Evidencia de

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Nombre de la materia:
Teorías y sistemas de la
psicología

Nombre del alumno:

Guzman Pablo Leydy Alejandra

Semana 1
 Teorías y sistemas de la psicología
Unidad #: Nombre de la(s) unidad(s)
Unidad 1: Teorías y sistemas en
Nombre de la materia
psicología
Evidencia de aprendizaje
Semana 1

Resultados de aprendizaje

▪ Contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y comprensión del contenido

▪ Conocer los antecedentes y características de las perspectivas filosóficas de la psicología
así como la relación entre ambas.

Recursos

▪ Consulte el material correspondiente a la unidad 1.

Reactivos/ejercicios/planteamientos

1. Identifica y menciona las principales aportaciones a la psicología de:

*Aurelio Agustín: uno de sus mas grandes aportes es cuando supone la primera gran sintesis entre el
cristianismo y la filosofia platonica. esto significa que el ejerce un flujo considerable en la practica de los
pensadores cristianos durante los siglos. San agustín fue una de las máximas figuras en la historia,
pensamiento cristiano. examinó la naturaleza de los sueños y reconoció que los pensamientos y los
impulsos que se suprimen mientras se está despierto pueden ser extremadamente fuertes en los sueños.  
*Alberto Magno: es comúnmente considerado el iniciador del positivismo y de la sociología científica. El
centro de gravedad de su doctrina es la ley de los tres estadios, formulada ya en las obras de juventud. En
ella se contiene su crítica a la religión y a la metafísica, y la declaración de su positivismo.
*Tomas de Aquino: Una de sus grandes aportaciones como intelectual consistió en conciliar la fe con la
razón. En su opinión, la fe podía ser una verdad de orden superior, pero no se contradecía con lo que nos
indica la lógica. No obstante, continuaba pensando que la filosofía debía estar al servicio de la teología. En
la psicologia aporto especialmente la teoría de los sentidos internos, permite explicar de un modo
coherente y unificado los distintos grados de conocimiento y su relación con la dinámica afectiva en el
animal y en el ser humano.
*Roger Bacon: Bacon tuvo una especie de laboratorio alquímico, en el que hizo observaciones
sistemáticas con lentes y espejos para estudiar la naturaleza de la luz y del arcoiris. Así, dilucidó los
principios de la reflexión, la refracción y la aberración esférica .

2. Identifica y menciona las principales aportaciones a la psicología del siglo XVII y

XVII de:

● René Descartes: Postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el cuerpo y la

mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos
se halla en la glándula pinea
● Christian Wolf: Propone la psicologis racional la cual se basaba, así, en dos objetivos
de su psicología racional: demostrar cómo se dan las actividades del alma (solamente) a
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Unidad 1: Teorías y sistemas en
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partir de su fuerza fundamental y cómo es posible la armonía preestablecida. Wolff
empieza su demonstración con la sensación, la actividad más elementar del alma 
● G. W. Leibiniz: Leibniz es el primer filósofo en lanzar el tema del fondo inconsciente del
alma. El rigor en pensar la vida psíquica le llevó a disociar la percepción de la
conciencia, rompiendo con la tradición filosófica carente de la idea de una vida psíquica
inconsciente e introduciendo dicha noción en su teoría del conocimiento.

3. Identifica y menciona las principales aportaciones a la psicología de:

● John Stuart Mill: intentó convertir la ética y la moral, en ciencia positiva como único modo
de realización de las transformaciones sociales y de la consecución de la felicidad colectiva.
Sus obras más significativas fueron: Principios de Economía Política (1848) y Sobre la Libertad
y la Religión (1859).
● Emmanuel Kant: Trabajó tres pilares que son: 1) cómo adquirimos conocimiento, 2) la
naturaleza de la mente y 3) la naturaleza y funciones de las facultades mentales .
● William Hamilton: La principal contribución de Hamilton a la lógica es la doctrina de la
cuantificación del predicado: dada la necesidad de explicitar lo que implícitamente es pensado,
Hamilton afirma que la cantidad del predicado debe explicitarse al igual que la cantidad del
sujeto. En psicología, divide los fenómenos mentales en tres clases: de conocimiento, de
sentimiento (placer y dolor) y de deseo. Por último, en teoría del conocimiento refleja la
influencia de Kant: el conocimiento es inmediatamente "presentativo", no representativo.
*Joseph Breuer: psiquiatra Austriaco. Médico con amplios intereses científicos y culturales,
comunicó a Freud sus hallazgos en un caso de histeria tratado con hipnosis, método que
incorporaría después el mismo Freud, y que se convirtió en el núcleo del psicoanálisis.
Reconocido como uno de los mejores fisiólogos y psicólogos de Viena.

