EXAMEN GENERAL

IMPACTO EN LA CIENCOA Y LA TECNOLOGIA.

Nombre: ____________________ Fecha: ____________

1. Distingue la primera pregunta científica que se hizo el ser humano:

a) ¿Qué es el aire, fuego, tierra y agua?
b) ¿Qué es lo que existe en el cielo?
c) ¿De qué está constituido el mundo que nos rodea?
d) ¿Cuáles son los elementos que constituyen la naturaleza?.

2. Selecciona el primer avance en el mundo de la ciencia fue:

a) La tecnología
b) La observación cuidadosa.
c) El descubrimiento de los elementos químicos
d) La teorización científica.

3. Reconoce algunas características de la ciencia que se muestran a continuación:

a) Permanente, subjetiva y basada solamente en observación.
b) En movimiento constante, objetiva, inquieta y creativo.
c) Crea artefactos tecnológicos y hace la vida más cómoda para el ser humano.
d) Establece verdades absolutas, perdurables y está basada en Juicios personales.

4. Se identifica a la ciencia básica como:

a) Busca utilizar conocimientos generados hacia un objetivo o fin específico.
b) Busca los efectos producidos por la generación de nuevos conocimientos.
c) A la reproducción de fenómenos mediante la experimentación en el laboratorio.
d) Busca el conocimiento basado en la realidad, llegando a conocer las causas de un efecto,
el cual es reproducible una y otra vez.

5. Distingue las propiedades del conocimiento objetivo:

a) Es información comprobable y respaldada por estudios científicos.
b) Está basada en lo que percibe el científico a simple vista.
c) Se basa en lo que nos dicen nuestros padres y familiares, amigos y gente importante.
d) Está basado solo en lo que se puede percibir mediante los 5 sentidos.

6. La interpretación correcta de tecnología es:

a) Ciencia no aplicable pero crea todo un vasto mundo de productos tecnológicos en el mundo moderno.
b) Es toda aquella ciencia aplicada a nuestra vida cotidiana como la computadora, el celular, fax, etc.
c) Simplemente son técnicas de investigación en la ciencia.
d) Es el resultado de IB investigación de la ciencia básica.
7. Revisa las opciones y determina cuál deber ser el fundamental producto de la ciencia:
a) A pesar de controversias, el objetivo principal es el impulso de la tecnología.
b) El conocimiento objetivo.
c) Una filosofía moderna que pueda ser compartida por toda la humanidad.
d) La búsqueda del desarrollo social y económico en la era moderna.

Lee el siguiente caso:

Como parte de sus actividades en contra de las políticas aplicadas por el gobierno actual una
nueva organización político-social denominado “Partido completo” está visitando algunas zonas
cercanas a dónde vives, para hacer llegar su mensaje, así como para entregar revistas, folletos y
otra propaganda. Justamente durante tu paso por la zona se te acercan y te piden unos momentos
de tu tiempo para que los escuches.

Responde la pregunta que aparece a continuación.

8. ¿Qué actitud tomarlas si el grupo social resultara ser de una ideología diferente a la tuya?

a) Molestia. Porque ya de antemano es sabido lo que van a decir y tú en ningún caso concuerdas
con sus ideas.
b) Interés. Porque te gusta conocer de cerca otras alternativas para hacer tus propios juicios y eliminar
prejuicios.
c) Indiferencia. No te preocupa la situación porque tú ya tienes establecidas tus Ideologías y no las
cambiarías.
d) Incomodidad. Porque le eres fiel a tu ideología y siempre es incómodo escuchar ideas con las
que no simpatizas.

9. Se pueden establecer varios esquemas que describen y organizan el desarrollo de una tecnología.
A continuación se eligieron cuatro posibles pasos.

