Guía 1 Virginia Henderson
Guía 1 Virginia Henderson
Guía 1 Virginia Henderson
VIRGINIA HENDERSON
Este modelo, junto con el de Dorotea E. Orem, es el más conocido y trabajado en nuestro
entorno. Se centra en la función propia de la enfermera, entendida como una manera de que
el profesional comprenda las necesidades del ser humano y pueda ayudarle a solucionarlas y a
llevar su vida de forma tan normal y productiva como se posible aun durante la enfermedad.
V. Henderson nace en 1897 en Kansas City y muere en marzo de 1996. Fue en 1921 cuando se
gradúa como enfermera en la escuela del ejército, y al año siguiente inicia su trayectoria como
docente que completa con la investigación, y que no abandona hasta su muerte. Su primera
publicación fue la revisión del textbook of the Principles and Practice of Nursing. En el que ella
incorpora algunas ideas propias.
CUIDADO: Está dirigido a suplir los deficits de autonomía del sujeto APRA poder actuar
de modo independiente en la satisfacción de las necesidades fundamentales.
1. Respirar normalmente:
-enfermería: averiguar los hábitos del cliente, planificación en la elección de los alimentos,
teniendo en cuenta las preferencias y los hábitos alimentarios del cliente y sus necesidades.
Enseñanza acerca de los alimentos y de la nutrición.
Enfermería: averiguar los hábitos de eliminación del cliente, planificación de los horarios de
eliminación teniendo en cuenta las actividades del cliente; enseñanza de ejercicios físicos,
técnicas de relajación conocimiento de los alimentos y de los líquidos favorables a la
eliminación.
-estar en movimiento y movilizar todas las partes del cuerpo, con movimientos coordinados, y
mantenerlas bien alineadas permite la eficacia del funcionamiento del organismo y de la
circulación sanguínea.
5. Dormir y descansar:
-llevar ropa adecuada según las circunstancias para proteger su cuerpo del clima y permitir la
libertad de movimientos.
GUIA 1|14 NECESIDADES
-enfermera: averiguar los gustos y el significado de la ropa para el cliente; enseñanza del tipo
de ropa requerido según el clima, las actividades, etc.
enfermería: averiguar los hábitos higiénicos del cliente; planificación de hábitos higiénicos con
el cliente; enseñanza de medidas de higiene:
-protegerse de toda agresión interna o externa, para mantener así su integridad física y
psicológica.
-proceso dinámico verbal y no verbal que permite a las personas volverse accesibles unas a las
otras.
-enfermería: averiguar con el cliente sus medios de comunicación: enseñanza: medidas APRA
mantener la integridad de los sentidos, medios de expresar sus emociones y sentimientos, etc.
autorrealización:
- las acciones que el individuo lleva a cabo le permiten desarrollar su sentido creador y utilizar
su potencial al máximo:
-enfermería: averiguar los gustos y los intereses del cliente; sugerir diversos medios puestos a
su disposición para realizarse.
GUIA 1|14 NECESIDADES
-divertirse con una ocupación agradable con el objetivo de obtener un descanso físico y
psicológico.
-enfermería: averiguar los gustos y los intereses del cliente; planificación de actividades
recreativas; e enseñanza de: actividad recreativa, de medios de precaución seguros.
14. Aprender:
5. ENUNCIADOS TEÓRICOS.
2. nivel de ayuda: la enfermeíra lleva a cabo sólo aquellas acciones que el paciente no puede
realizar
Será una relación de respeto y nunca de subordinación, puede ocurrir la solapación de las
funciones de todos ellos.
6. CLASIFICACIÓN: