Propuesta de Estatuto para

Federación de Estudiantes de la
Universidad de Chile
FECH

Propuesta emanada por el Congreso Refundacional de la Federación de Estudiantes de la

Universidad de Chile 2022-2023, el día 25 de marzo del 2023.
 ÍNDICE

TÍTULO PRELIMINAR. SOBRE LOS PRINCIPIOS LA FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE

LA UNIVERSIDAD DE CHILE (p. 3)
TÍTULO I: DE LOS FINES Y OBJETIVOS (p.3)
TÍTULO II: DE LES MIEMBROS DE LA FEDERACIÓN (p. 9)
Capítulo I: De los derechos y deberes de les estudiantes (p. 10)
Capítulo II: De las instancias de participación estudiantil (p. 10)
TÍTULO III: DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA FEDERACIÓN (p. 11)
Capítulo I: Del Pleno de la Federación (p. 11)
Capítulo II: De la Mesa Directiva de la Federación (p. 13)
i. Presidencia
ii. Vicepresidencia
iii. Secretaría General
iv. Secretaría de Participación
v. Secretaría de Bienestar
vi. Secretaría de Comunicaciones
vii. Secretaría de Finanzas
ix. Funcionamiento Casa FECH
Capítulo III: Del Consejo de Representantes de Centros de Estudiantes (CRECE) (p. 18)
Capítulo IV: De los Centros de Estudiantes (CC.EE.) (p. 18)
Capítulo V: De las Consejerías (p. 19)
Capítulo VI: De las Coordinaciones de Campus (CODCAM) (p. 20)
Capítulo VII: De las Secretarías FECH (p. 21)
Capítulo VIII: De la Coordinadora de Secretarías FECH (COSEFECH) (p. 22)
Capítulo IX: De las Organizaciones Estudiantiles (OO.EE.) (p.23)
Capítulo X: De la Comisión Revisora de Estatuto y el Congreso de Federación (p. 23)
i. Comisión Revisora de Estatuto
ii. Congreso de la Federación
● Congreso Ordinario
● Congreso Extraordinario
TÍTULO IV: DEL FINANCIAMIENTO (p. 26)
TÍTULO V: DE LAS ELECCIONES (p. 27)
Capítulo I: Elección de la Mesa Directiva
Capítulo II: Elección de Consejeres
TÍTULO VI: DEL PLEBISCITO Y LAS CONSULTAS MASIVAS (p. 28)
TÍTULO VII: DE LA CONFEDERACIÓN Y AFILIACIÓN (p. 28)
TÍTULO VIII: DE LOS ÓRGANOS AUTÓNOMOS (p. 29)
Capítulo I: Del TRICEL FECH (p. 31)
Capítulo II: De la Contraloría FECH (p. 31)
Capítulo III: Del Archivo y Centro de Documentación FECH (p.32)
Capítulo IV: Del Centro de Estudios FECH (p. 33)
TÍTULO IX: DE LA REFORMA ESTATUTARIA (p. 33)

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 ANEXOS

DISPOSICIONES TRANSITORIAS (p. 36)

BASES DE CONCURSO PÚBLICOS (p. 39)
CONGRESALES FECH (2022-2023) (p. 40)

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TÍTULO PRELIMINAR. SOBRE LOS PRINCIPIOS LA FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE
LA UNIVERSIDAD DE CHILE

Artículo 1. La Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (en adelante FECH) es la

máxima instancia de representación del estudiantado y se constituye jurídicamente mediante el
presente estatuto. Se define como:

a. Autónoma. La FECH es autónoma en su forma de organización y en su toma de

decisiones, teniendo siempre en cuenta la opinión del estudiantado.

b. Unitaria. La FECH es unitaria y única para toda la Universidad de Chile.

c. Democrática y Representativa. La FECH se funda en los principios de la democracia

representativa, teniendo tode estudiante el derecho a ser candidate y siendo sus
integrantes electes por el estudiantado a través de elecciones universales, personales,
secretas, libres, transparentes e informadas.

La FECH defiende los intereses del estudiantado ante cualquier requerimiento. En este
sentido, está comprometida y trabaja por el bienestar de todes les estudiantes de la
Universidad; por la inclusión efectiva de la rica diversidad de la comunidad universitaria;
por el bienestar y dignidad de estudiantes y funcionaries académiques y no
académiques; y por una comunidad pluralista, tolerante y libre de cualquier abuso,
violencia y/o discriminación.

Debe velar por espacios de participación directa, donde les estudiantes puedan
manifestar sus inquietudes y necesidades en un entorno seguro, libre de prejuicios y
discriminacion.

d. Accesible y Presente. La FECH es un organismo accesible, canalizador, amplio, activo

e informado que genera instancias de participación directa para acoger, guíar y mediar
las necesidades, problemáticas e iniciativas de la comunidad estudiantil.

En este sentido, todas las instancias promovidas por la FECH deben ser universales,
aptas y ejercitables para todo el estudiantado, en condiciones óptimas de la forma más
autónoma posible.

e. Transparente. La FECH es un organismo público y transparente respecto de todos sus

actos y toma de decisiones, por lo que debe asegurar al estudiantado el acceso a la
información sobre sus gestiones y discusiones de forma eficiente y oportuna,
cumpliendo con el principio de probidad, especialmente, en el uso de fondos públicos.

f. Laica. La FECH promueve el respeto hacia las distintas religiones y concepciones de la

espiritualidad existentes, aunque no adhiere a ninguna de ellas.

TÍTULO I: DE LOS FINES Y OBJETIVOS

Art. 2. Rigiéndose por los principios declarados en el presente estatuto, la FECH debe

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canalizar las inquietudes, visibilizar las iniciativas y defender los intereses propios de la
comunidad estudiantil, junto con garantizar el ejercicio efectivo de sus derechos y velar por el
cumplimiento de sus deberes. Asimismo debe tener una mirada crítica e integral que pueda
hacer frente a temáticas de relevancia social y política, manteniendo un compromiso consciente
y responsable tanto con el estudiantado como con el país.

Art. 3. La FECH promueve y defiende:

a. Democracia, Participación y Organización. La FECH reconoce la participación y el

diálogo social como valores democráticos y derechos de les integrantes de la
comunidad universitaria. Promueve la representación política de todas las personas en
las instancias de toma de decisiones que les inciden. Asimismo, defiende la democracia
política y social.

b. Derechos Humanos (DD.HH.). La FECH, en concordancia con las convenciones

internacionales de DD.HH. ratificadas por Chile, reconoce que todas las personas nacen
libres e iguales en dignidad y derechos. Tiene el compromiso de resguardar los DD.HH.
en todos los espacios, dentro y fuera de la Universidad, entendiéndose como mínimos
para el respeto a la vida, la seguridad y la integridad de las personas.

c. Interseccionalidad. La FECH promueve el reconocimiento y visibilización de las

múltiples discriminaciones, desventajas, exclusiones y opresiones sistémicas
coexistentes que afectan a las personas.

d. No Discriminación y No Violencia. La FECH promueve la visibilización de múltiples

grupos estructuralmente marginados y reconoce las condiciones de subalternidad a las
que han estado sometidos históricamente. Por ello, busca transformar estas relaciones
de poder hacia relaciones de equidad, respecto al bienestar personal, comunitario,
laboral, formativo, profesional, social y cultural de les integrantes de la comunidad
universitaria, de manera que se manifieste en un clima de confianza y respeto, libre de
todo tipo de discriminación.

e. Respeto y Pluralismo. La FECH reconoce y valora las distintas realidades que

convergen dentro de la Universidad, por lo que promueve el pluralismo y la
representación de todas las corrientes de pensamiento, siempre que respeten los
principios fundamentales de la convivencia democrática y los DD.HH.

f. Diversidad, Equidad e Inclusión. La FECH debe velar por la inclusión de todes les
integrantes de su comunidad, asegurar el acceso y participación efectiva a una
educación de calidad y promover oportunidades de desarrollo pleno para elles, en un
clima libre de discriminación, violencia, acoso o abuso de cualquier tipo. Reconoce,
respeta y trabaja por el bienestar de las diversas expresiones y condiciones del
estudiantado, velando por su participación, igualdad de oportunidades y respeto
irrestricto de su identidad en miras de generar la autonomía de su comunidad y su
empoderamiento.

g. Feminismo y Disidencias. La FECH es una organización feminista y disidente.

Reconoce la opresión histórica de las mujeres, las diversidades y las disidencias
sexuales y de género, y busca construir relaciones sociales libres de discriminación
hacia elles. Debe defender sus derechos, velar por su seguridad, respeto y libertad.

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 Asimismo, valora la lucha feminista y disidente por los derechos de las mujeres y de las
disidencias, aplica la perspectiva de género y promueve la paridad en los espacios de
representación.

h. Interculturalidad. La FECH reconoce la diversidad territorial, cultural, lingüística e

identitaria de les estudiantes. Entiende los distintos saberes y conocimientos de los
pueblos naciones como necesarios para desenvolverse en igualdad de condiciones
respecto de otros modos hegemónicos de comprender la realidad, resguardando la
solidaridad y el respeto entre y hacia las culturas, comunidades, pueblos y naciones que
interactúan en la Universidad y en el país. Debe velar por su efectiva representación, no
discriminación y respeto irrestricto de sus derechos.

i. Anticolonialismo. La FECH reconoce el colonialismo como antecedente de los

procesos extractivistas contemporáneos, así como la normalización de la violencia en
los espacios públicos e institucionales hacia las culturas, comunidades, pueblos y
naciones oprimidas. Ante esto, debe tener un posicionamiento de solidaridad y respeto
hacia estos grupos históricamente excluidos.

j. Ecología y Sostenibilidad. La FECH reconoce la multicrisis y la crisis socioecológica

como una realidad hipercompleja, que afecta directamente a cada persona de la
comunidad universitaria. De esta manera, la Federación reconoce que se deben
aprovechar todas las vías y oportunidades existentes para incidir desde la
sostenibilidad. La FECH trabaja en pos del cuidado del medioambiente y el desarrollo
sostenible, al realizar actividades y decisiones responsables ecológicamente y promover
activamente la protección medioambiental.

k. Solidaridad, Compromiso y Justicia Social. La FECH se debe a les estudiantes con

sus necesidades y problemas, aspira a la justicia y bienestar social, busca las mejoras
de las condiciones materiales y las desigualdades tanto a nivel local y social. Asimismo,
promociona el respeto integral de los DD.HH., lucha por el bienestar de sus miembros,
en unidad con les trabajadores y los sectores populares, y aporta activamente a la
construcción de un Chile más justo.

Art. 4. La FECH y el estudiantado. La FECH se compromete con les estudiantes de la

Universidad, al ser su máxima instancia de representación, por lo que debe sostener sus
intereses generales, aspiraciones universitarias y sociales. Asimismo, deberá emprender
distintas acciones que acerquen la política universitaria a les estudiantes, velando por el
cumplimiento de sus derechos, objetivos, demandas y buscando el respeto y la igualdad de
oportunidades tanto en lo académico como en lo extracurricular.

Por ello, la relación entre la FECH y el estudiantado se fundamenta en:

a. Democracia y Representación. La FECH debe velar por la representación íntegra del

estudiantado, expresando la diversidad en su composición y su pensamiento,
especialmente, frente a las autoridades universitarias y nacionales.

Todes les dirigentes de la FECH se hacen responsables frente a sus representades por
su actuar en el cumplimiento de sus deberes, y por el resguardo y aplicación del
presente estatuto. Todo ello sin perjuicio de que el estudiantado es quien, en última
instancia, juzgará su accionar. También, debe buscar las condiciones académicas
necesarias para que sus representantes electes desarrollen de la mejor forma el

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 ejercicio de sus cargos.

A la Federación le corresponde promover que en cada unidad académica no haya

cargos de representación estudiantil sin ejercer.

b. Vinculación y Participación. La FECH debe realizar esfuerzos para relacionarse con

todas las unidades académicas, espacios y organizaciones posibles; fomentar y crear
instancias de participación directa de agrupaciones autogestionadas por estudiantes,
respecto a necesidades, inquietudes y problemáticas que preocupan al estudiantado.
Junto a esto, la Federación debe asegurar el fortalecimiento de las relaciones entre
campus mediante actividades tales como la semana mechona, actividades de
extensión, actividades de bienestar, entre otros mecanismos.