1. Diseño del artefacto.

2. Fabricación.
3. Establecer los requisitos que debe cumplir la solución.
4. Identificación de un problema. Independientemente de que se trate o no de la mejor clasificación
para producir una tecnología,

¿Cuál es el orden de dichos pasos para desarrollar una tecnología?

a) 3-4-1-2
b) 4-3-1-2
c) 4-1-2-3
d) 3-1-2-4
.
10. La tecno ciencia engloba los aspectos tecnológicos y sociales del desarrollo científico.
Identifica los proyectos relacionados con la tecnociencia.
a) Nanotecnologías, medicina y genética.
b) Proyecto Genoma Humano, telescopio espacial y CERN europeo.
c) Fibras ópticas, plantas transgénicas y energías renovables.
d) Cibernética, computadoras y desarrollo de reactores de fusión nuclear.

11. Cuando la ciencia tiene por objetivo dar una utilización práctica de los conocimientos,
generalmente en provecho de la sociedad, se habla de ciencia .
a) Objetiva
b) Aplicada
c) Básica
d) Investigada.

13. Completa la siguiente declaración:

No cabe duda que la carrera científica involucra mucho esfuerzo, dedicación y preparación, por ello
ocurre que hay científicos que trabajan en universidades, hospitales, industrias, gobierno, asociaciones
científicas. Por lo anterior, puede afirmarse que la variedad de campos de aplicación de la ciencia
demuestra que:

a) Es una actividad compleja con impacto social.

b) La ciencia explica y predice nuevos eventos.
c) Exige evidencias para probar o refutar las hipótesis.
d) Los principios y teorías están sujetos a cambios.

14. Analiza el siguiente enunciado:

Un cuchillo puede asimilarse a un objeto tecnológico desarrollado desde la antigüedad que puede
ser utilizado en primera instancia para matar a una persona o para realizar la preparación y corte
de los alimentos. También puede verse en una segunda instancia como un utensilio que permite
cortar una soga, la cual a su vez puede ser utilizada para ahorcar una persona o para colgar una
piñata en una fiesta infantil.

¿Qué puede afirmarse respecto del caso mostrado?

a) Las tecnologías pueden ser utilizadas de múltiples formas y esto es ajeno a la ética.
b) La tecnología genera inevitablemente daños a la humanidad en todos sus usos.
c) La ética dentro de la tecnología sólo se ocupa de la moral y de los juicios morales.
d) Los juicios éticos no se aplican a las tecnologías sino al uso que se hace de ellas.
15. La ciencia, la tecnología, la ingeniería y la técnica, entre otras, son actividades del conocimiento
humano que se relacionan íntimamente en diversos ámbitos que apoyan el progreso de la humanidad
y que, a su vez, inciden en nuevos desarrollos o generan nuevos problemas éticos.

¿Cuál de las actividades citadas interviene como apoyo fundamental en el estímulo ético del
desarrollo científico? Justifica la respuesta.

a) Lo técnica. Porque continuamente produce métodos e instrumentos de exploración y de cálculo

que pueden afectar al ser humano.
b) La ingeniería. Porque tiene como objetivo la búsqueda de la verdad en beneficio del hombre y
obteniendo el mayor provecho de los recursos naturales.
c) La ciencia misma. Porque toda aplicación requiere de principios y leyes que fundamenten el avance
con respeto del medio ambiente y del ser humano.
d) La tecnología. Porque proporciona herramientas de comprobación experimental que pueden tener
consecuencias en el ser humano.

16. Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, tu asesor de “Impacto de la Ciencia y la Tecnología",

te pide que realices una crítica sobre el papel que juegan los avances tecnológicos en materia de
energía en el cuidado del medio ambiente.

¿Cómo la realizarlas?
a) Buscarlas la opinión de otros autores sobre el mismo tema para tener una visión previa y poder
expresar tú gusto o disgusto por el tema.
b) Te informarlas sobre los avances y su impacto ambiental. Organizarías tus ideas para emitir
tu opinión sustentada en datos reales y en la opinión de especialistas.
c) Necesitarías visitar algunas instituciones tecnológicas y ambientalistas para obtener información
directa y confiable, para poder emitir tu opinión al respecto.
d) Utilizarlas las criticas que otros autores reconocidos hayan hecho sobre el tema para preparar
tu opinión informada, para garantizar su aprobación.

