¿Dónde Estás Constanza?

NOTA
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL

LICEO DIEGO PORTALES PALAZUELO
ENSEÑANZA BÁSICA
DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESORA: Claudia Bravo Rojas
EVALUACIÓN DE LENGUAJE
(Séptimo Básico)
NOMBRE: ...................................................................... FECHA:...........................
CURSO:.................................. PJE REAL: 45 PTOS PJE. OBT.: ....................
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: -COMPRENSIÓN DE LECTURA APLICANDO

CONTENIDOS PREVIOS. A TRAVES DE LA OBRA: ”DÓNDE ESTÁS
CONSTANZA” DEL AUTOR JOSÉ LUIS ROSASCO.
VERDADERO Y FALSO.
Responde Verdadero o Falso según corresponda. Justifica las falsas.(1 pto. Las verdaderas, 2
ptos. Las falsas.)
1.………. La familia Glicker llamó mucho la atención cuando llego al barrio, debido a
que Venía en un coche muy elegante.
__________________________________________________________________________
2.………. El tío César era como un segundo padre para Alex, Luis y Alicia: los
aconsejaba, apoyaba.
__________________________________________________________________________
3.……….. La señora Corsiglia no se había vuelto a casar después de la muerte de su marido.
__________________________________________________________________________
4.……….. La abuela Corsiglia era muy estricta y anticuada.
__________________________________________________________________________
5.……….. La Pupa se caracterizaba por ser muy tímida y tranquila.
__________________________________________________________________________
2
6.……….. La familia Glicker llegó a habitar una casa abandonada en el barrio.
__________________________________________________________________________
7.……….. Alex invito a Constanza a cenar a “La Chátelaine”.
__________________________________________________________________________
COLUMNAS PAREADAS.
Relaciona el número de cada característica de la columna A, con el personaje de

la columna B.
COLUMNA A COLUMNA B
1. Hermana de Alex, era curiosa, se hizo amiga __________ Alex.

del colorín.
2. Una mujer mayor llena de tradiciones y __________Constanza.
buenas costumbres.
3. Un hombre, grandote y muy moreno __________Alicia.
4. Una chica de 12 años, de rizos negros, __________Señor Glicker.

negrísimo, blanca y más linda.
5. Un muchacho de 13, que viven una __________La Pupa.
aventura de amor.
6. Hija del almacenero don Giovanni, los __________abuela de Alex
muchachos del barrio la molestaban por su
contextura.
SELECCIÓN MÚLTIPLE
Marca la alternativa correcta según corresponda: (20 puntos).
1.- ¿El lugar donde se inicia la historia es?
A. Santiago.
B. Ñuñoa.
C. Pedro de Valdivia.
D. Valparaíso.
3
2.- Lee el siguiente texto y responde a la pregunta
“—Usted la echará de menos —puntualizó Alicia—; lo que es yo, prefiero cualquier

cosa, por ejemplo a estos vecinos nuevos que ahora llegan, ve, vea, vea — la
abuela se acercó y lo que divisó le hizo fruncir el ceño, agudizando los surcos que
le tramaban, profundos, la frente—. ¡Es una familia con niños! —Continuó Alicia—
¡Gente chica, gente chica! ¡Qué bueno, qué bueno, al fin gente chica! Mira, mira,
ven a verlos, Alex”.
La familia que llega al vecindario es:
A. Familia Glicker.
B. Familia Corsiglia.
C. Familia Rosas.
D. Familia Rosasco
3.- La siguiente frase “Fundaría un país a la orilla de tus ojos cambiantes como el
mar”, fue escrita por::
A. Constanza.
B. Alicia.
C. Alex.
D. Elvira.
4.- El nombre de la muchacha que fumaba frente a sus padres era:
A. Alicia.
B. Elvira.
C. Constanza.
D. Rucia.
5.- La canción “tengo una vaca lechera” los muchachos del barrio se la cantaban
a:
A. Paola, la hija del dueño del almacén.