La Federación, además, debe fomentar la generación de espacios de participación

vinculante e incidente para que la comunidad universitaria se desarrolle de manera
plena, exprese la diversidad de los grupos que la componen y sea protagonista de la
generación de medidas que busquen la igualdad de oportunidades dentro de la
Universidad.

c. Organización. La FECH debe generar formas de organización que abarquen todos los
espacios posibles, procurando que haya representación de toda la diversidad de
estudiantes de la Universidad. Además, debe sentar las bases de la organización
estudiantil y dar continuidad a las demandas del estudiantado, reivindicando la lucha por
la educación gratuita, de calidad, no sexista y universal para todes les estudiantes de
Chile. Asimismo, debe organizar a les estudiantes universitaries para la defensa de sus
derechos e intereses y para participar activamente en el desarrollo de la Educación
Superior.

d. Bienestar Estudiantil. La FECH debe promover políticas de salud mental para la

comunidad universitaria, generando y fomentando instancias que permitan el bienestar
y mejoramiento moral, intelectual, físico, psicológico, mental y espiritual; y velando por el
cumplimiento de las garantías académicas del estudiantado.

Asimismo debe facilitar la organización de instancias programáticas que permitan la

visibilización y comprensión crítica de las identidades indígenas contemporáneas. Esto
se traduce en que la experiencia universitaria permita vincular los conocimientos
aprehendidos en la academia, con los conocimientos y saberes de origen, apoyando así
los procesos identitarios.

e. Convivencia y Protección. La FECH debe asegurar la existencia de espacios seguros

en las distintas unidades académicas, o trabajar para su creación; y promover la
implementación de condiciones materiales y espirituales óptimas para su estudio y
desarrollo integral, en los planos académico, asistencial, de salud, de infraestructura,
recreacional, deportivo y cultural.
La Federación debe comprometerse con las necesidades de les estudiantes, abarcando
las problemáticas de cada unidad académica, así como las que le competen a nivel
nacional y mundial.

Art. 5. La FECH y la Universidad. La Relación entre la FECH y la Universidad se fundamenta

en:

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 a. Unidad Programática. La FECH trabaja por la unidad programática con los otros
estamentos universitarios y actúa promoviendo la participación activa de la comunidad
universitaria a la hora de tomar decisiones.

b. Comunidad Universitaria. La FECH reconoce la existencia de distintas comunidades

dentro de la Universidad –como lo son la de estudiantes, de funcionaries académiques y
de funcionaries no académiques–, que se guían según objetivos propios y comunes.
Por ello, apunta hacia la construcción de relaciones horizontales y equitativas entre
tales grupos.

c. Gobernanza Universitaria. La FECH busca que la gobernanza y orgánica de la

Universidad sea multiestamental, es decir, que todos los estamentos cuenten con
representación en la toma de decisiones.

d. Inclusión. La FECH busca instaurar políticas de inclusión efectivas. En pos de esto,

promueve el acceso efectivo a una educación de calidad para sus estudiantes,
incentivando oportunidades de desarrollo pleno y participación para todas las personas
que integran la comunidad universitaria en un clima libre de discriminación, violencia,
acoso o abuso de cualquier tipo.

e. Feminismo y Disidencias. La FECH cumple un rol defensor de los derechos y

libertades de las mujeres y disidencias sexuales y de género dentro de la Universidad.
Trabaja por la eliminación de las inequidades de género presentes en ella, creando un
espacio donde su voz y expresión sea siempre escuchada. La Federación es activa en
la prevención de la violencia y fomenta la no discriminación para que la Universidad sea
un espacio seguro, donde las personas puedan expresarse en un clima de respeto, libre
de toda forma de discriminación, y de acciones que atenten contra la integridad de las
personas.

f. Interseccionalidad. La FECH busca asegurar perspectivas interseccionales y

feministas desde las definiciones de paridad, como entrega de oportunidades a aquellas
comunidades no valorizadas por igual ni positivamente en la sociedad, considerando
paritario aquello sin mayoría de los grupos privilegiados.

g. Equidad. La FECH debe garantizar que en todo su quehacer y para todas las personas
de la comunidad exista un trato y oportunidades equitativas, a fin de potenciar el
desarrollo pleno de las personas, su dignidad y la justicia social.

Art. 6. En concordancia con los principios que promueve el presente estatuto, la FECH se
compromete a luchar por la unificación interna de las diferentes Facultades, en términos de
infraestructura y organización. En especial la demanda histórica por la unificación de la
Facultad de Artes.

Art. 7. La FECH y el País. La FECH, en cuanto al rol histórico que ha cumplido en el acontecer
nacional, representa los intereses de les estudiantes de la Universidad de Chile en todas las
instancias democráticas en donde se debatan los temas del país, y ante todas las
organizaciones políticas, sociales, educacionales, gubernamentales y no gubernamentales que
sean relevantes para ello, intercediendo siempre en favor de su bienestar y de los pueblos de
Chile.

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Por ello, la relación entre la FECH y el país se fundamenta en:

a. Desarrollo Sostenible y Sustentable. La FECH está comprometida con alcanzar un

modelo de desarrollo sustentable y ecológicamente sostenible, con el combate de las
crisis hídrica y climática, y con la superación del neoliberalismo y su lógica extractivista,
para lograr mayores niveles de bienestar, inclusión y equidad para las personas.

b. Producción y Democratización del Conocimiento. La FECH está íntimamente

comprometida con el desarrollo de las artes, las humanidades, las ciencias, la
tecnología, la innovación y el conocimiento en general, así como con su
democratización, para aportar a la plenitud humana, la soberanía sobre los recursos
naturales y la agregación de valor, a alcanzar un modelo de desarrollo sustentable, y los
fines públicos.

c. Educación Pública. La FECH es heredera del carácter público de la Universidad de

Chile. En tal calidad, está comprometida con el desarrollo de la educación pública y
estatal en todos sus niveles. Busca construir una nueva educación pública, que avance
en la resolución de las problemáticas detectadas por el movimiento estudiantil y
docente.

Trabaja por una educación pública, estatal, 100% financiada por el Estado a través de
aportes basales directos, gratuita y de calidad. Deberá promover una educación laica,
feminista, no sexista, con perspectiva de género, respetuosa e inclusiva de las
disidencias sexuales y de género, intercultural, neurodivergente, con enfoque de
DD.HH. y sostenibilidad ecológica, comprometida con el bienestar y con la salud del
estudiantado.

La FECH es un organismo mediático activo e incidente en los temas de educación tanto

dentro como fuera de la Universidad. Es su deber trabajar activamente por el desarrollo
de la educación pública del país.

d. Rol Público de la Universidad. La FECH reconoce su rol público con la sociedad y el

desarrollo del país, su tendencia es el bien común y a través de aquello vela por aportar
al fortalecimiento de la educación tanto dentro de la Universidad como a nivel país,
como también vela por una formación ciudadana inspirada en valores democráticos y en
el respeto irrestricto hacia las personas. En este sentido, debe potenciar el rol público de
la Universidad siendo activa en el acontecer local y nacional; y reposicionar a la
Federación en el debate público.

e. Organización y Movimiento Estudiantil. La FECH se compromete a fortalecer el

movimiento estudiantil en conjunto a estudiantes de la educación pública, secundaries,
instituciones técnicas y profesionales privadas. La Federación debe actuar en unidad
con el conjunto del movimiento estudiantil a nivel nacional e internacional.

f. En contra de la Criminalización Estudiantil. La FECH defiende el derecho a la

autonomía territorial universitaria frente a cualquier acción represiva y lucha contra la
represión y la criminalización política de estudiantes.

g. Juventud. La FECH, al ser una organización estudiantil con preponderancia de jóvenes

en su composición, actúa en favor del desarrollo y defensa de la juventud. En relación a
ello apunta hacia y trabaja por:

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 1. Una sociedad cuya juventud pueda expresarse y desarrollarse de las más
diversas formas: artística, cultural, deportiva, científica, etc.
2. Una convivencia efectiva de toda la juventud en sus distintas expresiones y/o
condiciones: deportistas, artistas, mujeres, diversidades sexuales y de género,
pueblos originarios, personas neurodivergentes, con diversidad funcional, etc.
3. Una sociedad que cuide y proteja a la juventud en sus DD.HH. su integridad
física y psicológica, su privacidad y datos personales, tanto en ambientes físicos
como digitales.

h. Rol Social. La FECH es un espacio de participación política estudiantil no ajeno al

acontecer social.

La FECH es consciente de que la pobreza, la desigualdad, la falta de oportunidades,

entre otras, son determinantes sociales estructurales que impiden a muchas personas
del pueblo de Chile suplir sus necesidades básicas, educarse y desarrollarse en
plenitud.

La FECH reconoce su rol y responsabilidad pública e histórica como un deber, por lo

que promueve la inserción educacional, el acceso a los conocimientos y la igualdad de
oportunidades; y actúa en favor de toda acción dirigida a superar tales brechas
sociales. En este esfuerzo, procura ser un ente canalizador de las demandas del
pueblo, así como de encuentro entre los diferentes grupos sociales, con el fin de lograr
una equidad efectiva en todos los sectores de la sociedad y el mejor desarrollo para
nuestro país.

i. Trabajos Voluntarios. La FECH contribuye activamente en toda instancia o evento

donde el estudiantado pueda aportar en el desarrollo de las comunidades, otorgando
asistencia ante circunstancias tales como desastres naturales, situaciones de
vulneración de DD.HH. u otras eventualidades similares, así como también velar por la
contribución de les estudiantes en los cambios y mejoras en favor del desarrollo y
bienestar de la comunidad y les habitantes de Chile.

j. Feminismo y Disidencias. La FECH se compromete a participar activa y

organizadamente en las luchas feministas y disidentes, aportar en la educación del
feminismo para todo el país, y construir un Chile más feminista, diverso y respetuoso en
el que todes puedan desarrollarse libre y plenamente como personas.

k. Pensamiento Crítico. La FECH busca fomentar el pensamiento crítico en compromiso

con la sociedad para contribuir efectivamente a su transformación y desarrollo.

TÍTULO II: DE LES MIEMBROS DE LA FEDERACIÓN

Art. 8. Son miembros de la Federación todes les estudiantes matriculades de pregrado de la

Universidad de Chile.1 La soberanía de la Federación reside en todes sus miembros, y debe
ejercerse de acuerdo al presente estatuto.

1
Incluyendo a les estudiantes en procesos de titulación o finalización de la carrera: tesis, seminario de
título, memoria de título, examen de grado, entre otros

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 Capítulo I: Derechos y Deberes de les estudiantes

Art. 9. Derechos de les estudiantes. Todes les estudiantes de la Universidad de Chile

pueden:
a. Participar en las diversas votaciones y actividades de la Federación.
b. Ser candidates a los distintos cargos de la FECH, salvo excepciones que determine el
presente estatuto.
c. Acudir a la Federación ante cualquier necesidad y/o problemática de competencia de la
misma.
d. Asistir al Pleno en calidad de oyente y participar en él de acuerdo a lo establecido en el
presente estatuto.
e. Tener acceso a la información de carácter público de la FECH y sus órganos.

Art. 10. Deberes de les estudiantes. Todes les estudiantes de la Universidad de Chile deben:
a. Conocer y respetar el presente estatuto y las demás normas establecidas por la FECH y
sus órganos.
b. Informarse respecto al funcionamiento de la FECH y sus órganos.
c. Denunciar ante las autoridades competentes cualquier irregularidad detectada respecto
al funcionamiento de la Federación.
d. Fiscalizar mediante los respectivos mecanismos de transparencia y probidad internos
y/o externos el ejercicio de la administración de la Federación con tal de empoderar a
les estudiantes respecto a la forma en la cual se toman las decisiones y también como
medida de control y fiscalización externa hacia la Federación en miras a asegurar su
correcto y buen funcionamiento.

Capítulo II: De las instancias de participación estudiantil

Art. 11. Se reconocen como mecanismos de participación estudiantil:

a. Audiencias estudiantiles.
b. Encuentros estudiantiles.
c. Fondos concursables y Presupuesto Participativo.
d. Elecciones de las distintas orgánicas de la Federación.
e. Plebiscitos y consultas.

