FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO

Nombre del alumno: AYALA MARTINEZ JUANA MARIA

Grado: TERCERO Grupo: A Escuela: NUEVA CREACIÓN

Nivel de comunicación y participación:

Fortalezas (logros alcanzados) Áreas de mejora (dificultades que se observan)

● Es una alumna comprometida con sus trabajos y siempre esta pendiente ● Requiere ejercitar la lectura, para mejorar su fluidez y favorecer con ello
de las tareas que tienen que entregar una mejor comprensión de la misma.
● Necesita mejorar la calidad de sus escritos, pues requiere apoyo en la
● Analiza muy bien los textos que lee y es crítica 6en sus comentarios
caligrafía, en los trazos para que sea más legible su escritura.
● Maneja su pensamiento matemático de forma satisfactoria ● Poner más atención en el uso de los signos y reglas de acentuación.
● Requiere identificar cuál es la finalidad de sus escritos.
● Comparte opiniones con sus compañeros y se agrega con facilidad a los ● Necesita identificar fórmulas que le permitan identificar lo planteado, así
grupos de trabajo como reconocer conceptos que lo lleven a resolver un problema.
● Se frustra cuando no logra resolver un problema matemático.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Proponer actividades en casa para fomentar la producción de textos libres con diferentes propósitos comunicativos.
● Consolidar el uso de signos de puntuación en la producción de textos.
● Fortalecer el dominio de las tablas de multiplicar, con el apoyo de los padres de familia.
● Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
● El alumno requiere de acompañamiento al momento de realizar las actividades en casa, sobre todo si es de redactar textos.
● Fortalecer su participación en actividades en equipo.

Recomendaciones para las familias

Hacerlo participe escuchando su punto de vista sobre cualquier tema que se preste para ayudarlo a acrecentar su confianza.
Destinarle pequeñas tareas en casa, para que asuma la responsabilidad de terminar lo que empieza.

Que realice diariamente una lectura en voz alta de un tema de su interés, en presencia del padre de familia.

Aprovechar la tecnología para investigar videos relacionados con lo visto en matemáticas y de esta manera retroalimentar lo visto en clase.

Tener un tiempo de reflexión con su hijo sobre su desempeño escolar y reconocer su esfuerzo.

Opiniones de mejora de la familia y del alumno

Pueden enriquecer la ficha con las opiniones de mejora de los educandos y sus familias

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO

Nombre del alumno: GAYTAN AGUILAR ANA LIZBETH
Grado: Tercero Grupo: A Escuela: NUEVA CREACION

Nivel de comunicación y participación:

Fortalezas (logros alcanzados) Áreas de mejora (dificultades que se observan)

● Siempre entrega sus trabajos con buena letra y con buen colorido ● Poner más atención en el uso de los signos y reglas de acentuación.
● Requiere identificar cuál es la finalidad de sus escritos.
● Sus trabajos son creativos y contienen buen desempeño demostrando lo
● Presenta dificultades con las conversiones y el manejo de las fracciones
aprendido
en la resolución de problemas.
● Sus5 diálogos son fundamentados en base a lo que ha leído ● Necesita identificar fórmulas que le permitan identificar lo planteado, así
como reconocer conceptos que lo lleven a resolver un problema.
● Defiende sus opiniones y respeta las de los demás

● Siempre esta dispuesta a ayudar y apoyar a los alumnos que necesitan un

poco de orientación

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Proponer actividades en casa para fomentar la producción de textos libres con diferentes propósitos comunicativos.
● Consolidar el uso de signos de puntuación en la producción de textos.
● Fortalecer el dominio de las tablas de multiplicar, con el apoyo de los padres de familia.
● Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
● El alumno requiere de acompañamiento al momento de realizar las actividades en casa, sobre todo si es de redactar textos.
● Fortalecer su participación en actividades en equipo.

Recomendaciones para las familias

Hacerlo participe escuchando su punto de vista sobre cualquier tema que se preste para ayudarlo a acrecentar su confianza.

Destinarle pequeñas tareas en casa, para que asuma la responsabilidad de terminar lo que empieza.

Que realice diariamente una lectura en voz alta de un tema de su interés, en presencia del padre de familia.
Aprovechar la tecnología para investigar videos relacionados con lo visto en matemáticas y de esta manera retroalimentar lo visto en clase.

Tener un tiempo de reflexión con su hijo sobre su desempeño escolar y reconocer su esfuerzo.

