Violencia y Sociedad

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Anabel Huaraca PUCE

Violencia y sociedad
 
Dra. Mayra Carmona Suárez

EVA PUCE

Generalidades

Existen múltiples definiciones de violencia, en especial las que relacionan


con la imposición de fuerza física. Sin embargo, la violencia es un concepto
mucho más global y complejo y se refiere a: "cualquier acto de comisión u
omisión y cualquier condición que resulte de dichos actos, que prive a los
sujetos de igualdad de derechos y libertades y lo interfiera con su máximo
desarrollo y libertad de elegir"

La violencia es tan vieja como el mundo y la historia; las mitologías y las


leyendas nos la muestran como acompañado siempre a héroes y
fundadores.

Sin embargo, la violencia puede explicarse y siendo explicable puede


evitarse.

Retomando las palabras de Jean Marie Domenach: "la violencia no


consigue ya justificarse. Cuando las posibilidades últimas de violencia
equivalen a la destrucción de la humanidad, resulta insuficiente reclamar
limitaciones y controles. Se debe proponer otra visión del problema, otra
política. El idealismo resulta necesario cuando confluye con el imperativo
de la supervivencia."

La seguridad es una responsabilidad tanto individual como colectiva.

En casi todas las sociedades, la lucha contra la violencia todavía se


considera una tarea que le corresponde exclusivamente a las autoridades
policiales y judiciales y a las instituciones penitenciales. Sin embargo, la
lucha contra la violencia nos corresponde a cada uno de nosotros.

Ofimática 1
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La violencia es tan cotidiana que muchas veces no podemos percibir sus


dimensiones reales, la vemos como algo natural, incluso le llamamos amor
y preocupación, o bien, democracia o altruismo.

Por ello, se hace necesario reconceptualizar el término violencia, ampliarlo.

Hay una distorsión en la representación social que se suele tener de los


hechos violentos, se percibe casi exclusivamente como la que ocurre en
espacios públicos, cuando en realidad la mayor parte de éstos transcurre
en espacios privados y entre conocidos

A esto ayudan mucho, los mensajes difundidos por los medios de


comunicación, favoreciendo esta distorsión al destacar y reiterar los hechos
violentos delictivos que estadísticamente suelen ser un problema menor
comparados por ejemplo con la violencia doméstica. Por otro lado, llama la
atención la facilidad con la que el público receptor de estos medios
incorpora las representaciones difundidas. Esto se puede explicarse por qué
se vive un clima de violencia social, de violencia cotidiana, y es más fácil
aceptar que la violencia no es propia de ciudadanos "decentes" sino de
excluidos y desvalorizados delincuentes.

Del mismo modo, se ha hablado mucho del papel de las escenas de


violencia en series televisivas y en el cine, con respecto a génesis de
violencia en los espectadores.

Ofimática 2
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Es un hecho de que estas escenas probablemente refuercen esta violencia,


pero también reflejan actitudes ya dominantes frente a ellas.

Es así como la violencia puede convertirse en una manera de vivir, en una


forma aceptada de conducta, respaldada por los hábitos populares y la
moralidad convencional, en otras palabras, en una subcultura.
 
 
Teorías explicativas

Se han establecido teorías explicativas acerca de la agresión. Por ejemplo:

La teoría del instinto agresivo (innato). La teoría de la frustración/agresión.


La teoría del aprendizaje social la teoría del condicionamiento operante de
Skinner.

Sin embargo, ninguna teoría por sí sola puede explicar la violencia y caen
en un reduccionismo al intentar establecer relaciones lineales entre
factores, tornándose en teorías abstractas y ahistóricas.

La naturaleza nos da únicamente la capacidad para la violencia de la


circunstancia social depende que ejerzamos efectivamente esa capacidad y
la forma de ejercerla.
 
La violencia no es universal ni inevitable, ni es instintiva, de hecho hay
individuos y grupos que muestran un alto grado de violencia, y otros
individuos y grupos que muestran muy poca.

Con respecto al aprendizaje, es un hecho que si la violencia tiene éxito,


habrá una gran posibilidad de volverla a utilizar; por lo tanto, el aprendizaje
de la agresividad desempeña un papel destacado, desde el discurso y
desde el modelaje.

Otros factores que pueden favorecerla son las condiciones de frustración.


Así por ejemplo, se ha visto que los casos de violencia doméstica,
aumentan en condiciones de miseria, de desempleo, o en el caso de

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nuestro país, en que el índice de denuncias por agresión doméstica se


incrementa notablemente después de los partidos de fútbol en los hogares
de los aficionados perdedores.

Otros factores que se han asociado con la violencia son el sexo, siendo más
frecuente en varones, en condiciones de aglomeración y en relación con
características de personalidad de los sujetos.
 
 
Manifestaciones

Las manifestaciones de la violencia son multiformes. Por ejemplo:

 Agresión intrafamiliar: pareja - hijos - hermanos.

 Violencia en las vías públicas: accidentes.

 Violencia en espectáculos deportivos.

 Hechos delictivos.

 Violencia institucional: institución penitenciaria, policial, psiquiátrica.

 Violencia política: en relaciones económicas e ideológica

 Esperanza de vida reducida.

 Mortalidad elevada.

 Discriminación.

 Desigualdades, acceso a la enseñanza, a los servicios de salud.

 Exclusión, desempleo, condiciones laborales injustas.

 Miseria.

 Irrespeto a los derechos humanos.

 Discriminación étnica y de minorías sexuales.

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 Poca participación de grupos en forma de decisiones.

 Censura a los medios de comunicación.

 Presiones de naciones poderosas sobre las débiles.

 Desigualdades en el comercio internacional.

 Colonización cultural.