17. Completa el siguiente enunciado:

La sociedad se caracteriza porque precisamente se centra en un componente principal de cualquier
actividad humana, que además no está centrado en el progreso tecnológico, sino que lo considera
como un factor de cambio social. De la información Ética Del conocimiento Industrial.
18. Para mejorar tu comprensión sobre “La ciencia y la tecnología en los siglos XX y XXI”, tú asesor te
recomienda consultar otras fuentes. ¿Cuáles de las siguientes fuentes no consultarías para tu estudio,
por ser irrelevante y poco confiable?
a) Publicaciones de pequeños institutos científicos y tecnológicos.
b) Publicaciones sobre el tema realizadas por instituciones educativas.
c) Bibliografía o revistos científicas y tecnológicas.
d) Wikis o chat públicos que asesoran con las tareas.

19. Ordena los pasos para tomar decisiones éticas acerca de las novedades científicas y tecnológicas.
1. investigar los orígenes, repercusiones, beneficios y perjuicios del hallazgo en cuestión.
2. Actuar en consecuencia a lo posición personal.
3. Conocer el hallazgo o innovación científica o tecnológica.
4. Utilizar un criterio ético para valorar el hallazgo.
5. Generar una posición personal acerca del hallazgo.

A) 1–3–5–4–2
B) 3–1–4–5–2
C) 4–2–3–1–5
D) 2 – 4 – 3 – 5 – 1.

20. Necesitas aplicar, un formularlo a una comunidad sobre los movimientos culturales, donde el 20%
de la población tiene alguna debilidad visual. ¿Qué técnica emplearías?
a) Encuestarlas solo a las personas que puedan leer porque representan el 80% de la población.
b) Dejarías que tu asesor o responsable sea quien dé solución al problema y se haga responsable.
c) Implementarías la aplicación oral para contar con la opinión de todos los sectores representativos.
d) Encuestarlas solo a las personas que puedan hacerlo sin ayuda para agilizar la aplicación.

21. Subraya la definición correcta de Gran Ciencia.

a) Son proyectos a gran escala con intereses plurales. Es instrumentalizada y requiere de inversiones
importantes en la que se involucran políticas sociales, económicas y militares.
b) Es un término acuñado para hacer referencia a una práctica que hace referencia que pretende dar
soluciones racionales a los problemas o través de la predicción y el control.
c) Acervo de los últimos conocimientos y avances técnicos, sistematizados científicamente, con el
propósito de diseñar y producir bienes y servicios para el beneficio humano respetando el medio
ambiente
d) Conjunto de conocimientos que fundamentan a la ingeniería y a otras especialidades técnicas,
ordenados sistemáticamente para poder vincularse entre sí en el diseño de aplicaciones de alto impacto
en la naturaleza.
22. Elige la opción que presenta de manera correcta la diferencia entre ciencia y tecnología.
a) La ciencia desarrolla proyectos que requieren infraestructura y personal, mientras que la tecnología
los corrige
b) La ciencia genera las explicaciones del mundo mientras que la tecnología desarrolla métodos,
herramientas y aparatos que permiten modificar la calidad de vida.
c) La ciencia permite cambiar el medio ambiente en la medida en que modifica los materiales mientras
que la tecnología identifica las necesidades a cubrir.
d) La ciencia descubre, inventa y desarrolla nuevos métodos, mientras que la tecnología genera
productos y herramientas a partir de esos conocimientos.

23. Al término acuñado por Bruno Latour en 1980 para hacer referencia al Ámbito tecnológico y social
de la ciencia y que se caracteriza por la simbiosis entre la ciencia y la tecnología cuyos intereses van
desde el Ámbito científico y tecnológico hasta el militar, empresarial o político se le denomina:
a) Ciencia
b) Tecnología
c) Pequeña ciencia o Microciencia
d) Tecnociencia.

