Examen Parcial - Semana 4 - INV - PRIMER BLOQUE - VIRTUAL - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 2 (LCS) - (GRUPO B01)

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3/4/23, 7:31 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE - VIRTUAL/PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 2 [LCS]-[GRUPO B01]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 4 de abr en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20


Disponible 1 de abr en 0:00 - 4 de abr en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 27 minutos 59.5 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 4 de abr en 23:55 al 5 de abr en 23:55.

Puntaje para este intento: 59.5 de 70


Entregado el 3 de abr en 7:29
Este intento tuvo una duración de 27 minutos.

Incorrecto Pregunta 1 0 / 3.5 pts

Si en mi proyecto de investigación deseo examinar un tema que ha sido


poco abordado con anterioridad, nos estamos refiriendo a un proyecto de
investigación de tipo: 

  Cualitativo

  Indagatorio

  Descriptivo

   Exploratorio

Pregunta 2 3.5 / 3.5 pts

“En los estudios descriptivos hay manipulación de ciertas aspectos o


variables para poder tener un mejor acercamiento de la investigación”.
Con el anterior enunciado podemos decir que:

 
Esta afirmación correspondería a un estudio de tipo cualitativo solamente.

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  Habría que investigar más sobre los estudios descriptivos.

 
Es falsa porque en los estudios descriptivos no hay manipulación de
variables, información.

 
Es verdadera porque en los estudios descriptivos si puede haber
manipulación de variables.

Pregunta 3 3.5 / 3.5 pts

Dentro del concepto de investigación podemos encontrar varios aspectos


relacionados, entre ellos encontramos que hay bastantes acciones que
servirían de sinónimos para describir lo que es investigar. De los
siguientes aspectos, ¿cuál no correspondería al quehacer investigativo?:

  Descubrir

  Experimentar

  Soñar

  Indagar

Pregunta 4 3.5 / 3.5 pts

Uno de los siguientes enunciados no cumple con los requisitos


necesarios para podr ser clasificado como un objetivo de investigación:

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Conocer la opinión que tienen los habitantes de Melgar – Tolima frente a
su Alcalde

 
Lo que esta investigación quiere es preguntarse si los niños con
desnutrición tienen un mayor rendimiento académico

 
Determinar los factores que influyen en el alto nivel de agresión en los
colegios distritales de la Ciudad de Barrancabermeja

 
Analizar la relación existente entre la desnutrición y el bajo rendimiento
académico

Pregunta 5 3.5 / 3.5 pts

Uno de los siguientes enunciados no cumple con los requisitos


necesarios para podr ser clasificado como un objetivo de investigación:

 
Determinar los factores que influyen en el alto nivel de agresión en los
colegios distritales de la Ciudad de Barrancabermeja

 
Lo que esta investigación quiere es preguntarse si los niños con
desnutrición tienen un mayor rendimiento académico

 
Conocer la opinión que tienen los habitantes de Melgar – Tolima frente a
su Alcalde

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Analizar la relación existente entre la desnutrición y el bajo rendimiento
académico

Pregunta 6 3.5 / 3.5 pts

El  objetivo general  responde al “¿qué se va a hacer?” en una


investigación, pottanto, los objetivos específicos deben responder
al__________:

  ¿Con quién se va a hacer la investigación?

  ¿Con qué se va hacer la investigación?

  ¿Cómo se va a hacer la investigación?

  ¿Cuándo se va a hacer la investigación?

Pregunta 7 3.5 / 3.5 pts

El ser humano, constantemente se encuentra en una búsqueda por dar


respuestas a sus inquietudes o interrogantes; así mismo constantemente
se le vienen a su cabeza muchas inquietudes de acuerdo a su diario vivir.
Es a partir de allí como surgen las ideas que darán origen a algún
proyecto de investigación. Las ideas tienen varias características, pero
una de las siguientes es la que más se aproxima a lo que podríamos
denominar la idea de investigación:

  Sin ideas no hay posibilidad de iniciar un proyecto

  Pueden ser de cualquier tipo

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Es el punto donde confluyen los objetivos, el problema de investigación y
las hipótesis

  Dan el inicio de un proyecto de investigación

Pregunta 8 3.5 / 3.5 pts

Para poder establecer un estudio de un grupo de adolescentes de 15 a


17 años, pero de diferentes culturas (colombiano, Holandeses, Chinos, e
Indúes), podemos hacer uso del método de investigación llamado :

  Longitudinal.

  Cuantitativo.

  Transversal.

  Cualitativo. 

Los estudios transversales son aquellos en los que se estudian


grupos de sujetos en una etapa específica o en un tiempo
específico y no implican un período prolongado de estudio.

Pregunta 9 3.5 / 3.5 pts

Para poder ser investigador, las personas a las que les llama la atención
este ejercicio, deben tener varias características. De las siguientes
características que se mencionan, todas son propias de un investigador,
pero ¿cuál será la que más podría describir a este personaje?

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  Investigar todos los días

  Capacidad de Asombro

  Creatividad

  Tener buenas ideas

Pregunta 10 3.5 / 3.5 pts

Para poder establecer un estudio de un grupo de adolescentes de 15 a


17 años, pero de diferentes culturas (colombiano, Holandeses, Chinos, e
Indúes), podemos hacer uso del método de investigación llamado :

  Transversal.

  Cualitativo. 

  Cuantitativo.

  Longitudinal.

Los estudios transversales son aquellos en los que se estudian


grupos de sujetos en una etapa específica o en un tiempo
específico y no implican un período prolongado de estudio.

