – 1

5. 5 –5 + 25 =
(DEMRE 2016)
2n – 3
A) 5
2n – 6
B) 5
2n – 1
C) 5
2n – 3
D) –19· 5
E) Ninguna de las expresiones anteriores

6. Sea p un número racional tal que 0 < p < 1 y n un número entero mayor que cero. De las siguientes opciones,
¿ cuál representa el mayor número ?
(DEMRE 2018)
n
A) p
n
B) n· p
n+1
C) p
2n
D) p
n
E) ( p + 1 )

n–m–1 2
7. ¿ Cuál de las siguientes expresiones es siempre igual a (p ) , con p ≠ 0 ?
(DEMRE 2019)
2 – m 2 –1
A) p n
2n 2m 2
B) p –p –p
2
pn
C) 2
p^ m + 1 h
2
D) p^ n – m – 1 h
p 2n
E)
p 2^ m + 1 h

3. RAÍCES
a. Definiciones
22 Si n es un número entero par positivo y a es un número real positivo o cero, entonces:
+
n
a =b , bn = a , b ! R 0
22 Si n es un número entero impar positivo y a es un número real cualquiera, entonces:

n
a =b , bn = a , b ! R
22 La expresión n a k , con a número real positivo o cero, se puede expresar como una potencia de
exponente fraccionario.
k
n
a k = âh n
22 Si a es un numero real cualquiera, entonces se cumple: â h2 = a
Nota:
La enésima potencia par de la raíz enésima La enésima potencia impar de la raíz
par de un número es igual al mismo número, enésima impar de un número es igual al
siempre y cuando el número sea positivo. mismo número.
2 2 2 2
_– 7i = – 7
3 3
Ejemplo: 7 = 7 =7 Ejemplos: ;
5 5
6 =6

b. Propiedades de las raíces

Considere que a, b, k, m, n son números reales distintos de cero
i. Multiplicación de raíces de igual índice.
Se conserva el índice de la raíz Ejemplo:
y se multiplican las cantidades n
a $ n b =n a $ b 5
x $ 5 x2 = 5 x3
sub–radicales.
ii. División de raíces de igual índice.

Se conserva el índice de la raíz Ejemplo:
y se dividen las cantidades sub– n n n
a: b= a:b x7 : x = x6
radicales.
iii. Raíz de una raíz.

Se conserva la cantidad sub– Ejemplo:
radical y se multiplican los indices n m 3 4
a = n$m a 7 = 3$4 7
de las raíces.
iv. Raíz de una potencia

La raíz de una potencia es igual Ejemplo:
a m = ^n a h
a la raíz de la base elevada al
x 3 = ^5 x h
n m 5 3
exponente.

v. Factor de una raíz como factor sub–radical

Se conserva el índice de la raíz y Ejemplo:
el factor multiplica a la cantidad n n
a∙ bm = an $ bm x $ 3 y = 3 x3 y
sub–radical elevado al índice de
la raíz.
vi. Amplificación y simplificación de una raíz

Un raíz se puede transformar a Ejemplo:
otra equivalente amplificando o n ^ a hm = n $ k â hm $ k
5 5$2 10
simplificando el índice y el expo- x 3 $= x3 $ 2 = x6
nente por un número natural k.

c. Racionalización
Racionalizar el denominador de una fracción consiste en transformarla en una fracción equivalente
cuyo denominador no contenga ninguna raíz. Habitualmente se puede dar alguno de los siguientes
tres casos
Caso 1: 2
Ejemplo:
a 3 5
Fracciones de la forma:
b c
2 5
& $
c 3 5 5
( se amplifica por:
c
2 5 2 5 2 5
& = ∴
2 2 3$5 15
3 5
Caso 2: 3
Ejemplo:
Fracciones de la forma: 7– 5
a o a
3 7+ 5
p b +q c p b –q c & $
7– 5 7+ 5
( se amplifica por:
p b –q c
o
p b +q c 3_ 7 + 5 i
p b –q c p b +q c &
`2 7j – `2 5j
2 2
3_ 7 + 5 i 3_ 7 + 5 i
& ∴
7–5 2

Caso 3: 7
Ejemplo: 8 5
a 6 3
Fracciones de la forma: n
bp
8 3
n
bn - p 7 3
( se amplifica por: & 8 5 $ 8 3
n 6 3
bn - p 3
8 3 8 3 8 3
7 3 7 3 7 3
& 8 = ∴
8 6$3 18
6 3

4 . E C UAC I Ó N I R R AC I O N A L
Ecuación irracional es aquella que tiene la incógnita en la cantidad sub–radical de alguna raíz.
Para resolver una ecuación irracional, se deben seguir los siguientes pasos.
1. Utilizando las propiedades, rees- Ejemplo: Resolver la ecuación: 2 + x–3 = 5

cribir la igualdad dejando una sola
raíz en cada lado de la igualdad. 2
& x – 3 = 5 – 2 / ()
2. Elevar la ecuación al indice de
` 2 x – 3 j = ( 3 )2
2
la raíz, para que se elimine la raíz. &
3. Resolver la expresión resultante. & x–3 =9
En caso que aun quede alguna
& x = 12
raíz, se deben repetir los pasos
anteriores.
& Comprobar que 12 cumple la igualdad:
4. Comprobar las soluciones (Obli- 2+ x–3 = 5 → 2 + 12 – 3 = 5 → 5 = 5
gatorio)
∴ la solución es x = 12

8. ¿ Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) cuando la variable x toma los valores 0 , 1 , –1 ?
(DEMRE 2009)
2
I. x = –x
2
II. x = x
2
III. x =x
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas

p
9. Si q 1 0 , ¿ cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
(DEMRE 2011)
2 2
I. p + q = p + q
2 2
II. p + q = p+q
2 2
III. p + q 20
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

3 4 3 2
10. Para todo m > 0 la expresión m $ m $ m es igual a :
(DEMRE 2011)
A) m
8 7
B) m
5
C) m
5 7
D) m
6 7
E) m

2
x3
11. 0, 4 $ =
3
x
(DEMRE 2013)
A) 0,2· x
2 13
B) $x
3
1
4 _ i3
C) $ x
10
1
D) 0, 2 $ _ x i 3
2
E) $x
3

12. ¿ Cuál(es) de los siguientes números multiplicados por ^ 2 + 3 h da(n) como resultado un número racional ?
(DEMRE 2014)
I. 2 2 –2 3
1
II.
2+ 3
1
III.
2– 3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

13. ¿ Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

(DEMRE 2015)
_ 3 + 4 i = 19
2
I.
II. 5+1$ 5 –1 = 2
2 50 + 4 18
III. = 11
8
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

14. La solución de la ecuación 2 – x = x – 3 , en el conjunto R es :
A) x = 5
2
B) x = 2
5
C) Sin solución
D) x = 0
E) Ninguna de las anteriores

15. Si se considera que el valor aproximado de 10 dado por la calculadora es 3,16227766 , n es 10 aproximado
_ m – 10 i + _ 10 – n i
2 2
por exceso a la milésima, m es 10 aproximado por defecto a la milésima y r =
entonces r es igual a :
(DEMRE 2016)
A) –0,001
B) 0,001
C) 0,002
D) –0,0001
E) 0

16. Si x es un número real mayor que 1, entonces ^ x + 1 – x – 1 h es igual a :

2
(DEMRE 2017)
A) 0
B) 2
C) 2x – x2 –1
D) 2x – 2 x 2 – 1
E) 2x

17. Si a, b, n y p son números reales positivos, entonces b

a n $ n p b es igual a :
(DEMRE 2017)
A) ap
B) âp hc m
n2+b2
nb
2 2
bn
C) an $ pb
D) bn
âphn + b
E) Ninguna de las expresiones anteriores

2
18. Si H = x + 2x – 1 + x – 2x – 1 , con x ≥ 1 , ¿ cuál de las siguientes expresiones es igual a H ?
(DEMRE 2018)
A) 2x
B) 4x – 2
C) 3x – 1
D) 2x + 2 x 2 – 2x – 1
E) 2x + x 2 – 2x – 1

19. ¿ Cuál de las siguientes relaciones es verdadera ?

(DEMRE 2019)
5 –1
A) = 3– 2
2
5+1 6
B) 1
2 2
5 –1 3– 2
C) 2
2 2
5+1
D) 2 3+ 2
2
5 –1 3
E) 2
2 2

20. ¿ Cuál de los siguientes números es un número irracional ?

(DEMRE 2019)
3
A)
12
B) ^ 3 – 2 h^ 3 + 2 h
C) ^ 2 + 18 h
2
2+ 3
D)
4 + 12
E) Ninguno de los anteriores

Colegio Pumahue
CAPÍTULO 6
EJERCICIOS
POTENCIAS
Y RAÍCES
Registro propiedad intelectual nº 275.203 - Moraleja Editorial.

Se autoriza su uso con fines docentes a Colegio Pumahue durante el año 2020.
3 2 4
1. La expresión ( x )· ( x ) es igual a :
9
A) x
11
B) x
20
C) x
22
D) x
24
E) x

2 a
2. – 4 · 4 =
a–2
A) – 4
a+2
B) – 4
2a
C) – 4
2a
D) 16
a+2
E) ( –16 )

–2
3. c 1 b – 3 m =
3
A) 1 b
6
9
B) 1 b 6
3
C) 1 b
–5
3
–5
D) 9b
6
E) 9b

4. a 4 b – 12 =
a– 2 b– 4
2 –16
A) a b
6 – 8
B) a b
–2 3
C) a b
D) 8
6
E) –8
6

5. Si n es un número entero, ¿ cuál(es) de las siguientes igualdades es(son) siempre verdadera(s)?

2 3 5
I. n · n = n
n n n
II. 2 + 3 = 5
n n n
III. 2 · 3 = 6
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

5 5 5
6. La expresión p + p + p es equivalente a :
5
A) ( 3p )
15
B) p
15
C) ( 3p )
15
D) 3p
5
E) 3p

7. ¿ Cuál(es) de las ecuaciones siguientes es(son) exponencial(es)?

2
I. x =3
x
II. 2 =3
^ 2h =
x
III. 3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) Solo I y II

8. El cubo de A es igual a la raíz cuadrada de B si :
( 1 ) A = 2 y B = 64
( 2 ) A = 3 8 y B = 4 256

D) Cada una por sí sola, ( 1 ) ó ( 2 )

9. x – 6– x – ^ x + y – z h@ =
A) – x + y – z
B) 3 x + y – z
C) – x – y – z
D) 3 x – y – z
E) x+ y+ z

10. Si m > 0 , entonces 2 18m 2 – 32m 2 – 3m 2 =
A) –m 2
B) m 2
C) –2m 2
D) 2m 2
E) 3m 2

11. n 5 + n 5 + 2 n 5 =
A) 4 4n 5
B) 4 4n 15
C) 2 n 15
D) 4 n 5
E) 4 n 15

– 1 – 2 3
12. ( a +a )· a =
– 3 – 6
A) a +a
– 9
B) a
3
C) a
– 6
D) a
E) a· ( a + 1)

r r r+1 r+1
13. Si 5 = a y 7 = b , entonces 5 ·7 =
A) 35ab
2
B) ab
2
C) (ab)
D) 12ab
2
E) 35ab

x
14. Si 5 = 125· 125 , entonces x =
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9

15. Si 3 x = 12 , entonces x =
5
32
A) 1
B) 0,5
C) 0
D) – 0,5
E) – 1

x
16. Dada la ecuación c 1 m = 9 3 el valor de x es :
27
A) 2
B) – 1
C) – 2
D) – 3
E) – 6