24. Elige la opción que completa correctamente el enunciado. Analiza el siguiente caso:
“Elvira y Dora Sánchez Román viven en la comunidad X cercana a Nueva Rosita, Coahuila, formada
por 12 familias muy integradas, católicas. En su pueblo hay una sola escuela que cubre primaria y
secundaría. Dora tiene 16 años, estudia secundaria. Le gusta ir a la escuela, tiene muchos amigos y
participa de las actividades que se organizan dentro y fuera de la escuela, asiste a fiestas y practica
deporte. Tiene una buena relación con sus padres. Elvira, hermana de Dora, tiene 18 años,
abandonó la escuela dejando la secundaria incompleta. A veces ayudo en las labores de la casa,
trabaja esporádicamente y lo que gana lo gasta con sus amigos. Tiene escasa comunicación con
sus padres y a veces no regresa a dormir a la casa.”

¿Cómo se denomina al conjunto de valores y principios asociados con las actitudes y comportamientos de
Dora y Elvira? Justifica la respuesta.
a) Moral. El caso muestra que dos hermanas fueron educadas bajo un mismo modelo, pero presentan
diferencias entre ellas, pudiendo ser por cuestiones de carácter o por aceptación razonada
b) Moral. Cada persona recibe la misma educación, pero los valores son resultado del aporte familiar y del
ambiente. Hay una doble mora! en la familia que acepta diferencias de comportamiento de las hermanos.
c) Ético. Deben esperarse diferencias por la evolución dialéctica de cada persona ante los estímulos del
medio ambiente, establecidos por la ¿tica de la comunidad.
d) Ética. Se muestra en el caso que cada persona tiene un comportamiento diferente en función de los
valores que adquirió por educación de la familia o de la escuela.

25. ¿Con qué nombre se identifica al proyecto de trascendencia para la humanidad que la ONU a través de
la UNESCO ha tomado cartas en el asunto estableciendo una serie de artículos para ayudar a regular las
prácticas de los científicos y sus aplicaciones?
a) Proyecto Manhattan.
b) Celera Genomics.
c) Proyecto tecnocientífico CERN europeo
d) Proyecto Genoma Humano.
26. El uso de la biotecnología para la aplicación en alimentos es un foco de atención de Investigadores,
analistas y políticos. ¿En qué se centra esta aplicación?
a) Desarrollo de tecnología necesaria para la producción masiva de alimentos a bajo costo.
b) Conjunto de conocimientos que deben desarrollarse para dominar la tecnología.
c) Riesgo del uso de los alimentos transgénicos para el consumo humano.
d) Argumentación de los diferentes participantes respecto a las ventajas y desventajas de estos alimentos.

27. Distingue entre las opciones mostradas, que intereses ocasionaron que se separara "Celera Genomics”
del máximo proyecto en genómica concluido en 2003.
a) Fines lucrativos.
b) Intereses relacionados con la medicina genómica.
c) Interés de ser el primero en crear vida artificial.
d) Interés en llegar a secuenciar el genoma humano en menos de tres años.

28. Reconoce las consecuencias de la revolución tecnocientífica en nuestro país.

a) Incremento en el número de usuarios del internet, por parte de la población.
b) Ha ocasionado un notable cambio cultural y social a través de la revolución de la información.
c) Como consecuencia principal, acrecentó la creación de tecnologías de la información.
d) Creó una sociedad con más valores, principios y ética.

29. ¿Cuál es la función de la ética en la ciencia y la tecnología? Justifica.

a) Ninguna. El conocimiento científico no es bueno ni malo en sí mismo. El sentido ético del conocimiento
es neutro.
b) Ninguna. Los beneficios que se le deben a la ciencia y la tecnología son incontables.
c) En la aplicación. Ya que se involucran juicios humanos en la aplicación de la tecnología y pueden ser
éticamente aceptados o reprobables.
d) En la aplicación. Debido a que se hace buen uso de la información generada por el conocimiento y en su
correcta aplicación.