Art. 12. Sobre las Audiencias Estudiantiles. Son instancias abiertas que tienen por objetivo
la comunicación directa entre el Pleno, las bases y las organizaciones estudiantiles. Deben
contar con una tabla de discusión pública.

El Pleno de Federación tiene la obligación de hacer llamado a audiencia al menos dos veces
por semestre.

Art. 13. Sobre las etapas de las Audiencias Estudiantiles. La Mesa Directiva de la
Federación debe actuar respecto a las audiencias en cuatro etapas:
1. Debe hacer un llamado a los centros de estudiantes y a los grupos organizados
reconocidos por la Federación. Este llamado debe establecer un plazo para la
presentación de nuevos puntos en tabla.

10
 2. Debe encargarse de difundir digital y presencialmente la convocatoria, dirigiendo esta
difusión a las bases estudiantiles.
3. Debe asistir y brindar la ayuda necesaria para hacer posible la audiencia.
4. Debe realizar una síntesis de las propuestas presentadas en las audiencias y
presentarlas en la sesión de Pleno más próxima.

Respecto de las propuestas aprobadas por el Pleno, la Federación tiene la obligación de actuar
ya sea apoyando movilizaciones, encuentros estudiantiles o demandas, según determine el
mismo.

Art. 14. Sobre los Encuentros Estudiantiles. Son instancias abiertas que buscan promover la
socialización entre estudiantes y fomentar la organización democrática. Existirá un ambiente de
respeto acorde con los principios de nuestra Federación.

Los encuentros pueden ser espacios culturales, artísticos, deportivos, recreativos, de

distensión segura, de apoyo psicológico, académico y/o donde se dé a conocer el trabajo de la
Federación.

La Mesa Directiva de la Federación tiene la obligación de organizar encuentros estudiantiles en

conjunto con los Centros de Estudiantes, organizaciones y/o interesades en participar; en al
menos tres espacios de la Universidad por semestre, no pudiendo repetirse los espacios a lo
largo del año.

Art. 15. La Federación reconoce e incentivará la creación de una Coordinadora de Estudiantes

de Postgrado, la cual se relacionará con la Federación mediante los mecanismos que la misma
decida.

TÍTULO III: DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA FEDERACIÓN

Capítulo I: Del Pleno de la Federación

Art. 16. El Pleno de la Federación es la máxima instancia deliberativa de la FECH. Es de

carácter político, ordinario y abierto, y en él se reúnen les representantes estudiantiles definides
en el presente estatuto.

Art. 17. Sobre la composición del Pleno. Está compuesto por:

a. La Mesa Directiva de la Federación.
b. El Cuerpo de Consejeres FECH.
c. El Consejo de Representantes de Centros de Estudiantes (CRECE).
d. La Coordinadora de Secretarías FECH (COSEFECH).

Art. 18. Los órganos que componen el Pleno son autónomos en la elaboración y proposición de
políticas para la Federación, mas no de las deliberaciones democráticas realizadas en el
mismo.

Art. 19. Sobre las atribuciones del Pleno. El Pleno puede:

a. Autoconvocarse extraordinariamente mediante un tercio (1/3) de los votos ponderados
de sus integrantes y con al menos doce horas de antelación, sin perjuicio de aquellas
circunstancias extraordinarias que requieran una convocatoria urgente e inmediata.

11
 b. Generar comisiones de trabajo entre sus miembros para la creación y ejecución de
políticas para la Federación.
c. Elaborar y proponer reformas al presente estatuto, de acuerdo a los mecanismos
establecidos (véase Título IX).

Art. 20. Sobre las funciones del Pleno. El Pleno debe:

a. Velar por el cumplimiento del presente estatuto.
b. Proponer y ejecutar políticas para el funcionamiento de la Federación, evaluando sus
avances e implementación.
c. Acatar y ejecutar sus acuerdos alcanzados por mayoría absoluta de los votos
ponderados de sus integrantes.
d. Aprobar o rechazar pliegos de peticiones a la autoridad universitaria y/o nacional.
e. Ser el canal orgánico a través del cual se relaciona la base estudiantil y los distintos
órganos representativos con la Mesa Directiva de la Federación.
f. Resolver todas las iniciativas, individuales o colectivas, presentadas por otras instancias
de la Federación en materias que le sean atingentes.
g. Resolver problemas entre carreras, escuelas, sedes, divisiones o unidades académicas,
dentro de su competencia.
h. Deliberar y votar el Plan Presupuestario de la Federación.
i. Verificar la probidad en la gestión financiera y administrativa de la Federación por parte
de la Mesa Directiva.
j. Exigir rendición de cuentas a la Mesa Directiva o a cualquier miembro de ésta, respecto
a sus responsabilidades, con tres quintos (3/5) de los votos ponderados de sus
integrantes.
k. Aprobar o rechazar la rendición de cuentas de la Mesa Directiva de la Federación.
l. Recepcionar, deliberar y votar el informe emitido por la Comisión Revisora de Estatuto.
m. Convocar a la conformación del Congreso FECH para procesos de cambio estatutario.

Art. 21. Sobre las sesiones del Pleno. El Pleno puede sesionar ordinaria y
extraordinariamente con un quórum de tres quintos (3/5) del voto ponderado del mismo. Las
sesiones son públicas y deben ser grabadas, sin excepción.

La asistencia puede ser física y/o telemática. En relación a ello:

a. Debe sesionar de manera ordinaria al menos una vez al mes, debiendo citar con al
menos 72 horas de antelación.
b. Puede sesionar de manera extraordinaria, debiendo citar con al menos 12 horas de
antelación.

Tendrán una extensión máxima de tres horas, pudiendo extenderse hasta el tiempo que se
estime necesario con la aprobación de dos tercios (2/3) de sus integrantes y ratificación cada
una (1) hora.

Art. 22. El Pleno debe ratificar su Protocolo de Deliberación considerando criterios de

pluralismo y equidad de género en el uso de las palabras, en un plazo no mayor a cuatro
semanas desde su sesión de instalación.

Art. 23. Cualquier estudiante u organización puede ejercer su derecho a voz en las sesiones
del Pleno, debiendo solicitarlo al inicio de cada sesión a la Secretaría General y pudiendo
limitarse por el Protocolo de Deliberación y por las disposiciones del presente estatuto.

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Art. 24. Cualquier estudiante puede presentar ante el Pleno cualquier propuesta que sea de
competencia de la Federación. Deberá contar con 30 firmas de estudiantes, de un mínimo de 3
unidades académicas y al menos 2 campus diferentes. Éstas deberán remitirse a la Secretaría
General para su validación.

El Pleno debe discutir la propuesta a más tardar en la segunda sesión ordinaria desde su
presentación.

Art. 25. Sobre las ponderaciones del Pleno. Las decisiones dentro del Pleno se resuelven de
acuerdo a la siguiente forma y ponderación:

a. Mesa Directiva: 15%

Cuenta con un solo voto, ejercido por quien ostente la Presidencia o por cualquier otre
miembro mandatado por ella.
No podrá ejercer el voto en nombre de la Mesa quien dirija la sesión.

b. Cuerpo de Consejeres: 45%

Cada Consejería ejerce individualmente su voto, dividiendo la ponderación por la
cantidad total de Consejeres en ejercicio.

c. CRECE: 35%
Cada Centro de Estudiante ejerce individualmente su voto, dividiendo la ponderación
proporcional a la cantidad de estudiantes que representa cada uno.

d. COSEFECH: 5%
Cada integrante de la Coordinación de la COSEFECH ejerce individualmente su voto,
dividiendo la ponderación en partes iguales entre todes les coordinadores.

Capítulo II: De la Mesa Directiva de la Federación

Art. 26. La Mesa Directiva (de aquí en adelante “Mesa”) es el máximo órgano administrativo y
representativo de la Federación ante la Universidad, otras federaciones y el país.

Está conformada por: Presidencia, Vicepresidencia, Secretaría General, Secretaría de

Participación, Secretaría de Bienestar, Secretaría de Comunicaciones y Secretaría de
Finanzas.

Cualquier cargo de la Mesa es incompatible con otros cargos de representación de la

Universidad.

Art. 27. Sobre las funciones de la Mesa. La Mesa debe:

a. Coordinar el trabajo y funcionamiento de la Federación.
b. Promover y organizar actividades propias de la Federación.
c. Asumir la representación oficial de la Federación ante toda instancia universitaria y
pública.
d. Aplicar políticas en pos del desarrollo y bienestar del estudiantado, dentro y fuera de la
Universidad.

13
 e. Citar a sesión ordinaria del Pleno, publicando motivo, tabla, fecha y lugar.
f. Ejecutar las directrices definidas y ratificadas por el Pleno, según lo establezca el
presente estatuto.
g. Mantener activos los canales de comunicación y difusión oficiales de la FECH.
h. Administrar responsablemente los recursos de la Federación, a través de la Secretaría
de Finanzas.
i. Dar cuenta al Pleno de su presupuesto, considerando flujos, ingresos, gastos y saldos
totales. Esto debe realizarse al menos una vez por semestre.
j. Dar cuenta pública de su gestión administrativa y financiera al final de cada semestre.
k. Registrar en actas públicas el trabajo que realice.
l. Consultar a las Secretarías en cuestiones propias de sus temáticas.
m. Implementar su programa en concordancia con los principios y normas del presente
estatuto.
n. Presentar al Pleno todos los proyectos que no estén contemplados en su programa.
o. Hacerse presente, al menos una vez por semestre, en instancias informativas de los
Centros de Estudiantes.
p. Proporcionar las condiciones ambientales para la realización de la sesión, asegurando
la accesibilidad universal para todes les participantes.
q. Publicar un calendario semestral con fecha y lugar de cada sesión ordinaria del Pleno.

Art. 28. La Mesa debe presentar un cronograma de acción política durante los primeros quince
días una vez asumido su mandato. Este cronograma no sustituye su programa de postulación a
la Federación.

En él, deben establecerse objetivos y plazos. Este documento debe presentarse formalmente al
Pleno, a la bancada de Senadores Estudiantiles, y opcionalmente, a las autoridades o
representantes de otros estamentos.

Art. 29. La Mesa debe rendir cuentas públicas del avance de su trabajo, al menos una vez por
semestre y al final del período. Asimismo, debe emitir un documento de resumen, cuyo formato
pueda ser difundido de diversas maneras entre la comunidad estudiantil. Se deben justificar
coherentemente los gastos financieros del período, además de realizar un balance.

Art. 30. La Mesa y la Secretaría de Finanzas tienen la obligación de entregar los documentos
correspondientes cuando se le solicite la transparencia de los gastos y/o la totalidad de flujos y
balances de la FECH por parte de los CCEE u otros organismos equivalentes, en caso
contrario, deberán responder con las sanciones que establezca la Contraloría.

Art. 31. Les integrantes de la Mesa deben habilitar un horario de atención a estudiantes.
Cualquier estudiante tendrá derecho a llevar sus necesidades, opiniones o propuestas a este
espacio de diálogo. Estos se desarrollarán de manera presencial en Casa FECH o en las salas
de los CCEE de la Universidad.

En caso de no existir inquietudes informadas previamente, la Mesa puede reservarse este

espacio.

Art. 32. Sobre el funcionamiento de la Casa FECH. La Casa FECH es un espacio abierto a
todes les estudiantes de la Universidad y su administración estará a cargo de la Secretaría

14
General.

Cualquier estudiante de la Universidad podrá coordinar el uso de sus dependencias a través de

un formulario o mecanismo estándar de solicitud elaborado por la Mesa. Esta solicitud debe
hacerse con al menos cuarenta y ocho horas de anticipación y debe señalar al menos:
a. La naturaleza de la actividad que se desea realizar.
b. Los espacios que se pretenden utilizar.
c. El tiempo y horario de uso de las dependencias de la Casa FECH.

La Mesa podrá reservarse la disponibilidad del espacio en caso de tratarse de instancias que
promuevan discursos de odio, o que contravengan los principios de la Federación, definidos en
el presente estatuto. Sin embargo, será la demanda del espacio lo que determine la prioridad
de uso de cada solicitante.

Cada estudiante o grupo de firmantes de la solicitud, al realizarla, se hace responsable de los

daños o perjuicios que pueda sufrir la casa durante su uso.

