El documento presenta una matriz de coherencia temática para una monografía sobre estrategias lúdicas participativas para reducir el bullying en adolescentes. La matriz incluye las variables de estudio, la pregunta y objetivos de investigación, el índice temático y las referencias bibliográficas. El objetivo general es implementar estrategias lúdicas participativas para promover un ambiente escolar seguro y libre de violencia.
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El documento presenta una matriz de coherencia temática para una monografía sobre estrategias lúdicas participativas para reducir el bullying en adolescentes. La matriz incluye las variables de estudio, la pregunta y objetivos de investigación, el índice temático y las referencias bibliográficas. El objetivo general es implementar estrategias lúdicas participativas para promover un ambiente escolar seguro y libre de violencia.
El documento presenta una matriz de coherencia temática para una monografía sobre estrategias lúdicas participativas para reducir el bullying en adolescentes. La matriz incluye las variables de estudio, la pregunta y objetivos de investigación, el índice temático y las referencias bibliográficas. El objetivo general es implementar estrategias lúdicas participativas para promover un ambiente escolar seguro y libre de violencia.
El documento presenta una matriz de coherencia temática para una monografía sobre estrategias lúdicas participativas para reducir el bullying en adolescentes. La matriz incluye las variables de estudio, la pregunta y objetivos de investigación, el índice temático y las referencias bibliográficas. El objetivo general es implementar estrategias lúdicas participativas para promover un ambiente escolar seguro y libre de violencia.
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MATRIZ DE COHERENCIA TEMÁTICA – MONOGRAFÍA
VARIABLES UNIDAD DE TÍTULO PREGUNTA DE OBJETIVOS ÍNDICE TEMÁTICO REFERENCIAS
ANÁLISIS INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICAS Objetivo general: Bullying ¿Cómo las Implementar estrategias lúdicas Definición estrategias participativas para reducir el Características Bullying lúdicas bullying en adolescentes es Perfiles participan para promover un ambiente escolar Causas reducir el seguro y libre de violencia. Consecuencias bullyng en Objetivos específicos: Estrategias de prevención Estrategias adolescentes ? Recopilar información sobre Definición lúdicas estrategias de prevención de Características participativas bullying en estudiantes del nivel Tipos Adolescentes para reducir secundario Aplicaciones el bullyng en Analizar la información sobre Estrategias de prevención Estrategias lúdicas adolescentes estrategias de prevención de del bullying en el nivel participativas bullying en estudiantes del nivel secundario secundario Casuística Elaborar un marco teórico – Análisis conceptual sobre Recopilar información sobre las estrategias de prevención de bullying en estudiantes del nivel secundario
