Guía Taller de Comprensión Lectora

GUIA “COMPRENSIÓN DE TEXTO LITERARIO, FÁBULA”.
4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA
Nombre: ______________________________________________________________
Curso: ____________________________ Fecha: __________________________
Recuerda
Texto 1
Cuentan que Júpiter, el antiguo dios de los romanos, convocó un día a los animales de la Tierra.
Cuando todos estuvieron reunidos les preguntó, uno por uno, si creían tener algún defecto. De ser así,
el prometía mejorarlos hasta dejarlos satisfechos.
–¿Tú qué dices? –le preguntó a una mona.
–¿Me habla a mí? –saltó ella–. Yo no tengo defectos. Hoy me vi en el espejo y me encontré muy bien.
En cambio, el pobre oso: ¡no tiene cintura!
–¿Tú qué piensas, oso? –preguntó Júpiter.
–Aquí estoy con este cuerpo tan maravilloso que me dio la naturaleza. ¡Tuve la suerte de no ser una
mole como el elefante!
–Que se presente el elefante –ordenó Júpiter.
–Francamente, yo no tengo ninguna queja, aunque no todos puedan decir lo mismo, como el avestruz
con esas ridículas orejitas –dijo el elefante.
–Que pase al frente el avestruz –dijo Júpiter.
–Por mí no se moleste. ¡Soy tan proporcionado! En cambio, la jirafa, con ese enorme cuello.
Júpiter hizo entonces pasar a la jirafa, que dijo que estaba contenta porque los dioses habían sido
generosos con ella.
–Gracias a mi altura puedo ver los paisajes desde arriba, no como la tortuga que solo ve lo que pasa
a ras de tierra.
La tortuga, por su parte, dijo tener un físico excepcional. –Mi caparazón es un buen refugio. Cuando
pienso en la serpiente, que tiene que vivir a la intemperie…
–Que hable la serpiente –dijo Júpiter algo fatigado con la extensa discusión.
–Por suerte tengo una piel muy lisa, no como el sapo que está lleno de arrugas.
–¡Basta! – exclamó Júpiter–.
Ya solo falta que un animal ciego, como el topo, critique los ojos del águila.
–Precisamente –dijo el topo–, me gustaría comentar algo: el águila tiene buena vista, no cabe duda,
¿pero no le parece horrible su cabeza pelada?
– ¡Esto es el colmo! – dijo Júpiter, dando por terminada la reunión–.
No te fijes en los defectos de los demás si tienes la posibilidad de mejorar.

I. Marca con una cruz la alternativa correcta.
1. ¿Qué ofreció Júpiter a los animales de la Tierra?

a) Hacerles ver sus defectos.
b) Quitarles los defectos que creían tener.
c) Reunirlos a todos para reírse de sus defectos.
d) Escuchar los defectos que tenían otros animales.
2. ¿Qué dice el oso en el texto?

a) “¡Soy tan proporcionado!”
b) “El pobre oso: ¡no tiene cintura!”.
c) “¡Tuve la suerte de no ser una mole como el elefante!”.
d) “Gracias a mi altura puedo ver los paisajes desde arriba”.
3. ¿Por qué Júpiter se sentía algo fatigado?

a) Porque los animales no se daban cuenta de sus propios defectos.
b) Porque los defectos de los animales eran demasiados.
c) Porque los animales casi no tenían defectos visibles.
d) Porque él también quería mostrar sus defectos.
4. Si tuvieras que escribir un título para este texto, ¿cuál sería el mejor?
a) Los animales de la selva.
b) Los animales presumidos.
c) Júpiter, el dios de los animales.
d) Júpiter no quiere ayudar a los animales.
5. ¿Qué tienen en común todos los animales del texto?

a) Que se odian entre ellos.
b) Que se admiran unos a otros.
c) Que ven defectos en los demás, pero no en sí mismos.
d) Que no ven defectos en los demás, pero sí ven los propios.
6. ¿Qué quiere decir que Júpiter esté “algo fatigado”?

a) Que está un poco triste.
b) Que está un poco cansado.
c) Que está un poco asustado.
d) Que está un poco confundido.
II. Ordena la secuencia de los hechos:
a) _______ Júpiter hace pasar a la Jirafa.

b) _______ El antiguo dios de los romanos, convocó un día a los animales de la Tierra.
c) _______ Júpiter pregunta al oso.
d) _______ Se termina la reunión.
e) _______ Júpiter manda a la llamar al elefante.
f) _______ Júpiter manda a la llamar al avestruz.
g) _______ Júpiter habla con la mona.
III. Responde V, si es verdadero, o F si es falso.
a) _______ Júpiter es un animal.

b) _______ Júpiter manda a llamar a los a los animales de la Tierra para cambiar sus defectos.
c) _______ El oso habla bien de la jirafa.
d) _______ La reunión se termina con todos contentos
e) _______ El topo critica al águila.
f) _______ El avestruz encuentra defectuoso el cuerpo de la jirafa.
IV. a) Escribe otro desenlace para la fábula:
– ¡Esto es el colmo! – dijo Júpiter…

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b) ¿Qué opinas de la actitud de los animales? ¿Por qué?
Opino que
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porque
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c) ¿Qué harías tú, si alguien nombre un defecto sobre ti? ¿Por qué?
Lo que haría
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________________________________________________________________________________
porque
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d) Dibuja como te imaginas a Júpiter, el antiguo Dios de los romanos.

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4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Curso: __ Fecha:

No te fijes en los defectos de los demás si tienes la posibilidad de mejorar.

1. ¿Qué ofreció Júpiter a los animales de la Tierra?

2. ¿Qué dice el oso en el texto?

3. ¿Por qué Júpiter se sentía algo fatigado?

5. ¿Qué tienen en común todos los animales del texto?

6. ¿Qué quiere decir que Júpiter esté “algo fatigado”?

II. Ordena la secuencia de los hechos:

a) _______ Júpiter hace pasar a la Jirafa.

III. Responde V, si es verdadero, o F si es falso.

a) _______ Júpiter es un animal.

– ¡Esto es el colmo! – dijo Júpiter…

b) ¿Qué opinas de la actitud de los animales? ¿Por qué?

d) Dibuja como te imaginas a Júpiter, el antiguo Dios de los romanos.

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