Art. 33. Sobre las movilizaciones. La Mesa tiene la potestad de convocar a movilizaciones a
nivel Universidad de Chile, se distinguen dos posibilidades:

a. Situación ordinaria. La Mesa deberá comunicarse con el Pleno para que hagan operar
los protocolos ordinarios en cada unidad académica (votaciones, de acuerdo a lo
establecido por el TRICEL FECH) y del resultado de estos se decidirá si es que se
convoca o no.

b. Situación urgente. Es excepcional y representa aquellas situaciones que requieren de

la movilización instantánea del estudiantado, en estas ocasiones se convocará a la
movilización si es que existe ratificación del Pleno, que deberá tener una sesión
extraordinaria para hacer un llamado lo antes posible. Si esta ratificación no existe, no
se convocará a movilizaciones a nivel Universidad.

i. Presidencia

Art. 34. Son atribuciones y funciones de la Presidencia:

a. Ser portavoz oficial de la Federación.
b. Citar al Pleno de la Federación de manera extraordinaria con al menos 12 horas de
antelación.
c. Firmar, física o digitalmente, las actas de las reuniones del Pleno, en conjunto con la
Secretaría General.
d. Representar judicial y extrajudicialmente a la Federación.
e. Firmar toda la documentación propia de su cargo y aquella en que deba representar a la
Federación.
f. Dirigir el Pleno, pudiendo transferir esta labor a otre integrante de la Mesa.
g. Otras que determine el presente estatuto.

ii. Vicepresidencia

15
Art. 35. Son atribuciones y funciones de la Vicepresidencia:
a. Proponer temas a discutir en la Mesa.
b. Subrogar a la Presidencia en sus funciones en caso de ausencia.
c. Llevar a cabo la comunicación con el Senado Universitario en los temas que le
competan.
d. Otras que determine el presente estatuto.

iii. Secretaría General

Art. 36. Son atribuciones y funciones de la Secretaría General:

a. Enviar las convocatorias a las reuniones del Pleno.
b. Tomar acta de las reuniones del Pleno, y firmarlas física o digitalmente en calidad de
Ministre de Fe. Incluyendo las solicitudes de uso de Casa FECH.
c. Redactar, recibir, remitir y llevar control de la correspondencia de la Federación.
d. Velar por el cumplimiento del protocolo de deliberación del Pleno.
e. Las demás funciones propias de su cargo, que no contravengan lo establecido en el
presente estatuto.
f. Otras que determine el presente estatuto.

Art. 37. Sobre las actas. Las actas deben tener al menos la siguiente información:
a. Detalle de les asistentes del Pleno, distinguiendo si asistieron de forma presencial o
telemática.
b. La tabla de la sesión.
c. Los principales puntos de discusión.
d. Las votaciones (enunciado, resultados y detalle) que se realicen en la sesión.

iv. Secretaría de Participación

Art. 38. La Secretaría de Participación es la encargada de generar y coordinar las instancias de

diálogo y participación estudiantil de la Federación. Tiene las siguientes atribuciones y
funciones:
a. Coordinar la calendarización y ejecución de las instancias de participación definidas en
el presente estatuto.
b. Velar por el funcionamiento de las instancias de participación digital.
c. Llevar las relaciones entre la Mesa, las Secretarías y Organizaciones Estudiantiles
definidas en el presente estatuto.
d. Reunirse mensualmente con la COSEFECH y con las Organizaciones Estudiantiles
definidas en el presente estatuto, y remitir un informe del estado de las Secretarías y
OO.EE. a la Mesa.
e. Otras funciones propias de la generación y coordinación de instancias de diálogo y
participación estudiantil de la Federación.
f. Otras que determine el presente estatuto.

v. Secretaría de Bienestar

Art. 39. La Secretaría de Bienestar Estudiantil es la encargada de velar por la sana convivencia
dentro de todos los espacios de la Universidad. Su misión es velar por el desarrollo de
proyectos orientados a mejorar el bienestar y salud mental del estudiantado, considerando la
creación de espacios recreativos, de distensión, deportes y desarrollo cultural y creativo.

16
Art. 40. Son atribuciones y funciones de la Secretaría de Bienestar Estudiantil:
a. Proponer políticas de bienestar estudiantil ante el Pleno.
b. Disponer de los recursos de la Federación destinados a bienestar estudiantil.
c. Velar por la existencia de espacios seguros y libres de violencia de todo tipo en la
Federación y la Universidad.
d. Trabajar en conjunto a las Secretarías y organizaciones federadas en la elaboración de
políticas de bienestar estudiantil en torno a salud física, mental y agobio académico.
e. Trabajar activamente en políticas de equidad territorial en las condiciones de
infraestructura y calidad de vida en las distintas unidades académicas, campus, etc.
f. Elaborar las bases y llevar a cabo la convocatoria para la asignación de becas FECH,
las cuales contemplan:
i. Beca de materiales y transporte.
ii. Beca de mantención.
iii. Beca de emergencia FECH.
g. Generar mecanismos de apoyo a estudiantes en situación de vulnerabilidad
socioeconómica, violencia, discapacidad o diversidad funcional, en pos de avanzar en
una igualdad formal y material en su condición de estudiante.
h. Trabajar junto con la Vicepresidencia en los temas de bienestar académico.
i. Utilizar o delegar el asiento correspondiente a la FECH en el Consejo de Deportes de la
Universidad de Chile.
j. Otras que determine el presente estatuto.

vi. Secretaría de Comunicaciones

Art. 41. La Secretaría de Comunicaciones es la encargada de crear y administrar los canales

de comunicación de las políticas, decisiones y actividades de la Federación. Tiene las
siguientes atribuciones y funciones:
a. Administrar las redes sociales de la FECH.
b. Hacer efectiva la publicidad de las sesiones del Pleno, informando su hora, lugar y
modo de conexión telemática, en caso de existir.
c. Disponer de los recursos de la Federación destinados a comunicaciones.
d. Mantener relaciones con la prensa y convocarla cuando así lo decida la Mesa o el
Pleno.
e. Publicar oportunamente las actas firmadas del Pleno en un registro público de actas y
en canales accesibles para todo el estudiantado de la Universidad de Chile.
f. La Secretaría de Comunicaciones es la encargada de garantizar que se cumpla con la
publicidad de la grabación.
g. Otras que determine el presente estatuto.

vii. Secretaría de Finanzas

Art. 42. La Secretaría de Finanzas es la encargada de la gestión financiera de la Mesa y la

Federación. Tiene las siguientes atribuciones y funciones:
a. Llevar un registro contable de ingresos y egresos de la Federación.
b. Presidir la Comisión de Finanzas.
c. Reunirse periódicamente con todos los órganos del Pleno con el fin de revisar y dialogar
sus necesidades y estados financieros.
d. Firmar junto a la Presidencia cualquier documento de carácter financiero.

17
 e. Realizar la rendición de cuentas de la Mesa y la Federación ante el Pleno, al menos una
vez por semestre.
f. Publicar las rendiciones de cuentas firmadas en un registro público y accesible para
todo el estudiantado.
Art. 43. Sobre la comisión de Finanzas. La Comisión de Finanzas es un espacio de trabajo
permanente, presidido por la Secretaría de Finanzas y compuesto por un 5% del Cuerpo de
Consejeres, une representante de un Centro de Estudiantes, y une representante de la
Coordinación de la COSEFECH. Sus integrantes se escogen según los mecanismos que cada
órgano que la integra estime conveniente.

Capítulo III: Del Consejo de Representantes de Centros de Estudiantes (CRECE)

Art. 44. El CRECE es el órgano coordinador de los Centros de Estudiantes. Está compuesto
por las presidencias o representantes equivalentes de todos los CC.EE. acreditados por la
Federación.

Art. 45. El CRECE tiene las siguientes atribuciones y funciones:

a. Representar a los centros de estudiantes.
b. Elegir una coordinación entre sus miembros.
c. Coordinar la representación de los CC.EE. afiliados a nivel Universidad.
d. Bajar y difundir efectivamente la información a sus bases, respecto al trabajo de la
FECH.
e. Proponer, con un mínimo de un cuarto de sus integrantes, mociones y temas a discutir
en el Pleno en relación a los Centros de Estudiantes.
f. Participar en la elaboración de políticas y actividades de la Federación de carácter
transversal.
g. Autoconvocarse extraordinariamente por un tercio (1/3) de sus votos ponderados con al
menos doce horas de antelación.
h. Sustituir a la Mesa de la Federación asumiendo sus responsabilidades, en caso de
vacancia, durante el funcionamiento del Congreso FECH.

Art. 46. Sobre la toma de decisiones dentro del CRECE. La ponderación del voto de cada
Centro de Estudiantes dentro del CRECE, será proporcional al porcentaje de estudiantes que
representen respecto del total de les miembros de la Federación. El TRICEL FECH deberá
entregar dicha proporción durante el primer pleno ordinario del mes de marzo.

Capítulo IV: De los Centros de Estudiantes (CC.EE.)

Art. 47. Se consideran Centros de Estudiantes a aquellas organizaciones estudiantiles de la

Universidad de Chile afiliadas a la Federación, cuya finalidad sea representar a les estudiantes
de campus, unidades académicas, sedes, escuelas, carreras, etc., según corresponda.

Su presidencia o cargo equivalente debe ser elegida por votación universal, libre, e informada,
por el período establecido en sus respectivos estatutos. Éstos deben haber sido elaborados
democráticamente y contemplar mecanismos explícitos de consulta y participación.

Art. 48. Son atribuciones y funciones de los Centros de Estudiantes:

a. Participar con derecho a voz y voto en el Pleno según la ponderación establecida de
acuerdo a la cantidad de estudiantes que representan.
b. Acudir y solicitar apoyo de la Federación cuando se generen conflictos con las

18
 autoridades universitarias o externas.
c. Participar en la elaboración de políticas y actividades de la Federación que tengan
relación con el estudiantado que representan.
d. Informar a sus respectives representades las materias tratadas en las distintas
instancias de la Federación.
e. Colaborar con actividades de vinculación y/o de comunicación de la Federación con les
estudiantes que representan.
f. Coordinarse con las Consejerías FECH de su unidad académica para fortalecer la
representatividad de su espacio y ejercerla en conjunto.
g. Pueden solicitar la transparencia de los gastos y/o la totalidad de flujos y balances de
la FECH.

Art. 49. Les estudiantes de una unidad académica sin un Centro de Estudiantes federado
podrán, a pesar de aquello, optar a los beneficios de bienestar otorgados por la FECH.

Art. 50. Las elecciones de los Centros de Estudiantes asociados a la Federación podrán ser
recurridas al TRICEL FECH en caso de existir irregularidades, el procedimiento que se seguirá
en estos casos es el procedimiento ordinario que dicho Tribunal contemple.

Art. 51. Las elecciones de los Centros de Estudiantes de la Federación deberán ser
reconocidas por la FECH si habiendo transcurrido 3 días desde la elección no se han
interpuesto recursos en contra de la elección o si habiéndose interpuesto, se han rechazado
por el TRICEL FECH.

Art. 52. La Mesa no tendrá la competencia para disolver los Centros de Estudiantes de facto,
eso quedará a la autonomía de cada una de las unidades académicas.

Art. 53. La FECH destinará entre un 10% y 15% del presupuesto total a distribuirse entre los
diferentes Centros de Estudiantes, dividido en dos mitades, una repartida igualitariamente entre
las distintas Facultades y la otra en proporción al número de estudiantes de cada Facultad,
estos fondos se harán llegar a través de las Direcciones Económicas respectivas.

Existirá la posibilidad de que si un Centro de Estudiantes no estime necesario recibir el

financiamiento o una parte de este, podrá no hacerlo.

Capítulo V: De las Consejerías

Art 54. Las Consejerías son cargos unipersonales de representación estudiantil, elegidas
mediante votación en cada unidad académica e incompatibles con cualquier otro cargo de
representación estudiantil dentro de la Universidad.
Se agrupan en el Cuerpo de Consejeres, donde cada Consejería cuenta con un voto y el
quórum de aprobación de sus decisiones es de mayoría simple del total de Consejeres en
ejercicio.