–1
17. En la ecuación exponencial ^9 h x = 1 , el valor de la incógnita x es :
3
A) 2
B) 0,5
C) – 0,5
D) – 1
E) – 2

x–3
18. Dado que 11 = 1 , entonces x =
A) – 3
B) 0
C) 1
D) 3
E) 11

19. Si m
y+5 n =
= n , entonces m
A) y + 5
5
B) m
y+1
C) m
y+4
D) m
– y – 4
E) m

20. m a es un número real negativo si :
( 1 ) m es un entero impar

( 2 ) a es un real negativo


â 3h $ ^ – a h4
–2
21. Si P = , entonces cuando a = 0,1 el valor de P es :
a3
A) 0,001
B) 0,01
C) 10.000
D) 100.000
E) 1.000.000

x+3 x
22. Si 2 = 64 , entonces 2 es igual a :
A) 3
B) 5
C) 6
D) 8
E) 27

3
23. Si x + 1 = 0 , entonces el(los) valor(es) de x es(son) :
A) Solo el –1
B) Solo el 1
C) Solo el –3
D) –1 y 1
E) Sin solución para x

= c m
m – 1 1 m–3
24. Al calcular el valor de m en 2 , se obtiene :
2
A) – 2
B) – 1
C) 0
D) 1
E) 2

1– x
25. ¿ Cuál es el valor de x si 0,2 = ` 1 j
x
?
5
A) 0
B) 1
C) –1
D) 1
2
E) – 1
2

b – a2 d
26. Si a # b = , c t d = c , 2 t h = 64, entonces el valor de h # 3 es :
3
A) – 11
B) – 39
C) 11
D) 37
E) 39

22 21
27. ¿ Cuál(es) de las siguientes afirmaciones acerca del valor de 7 –7 es(son) verdadera(s)?
I. El número es par
II. El número es múltiplo de 3
III. El número es divisible por 7
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

28. 3 =
3
3
3
A) 3
3
B) 3 3
3
C) 9
D) 3 3 9
E) Ninguno de los valores anteriores

– x + 5
29. La solución de la ecuación (0,01) = 100 es :
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2

30. Si la fracción 18 se amplifica por 2 , y luego la fracción resultante se amplifica por 3 , se obtiene :
2
A) 3
B) 6
C) 3
D) 6
E) 3 6

31. Si m = – 1, entonces el(los) valor(es) de m es(son) :
A) Solo el 1
B) Solo el –1
C) Solo el 0
D) –1 y 1
E) Solución vacía

32. Dada la ecuación irracional 5 + 3 x – 2 = 12 , la solución para x es :
A) 1.627
B) 345
C) 343
D) 125
E) 9

33. La ecuación irracional 13 + 4 x – 2 = 16 tiene como solución x =
A) 6.561
B) 6.557
C) 5.267
D) 83
E) 81

34. Dado que 3 – 2 – x = 3 ,entonces x =
A) –2
B) –1
C) 0
D) 1
E) 2

35. Si 2 + 2x = 2 , entonces el valor de x es :
A) –2
B) –1
C) 0
D) 1
E) 2

q
36. El valor de la potencia p es uno si :
( 1 ) p=1
( 2 ) q=0 y p≠0


37. Si x = 3 , entonces 16 · x es igual a :
A) 12
B) 18
C) 20
D) 24
E) 36

38. El valor real de x que satisface la ecuación 2x = x – 2 es :
A) –2
B) 0
C) 2
D) Ningún valor de x

39. La(s) solución(es) de la ecuación x – 1 = 1 – x , es(son) :
A) Solo el 0
B) Solo el 1
C) Solo el 1 y el 0
D) Solo el 2
E) Solo el 2 y el 1

y x
40. La igualdad 3 = 9 , se cumple si :
( 1 ) y = 2x
2
( 2 ) y=x


2 –a$ 3 a
c m c m
3 2
41. =
9 a
c m
4
A) 1
B) 3
2
2
C) c 3 m
2
a
D) c 3 m
2
a2
E) c 3 m
2