B. Pamela, la hija del dueño de la farmacia.
C. Patty, la hija del dueño del cine.
D. Elvira, la dueña de la casa.
4
6.- Lee el siguiente fragmento:
De un salto Alex se había subido al carretón apoyándose en la barandilla, y ya se

encontraba junto a Constanza, quien lo miró entonces con un dejo de gratitud
condescendiente, como una dama antigua que se ve de súbito socorrida por su
galán de capa y espada, liberada de una situación altamente peligrosa. La
situación ahí no ofrecía riesgo alguno, salvo el de tener que levantar algunos
pesos excesivos pero nunca inevitables, ¡ sin embargo, en el talante de esa
jovencita, en su vestido vaporoso, en el manierismo con que agitaba el abanico,
en ese sombrerito con sombrilla que le coronaba la nuca, en la blancura de su tez
realzada por sus impecables rizos negros, en esos ojos suyos, ¿de qué color eran
exactamente?, Sí, en todo eso residía un hálito exclusivo, una delicadeza, una
fragilidad que para nada se avenían con el rudo traslado de bártulos desde una
carretela como aquélla.
Alex estaba interesado en Constanza por:
A. Su situación económica.
B. Su apellido.
C. Por sus bellos ojos.
D. Por sus bellos sentimientos.
7.- La idea principal de este libro es:
A. Un amor adolescente.
B. La aventura de jóvenes rebeldes.
C. La irresponsabilidad.
D. La responsabilidad.
8.- La señora Elvira arrendó su casa porque:
A. Estaba cansada de vivir sola.

B. Necesitaba dinero para arreglar su casa que estaba a medio terminar.
C. Porque no tenía dinero para subsistir.
D. Se quería ir lejos de la ciudad.
9.- ¿Por qué los Glicker dejaron tan pronto la casa de la señora Elvira?
A. No habían pagado la renta en muchos meses y los expulsarían.

B. El padre de Constanza estaba muy enojado con ella, deseaba cambiarse
de barrio.
C. Dificultad con la señora Corsiglia por culpa de Constanza.
D. Porque necesitaban un lugar más tranquilo para vivir.
10.- ¿Qué es lo que Constanza y Alex deciden durante la cena?
A. Que Alex fuera a pedir formalmente al padre de Constanza permiso para

pololear con ella.
B. Una huida a una vieja casa abandonada en la Reina.
C. Que Alex no probaría nunca más una bebida alcohólica.
D. Irse a vivir a otro país.
5
11.- ¿A qué se dedicaban a jugar Alicia y el colorín?
A. A buscar cangrejos en el cerro de arena del patio de la casa de la señora Elvira.

B. A buscar finura (Baldosas) en las construcciones de casas vecinas.
C. A esconderse todo el día de la abuela Corsiglia.
D. A jugar en el parque.
12.- La familia Glicker llamó mucho la atención cuando llegó al barrio, debido a qué:
A. Venía en un coche muy elegante.

B. Su carruaje era muy inadecuado para trasladarse a ese tipo de barrio.
C. Llegaron muy tarde, despertando a todos.
D. Todos pensaban que eran personas muy importantes y refinadas.
13.- La familia Corsiglia estaba conformada por:
A. Luis, Alex y Alicia.

B. La señora Glicker, Alicia, Alex, Luis y la abuela.
C. La señora Corsiglia, la abuela, Luis, Alex y Alicia.
D. Ninguna de las anteriores.
14.- El tío César era:
A. Un familiar de la familia Glicker.

B. Un vecino a quien le decían el “tío César”.
C. Un tío muy exigente con sus sobrinos
D. Un segundo padre para Alex, Luis y Alicia a quienes apoyaba y aconsejaba.
15.- El Rialto era:
A. Un restaurante.
B. Un centro comercial.
C. Una casa abandonada.
D. Una sala de cine.
16.- ¿Cuál de las siguientes descripciones se identifica más con la forma de ser de “la pupa”?
A. Hija del gasfíter, muy educada y elegante.