Art. 55. Son atribuciones y funciones de las Consejerías FECH:

a. Informar al estudiantado de su espacio sobre el trabajo y funcionamiento de la
Federación.
b. Organizar, al menos dos veces por semestre, asambleas en su unidades académicas
para bajar y recopilar información relativa a la FECH.
c. Participar con derecho a voz y voto en el Pleno según la ponderación establecida.

19
 d. Presentar las problemáticas y necesidades de su espacio ante el Pleno.
e. Velar por la diversidad de opiniones y de representación en cada espacio.
f. Participar de la Coordinación de Campus correspondiente a su unidad académica.
g. Conformar comisiones para la realización de su trabajo.
h. Presentar, en conjunto con otres consejeres, temas a discutir al Pleno en relación a su
trabajo.
i. Ceder el tiempo de voz en Pleno a otra Consejería.

Art. 56. Cada unidad académica tiene una cantidad proporcional de representantes acorde a su
matrícula de pregrado, con una base mínima de dos Consejerías. Dicha cantidad está dada por
un tercio de la raíz cúbica del total de estudiantes de pregrado, con aproximación a la unidad
más cercana.

Art. 57. Para la Facultad de Artes, en vista de su dispersión territorial, se aplicará dicha fórmula
por sede, no como facultad.

Art. 58. Se asignarán cinco (5) escaños supernumerarios para estudiantes pertenecientes a
pueblos originarios y al pueblo tribal afrodescendiente. Estos escaños deben ser de al menos
dos pueblos distintos.

Capítulo VI: De las Coordinaciones de Campus (CODCAM)

Art. 59. Cada campus de la Universidad cuenta con una Coordinación de Campus, compuesta
por la integridad de Consejerías y Centros de Estudiantes del respectivo espacio.

Art. 60. Son atribuciones de cada CODCAM:

a. Coordinar la implementación de medidas de la Federación en su campus.
b. Mantener diálogo con autoridades y funcionaries del campus.
c. Velar por la integración de las unidades académicas del campus y la unificación de sus
demandas.
d. Coordinarse internamente para fortalecer su representatividad y para elegir
representantes internos que interlocuten con los distintos entes del campus (decanes,
autoridades, funcionaries, entre otros).

Art. 61. Las CODCAM junto a la Mesa de la Federación deberán implementar y mantener un
punto o espacio FECH físico y permanente, en que se entregue información regularmente, se
resuelvan consultas, y se entreguen determinados materiales de la Federación de ser el caso
(revista, agendas, afiches, etc.); y al que asista la Presidencia o parte de la Mesa con cierta
periodicidad al año para interactuar con el estudiantado.

Capítulo VII: De las Secretarías FECH

Art. 62. Las Secretarías FECH son organizaciones de participación estudiantil autónomas al
resto de los órganos de la Federación. Colaboran con el Pleno y la Mesa en la elaboración y
ejecución de propuestas respecto a sus áreas temáticas. Cuentan con iniciativa propia
pudiendo, bajo la aprobación del Pleno, representar a la FECH exclusivamente en los temas
que le son propios.

20
Las Secretarías FECH se coordinan a través de la Coordinadora de Secretarías de la
Federación, llamada por su sigla COSEFECH.

Art. 63. Sobre las atribuciones de las Secretarías FECH. Las Secretarías FECH pueden:
a. Contar con autonomía política e independencia respecto a los otros órganos de la
Federación, en cuanto a su naturaleza y actuar.
b. Definir su organización interna.
c. Integrar y participar en la Coordinadora de Secretarías FECH.
d. Contar con voz y voto en la COSEFECH.
e. Contar con voz en el Pleno.
f. Contar con presupuesto de la FECH para llevar a cabo su Plan de Trabajo Semestral,
con un margen adecuado para atender cualquier eventualidad o contingencia.
g. Representar a la FECH y el estudiantado en instancias correspondientes a los temas
que le son propios, a través de la correspondencia de la Federación y con la aprobación
del Pleno.
h. Vincularse con el medio externo a la Universidad.
i. Elaborar la planificación y realización de actividades en temáticas que les son propias.
j. Hacer seguimiento de las acciones de la Universidad y sus estamentos en torno a las
temáticas que les son propias, para llevarlas con prioridad al Pleno.

Art. 64. Sobre las funciones de las Secretarías FECH. Las Secretarías FECH deben:
a. Contar con un estatuto interno elaborado autónomamente.
b. Regirse, en todo sentido, por los principios y demás disposiciones declaradas en el
presente estatuto.
c. Tener une encargade que se elegirá por quienes la integren. Este encargade deberá
coordinar y presidir la Secretaría, según lo establezcan sus estatutos, y tendrá derecho
a voto en la COSEFECH.
d. Tras la asignación de presupuesto por parte del Pleno, elaborar un Plan de Trabajo
Semestral, que contenga una breve descripción de las actividades proyectadas, junto a
la justificación del presupuesto solicitado. Este debe ser presentado ante la COSEFECH
al comienzo de cada semestre, la cual lo presentará en el Pleno.
e. Dar cuenta con rendición de gastos del trabajo efectivo realizado a la COSEFECH, de
forma semestral y colaborar con esta para su presentación en el Pleno.
f. Asesorar a la Mesa y a otros órganos del Pleno en las temáticas que les competan,
generando una comisión de sus integrantes que puedan llevarla a cabo.
g. Proponer programas a la Mesa y al Pleno respecto de la elaboración y ejecución de
propuestas temáticas correspondientes.
h. Vincularse y articularse con otras organizaciones estudiantiles de la Universidad afines
al propósito de la Secretaría.

Art. 65. Cada Secretaría FECH debe contar con un estatuto propio, aprobado previamente por
el Pleno, que regule su funcionamiento y no contravenga al presente estatuto.

Art. 66. Las Secretarías FECH deben rendir cuentas de gastos, mediante la COSEFECH a la
Secretaría de Participación de la Mesa. En caso de detectarse incompatibilidades con el
presente estatuto en el funcionamiento de la Secretaría FECH en cuestión, la Mesa podrá
sugerir al Pleno la desafiliación de ésta, la que debe ser aprobada por mayoría absoluta del
mismo.

21
Art. 67. Sobre la composición de las Secretarías FECH. Cualquier estudiante de la
Universidad de Chile puede integrar alguna de las Secretarías FECH, siempre y cuando no
contravenga los principios de dicha Secretaría o de la Federación.
Art. 68. Sobre la creación de Secretarías FECH. Las Secretarías FECH se podrán crear con
la aprobación del Pleno, con previo envío de la propuesta por cualquier estudiante miembro de
la Federación. La propuesta debe ser enviada en un documento que debe contener:
a. Proyectos tentativos;
b. Proyección política;
c. Fundamentos de la Secretaría FECH que se pretende crear; y
d. El apoyo de veinticinco estudiantes.

Art. 69. El documento de creación de Secretarías FECH puede ser enviado de forma previa a
la COSEFECH, la que deberá revisar la propuesta. La aprobación de la COSEFECH no es
vinculante, pero debe ser considerada por el Pleno en las sesiones en que se decida la
aprobación o el rechazo de la Secretaría en cuestión.

Art. 70. Las Secretarías FECH pueden encontrarse activas o inactivas. Se consideran activas
aquellas que:
a. Den cuenta de su actividad a la COSEFECH.
b. Cuenten con un número mínimo de diez integrantes.

Las Secretarías que no cumplan con dichos requisitos serán declaradas inactivas y no contarán
con representación en el Pleno. Tras dos semestres consecutivos en que la Secretaría se
declare inactiva, quedará disuelta.

Capítulo VIII: De la Coordinadora de Secretarías FECH (COSEFECH)

Art. 71. La Coordinadora de Secretarías FECH es un espacio de coordinación entre las

Secretarías FECH, compuesta por sus integrantes y dirigida por una Coordinación.

Art. 72. Son atribuciones y funciones de la COSEFECH:

a. Participar con voz y voto en el Pleno mediante la coordinación de este espacio.
b. Elegir autónomamente una coordinación semestral con posibilidad de reelección sin
límites compuesta por mínimo tres personas y máximo una persona por cada Secretaría
FECH. Cada coordinadore debe ser de una Secretaría FECH distinta.
c. Reunirse al menos cada dos meses en un lugar público, publicando la asistencia,
votaciones y acta de la misma.
d. Presentar semestralmente al Pleno los planes de trabajo y el trabajo efectivo realizado
por las Secretarías FECH.
e. Generar semestralmente una nómina de las Secretarías FECH existentes, tanto activas
como inactivas. Dicha nómina, junto a una reseña, deberá ser publicada al Pleno y a la
comunidad universitaria a través de los medios de comunicación FECH existentes.
f. Distribuir el presupuesto del financiamiento de las Secretarías FECH.
g. Registrar en actas su trabajo.
h. Velar por la correcta difusión y publicidad de la labor de las Secretarías FECH por los
canales oficiales de la Federación.

Art. 73. Todes les integrantes de la COSEFECH tienen derecho a voz, mas el derecho a voto
está reservado para les encargades elegides por las Secretarías FECH.

22
 Capítulo IX: De las Organizaciones Estudiantiles (OO.EE.)

Art. 74. Se define organización estudiantil como todo grupo de estudiantes de la Universidad
de Chile unides por una causa común. Serán entes autónomos a la Federación.

Las organizaciones estudiantiles cumplen un rol social dentro y fuera de la Universidad que
debe ser potenciado por la Federación.

Art. 75. Se reconoce la importancia de las organizaciones estudiantiles, por lo tanto, es deber
de la Federación generar un espacio de difusión sobre la existencia de diferentes
organizaciones estudiantiles de la Universidad que así lo deseen.

Art. 76. Debe existir un Foro de Vinculación donde la Federación tiene la obligación de
establecer un diálogo y una coordinación entre las organizaciones estudiantiles, las Secretarías
FECH y la Federación. Este deberá sesionar al menos una vez al año.

Capítulo X: De la Comisión Revisora de Estatuto y el Congreso de la Federación

i. Comisión Revisora de Estatuto

Art. 77. La Comisión Revisora de Estatuto será la instancia encargada de revisar

periódicamente la vigencia y pertinencia del estatuto en virtud del funcionamiento de la
Federación. Se conformará periódicamente cada 5 años, siempre con seis meses de antelación
al período en que corresponda conformarse el Congreso Ordinario.

Art. 78. De la conformación de la Comisión Revisora de Estatuto. El Pleno decidirá el tipo

de revisión que se requiera y por ende, la cantidad y tipo de cargos que la compondrán.

Art. 79. La Comisión Revisora de Estatuto tendrá como función principal elaborar y exponer un
informe frente al Pleno, en donde se podrá votar y tomar la decisión final.

i. Congreso de la Federación

Art. 80. Existirán dos instancias de Congreso de la Federación, el Congreso Ordinario y el

Congreso Extraordinario.

Art. 81. El Congreso se conformará mediante una elección libre, informada, universal y secreta.

Art. 82. El Congreso será autónomo en su funcionamiento

Art. 83. El cargo de Congresal FECH es incompatible con cualquier otro cargo de
representación de la Universidad.

Art. 84. La elección de la Mesa Directiva del Congreso de la Federación será a través de
mayoría absoluta del total de Congresales Electes, mediante sistema de votación papal y voto
secreto. De no lograrse la mayoría absoluta, la votación tendrá que repetirse hasta que une
candidate logre la cantidad de votos necesaria.

Congreso Ordinario

23
Art. 85. El Congreso Ordinario es la instancia encargada de revisar, actualizar o desarrollar a
profundidad el estatuto FECH en todos los aspectos que no respondan al contexto vigente.

Art. 86. El Congreso Ordinario se conformará cada 5 años a partir de la fecha del último
Congreso realizado, ya sea ordinario o extraordinario, siempre y cuando el Pleno lo establezca
necesario, de acuerdo a lo expuesto por la Comisión Revisora de Estatuto.

Art. 87. El Congreso Ordinario estará compuesto por congresales electes en las mismas
unidades académicas definidas para la elección de consejerías FECH. Cada unidad académica
escogerá la mitad de les miembros definides en la elección de consejerías, teniendo como
mínimo 2. Si la unidad académica no cubre con su mínimo de representantes, quedará con lo
que alcance a cubrir.