42. Siendo n un número natural, al simplificar la expresión 7n – 1 $ 7n se obtiene :

7 n + 1 $ 7 n $ 7 –1
A) 7 –1
B) 7
C) 1
D) n
n+1
E) 2n – 1
2n

x–1
43. Si m = 3 y m = 729 , entonces x =
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7

n+2 n–1
44. Si 2 = 256 , entonces 2 =
A) 128
B) 64
C) 32
D) 16
E) 8

x–1 5
45. Dada la igualdad 3 = 9 , el conjunto solución de esta ecuación es :
A) { 6 }
B) { 9 }
C) { 11 }
D) { 6 , 11 }
E) Ø

x+3
46. La ecuación 25 – 3x = c 1 m tiene solución x =
125
A) – 6
B) – 3
C) 0
D) 3
E) 6

2y – y
47. Dada la igualdad 3 = 49 , el valor de 3 es :
A) – 1
7
B) 1
7
C) 1
343
D) 1
21
E) 1
49

2x
48. Si 5 = 125, ¿ cuántas veces x es igual a 3 ?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 9
E) 3
2

49. En el conjunto R, la igualdad x = y es verdadera si se cumple que :
( 1 ) x = y
2 2
( 2 ) x =y


x
50. El valor de x dado por la ecuación 1.000 = 0,001 es :
A) –1
B) –2
C) –3
D) 0,01
E) 0,001

–x
51. El valor de x dado por la ecuación ` – 1 j = 2.401 $ ^ – 7 h es :
7
A) –5
B) –4
C) –3
D) 4
E) 5

52. Si x – 2 = 2 , entonces ^ 4x + x + 2 h $ x =
2
A) 12
B) 15
C) 16
D) 16 3
E) 12 + 4 3

2
53. Si 3 +1 – 3 – 1 = m entonces el valor de m es :
2
A) 2 3 – 2 2
B) 3– 2
C) 1
D) 2– 3
E) 4 3 – 4 2

54. ^ x – y h – ^ x + y h^ x – y h =
2
A) 0
B) 2 xy
C) – 2 xy
D) 2x – 2 xy
E) 2y – 2 xy

2x x
55. Si 3 · 9 · 27 =
2x 1 , entonces x es igual a :
81 5 2
A) – 4
B) – 2
C) – 1
D) 1
E) 2

56. 1 – 1 =
5 –1 5 +1
A) 0
B) 0,25
C) 0,5
D) 1
E) 1
2 5

x–3 x+3
57. El valor de x en la ecuación c 2 m =c9m
2
es :
3 4
A) –1
B) 1
C) –3
D) 3
E) 9

n n
58. a + bn =
âb h
–n
A) (ab)
–n –n
B) a +b
–n –n
C) a –b
n
D) (–ab)
–n
E) (–ab)

x–2 x–3
59. 5· 2 – 3· 2 = 14 , entonces x =
A) –4
B) 1
C) 3
D) 4
E) 6

x x–1 x–1
60. Si 4 – 4 = 24 , entonces 4 es :
A) 3
2
B) 5
2
C) 72
D) 20
E) 8

61. 2 x – 3 x = 0 si :
( 1 ) x≥0
( 2 ) x=0


x x+1 x+2
62. Si, 2 + 2 +2 = 14 , entonces x =
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) Otro valor

63. 2 – 2 =
7 –1 7 +1
A) 0
B) 2
3
C) 1
3
D) 1
6
E) 3
2

3n 2n
64. 5 + 5 =
5 2n + 5 n
A) 5
B) 25
C) 125
n
D) 5
2n
E) 5

x– 1 – y– 1
65. =
x– 1 $ y– 1
A) x – y
B) y – x
C) x + y
y–x
D) xy
x–y
E) xy

x+2 – x+2
66. ¿ Cuál es el valor de x en la ecuación c 3 m = c 125 m ?
5 27
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
E) 1

x+1 2x – 6 x
67. Si, 4 · 2 = (0,5) , entonces x es :
A) 4
3
B) 4
5
C) 5
2
D) – 4
3
E) – 4
5

