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    RV - U1 - S2 - Antonimia

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    MELANNY SOLANGE BENITES MENDOZA
    Este documento presenta un ejercicio de razonamiento verbal sobre antónimos. Consiste en 10 instrucciones donde se pide identificar la palabra opuesta a términos dados a través de opciones múltiples, emparejamientos, crucigramas y oraciones. El objetivo es reconocer y aplicar el significado contrario de palabras en diferentes contextos.

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    RV - U1 - S2 - ANTONIMIA

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    I.E.P.

    SAN CARLOS “RAZONAMIENTO VERBAL” Fecha: / / 23 1° Secundaria

    LA ANTONIMIA
    INSTRUCCIÓN I: Marca el antónimo correcto.

    1. JOVEN 2. MULTITUD 3. FICCIÓN 4. CRISTALINO 5. AMPLIO


    a) Mozo a) Pueblo a) Cuento a) Claro a) Reducido
    b) Doncella b) Gentío b) Mito b) Turbio b) Ancho
    c) Recluta c) Individuo c) Realidad c) Deportivo c) Extenso
    d) Longevo d) Turba d) Invención d) Frágil d) Vasto
    e) Muchacho e) Infinidad e) Fábula e) Albo e) Espacioso
    6. COTIDIANO 7. COMPRENSIBLE 8. DEMOCRACIA 9. ARDUO 10. AGRAVIO
    a) Usual a) Asequible a) Canon a) Difícil a) Ofensa
    b) Trivial b) Accesible b) Autocracia b) Apurado b) Injuria
    c) Verdad c) Acercable c) Regla c) Peligroso c) Peligro
    d) Simple d) Tratable d) Ordenanza d) Apretado d) Alabanza
    e) Insólito e) Arrogante e) Capitalismo e) Sencillo e) Insulto
    11. CÉLEBRE 12. NATURAL 13. CUESTIONABLE 14. PENOSO 15. ANDRAJOSO
    a) Difícil a) Ingenuo a) Discutible a) Inquieto a) Hambriento
    b) Famoso b) Sincero b) Templado b) Jubiloso b) Desgarrado
    c) Penoso c) Trivial c) Convincente c) Arreglable c) Ultrajado
    d) Confuso d) Artificial d) Discontinuo d) Sereno d) Cuidado
    e) Desconocido e) Lealtad e) Hechizado e) Roñoso e) Tormentoso

    INSTRUCCIÓN II: Relaciona las siguientes palabras con el antónimo correcto.

    Orate obeso apogeo yerro sublevar

    enclenque decadencia cuerdo reprimir acierto

    INSTRUCCIÓN III: Resuelve el crucigrama encontrando las palabras propuestas, luego a cada palabra
    asígnale un antónimo.
    I.E.P. SAN CARLOS “RAZONAMIENTO VERBAL” Fecha: / / 23 1° Secundaria

    INSTRUCCIÓN IV: Une con líneas cada palabra con su antónimo correspondiente.

    INSTRUCCIÓN V: Reconoce y subraya la palabra antónima de cada serie.


    1. Hablar, comentar, callar, comunicar, expresar.

    2. Oscuro, sombrío, tenebroso, claro, lúgubre.

    3. Ancho, amplio, estrecho, espacioso, holgado.

    INSTRUCCIÓN VI: Completa las oraciones con el antónimo de las palabras entre paréntesis.
    1. ¡Qué (buen) día hace para pasear!. _________________________________________

    2. Laura vive en el (primer) piso de este bloque. _________________________________________

    3. He (desaprobado) el examen de Lengua. _________________________________________

    4. Mi amigo quiere (vender) un carro. _________________________________________

    5. Dame el (último) libro. _________________________________________

    6. Deberías ir un poco más (rápido). _________________________________________

    7. Este vestido me queda muy (estrecho). _________________________________________

    8. Cogieron el camino más (largo). _________________________________________

    9. Jorge es un chico muy (torpe). _________________________________________

    10. Esta serie animada es muy (buena). _________________________________________

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