 Guerras.

 Violencia género: subordinación y opresión de la mujer. Negación


de afectos en el hombre.

 
Así vemos como la violencia institucional, no suele ser conceptualizada
como violencia.

Por ejemplo, es violencia que en nuestro país el 2% del PIB lo aporten


niños y jóvenes trabajadores. El niño y adolescente trabajador, que debería
estar protegido por el Estado estudiando, debe asumir la responsabilidad
de compensar el desajuste en el presupuesto doméstico, resultado del
crecimiento de la pobreza. Se someten así a la inserción en el mercado
laboral excesivamente precario, a la deambulación aún en altas horas de la
noche, a aceptar condiciones de trabajo inadecuadas en cuanto al tipo de
tarea por cumplir, el horario y la remuneración recibida.
 

Violencia doméstica

En cuanto a la violencia doméstica, está ya no puede verse como cuestión


privada y aislada. En nuestro país se dan en todos los sectores
socioeconómicos y religiosos, culturales, étnicos y en todas las regiones. En
el interior de la familia, hay conflictos que están siendo resueltos a través
de un modelo que fomenta la violencia como respuesta.

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De acuerdo con investigaciones realizadas por el Patronato Nacional de la


Infancia, una de cada dos mujeres que vive o ha vivido relaciones de
pareja, ha sufrido por lo menos una vez agresión física por parte de su
compañero. Además es dentro de la familia, donde la violencia se
manifiesta más acentuadamente. Vemos, por ejemplo, que: 67% casos de
agresión sexual, el agresor pertenece al grupo primario de la víctima.

El 71% de homicidios dolosos: existe relación de grupos primarios, amistad


o conocimiento entre la víctima y el victimario.

Es necesario develar las formas de abuso invisible. Hay gran cantidad de


mujeres que continúan viviendo con un hombre que las agrede para
mantener a la familia unida.

Además la mujer muchas veces encuentra que buscar ayuda a instancias


judiciales o institucionales va a representar exponerse a más agresiones y
represalias.

En esta situación, vemos como el proceso de socialización permite a los


hombres utilizar la violencia para resolver conflictos. Desde temprana edad
son estimulados y se legitima el uso de puñetazos y golpes para mantener
prestigio. Además, está la situación de la violencia aprendida en sus
propias familias cuando ellos mismos eran niños y víctimas. A los varones
dentro de nuestras culturas se les violenta además, no permitiéndoseles
que afloren en ellos sentimientos de ternura, miedo, alegría y tristeza "...
los hombres no lloran", "los hombres no tienen miedo".

Nadie merece ser golpeado, cualquiera que sea la naturaleza de su


conducta. Sin embargo, muchas mujeres creen merecerlo por el papel
asignado en su socialización.

Hay que aclarar que según las investigaciones, las mujeres de la clase
media son agredidas tan frecuentemente y violentamente como las
mujeres pobres. Las mujeres agredidas pueden tener altos niveles de
educación y los agresores pueden ser exitosos profesionales que no
muestran violencia en el resto de sus relaciones interpersonales.

Ofimática 6
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Cabe destacar la importancia de la experiencia del castigo físico en la
niñez, que sienta la base de la legitimidad normativa de la violencia
intrafamiliar. El castigo físico pretende enseñar. Se asocia el amor con
violencia y enseñar. Cuando algo es realmente importante, se justifica el
uso de la fuerza física.
 
Pero la violencia de género no se limita a la agresión física, tenemos por
ejemplo, que a pesar de la legislación antidiscriminatoria, muchas mujeres
continúan ganando un porcentaje mucho menor que los hombres en el
mismo trabajo.

La división del trabajo sexista atribuye a la mujer el cuido de los niños. Esto
la obliga a ser dependiente, mientras haya niños pequeños. La alternativa
del divorcio para muchas mujeres significa pobreza.

La mujer es socializada para realizarse casi exclusivamente en el ámbito


doméstico, a través de su papel de esposa y madre y esto fomenta su
tolerancia a la agresión y la violencia.

La mujer suele también asumir una triple función con gran sobrecarga de
trabajo. Suele así verse excluida de puestos claves, de acceso al poder
económico y político, a la toma de decisiones. Es violentada también por
medio de su utilización sexual a través de la prostitución y la pornografía.
Es visualizada como un objeto sexual y como una propiedad del marido.
Vemos así por ejemplo, que el 94% de las víctimas de abuso sexual son
mujeres y el 96% de los victimarios son hombres.

En nuestras sociedades, además se estimula y valora grandemente el papel


de proveedor en el hombre, pilar de reafirmación de su masculinidad. Por
eso muchas veces si el proveedor se queda sin empleo o no gana lo
suficiente para competir, esto creará en él grandes sentimientos de
frustración y se traducirá en un aumento de la agresión física, como lo
muestran las estadísticas. Por ello, un objetivo esencial es cambiar la
definición de masculinidad.

Ofimática 7
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A manera de conclusión, precisa entonces de una reconceptualización del


término violencia, percibiéndola en sus manifestaciones explícitas e
implícitas y elaborando estrategias que nos comprometan a todos, a través
de un proceso de concientización y toma de responsabilidades en la
génesis del fenómeno.

"La paz no puede consistir únicamente en la ausencia de conflictos


armados, sino que entraña principalmente un proceso de progreso, de
justicia y de respeto mutuo dentro y entre los pueblos. La paz fundada en
la injusticia y la violación de los derechos humanos no puede ser duradera
y conduce inevitablemente a la violencia".

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

O TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

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M
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C
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A
 POWERPOINT

BIBLIOGRÁFIA

Mayra, C. S. (s. f.). Violencia y sociedad.

https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-

41851999000100004

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