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    Rubrica - Check List 2023

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    Mariajesus Huanca Perea
    Este documento contiene 4 rúbricas para evaluar diferentes aspectos de presentaciones y trabajos realizados por estudiantes. La primera rúbrica evalúa la calidad de las diapositivas, claridad, voz y contenido de exposiciones orales. La segunda evalúa el contenido, sustentación y formato de trabajos de investigación. La tercera evalúa la sustentación de cuestionarios. Y la cuarta evalúa la solución de cuestionarios. Cada rúbrica incluye criterios específicos con una escala de desempe

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    Rubrica - Check List 2023

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    Mariajesus Huanca Perea
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    Este documento contiene 4 rúbricas para evaluar diferentes aspectos de presentaciones y trabajos realizados por estudiantes. La primera rúbrica evalúa la calidad de las diapositivas, claridad, voz y contenido de exposiciones orales. La segunda evalúa el contenido, sustentación y formato de trabajos de investigación. La tercera evalúa la sustentación de cuestionarios. Y la cuarta evalúa la solución de cuestionarios. Cada rúbrica incluye criterios específicos con una escala de desempe

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    Este documento contiene 4 rúbricas para evaluar diferentes aspectos de presentaciones y trabajos realizados por estudiantes. La primera rúbrica evalúa la calidad de las diapositivas, claridad, voz y contenido de exposiciones orales. La segunda evalúa el contenido, sustentación y formato de trabajos de investigación. La tercera evalúa la sustentación de cuestionarios. Y la cuarta evalúa la solución de cuestionarios. Cada rúbrica incluye criterios específicos con una escala de desempe

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    de 3

    RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN

    PROGRAMA: EAP DE MEDICINA HUMANA


    TEMA:
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    CURSO:
    CICLO:
    DOCENTE:
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ESTUDIANTE(S):
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………

    Criterios Escala de desempeño Puntuación


    Excelente Bueno Regular Requiere mejoras
    Puntaje 4 3 2 1
    Calidad de Las diapositivas no Las diapositivas no Las diapositivas Las diapositivas
    las están saturadas de están saturadas de tienen mucha muestran “copia y
    diapositivas información, muy información, buen información, el pega” mucha
    buen balance en el balance en el contraste de información, efectos
    contraste de colores contraste de colores, colores es malo, de presentación y
    se aprecia muy bien el se aprecia bien el pero se aprecia la sonidos que distraen
    tema, imágenes tema, imágenes información, la atención, mala
    alusivas al mismo y alusivas al mismo y imágenes que no elección de colores,
    que no distraen la que no distraen la distraen la atención no se aprecia la
    atención atención información
    Claridad Expresa con mucha Expresa con claridad Ocasionalmente es No demuestra
    claridad y fluidez las y fluidez las ideas y clara en sus ideas y claridad y
    ideas y detalles del detalles del tema. detalles. Evita consistencia en sus
    tema. Evita limitarse Evita limitarse a leer limitarse a ideas. Se limita a leer
    a leer únicamente lo únicamente lo que Leer únicamente lo únicamente lo que
    que está escrito en su está escrito en su que está escrito en está escrito en su
    presentación. presentación su presentación. presentación
    Voz Voz clara, muy buena Voz clara, buena Cuesta entender No se entienden la
    Vocalización y vocalización y algunos fragmentos mayoría de las frases
    volumen, entonación volumen
    adecuada, matizada,
    seduce
    Contenido Cubre los temas a Incluye conocimiento Incluye información El contenido es
    profundidad con básico sobre el tema. esencial sobre el mínimo y tiene varios
    detalles y ejemplos. El El contenido parece tema, pero tiene errores en los
    conocimiento del ser bueno algunos errores en hechos.
    tema es excelente los hechos
    Actitudes y El grupo demuestra El grupo demuestra El grupo demuestra El grupo no
    valores gran responsabilidad, responsabilidad, poca demuestra
    puntualidad, trabajo puntualidad, trabajo responsabilidad, responsabilidad,
    colaborativo y no colaborativo y no puntualidad, puntualidad, ni
    exceden el tiempo de exceden el tiempo de trabajo trabajo colaborativo
    exposición exposición. colaborativo y y exceden el tiempo
    exceden el tiempo de exposición
    de exposición.

    Calificación
    RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y SUSTENTACIÓN
    PROGRAMA: EAP DE MEDICINA HUMANA
    TEMA:
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    CURSO:
    CICLO:
    DOCENTE:
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ESTUDIANTE(S):
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………

    NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO


    INDICADOR
    (0 – 12 puntos) (13- 16 puntos) (17 – 20 puntos)
    No sustenta o sustenta el Sustenta trabajo de Sustenta trabajo de investigación con
    trabajo de investigación sin investigación parcialmente claridad y dominio del tema
    Sustentación de
    mostrar dominio del tema con claridad y dominio del
    trabajo de
    tema (9 – 10)
    investigación (0 – 6)
    (7 - 8)
    No cumple parcialmente con las Cumple parcialmente con Cumple con las normas de redacción,
    normas de redacción ni con el las normas de redacción, con el formato establecido, la
    Informe del
    formato establecido la con el formato establecido e información es pertinente y actualizada
    trabajo de
    información pertinente y poco información pertinente y (9-10)
    investigación
    actualizado poco actualizado
    (0-6) (7-8)
    Revisado por: TOTAL.

    RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN DE CUESTIONARIOS


    PROGRAMA: EAP DE MEDICINA HUMANA
    TEMA:
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    CURSO:
    CICLO:
    DOCENTE:
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ESTUDIANTE(S):
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………

    NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO


    INDICADOR
    (0 – 12 puntos) (13- 16 puntos) (17 – 20 puntos)

    Resuelve el 60% a menos Resuelve entre el 65% a Resuelve entre el 85 y


    de las preguntas 80% de las preguntas 100% de las preguntas
    Solución de propuestas de manera propuestas de manera propuestas de manera
    cuestionario correcta. correcta. correcta.
    (0 – 12 puntos) (13- 16 puntos) (17 – 20 puntos)
    Revisado por: TOTAL:

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