68. Al resolver la ecuación 16 – 2 x = 12 , resulta x =

3
A) 24
B) 16
C) 32
3
D) 16
3
E) 4

+
69. Si x > a (siendo a ! R ), entonces la ecuación irracional x – a = a tiene como solución x =
A) 0
B) a(a – 1)
2
C) a – a
2
D) 2a
E) a(a + 1)

70. 3 =
3+ 2
A) 2 –1
B) 9 – 3 2
C) 2
2
D) 9 – 2
7
E) 9–3 2
7

71. Si, 4 – 2 8x – 4 = 0 , entonces x =
A) 0
B) 1
C) 2
D) 4
E) 8

x–1 x+1
72. Si, 2 · 2 – 0,5 = 0 , entonces x =
A) –1
B) – 1
2
C) – 1
4
D) 1
2
E) 1
4

73. El valor de 9a + b se puede determinar si se sabe que :

a
( 1 ) a=3
( 2 ) b = 4a y a > 0


74. El conjunto solución de la ecuación 2x – 1 = 1 + 2 ^x – 1h es :
A) Ø
B) "0,
C) $ 1 .
2
D) "1,
E) "2,

75. La(s) solución(es) de la ecuación x + 4 – x – x = 0 es(son) :
I. x=0
II. x=2
III. x=4
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y Il
E) Solo Il y III

76. Si, 16 45 – 12 12x – 7 = 48 , entonces el valor de x es :
A) 7
12
B) 1
C) 4
3
D) 214
297

1
77. c 2 – 2 m =
3
1– 2
A) – 6 2
B) 6 2
C) 2
D) 3 2 - 2
E) 1

78. La expresión 1 – 1 + 1 =
1– 3 1 + 3
A) 1
B) – 3
C) 3
D) 1 – 3
E) 1 + 3

79. El resultado de la expresión ^ 5 + 2 h ^ 5 – 2 h – ^ 5 – 2 h ^ 5 + 2 h es :

5 4 5 4
A) Entero positivo
B) Entero negativo
C) 0
D) Irracional positivo
E) Irracional negativo

80. Sean a, b, c y d números enteros positivos. Se puede determinar que la expresión a b – c d es un número
real si :
2 2
( 1 ) a b>c d
( 2 ) b> d


CAPÍTULO 6

1. C 1. B 21. D 41. A 61. B
2. E 2. B 22. D 42. A 62. B
RESPUESTAS 3. E 3. E 23. A 43. E 63. B
4. D 4. B 24. E 44. C 64. D
5. D 5. C 25. D 45. C 65. B
6. E 6. E 26. A 46. D 66. C
7. E 7. D 27. E 47. B 67. B
8. B 8. D 28. B 48. A 68. A
9. D 9. B 29. A 49. E 69. E
10. C 10. A 30. A 50. A 70. E
11. B 11. D 31. E 51. E 71. B
12. C 12. E 32. B 52. E 72. B
13. D 13. A 33. D 53. B 73. B
14. C 14. B 34. E 54. E 74. D
15. B 15. B 35. E 55. C 75. C
16. D 16. C 36. D 56. C 76. C
17. C 17. A 37. E 57. B 77. A
18. B 18. D 38. D 58. B 78. E
19. C 19. D 39. B 59. D 79. A
20. E 20. C 40. A 60. E 80. A