30. El libro de texto menciona que hoy día somos más bien seres tecnológicos que de ciencia. Reafirma. a)
Debido a que estamos en la era de la ciencia moderna. b) Porque el ser humano continuamente reflexiona
y tiene una pesquisa paciente sobre hechos que ocurren en el diario vivir. c) Porque el conocimiento tiene
implicaciones en todo lo que hacemos. d) Porque momento a momento dependemos de productos
tecnológicos.
31. Es un proyecto planeado por la Organización Europea para la Investigación Nuclear, esto con el fin de
tratar de conocer las partículas más pequeñas que forman nuestro universo.
a) Máquina colisionadora de Neutrones.
b) El Gran Colisionador de Hadrones.
c) El Gran Colisionador de electrones.
d) El simulador del Bing Bang.
33. Analiza la siguiente frase y contesta lo que se te pide posteriormente. “El taxista se ha perdido, llegaré
tarde” está en vías de desaparición. Muchos vehículos empiezan a incorporar un GPS (Sistema de
Posicionamiento Global) que nos permite saber dónde estamos sobre la Tierra con precisión de pocos
metros y que puede sugerirnos una ruta para no llegar tarde. El GPS también permite a un avión volar casi
sin piloto, a un barco conocer su posición en el mar o determinar cómo se están desplazando las capas
tectónicas que conforman los continentes. Todos hemos oído hablar de este avance tecnológico sin ser
conscientes de que su funcionamiento precisa de las teorías de…

a) La Relatividad Especial y de la Relatividad General de Albert Einstein.

b) La relatividad y la Mecánica Cuántica de Einstein y Bohr.
c) Efecto fotoeléctrico.
d) La gota liquida.

34. De las siguientes aseveraciones sobre el Large Hadron Collider, selecciona las respuestas correctas.
- Es un instrumento científico gigantesco construido en Ginebra, Suiza a unos 400 metros debajo de la
tierra.
- Los protones viajan alrededor del LHC 11,245 veces eso equivale a una velocidad de 99.9999991% de la
velocidad de la luz.
- Consta de 9,300 imanes de alta precisión distribuidos a lo largo del LHC, el mayor número de imanes
jamás construido.
- Su sistema de enfriamiento es el más grande del mundo, manteniendo el LHC a una temperatura súper
fría de -27.3 °C.

a) V, V, V, F
b) F, V, F, F
c) F, V, V, V
d) F, F, V, V.
36. Es la capacidad para realizar un trabajo, es una medida creada para describir ciertas variaciones en un
sistema. Energía Potencia Trabajo Volumen.

37. Fenómeno evita que la energía del sol recibida constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al
espacio. Smog Contaminación Efecto invernadero Lluvia ácida.

39.- Es Invisible, no tiene sabor, ni olor, ni es posible sentirlo en la piel y puede originarse del sol, las
estrellas y el suelo. En Estados Unidos, por ejemplo, la mitad de la exposición proviene de tratamientos
médicos como los rayos-X, escaneos corporales y medicina nuclear, por lo tanto, hablamos de: Energía
nuclear Fusión nuclear Radioactividad. Partículas beta.