Art. 88. El Congreso Ordinario deberá elaborar una propuesta de actualización del estatuto de
la Federación en un plazo no superior a 11 meses desde su elección. Ello, sin perjuicio de las
otras atribuciones que este estatuto le confiere.

Art. 89. La propuesta de actualización de estatuto será sometida a plebiscito el mismo día de la
elección de la Mesa siguiente a su conformación.

Congreso Extraordinario

Art. 90. El Congreso Extraordinario será la instancia extraordinaria encargada de repensar, en

diálogo con el contexto interno y externo, el funcionamiento y la orgánica de la FECH, con el fin
de mantener activa la vigencia y presencia de la misma, y de redactar un nuevo estatuto para la
Federación.

Art. 91. El Congreso FECH deberá ser convocado por un mínimo de cuatro séptimos (4/7) de
los votos ponderados de les integrantes en ejercicio del Pleno o por la Mesa Interina de la
Federación.
En caso de que ésta haya terminado su mandato sin convocar al Congreso, será el CRECE el
órgano encargado de hacerlo.

Art. 92. Son funciones del Congreso FECH:

a. Generar espacios de diálogo estudiantil a nivel local y transversal para la elaboración de
lineamientos a seguir por la Federación.
b. Elaborar una propuesta de nuevo estatuto para la Federación.

Art. 93. En el caso de no existir quórum en las elecciones de la Federación se procederá de la

siguiente forma:
a. Si el quórum fuese inferior a 20%, se deberá convocar a un Congreso Extraordinario de
la Federación.
b. Si el quórum fuese menor a 40%, pero igual o mayor a 20%, la elección será válida si en
la elección regular anterior se hubiese alcanzado un quórum igual o superior a 40%. En
tal caso, las personas electas asumirán las funciones que les correspondan de acuerdo
con la elección.

24
 c. Si por segundo año consecutivo no se alcanzara un quórum del 40%, se deberá
convocar a un Congreso Extraordinario de la Federación.
Si se debiese convocar a un Congreso Extraordinario debido a las causales de los literales a y
c del presente artículo, la Mesa, les Consejeres y otros órganos salientes mantendrán sus
cargos y cumplirán las funciones que el presente estatuto les encomienda hasta un tiempo no
superior a la mitad de un período ordinario, con aprobación de al menos dos tercios (2/3) del
voto ponderado del Pleno.

Art. 94. Una vez terminado este período de Mesa, las atribuciones de esta y el Pleno serán
traspasadas al Consejo de Representantes de Centro de Estudiantes.

Art. 95. El Congreso Extraordinario partirá desde la base de trabajo de una hoja en blanco, por
lo que, para el desarrollo de las discusiones y lo eventualmente integrado, no estará
condicionado al presente estatuto.

Art. 96. Las fechas de campaña, elección y funcionamiento del Congreso de la Federación
serán definidas por el TRICEL FECH en coordinación con los demás organismos de la FECH.

Las fechas que se establezcan deben considerar la participación vinculante del estudiantado en
el proceso y una consideración del trabajo que se le delega al Congreso de la Federación para
elaborar plazos apropiados de funcionamiento.

Art. 97. El Congreso Extraordinario, hasta promulgado su Reglamento Interno, contará con una
Mesa Directiva provisoria de 3 integrantes, siendo ocupados los siguientes cargos: Presidencia,
Vicepresidencia y Secretaría General. El resto de cargos serán definidos, tanto en sus
funciones como en su método de elección, por el Reglamento Interno.

Art. 98. Se asignarán 4 escaños supernumerarios para la SEDISGEN, quienes de manera

autónoma definirán la forma en que integrarán esos escaños. Estos 4 escaños deberán
pertenecer, a lo menos, a tres unidades académicas distintas entre sí, para asegurar una mayor
representatividad territorial.

Art. 99. Se asignarán 4 escaños supernumerarios para la SECPEDIF, quienes de manera

autónoma definirán la forma en que integrarán los cupos. Estos cupos deben pertenecer, a
CC.ee.lo menos, a tres unidades académicas distintas entre sí, para asegurar una mayor
representatividad territorial.

Art. 100. Se asignarán escaños supernumerarios equivalentes al 12% de Congresales para

estudiantes pertenecientes a pueblos indígenas y al pueblo tribal afrodescendiente. La elección
estará a cargo del TRICEL FECH, el cual conformará un padrón en el que voluntariamente y
por autoidentificación podrán votar les estudiantes indígenas y afrodescendientes.

Art. 101. La propuesta de nuevo estatuto será sometida a plebiscito en un plazo no mayor a
tres meses desde su entrega.

TÍTULO IV: DEL FINANCIAMIENTO

Art. 102. Sobre el financiamiento de CCEE. Los Centros de Estudiantes que no reciban

25
financiamiento de sus unidades académicas o cuyos fondos sean insuficientes para desarrollar
sus labores, contarán con un presupuesto basal aportado desde los fondos de la Federación.

Será la comisión de finanzas la encargada de definir quiénes recibirán los fondos y asignarlos a
los CC.EE. al comienzo del primer semestre de cada año, y su asignación se realizará en base
al principio de justicia distributiva.

Art. 103. Sobre el financiamiento de Secretarías FECH. Cada Secretaría FECH activa
contará con un financiamiento base equivalente a un monto del fondo base proporcional a la
cantidad de Secretarías FECH activas existentes. Dicho financiamiento está sujeto a la
aprobación previa, por parte de la COSEFECH, de un presupuesto simple, que debe ser
entregado por cada encargade de Secretaría FECH.

Art. 104. La Mesa, con la aprobación del Pleno, deberá proponer un uso de al menos 10% del
presupuesto anual, para salud mental, deporte y cultura.

Art. 105. Sobre los Presupuestos Participativos. El Presupuesto Participativo es un fondo

sobre el cual la comunidad estudiantil decide mediante una votación abierta a qué proyectos se
les otorga el financiamiento.

La Federación deberá incorporar en su gestión la metodología de Presupuestos Participativos,

regulada en su respectivo anexo.
Este presupuesto será independiente a la gestión de la Mesa y esta deberá proponer al Pleno
el mecanismo de acceso al Presupuesto Participativo y este deberá aprobar o rechazar la
propuesta.

Art. 106. Sobre los Fondos Concursables. El Pleno deberá generar las propuestas de fondos
concursables para financiar proyectos estudiantiles. Para ello se creará una comisión
conformada por 5 miembros del pleno al azar, quienes tendrán la responsabilidad de evaluar
los proyectos postulantes y definir uno o más ganadores.

La Federación deberá destinar al menos el 5% de sus recursos económicos a estos fondos.

En caso de que las postulaciones abarquen menos del monto estipulado para el fondo
concursable, se realizará un segundo llamado a postular.

Los Fondos Concursables se regulan en su respectivo anexo.

TÍTULO V: DE LAS ELECCIONES

Capítulo I. Elección de la Mesa Directiva

Art. 107. La Mesa se elegirá en votaciones abiertas, libres, secretas e informadas; las cuales
se realizan en simultáneo con la elección del Cuerpo de Consejeres.

Art. 108. Será electa como Mesa Directiva aquella lista candidata que obtenga un porcentaje
igual o mayor al 50%+1 de los votos válidamente emitidos. En el caso de que ninguna lista
candidata lo consiguiera, se debe llamar a una elección de segunda vuelta entre las dos
primeras mayorías.

26
Art. 109. La elección de Mesa se considerará válida al tener la participación de un mínimo del
40% del padrón electoral de la Federación.

Art. 110. Son requisitos de las listas candidatas a Mesa Directiva:

a. Contar con los cargos establecidos en el Artículo 26.
b. Ser paritarias, es decir, contar con al menos un 50% de mujeres y/o personas de la
diversidad y/o disidencia de género, incluyendo personas trans y/o no binarias.
c. Contar con al menos una persona de región distinta a la Metropolitana.
d. Contar con estudiantes de al menos tres campus distintos.

Se podrán presentar a elección las listas que cumplan con los requisitos que establezca el
TRICEL FECH al momento de inscripción de las candidaturas. No hay límite de listas que
puedan postular.

Art. 111. En caso de fallecimiento, renuncia, destitución, vacancia, imposibilidad o ausencia

permanente de algune integrante de la Mesa, el resto de sus integrantes deberá presentar a
dos personas al Pleno para su reemplazo y será electa quien tenga la mayor aprobación de los
votos ponderados de este.

Art. 112. En caso de renuncia de la Presidencia, la Vicepresidencia ocupará este cargo, la

Secretaría General ocupará el cargo de la Vicepresidencia y la Secretaría de Participación
ocupará el lugar de la Secretaría General.
En caso de destitución, reemplazo o renuncia de la Presidencia y Vicepresidencia de la Mesa,
se convocará a nuevas elecciones.

Art. 113. Las listas deben tener un número de candidates igual al número de cargos que
conforman la Mesa.

Art. 114. Las listas que se presenten a elección deberán tener un programa que exponga
claramente los lineamientos generales de su eventual gestión.

Capítulo II. Elección de Consejeres

Art. 115. Podrán ser candidates a Consejeres todes les estudiantes miembros de la
Federación, siempre que no ejerzan otro cargo de representación dentro de la Universidad. Les
candidates a Consejeres no podrán postularse a la Mesa de la Federación de manera
simultánea.

Art. 116. La elección de Consejeres se realizará simultáneamente a la elección de la Mesa de

la Federación.

Art. 117. En caso de ausencia de postulaciones o vacancia, el TRICEL FECH y los Centros de
Estudiantes del respectivo espacio deberán convocar a nuevas elecciones.

Art. 118. Las unidades académicas que en su elección de Consejerías obtengan un quórum
igual o superior al 50% del padrón electoral, podrán contar con una Consejería adicional.

27
Art. 119. Les Consejeres pueden ser reelectes solamente por un período en su cargo, siempre
que se cumpla con lo dispuesto en el Artículo 8 y lo establecido por el TRICEL FECH.

Art. 120. El padrón electoral para las Consejerías FECH está conformado por la totalidad de
estudiantes matriculades de pregrado de la respectiva unidad académica.2

Art. 121. Se debe conformar un padrón diferenciado para estudiantes de pueblos originarios y
afrodescendientes para la elección de los escaños reservados, con base en el padrón de la
Universidad y con un período de inscripción voluntaria.

TÍTULO VI: DEL PLEBISCITO Y LAS CONSULTAS MASIVAS

Art. 122. El plebiscito es la consulta directa a todo el estudiantado sobre materias específicas.
Tiene fuerza obligatoria para todas las instancias orgánicas de la Federación.

Art. 123. Son materias de consulta obligatoria mediante plebiscito:

a. Reformas al presente estatuto que modifiquen principios o una cantidad relevante de
artículos que cambien el sentido u objetivos del estatuto o de la Federación.
b. La confederación o desafiliación de la Federación en caso de que esta orgánica
presente contradicciones con los principios del presente estatuto.
c. La reestructuración de la Federación en cuanto signifique una modificación global del
presente estatuto.
d. Otras que se dispongan en el presente estatuto.

Art. 124. Pueden convocar a plebiscito:

a. La Mesa Directiva de la Federación.
b. La mayoría absoluta del Pleno de la Federación.
c. Un 15% de les estudiantes participantes en la última elección de Mesa. En este caso, la
Mesa tiene el deber de ejecutar la convocatoria.

Art. 125. Para validar el plebiscito, este debe tener una participación mínima del 40% del
padrón electoral de la Federación.

TÍTULO VII: DE LA CONFEDERACIÓN Y AFILIACIÓN

Capítulo I: De la afiliación al CRECE

Art. 126. Podrán afiliarse a la FECH exclusivamente Centros de Estudiantes y otro tipo de
organizaciones estudiantiles que representen a estudiantes agrupades según carreras,
unidades académicas, campus o divisiones equivalentes que existan al interior de la
Universidad.

Art. 127. Sobre los requisitos de afiliación. Las organizaciones afiliadas o que deseen
afiliarse, deben cumplir los siguientes requisitos:

2
Incluyendo a quienes se encuentren en procesos de titulación o finalización de la carrera: tesis,
seminario de título, memoria de título, examen de grado, entre otros.