4. Completa el siguiente cuadro con las principales aportaciones al asociacionismo

que hicieron los siguientes exponentes y su influencia en el surgimiento y
desarrollo de las diferentes escuelas en psicología.

Autores Aportaciones
Thomas Hobbes y Tanto Thomas Hobbes como John Locke utilizan los
John Locke instrumentos del contrato social para justificar el origen del
poder político; los dos parten de categorías similares: el
individuo libre, igual y racional en el estado de naturaleza, el
pacto como elemento fundador del poder político, la
representación política, y proponen constituir un Estado que
sirva para superar las inseguridades y desequilibrios propios
del estado de naturaleza.

George Berkeley Berkeley propuso el principio idealismo, explicando que “el

ser de las cosas” es su “ser percibidas”. De hecho, la
sustancia no sería la materia, sino únicamente su sustrato
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Unidad 1: Teorías y sistemas en
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espiritual. De acuerdo con Descartes, lo espiritual es fruto
de nuestros pensamientos y esta sería su prueba
irrefutable, su criterio de verdad

David Hume Su mayor contribución a la historia de la filosofia occidental fue su

desarrollo del escepticismo y del empirismo filosófico.
Usualmente es agrupado con John Locke, George Berkeley y
algunos otros como uno de los empiristas británicos

James Mill Escribió Elementos de economía política (1821) y Análisis de

los fenómenos de la mente humana (1829), donde aplicó
los postulados utilitaristas a la psicología, basando su teoría
de la mente humana sobre los principios del asociacionismo.
Fue padre del filósofo y economista John Stuart Mill.

5. Completa el siguiente cuadro mencionando las principales aportaciones de los

siguientes autores al surgimiento de los grandes movimientos psicológicos del
siglo XIX.

Grandes movimientos Psicológicos del siglo XIX

Autores Aportaciones
Ernest Ernst Weber llevó a cabo importantes estudios acerca del sentido del
Weber tacto y los fenómenos sensoriales, y enunció una ley psicofísica
(1795-1878) conocida actualmente como ley de Weber-Fechner (en honor a este
investigador y al también fisiólogo alemán Gustav Theodor Fechner)

Herman von
Helmholtz Helmholtz fue reconocido por la ley de conservación de la energía y por
la invención del oftalmoscopio, lo que encabeza una larga lista de
contribuciones a la fisiología, la física, las matemáticas y la psicología.
Sus
trabajos más importantes están en la frontera entre la física y la
fisiología.

Wilhelm Esta ciudad se convirtió en la segunda patria de Wundt y en el baluarte

Wundt de la nueva ciencia (la psicología experimental), que, precisamente
(1838-1920) gracias a la actuación de Wilhelm Wundt, nació en el Instituto de
Psicología Experimental creado por él en 1879, incorporado
primeramente a la Universidad, y más tarde, en 1897, con sede propia.
Sus libros más importantes son, indudablemente, los de psicología.
Entre ellos alcanzaron la categoría de textos lásicos Fundamentos de
psicología fisiológica y Psicología de los pueblos. La primera de
estas dos obras, aparecida en
1874, puede considerarse la versión definitiva y compendiada de una
larga serie de trabajos iniciada con Buitrago zur Theorie der
Sinneswahrnehmung, en 1858

Charles su énfasis en los instintos como elementos biológicos que determinan ciertos
Darwin comportamientos; la importancia del estudio de las diferencias individuales; y el
(1809-1882) inicio de la psicología comparada.
Herbert Planteando los problemas “qué es la sociedad”, “qué es el progreso”,
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Spencer “qué es la evolución”, dio fórmulas generales, huecas y estériles, con la ayuda
(1820-1903) de las cuales trataba de probar que el régimen capitalista es el más
perfecto

Friederich Además de filósofo también era escritor, músico y filólogo. Una de

Nietzsche sus principales aportaciones fue la deconstrucción de los conceptos de
(1844-1900) la cultura, religión y filosofía occidental en un intento de cambiar su
rumbo, que consideraba equivocado.