40.- Es un fenómeno fisicoquímico mediante el cual se genera energía natural o artificialmente, es utilizada
primeramente con la bomba atómica lanzada por los Estadas Unidos sobre Japón, dando fin a la segunda
guerra mundial y actualmente se le relaciona con los desastres de Chernobyl y Fukushima. Fusión atómica
Fisión atómica Radiactividad Energía nuclear.
Lee el siguiente texto: Lo que nunca pasaría en una nucleoeléctrica. El día 11 de marzo de 2011 se
produjo uno de los accidentes nucleares más graves de la historia después del accidente nuclear de
Chernobyl. Un terremoto de 8,9 grados cerca de la costa noroeste de Japón y un posterior tsunami afectó
gravemente la central nuclear japonesa de Fukushima. La central nuclear de sufrió una explosión el día
siguiente al terremoto. El accidente fue considerado inicialmente de nivel 4 en Escala Internacional de
Eventos Nuclear (escala INES, por sus siglas en inglés). Aunque en los días siguientes la situación se
agravó y la gravedad del accidente nuclear acabó alcanzando el nivel 7, el mismo que el accidente de la
central nuclear de Chernobyl, donde 4 de sus seis reactores nucleoeléctricos sufrieron ruptura y la emisión
de la radiactividad salió al exterior contaminando el agua que beben los habitantes de Japón. 41. Con base
en la lectura, contesta las siguientes aseveraciones V (verdadero y F (falso) según corresponda. -La falla
en los reactores se origino debido al movimiento de placas tectónicas. -La ruptura so debió al corte de
energía eléctrico debido al terremoto. -Las emisiones de radiactividad producidas por los reactores de la
central nuclear, no afectaron la salud de las personas del pueblo de Japón. -El nivel 7 de la escala de
eventos nucleares es un nivel que no representa mucho riesgo para la salud. F, F, V, F V, F, V, F V, F, F, V
F, V, F, F.
42. Considerada como la fuente de energía más natural que existe en el cosmos y como tal la más
enciente que se ha conocido hasta el momento. Fusión nuclear Energía solar Fisión nuclear Energía
cinética.
Analiza la siguiente lectura: Para efectuar sus reacciones, se deben cumplir los siguientes requisitos:
Temperatura muy elevada para separar los electrones del núcleo y que éste se aproxime a otro venciendo
las fuerzas de repulsión electrostáticas. La masa gaseosa compuesta por electrones libres y átomos
altamente ionizados se denomina PLASMA. Posteriormente es necesario llevar a cabo un confinamiento
para mantener el plasma a elevada temperatura durante un tiempo mínimo. Los confinamientos
convencionales, como las paredes de una vasija, no son factibles debido a las altas temperaturas del
plasmo. Y sus elementos atómicos empleados normalmente en sus reacciones son: El Hidrógeno y sus
isótopos: el Deuterio (D) y el Tritio (T). 43. De acuerdo al análisis de la lectura, ¿de qué hablamos? Energía
solar Fisión nuclear Energía cinética Fusión nuclear.
44. Es la suma total de la materia de los seres vivos que viven en los ecosistemas y se expresa en peso
estimado por unidad de volumen o bien de área. Fuerza Biomasa Energía Biogás.
45. Su término describe la energía generada a partir de fuentes de energía primaria respetuosas del medio
ambiente, son energías renovables que no contaminan, es decir, cuyo modo de obtención o uso no emite
subproductos que puedan incidir negativamente en el medio ambiente. a) Energía mecánica. b) Energía
eléctrica. c) Energía verde d) Energía cinética.
46. Fue creado por un grupo de científicos del Instituto Tecnológico de Massachusetts, que utilizando la
energía del sol separa las moléculas de agua en hidrógeno y oxigeno sin ningún tipo de conexión interna,
por lo tanto se habla de: Hoja artificial CERN Reactor nuclear celda solar.
47. México actualmente promueve la política de energías renovables y eficiencia energética, pero le
gustarla que los ciudadanos hicieran propuestas de mejora, según tú, de lo que has aprendido en este
módulo de Impacto de la ciencia y la tecnología que propondrías. a) Nada, los gobiernos no hacen caso a
ninguna propuesta ciudadana. b) Propondría impulsar el uso eficiente de la energía en todos los hogares
mediante campañas con mis compañeros y vecinos. c) No me interesa, no tengo tiempo. d) Mandas una
carta a lo Secretarla de Ecología y Desarrollo Urbano con una serie de propuestas y recomendaciones
para que sean implantadas.
48. Manuel Castells en su obra “Comunicación y poder” da una serle de consejos para aprovechar de
manera enciente la red. Identifica cuales son: 1. Busca fuentes fidedignas para consulta. 2- Debes
aprovechar el internet de manera libre. 3. Debes estar conectado con todas las redes sociales. 4. Práctica
el pensamiento crítico. 5. Construye significados de manera independiente. 6. Trabajo siempre conectado
con tus amigos en redes 1, 3, 5, 6 2, 4, 5 1, 2, 6. 2, 3, 4.
50.- Hablar de códigos morales en la ciencia es muy importante, ya que todo hombre de ciencia debe
registrarse bajo conductas y códigos éticos. Ahora bien cuando decimos "Es posible que pasen muchos
años antes de que un científico llegue a los resultados esperados sin perder la fe en sus trabajos". ¿De
qué Upo de valor se trata? Veracidad Paciencia Responsabilidad Perseverancia.