B. Hija del gasfíter, mal educada y extraña.
C. Hija del almacenero y muy buena para pololear y, por lo mismo, se hablaba mal de ella.
D. Ninguna de las anteriores
17.- La señora Corsiglia y la abuela consideraban a los Glicker:
A. Personas buenas y simpáticas.

B. Personas humildes, pero honradas.
C. Muy responsables con sus compromisos.
D. Ninguna de las anteriores.
6
18.- La razón por la cual Alex y Constanza dejan de verse es:
A. Porque los Glicker se opusieron al pololeo.

B. Porque los Glicker no pagan el ariendo, huyen y así Alex pierde el contacto.
C. Porque Constanza le dice a Alex que no quiere continuar.
D. Porque Alex se cansa de las dudas de Constanza.
19.- Las características sicológicas de un personaje tiene que ver con:
A. Su forma de ver la vida.

B. Su manera de pensar, sentir y actuar.
C. El nivel socio-cultural al que pertenece.
D. Su aspecto físico.
20.- El tipo de narrador que predomina en esta obra es:
A. Protagonista.
B. Testigo.
C. Omnisciente.
D. Objetivo.
REDACCIÓN
Relata qué sucede con Alex y Constanza finalmente y comenta cuál es el

sentimiento del protagonista frente a los acontecimientos. (7 ptos.= 4 por
respuesta correcta, 2 por redacción, 1 ortografía)

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OBJETIVO DE APRENDIZAJE: -COMPRENSIÓN DE LECTURA APLICANDO

3.……….. La señora Corsiglia no se había vuelto a casar después de la muerte de su marido.

4.……….. La abuela Corsiglia era muy estricta y anticuada.

5.……….. La Pupa se caracterizaba por ser muy tímida y tranquila.

6.……….. La familia Glicker llegó a habitar una casa abandonada en el barrio.

7.……….. Alex invito a Constanza a cenar a “La Chátelaine”.

Relaciona el número de cada característica de la columna A, con el personaje de

1. Hermana de Alex, era curiosa, se hizo amiga __________ Alex.

4. Una chica de 12 años, de rizos negros, __________Señor Glicker.

Marca la alternativa correcta según corresponda: (20 puntos).

1.- ¿El lugar donde se inicia la historia es?

2.- Lee el siguiente texto y responde a la pregunta

“—Usted la echará de menos —puntualizó Alicia—; lo que es yo, prefiero cualquier

La familia que llega al vecindario es:

4.- El nombre de la muchacha que fumaba frente a sus padres era:

A. Paola, la hija del dueño del almacén.

6.- Lee el siguiente fragmento:

De un salto Alex se había subido al carretón apoyándose en la barandilla, y ya se

Alex estaba interesado en Constanza por:

7.- La idea principal de este libro es:

8.- La señora Elvira arrendó su casa porque:

A. Estaba cansada de vivir sola.

A. No habían pagado la renta en muchos meses y los expulsarían.

10.- ¿Qué es lo que Constanza y Alex deciden durante la cena?

A. Que Alex fuera a pedir formalmente al padre de Constanza permiso para

11.- ¿A qué se dedicaban a jugar Alicia y el colorín?

A. A buscar cangrejos en el cerro de arena del patio de la casa de la señora Elvira.

A. Venía en un coche muy elegante.

13.- La familia Corsiglia estaba conformada por:

A. Luis, Alex y Alicia.

14.- El tío César era:

A. Un familiar de la familia Glicker.

15.- El Rialto era:

A. Hija del gasfíter, muy educada y elegante.

17.- La señora Corsiglia y la abuela consideraban a los Glicker:

A. Personas buenas y simpáticas.

18.- La razón por la cual Alex y Constanza dejan de verse es:

A. Porque los Glicker se opusieron al pololeo.

19.- Las características sicológicas de un personaje tiene que ver con:

A. Su forma de ver la vida.

20.- El tipo de narrador que predomina en esta obra es:

Relata qué sucede con Alex y Constanza finalmente y comenta cuál es el

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