William James estudió medicina, fisiología y biología, y comenzó a enseñar en esas

James materias, pero se sintió atraído por el estudio científico de la mente humana
(1842-1910 en un momento en que la psicología se constituía como una ciencia. El
conocimiento de James sobre el trabajo de figuras como Hermann
Helmholtz en Alemania y Pierre Janet en Francia facilitó su introducción de
cursos de psicología científica en la Universidad de Harvard. Estableció uno
de los primeros laboratorios de psicología experimental en los
Estados Unidos, en Boylston Hall, en 1875. Él creía que era el primero.

John Dewey Desarrolló una filosofía que defendía la unidad entre la teoría
(1859-1952) (democracia) y la práctica (experimentalismo). Actualmente se le considera
como el padre de la escuela progresista. Dewey impartió conferencias en
Japón y China de 1919 a 1921 y visitó escuelas en Rusia en 1928.

Ivan P. Ivan P. Pavlov formuló una teoría conceptual, en la que destacó la

Pavlov importancia del condicionamiento y asoció el comportamiento humano
(1849-1936) con el sistema nervioso. Fue galardonado con el Premio Nobel de Fisiología
y Medicina de 1904 por su investigación innovadora sobre las secreciones
digestivas.

Alfred Binet Alfred Binet (1857-1911) fue un psicólogo, pedagogo y grafólogo francés,
conocido por sus aportes a la psicología experimental, diferencial,
psicometría y especialmente por sus contribuciones al desarrollo educativo. Es
considerado el padre del test de inteligencia

6. Realiza el siguiente cuadro comparativo sobre las diferentes perspectivas

filosóficas en psicología

Perspectiva Postulados Clave

Racionalismo postulado de que el conocimiento humano proviene de su
capacidad para razonar, algo que constituía en sí mismo
un cambio de pensamiento sustancial respecto a las
épocas pasadas, donde ese rol lo cumplía la fe
religiosa. ... El pensador francés René Descartes fue el
fundador del racionalismo.
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Empirismo El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel
de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la
formación del conocimiento. Para el empirismo más
extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento,
no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a
su contenido. Se parte del mundo sensible para formar
los conceptos y éstos encuentran en lo sensible su
justificación y su limitación.

Asociacionismo Esta teoría postula que toda conciencia es el resultado de

la combinación, en conformidad con la ley de asociación,
de determinados elementos simples y últimos derivados
de la experiencia de los sentidos

Estructuralismo El estructuralismo, como corriente del saber, propone

que todo lo que el ser humano dice, hace, piensa o siente
se apoya en una estructura de reglas comunes
subyacentes.

7. Nos sorprende con gran cantidad de observaciones psicológicas, no sólo de los

comportamientos de sus personajes, sino también de los procesos subjetivos de
éstos en medio de las vicisitudes que les toca vivir.

A. Homero
B. Demócrito
C. Aristóteles
D. Platón

8. Fue el primer el primer hombre moderno por su modo de pensar. Tiene una visión
dualista del comportamiento humano, pero admite una interacción entre la mente
y el cuerpo.
A. René Descartes
B. Christian Wolf
C. G. W. Leibniz
D. Jean J. Rosseau
9. Afirman que todos los conocimientos derivan de impresiones sensibles simples y
están vinculadas entre sí por procesos asociativos. Son:
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psicología
A. Thomas Hobbes y John Locke.
B. George Berkeley y David Hume.
C. James Mill y Alexander Bain.
D. Thomas Reid y Hermann Rorschach.