28
 a. Tener un estatuto compatible con los principios establecidos en el presente estatuto.
b. Haber realizado un plebiscito en que sus representades aprueben por mayoría absoluta
su estatuto, por el cual pasarán a regirse.

Las organizaciones que cumplan con los requisitos de afiliación integrarán la Federación en
calidad de Centro de Estudiantes, adquiriendo todos los derechos y debiendo cumplir con todos
los deberes que el presente estatuto consagra.

Art. 128. Las organizaciones que deseen afiliarse a la Federación, deberán presentar una
solicitud formal a la Secretaría General. Una vez recibida la solicitud, se conformará una
comisión compuesta por una persona de la Mesa, una consejería, dos representantes del
CRECE, une coordinadore de la COSEFECH y dos miembros del TRICEL FECH, que en un
plazo de 30 días deben evaluar que se cumplan los requisitos de afiliación expuestos en el
Artículo 127 literal a. En caso de que los cumpla, la organización podrá hacer el plebiscito de
afiliación del Artículo 127 lliteral b.

Aquellas organizaciones que no cumplan con los requisitos deberán hacer los cambios
necesarios a sus estatutos antes de poder presentar una nueva solicitud.

Art. 129. El Centro de estudiantes que desee desafiliarse de la Federación, deberá plebiscitar
su decisión con un 40% de quórum de sus representades.

Art. 130. Si en alguna carrera, unidad académica, campus u otra división existiera más de una
organización que represente, en parte, a les mismes estudiantes, sólo podrá afiliarse aquella
que represente a la mayor cantidad de personas.

Capítulo II: De la Confederación.

Art. 131. La Federación podrá afiliarse o confederarse con otras organizaciones de similares
objetivos o configuración a la suya. El Pleno será el encargado de decidir si los principios y
objetivos de las organizaciones son compatibles.

Art. 132. Una eventual desafiliación de la FECH a la Confederación de Estudiantes de Chile

(CONFECH) deberá ser aprobada a través de plebiscito.

TÍTULO VIII: DE LOS ÓRGANOS AUTÓNOMOS

Art. 133. Son órganos políticamente autónomos de la Federación el TRICEL FECH, la

Contraloría FECH, el Archivo FECH y el CEFECH. La interferencia de otros órganos en su
funcionamiento queda sujeta a lo que el presente estatuto explícitamente permita.

Art. 134. Los órganos autónomos pueden:

a. Ser llamados por cuatro séptimos (4/7) del Pleno a dar cuenta de su actuar frente a él.
b. Ser sancionados, según lo que proponga la Contraloría FECH, por dos tercios (2/3) del
Pleno en caso de notable abandono de deberes. La sanción correspondiente a
Contraloría FECH debe ser propuesta por una comisión compuesta al azar por une
integrante de cada órgano del Pleno.

Capítulo I: Del TRICEL FECH

29
Art. 135. El Tribunal Calificador de Elecciones FECH (TRICEL FECH) es un órgano
permanente encargado de la organización, fiscalización, validación e implementación de todo
proceso electoral o de sufragio universal de la Federación que se lleve a cabo a nivel
Universidad.

Art. 136. Sobre la duración de los cargos. Les integrantes del TRICEL FECH desempeñarán
sus funciones por un período de doce meses.

Art. 137. Sobre la composición del TRICEL FECH:

a. Debe contar con mínimo nueve y máximo trece estudiantes matriculades en la
Universidad, de al menos tres campus distintos, aplicando el principio de paridad y
teniendo siempre un número impar de integrantes. No podrán ser parte del TRICEL
FECH quienes sean candidates o ejerzan cargos de representación dentro de la
Universidad.
b. Debe contar con una directiva, compuesta por una Presidencia y una Vicepresidencia,
elegida por votación entre les miembros que lo componen y por une miembro externe.
Este miembro externe será elegide por la Mesa Directiva de la FECH, y el Pleno deberá
aprobarle por mayoría absoluta, teniendo la posibilidad de presentarse ante el mismo
previamente.

Art. 138. Sobre la conformación del TRICEL FECH:

a. El proceso de postulación debe ser público, transparente, con requisitos mínimos y
anunciado con siete días de anticipación.
b. La directiva del TRICEL FECH puede, en conjunto con el Pleno, establecer
fundadamente los filtros que estimen pertinentes, resguardando el principio de igualdad
entre estudiantes.
c. En caso de haber más postulantes que cupos, deberá realizarse un sorteo público, tras
el cual les estudiantes seleccionades entrarán en ejercicio.

Art. 139. La directiva del TRICEL FECH tendrá la facultad de sancionar a quienes lo
compongan, con la aprobación de 2 de sus 3 miembros, y de destituir, con la aprobación de les
3.

Art. 140. Les miembros del TRICEL FECH hablan mediante sus sentencias y no son
responsables políticamente de las mismas salvo en casos de notable abandono de deberes.

Art. 141. El TRICEL FECH debe fallar siempre que se recurra a él; pudiendo declarar su
incompetencia. Podrá fallar en base a la prudencia y la equidad si no existiesen normas que
permitan resolver los casos en cuestión.

Art. 142. En caso de vacancia de algún cupo, se abrirá un sorteo público de las mismas
características del Artículo 138 para cubrirlo. Quienes se integren al TRICEL FECH en estos
casos ejercerán su cargo por lo que reste del mandato vigente del Tribunal.

Art. 143. Sobre las atribuciones del TRICEL FECH. El TRICEL FECH puede:
a. Fiscalizar los actos eleccionarios realizados en los órganos federados de la Universidad.
b. Revisar la pertinencia de las sanciones implementadas por los TRICEL locales.
c. Imponer sanciones según los reglamentos de votación de cada espacio federado.
d. Revisar la legalidad de los reglamentos de votación elaborados por los TRICEL locales.
e. Apoyar en la realización de actos eleccionarios en espacios federados.

30
 f. Ser segunda instancia para todas las elecciones estudiantiles de las unidades
académicas.

Art. 144. Sobre las funciones del TRICEL FECH. El TRICEL FECH debe:
a. Constituirse en conformidad a lo estipulado en el Artículo 137 y 138.
b. Contar con un reglamento interno que regule su funcionamiento y todo aquello que se
considere pertinente, siempre y cuando no se encuentre regulado ni contravenga el
presente estatuto.
c. Presentar un reglamento de elecciones que defina al menos las reglas y tiempos de
inscripción de candidaturas, campaña y votación.
d. Organizar y ejecutar los actos eleccionarios de la Federación que determine este
estatuto.
e. Garantizar que los procesos de votación se realicen de forma correcta, transparente y
periódica.
f. Ser imparcial frente a los comicios.
g. Recibir, revisar, validar y proclamar las candidaturas a los órganos de la Federación.
h. Proclamar a les candidates electes en las elecciones de los órganos de la Federación.
i. Validar toda votación al interior de la Universidad, mediante su aprobación en el acta
pertinente.
j. Obtener, ordenar y manejar los padrones de la Federación de cada una de las unidades
académicas. Solicitará esta información a los organismos pertinentes a nivel central
(Departamento de pregrado) o locales (Escuelas de pregrado de Facultad).
k. Coordinarse con los TRICEL locales para velar por que los procesos electorales se
realicen de forma correcta, transparente y periódica en dichos espacios.
l. Promover y procurar la constitución de los TRICEL locales en cada unidad académica.
m. Las decisiones de los TRICEL locales podrán ser recurridas y revisadas por el TRICEL
FECH.
n. Es atribución exclusiva del TRICEL FECH controlar el correcto funcionamiento de los
TRICEL locales.

Capítulo II: De la Contraloría FECH

Art. 145. La Contraloría FECH es el órgano encargado de velar por la probidad y transparencia
de la Federación, así como por el cumplimiento estatutario de parte de sus representantes.

Art. 146. Sobre la duración de los cargos. Les integrantes de la Contraloría desempeñarán
sus funciones por un período de doce meses.

Art. 147. Sobre la composición de la Contraloría FECH:

a. Debe contar con un mínimo de ocho y un máximo de doce integrantes, quienes deben
ser estudiantes matriculades en la Universidad. No podrán ser parte de la Contraloría
quienes sean candidates o ejerzan cargos de representación dentro de la Universidad.
b. Debe contar con una directiva, compuesta por una Presidencia y una Vicepresidencia,
elegida por votación entre les miembros que la componen y por une miembro externe.
Este miembro externe será elegide por la Mesa Directiva de la FECH, y el Pleno deberá
aprobarle por mayoría absoluta, teniendo la posibilidad de presentarse ante el mismo
previamente.

Art.148. Sobre la conformación de la Contraloría FECH:

a. El proceso de postulación debe ser público, transparente, con requisitos mínimos y

31
 anunciado con siete días de anticipación.
b. La directiva de la Contraloría puede, en conjunto con el Pleno, establecer fundadamente
los filtros que estimen pertinentes, resguardando el principio de igualdad entre
estudiantes.
c. En caso de haber más postulantes que cupos, deberá realizarse un sorteo público, tras
el cual les estudiantes seleccionades entrarán en ejercicio.
d. Este órgano deberá contar con un reglamento interno que regule su funcionamiento y
todo aquello que se considere pertinente, siempre y cuando no se encuentre regulado ni
contravenga el presente estatuto.

Art. 149. La directiva de la Contraloría tendrá la facultad de sancionar a quienes la compongan,

con la aprobación de 2 de sus 3 miembros, y de destituir, con la aprobación de les 3.

Art. 150. Sobre las renuncias. En caso de vacancia de algún cupo, se abrirá un sorteo público
de las mismas características del Artículo 148 para cubrirlo. Quienes se integren a la
Contraloría en estos casos ejercerán su cargo por lo que reste del mandato vigente de la
misma.

Art. 151. Sobre las funciones de la Contraloría FECH. La Contraloría FECH debe:
a. Velar por el cumplimiento de obligaciones de cada cargo.
b. Velar por que les representantes de la FECH actúen conforme al estatuto.
c. Fiscalizar el correcto uso del presupuesto.
d. Investigar y emitir un informe, de oficio o a petición de miembros del Pleno, en caso de
posible transgresión de lo mencionado anteriormente y de lo establecido en este
estatuto.
e. Asumir rol fiscalizador respecto al Pleno para sancionar las faltas éticas en las que
integrantes de los diferentes órganos incurran.

Art. 152. Sobre la solicitud de investigación. Para solicitar una investigación a la Contraloría,
se debe presentar una moción de investigación ante el Pleno, en donde se señale a la o las
personas involucradas y el hecho o situación que motiva dicha petición. Esta moción deberá
ser patrocinada por un tercio (1/3) de los votos totales del Pleno para que la Contraloría
proceda a iniciar la investigación.

Art. 153. La Contraloría contará con un plazo determinado para la investigación, establecido
por el Pleno. Cumplido el plazo, se deberá citar a una sesión de Pleno donde se exponga el
resultado de la investigación a través de un informe y se presente, en caso de que así lo haya
resuelto la Contraloría, una propuesta de sanción que deberá ser aprobada, rechazada o
modificada por el Pleno.

Art. 154. Sobre la destitución de TRICEL FECH y Contraloría FECH. La destitución de une
miembro de cada órgano autónomo señalado, ya sea de la directiva o miembro regular, deberá
ser fundada en una falta grave o en el notable abandono de sus deberes y respaldada por un
informe que dé cuenta de la situación que motiva la decisión, así como los fundamentos que la
respaldan.
A su vez, les miembros de la directiva sólo podrán ser destituides por el Pleno mediante la
aprobación de la moción de destitución con al menos dos tercios (2/3) de los votos ponderados,
no sin antes dar la oportunidad a le miembro de la directiva en cuestión de defenderse en una
sesión del Pleno.

Capítulo III: Del Archivo y Centro de Documentación FECH

32
Art. 155. El Archivo y Centro de Documentación de la Federación de Estudiantes de la
Universidad de Chile es la entidad encargada de recopilar, preservar, organizar, describir, poner
en valor y en acceso público los documentos producidos por la Federación a través de sus
actividades políticas, económicas, sociales y culturales como organismo de representación
estudiantil, así como también ciertas colecciones documentales emanadas del quehacer del
movimiento estudiantil.

Art. 156. Sus atribuciones y funciones son:

a. Recopilar documentos que lleven cuenta de las luchas estudiantiles anteriores, tanto a
nivel local como universitario, con el propósito de dar a les estudiantes un marco
histórico de resolución para futuros conflictos.
b. Recopilar información de los conflictos presentes, registrando el origen del conflicto y
proceso de negociación, además de cualquier información relevante. La identidad de le
involucrade o involucrades será protegida de ser necesario.
c. Rescatar y preservar el patrimonio documental del movimiento estudiantil de la
Universidad de Chile, procurando representar su riqueza, diversidad y heterogeneidad.
d. Buscar instalarse como un espacio de discusión sobre archivística en Chile, a través de
la creación de actividades en donde se fomente la reflexión en torno a los archivos, y
también en un espacio de generación de políticas de memoria dentro de la comunidad
universitaria.

Capítulo IV: Del Centro de Estudios FECH

Art. 157. El Centro de Estudios FECH es una fundación dependiente de la FECH, con
personalidad jurídica, patrimonio y estatutos propios. Su objetivo es contribuir al fortalecimiento
de la democracia y de los derechos sociales, económicos y culturales, mediante su aporte a la
organización de la sociedad civil y su intervención en el debate de políticas públicas.

Art. 158. El Centro de Estudios FECH tiene como atribuciones y funciones:

a. Investigar y elaborar material de apoyo técnico y político para los conflictos y
movilizaciones sociales.
b. Investigar sobre educación y generar insumos técnicos de sus distintos aspectos.

TÍTULO IX: DE LA REFORMA ESTATUTARIA

Art. 159. Las reformas estatutarias pueden ser presentadas por:

a. La Mesa Directiva.
b. Un tercio (1/3) del voto ponderado del Pleno de la Federación.
c. Un mínimo del 2% de les estudiantes de pregrado y posgrado

Art. 160. Las reformas serán presentadas al Pleno de la Federación y discutidas a partir de su
Protocolo de Deliberación.

Art. 161. Toda propuesta de reforma deberá presentarse por escrito y estar contenida en un
proyecto articulado, acompañado de una argumentación que justifique la solicitud de reforma.

Art. 162. Para analizar una propuesta de reforma se constituirá una comisión de Consejeres

33
designades por sorteo, quiénes analizarán los alcances y realizarán el estudio técnico de la
propuesta. Esta comisión tendrá un plazo máximo de veintiún (21) días para presentar un
informe al Pleno, el cual deberá votar o plebiscitar la reforma, según lo establecido en el Título
VI del presente estatuto.

Art. 163. Toda reforma de estatuto que modifique artículos referidos a principios, la
ponderación del Pleno, la composición y elección de la Mesa, deberá ser aprobada a través de
un plebiscito.

Art. 164. El Pleno tendrá un plazo máximo de veintiún días desde recibido el informe de la
comisión para votar o convocar a un plebiscito, según corresponda. El plazo para la realización
de un plebiscito seguirá lo estipulado en el Título VI del presente estatuto.

Art. 165. Para que el Pleno pueda aprobar una reforma necesitará a lo menos tres quintos (3/5)
de los votos ponderados.

Art. 166. La Federación a la que da origen el presente estatuto será indisoluble, por lo tanto,
será inadmisible cualquier propuesta de reforma que involucre una contravención a esta norma,
no pudiendo votarse ni plebiscitarse.

34
ANEXOS

35
 DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Primera
Este estatuto entrará en vigencia tras su acto de promulgación dentro de los siete (7) días
hábiles siguientes a su aprobación. Con su entrada en vigencia quedará derogado el Estatuto
FECH de 1995 y sus posteriores modificaciones.

Segunda
Les actuales representantes en ejercicio de los distintos órganos de la Federación,
continuarán en sus funciones por el período que les corresponda de acuerdo a las normas
vigentes al momento de su nombramiento.

Tercera
Les estudiantes que hayan sido parte del Congreso FECH 2022-2023 no podrán ejercer
cargos con derecho a voto en el Pleno durante el primer período de Federación. De esta
manera, estarán inhabilitades para los cargos de Mesa y Consejeres durante el primer período
y, si forman parte de algún Centro de Estudiantes o Secretaría, no podrán ser quienes ejerzan
el voto en el Pleno.

Cuarta
La primera elección FECH se realizará durante junio de 2023. Este primer período durará de
junio de 2023 a abril de 2024 y el segundo período de abril de 2024 a noviembre del mismo
año.

Quinta
El TRICEL FECH deberá fijar la fecha en la que asumirán les representantes FECH, la cual
debe situarse dentro de los diez días hábiles siguientes a la elección de la Mesa.

Sexta
Una vez entre en vigencia este estatuto, el Consejo de Presidencias (CDP) pasará a llamarse
Consejo de Representantes de Centros de Estudiantes (CRECE).

Séptima
El CRECE deberá convocar a la constitución del TRICEL FECH dentro de los 15 días hábiles
posteriores a la entrada en vigencia del estatuto. Este TRICEL reemplazará al constituido para
el plebiscito ratificatorio y funcionará de acuerdo a la regulación vigente.

Octava
El TRICEL FECH y el CRECE deberán trabajar por la efectiva realización de las elecciones de
Mesa Directiva y Consejeres FECH durante junio de 2023. En caso de no haberse constituido
el TRICEL para esta fecha, les representantes del CRECE asumirán, de manera provisoria las
funciones de las vacantes del TRICEL.

Novena

36
El TRICEL FECH tendrá un plazo de 15 días hábiles desde su constitución para realizar el
reglamento y fijar el calendario electoral.

Décima
La primera elección FECH tendrá un quórum de 25% de les estudiantes regulares de pregrado.
Luego de esto, el quórum subirá en un 5% por cada elección hasta llegar al 40%. Mientras no
haya habido una elección con un 40% de participación, cada elección de Federación tendrá un
quórum equivalente a la participación de la anterior.

Undécima
Durante el período entre la promulgación del estatuto y la conformación de la Mesa, el CRECE
continuará ejerciendo de manera supletoria las funciones y atribuciones correspondientes al
Pleno, conforme al estatuto. Una vez asuma la Mesa Directiva, el CRECE deberá ejercer sus
funciones y atribuciones ordinarias.

Duodécima
El Pleno deberá sesionar por primera vez dentro de los primeros 5 días hábiles posteriores a
la fecha de asunción de la Mesa Directiva y les Consejeres FECH.

Decimotercera
Durante el primer período, el Pleno y en particular la Mesa, además de cumplir con sus
funciones regulares, estarán encargados del proceso de instalación de la FECH. Esto
considera:
a. Elaborar el protocolo de deliberación del Pleno.
b. Redactar el anexo con las bases de los presupuestos participativos.
c. Redactar el anexo con las bases de los fondos concursables.

Decimocuarta
El Pleno tendrá un plazo de cuatro semanas desde su primera sesión para la elaboración de
un protocolo de deliberación y las normativas que considere adecuadas para su correcto
funcionamiento. Una vez aprobado el protocolo de deliberación por cuatro séptimos (4/7) del
voto ponderado, deberá crearse el anexo Protocolo de deliberación en el presente estatuto.

Decimoquinta
Durante el primer período, para las iniciativas de reforma del presente estatuto, se requerirá
un quórum de mayoría absoluta de los votos ponderados del Pleno para su aprobación,
exceptuando en los temas que establece el Artículo 163.

Decimosexta
Las Secretarías FECH deberán regularizar su funcionamiento en base a los requerimientos
del nuevo estatuto en un plazo de 90 días. Para ello, deberán presentar una solicitud que
incluya nómina de participantes, estatuto interno, proyectos tentativos, proyección política,
fundamentos de la creación de la secretaría y firmas de un mínimo de 25 estudiantes.

37
En caso de que el Pleno aún no se haya constituido, el CRECE estará encargado de validar la
solicitud con la aprobación de la mayoría absoluta de sus votos ponderados. Tras su
aprobación, se dará por revalidada la Secretaría FECH y pasará a formar parte de la
COSEFECH. De rechazarse o no realizarse tal solicitud, la secretaría no se considerará
constituida.

Décimoséptima
Dos años después de haberse celebrado el primer pleno tras la aprobación del presente
estatuto, se debe entablar la revisión y discusión, mediante los mecanismos regulares de
modificación del estatuto las ponderaciones señaladas en el Artículo 25.

Décimoctava
El Artículo 57 será derogado en un plazo de 4 años desde la primera elección de la Mesa
Directiva de la Federación.

38
 BASES PARA CONCURSO PÚBLICO

Toda base de concurso debe contener al menos los siguientes puntos:

1. Un motivo por el cual se solicitan los fondos.

2. Un respaldo dado por CC.EE. o instituciones equivalentes correspondientes o conjunto
de firmas de estudiantes regulares. La cantidad deberá ser definida explícitamente en
las bases del concurso.
3. Si se han cumplido objetivos anteriores asociados a fondos concursables.
4. Información básica de identificación y contacto.
5. Quienes conformarán los evaluadores y criterios de elección.
6. Ningún criterio de evaluación podrá ser contrario a los principios de la FECH.

39
 CONGRESALES FECH (2022-2023)

1. Amaranta Godoy Torres, Presidenta del Congreso FECH, escaño SEDISGEN, Facultad
de Ciencias Físicas y Matemáticas.
2. Vicente Ulloa Colipué, Vicepresidente del Congreso FECH, escaño SESOPO, Facultad
de Ciencias Sociales.
3. Felipe Cortés , Secretario General del Congreso FECH, Facultad de Comunicación e
Imagen.
4. Antonia Ferreira Sanhueza, Secretaria de Comunicaciones del Congreso FECH,
Facultad de Derecho.
5. Yulissa Pamies Sánchez, Secretaria de Vinculación con los Territorios del Congreso
FECH, Facultad de Economía y Negocios.
6. José Artal Aedo, Facultad de Arquitectura y Urbanismo.
7. Catalina Herrera Fuentes, Facultad de Arquitectura y Urbanismo.
8. Sofía Fuentes Duarte, Facultad de Arquitectura y Urbanismo.
9. Esteban Bresciani Lira, Facultad de Economía y Negocios.
10. Natalia Aroca Pérez, Facultad de Economía y Negocios.
11. Matilde Salinas Tohá, Facultad de Derecho.
12. Valentina Orrego Gourdet, Facultad de Derecho.
13. Lidia Pino Jara, Facultad de Gobierno.
14. Esteban Rodríguez Riquelme, Facultad de Gobierno.
15. Génesis Fernández Sandoval, Facultad de Gobierno.
16. María Jesús Testa Cruz, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
17. Ariel Barraza Rivera, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
18. José Morales Mella, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
19. Cristopher Salas Almazabal, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
20. Marcela Adriana Palma Bifani, Facultad de Artes.
21. Víctor Hernández Miskulini, Facultad de Artes.
22. Maximiliano Correa Gazmuri, Facultad de Ciencias.
23. Vicente Aránguiz Castañon, Facultad de Ciencias.
24. Matías Contrucci Banús, Facultad de Ciencias Sociales.
25. Vicente Salinas Ramírez, Facultad de Filosofía y Humanidades.
26. Florencia Machulás, Facultad de Filosofía y Humanidades.
27. Benjamín Vidal Espinoza, Facultad de Comunicación e Imagen.
28. Amanda Ahumada Verdugo, Facultad de Medicina.
29. Tomás Quiroz Aguilera, Facultad de Medicina.
30. Ainara Saá, Facultad de Medicina.
31. Catalina Guerra Salas, Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas.
32. Claudia Yañez Figueroa, Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas.
33. Pedro Tapia Muñoz, Facultad de Odontología.
34. Valentina Cabrera Zulantay, Facultad de Ciencias Agronómicas.
35. Bayron Rojas Marihuan, escaño SESOPO, Facultad de Gobierno.
36. Raimundo Jimenez San Martín, escaño SESOPO, Facultad de Filosofía y
Humanidades.
37. Javiera Navarro Romero, escaño SESOPO, Facultad de Filosofía y Humanidades.
38. Catalina Cifuentes Díaz, escaño SESOPO, Facultad de Filosofía y Humanidades.
39. Catalina Haddad, escaño SEDISGEN, Facultad de Derecho.
40. Javier Fernández, escaño SEDISGEN, Facultad de Artes.
41. Benjamín González, escaño SEDISGEN, Facultad de Derecho.

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