MATEMÁTICA 1. NÚMEROS ENTEROS 15. TRIÁNGULOS II

PARA NACIONAL 2. NÚMEROS RACIONALES 16. CONGRUENCIA Y
3. NÚMEROS REALES SEMEJANZA
CAPÍTULOS 4. ÁLGEBRA 17. CUADRILÁTEROS
5. ECUACIONES Y SISTEMAS DE 18. CIRCUNFERENCIA
ECUACIONES 19. PLANO CARTESIANO
6. POTENCIAS Y RAÍCES 20. VECTORES
7. DESIGUALDADES E 21. TRANSFORMACIONES
INECUACIONES ISOMÉTRICAS Y GEOMETRÍA
8. LOGARITMOS DEL ESPACIO
9. NÚMEROS COMPLEJOS 22. DATOS I
10. ECUACIONES DE SEGUNDO 23. DATOS II
GRADO 24. AZAR I
11. FUNCIONES - CONCEPTOS 25. AZAR II
FUNDAMENTALES
12. FUNCIÓN CUADRÁTICA
13. NOMBRE CAPITULO
14. ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS I

Material complementario texto:

MATEMÁTICA PARA NACIONAL
4ta edición.
Moraleja Editorial ha puesto sus conocimientos y corazón

en desarrollar este material. En caso de presentarse
alguna omisión o error, será enmendado en las siguientes
ediciones a través de las inclusiones o correcciones
necesarias.
Si encuentras algún error o quieres hacer alguna

sugerencia teórica o en relación a algún ejercicio, por
favor escríbenos a [email protected] y estaremos
muy agradecidos ya que así estarás contribuyendo al
mejoramiento de este material.
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Colegio Pumahue

“El éxito no es un accidente, es

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Material complementario texto:

Colegio Pumahue 2 / 115

i. Multiplicación de potencias de igual base.

ii. División de potencias de igual base.

iii. Potencia de una potencia.

iv. Multiplicación de potencias de distinta

Colegio Pumahue 3 / 115

v. División de potencias de distinta base e

vi. Potencias de exponente negativo.

vii. Fracciones con exponente negativo.

viii. Potencia de exponente racional

Colegio Pumahue 4 / 115

2 . E C UAC I Ó N E X P O N E N CIAL CON IG UALACIÓN D E BASES

Colegio Pumahue 5 / 115

Colegio Pumahue 6 / 115

2. ¿ En cuál(es) de las siguientes expresiones el valor de x es –3 ?

Colegio Pumahue 7 / 115

( 1 ) Las bases son diferentes

A) ( 1 ) por sí sola

Colegio Pumahue 8 / 115

Colegio Pumahue 9 / 115

2n – 3 2n – 1 n – 1

Colegio Pumahue 10 / 115

Colegio Pumahue 11 / 115

Colegio Pumahue 12 / 115

22 Si n es un número entero impar positivo y a es un número real cualquiera, entonces:

22 Si a es un numero real cualquiera, entonces se cumple: ^a h2 = a

Colegio Pumahue 13 / 115

b. Propiedades de las raíces

ii. División de raíces de igual índice.

iii. Raíz de una raíz.

iv. Raíz de una potencia

Colegio Pumahue 14 / 115

v. Factor de una raíz como factor sub–radical

vi. Amplificación y simplificación de una raíz

Colegio Pumahue 15 / 115

Colegio Pumahue 16 / 115

Colegio Pumahue 17 / 115

1. Utilizando las propiedades, rees- Ejemplo: Resolver la ecuación: 2 + x–3 = 5

Colegio Pumahue 18 / 115

Colegio Pumahue 19 / 115

Colegio Pumahue 20 / 115

Colegio Pumahue 21 / 115

Colegio Pumahue 22 / 115

Colegio Pumahue 23 / 115

13. ¿ Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

Colegio Pumahue 24 / 115

14. La solución de la ecuación 2 – x = x – 3 , en el conjunto R es :

Colegio Pumahue 25 / 115

Colegio Pumahue 26 / 115

16. Si x es un número real mayor que 1, entonces ^ x + 1 – x – 1 h es igual a :

Colegio Pumahue 27 / 115

17. Si a, b, n y p son números reales positivos, entonces b

E) Ninguna de las expresiones anteriores

Colegio Pumahue 28 / 115

Colegio Pumahue 29 / 115