Pregunta 11 3.5 / 3.5 pts

“Se plantea que la televisión influye de manera positiva en la


socialización de los niños y niñas menores de 5 años de edad”. Del
anterior enunciado podemos decir que es:

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  Un título de un proyecto de investigación

  La pregunta de investigación

  La Hipótesis de investigación

  Uno de los objetivos del proyecto

Pregunta 12 3.5 / 3.5 pts

Dentro de los aspectos necesarios a tener en cuenta en un proceso de


investigación, existen varios que tienen que ver con la motivación para
poder emprender proyectos, sin embargo hay varios tipos de motivación.
¿Cuál consideraría usted que es la motivación más importante para el
desarrollo de una investigación?

  Motivación científica.

  Motivación intrínseca.

  Motivación extrínseca.

  De acuerdo a la comunidad.

Porque la motivación intrínseca es la que permitirá desarrollar un


proyecto de investigación debido a que es la que moverá a que
cada persona desarrolle un proyecto que le motive, que le guste,
que lo oriente y de esta manera podrá lograr los objetivos que se
propone, porque precisamente el proyecto responde a lo que en
verdad le interesa y no responde a interés ajenos a él . 

Pregunta 13 3.5 / 3.5 pts

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“Frente a las ideas que generan un proyecto de investigación,


encontramos que se debe iniciar por una idea general, siendo ésta la idea
principal. De allí se desprenderán otras ideas secundarias que darán un
mayor enfoque al proyecto de investigación”. Con la anterior afirmación,
podemos entender que: 

 
Es conveniente que analicemos también las ideas secundarias que
pueden generar un proyecto de investigación

  Existen ideas tanto primarias como secundarias

  Todas las ideas son buenas y malas

 
Son las ideas secundarias las que van a articular el proyecto de
investigación

Pregunta 14 3.5 / 3.5 pts

Cuál de los siguientes enunciados tiene la manera formal de redacción de


un objetivo genera en una investigaciónl:

  ¿Cuál de los siguientes enunciados es mayor?

 
¿Será que la televisión influye en el comportamiento agresivo de los niños
y las niñas?

 
Analizar la influencia que tienen los medios de comunicación en el
comportamiento agresivos de los niños menores de 8 años

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Se plantea que la televisión si influye bastante en el comportamiento
agresivo de los niños. 

Incorrecto Pregunta 15 0 / 3.5 pts

Si en un proyecto de investigación se quiere examinar un tema que ha


sido poco abordado con anterioridad, se debe tener en cuenta esta
investigación coresponde al tipo: 

   Exploratorio

  Descriptivo

  Indagatorio

  Cualitativo

Pregunta 16 3.5 / 3.5 pts

Realizar un censo a nivel Regional, podría ser ubicado como un tipo de


estudio:

  Correlacional

  Cualitativo

  Descriptivo

  Exploratorio

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Un censo solamente arrojar datos que permiten llevar a una


simple descripción de alguna situación a variables, pero no llega a
un nivel i explicativo ni exploratorio de los datos arrojados

Pregunta 17 3.5 / 3.5 pts

“En los estudios descriptivos hay manipulación de ciertas aspectos o


variables”. Con el anterior enunciado podemos decir que:

 
Es falsa porque en los estudios descriptivos no hay manipulación de
variables, información.

 
Es verdadera porque en los estudios descriptivos si puede haber
manipulación de variables.

  Habría que investigar más sobre los estudios descriptivos.

 
Esta afirmación correspondería a un estudio de tipo cualitativo solamente.

Incorrecto Pregunta 18 0 / 3.5 pts

Las hipótesis forman un elemento importante dentro de las


investigaciones. Sin embargo las hipótesis solamente son usadas en los
siguientes tipos de investigación:

  En algunos casos sí, pero en otros no.

  Tanto en investigación cualitativa como en investigación cualitativa.

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  Investigación cuantitativa.

  Investigación cualitativa.

Pregunta 19 3.5 / 3.5 pts

El ser humano, constantemente se encuentra en una búsqueda por dar


respuestas a sus inquietudes; así mismo constantemente se le vienen a
su cabeza muchas inquietudes de acuerdo a su diario vivir. Es a partir de
allí como surgen las ideas que darán origen a algún proyecto de
investigación. Las ideas tienen varias características, pero una de las
siguientes es la que más se aproxima a lo que podríamos denominar la
idea de investigación:

  Sin ideas no hay posibilidad de iniciar un proyecto

  Dan el inicio de un proyecto de investigación

 
Es el punto donde confluyen los objetivos, el problema de investigación y
las hipótesis

  Pueden ser de cualquier tipo

Pregunta 20 3.5 / 3.5 pts

El ser humano, constantemente se encuentra en una búsqueda por dar


respuestas a sus inquietudes o interrogantes; así mismo constantemente
se le vienen a su cabeza muchas inquietudes de acuerdo a su diario vivir.
Es a partir de allí como surgen las ideas que darán origen a algún
proyecto de investigación. Las ideas tienen varias características, pero
una de las siguientes es la que más se aproxima a lo que podríamos
denominar la idea de investigación:

https://poli.instructure.com/courses/52288/quizzes/120680 12/13
3/4/23, 7:31 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE - VIRTUAL/PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 2 [LCS]-[GRUPO B01]

 
Es el punto donde confluyen los objetivos, el problema de investigación y
las hipótesis

  Dan el inicio de un proyecto de investigación

  Sin ideas no hay posibilidad de iniciar un proyecto

  Pueden ser de cualquier tipo

Puntaje del examen: 59.5 de 70

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