Opiniones de mejora de la familia y del alumno

Pueden enriquecer la ficha con las opiniones de mejora de los educandos y sus familias

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO

Nombre del alumno: LOPEZ AYALA JOSÉ NICOLAS

Grado: TERCERO Grupo: A Escuela: NUEVA CREACIÓN

Nivel de comunicación y participación:

Fortalezas (logros alcanzados) Áreas de mejora (dificultades que se observan)

● Es un alumno muy tranquilo y siempre acata las indicaciones que se le da ● Mejorar su caligrafía ya que amontona mucho las letras y en ocasiones
sus textos son difíciles de leer
● Entrega sus trabajos en su totalidad y siempre son creativos
● Necesita expresar mas sus emociones y defender lo que el piensa
● Mejoro bastante su ortografía
● Necesita ser mas seguro de si mismo
● Participa en las actividades que se le asignan

● Ayuda en lo que se necesita ya sea dentro o fuera de las actividades

escolares

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Proponer actividades en casa para fomentar la producción de textos libres con diferentes propósitos comunicativos.
● Consolidar el uso de signos de puntuación en la producción de textos.
● Fortalecer el dominio de las tablas de multiplicar, con el apoyo de los padres de familia.
● Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
● El alumno requiere de acompañamiento al momento de realizar las actividades en casa, sobre todo si es de redactar textos.
● Fortalecer su participación en actividades en equipo.

Recomendaciones para las familias

Hacerlo participe escuchando su punto de vista sobre cualquier tema que se preste para ayudarlo a acrecentar su confianza.

Destinarle pequeñas tareas en casa, para que asuma la responsabilidad de terminar lo que empieza.

Que realice diariamente una lectura en voz alta de un tema de su interés, en presencia del padre de familia.

Aprovechar la tecnología para investigar videos relacionados con lo visto en matemáticas y de esta manera retroalimentar lo visto en clase.
Tener un tiempo de reflexión con su hijo sobre su desempeño escolar y reconocer su esfuerzo.

Opiniones de mejora de la familia y del alumno

Pueden enriquecer la ficha con las opiniones de mejora de los educandos y sus familias

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO

Nombre del alumno: MARTÍNEZ SALAZAR YANELI

Grado: TERCERO Grupo: A Escuela: NUEVA CREACIÓN

Nivel de comunicación y participación:

 Fortalezas (logros alcanzados) Áreas de mejora (dificultades que se observan)
● Presenta disposición para el trabajo individual ● Es un alumno muy tímido para participar

● tiene iniciativa para preguntar al docente y recibir sugerencias, en cuanto a actividades ● No le gusta reunirse en equipo para trabajar,
recreativas se le ve que le gusta llevarlas a cabo.
● No le gusta convivir con los compañeros del grupo además es un muchacho muy
● Se le facilita realizar cálculos matemáticos de manera mental influenciado por sus familiares que están en otro salón de clases, es muy callada.

● Domina las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división, raíz ● Le falta preguntar cuando tiene dudas.
cuadrada).
● Necesita poner empeño en las observaciones que se le hacen.
● Sabe utilizar los instrumentos geométricos y además es capaz de medir
ángulos

● Al analizar un texto, relaciona efecto-causa-consecuencia entre el

presente y el pasado.

● Durante su lectura respeta signos de puntuación, acentuación y hace

pausas
● Se le facilita la producción de textos

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Proponer actividades en casa para fomentar la producción de textos libres con diferentes propósitos comunicativos.
● Consolidar el uso de signos de puntuación en la producción de textos.
● Fortalecer el dominio de las tablas de multiplicar, con el apoyo de los padres de familia.
● Actividades y estrategias orientadas a la resolución de problemas matemáticos.
● El alumno requiere de acompañamiento al momento de realizar las actividades en casa, sobre todo si es de redactar textos.
● Fortalecer su participación en actividades en equipo.

Recomendaciones para las familias

Hacerlo participe escuchando su punto de vista sobre cualquier tema que se preste para ayudarlo a acrecentar su confianza.

Destinarle pequeñas tareas en casa, para que asuma la responsabilidad de terminar lo que empieza.

Que realice diariamente una lectura en voz alta de un tema de su interés, en presencia del padre de familia.

Aprovechar la tecnología para investigar videos relacionados con lo visto en matemáticas y de esta manera retroalimentar lo visto en clase.

Tener un tiempo de reflexión con su hijo sobre su desempeño escolar y reconocer su esfuerzo.

Opiniones de mejora de la familia y del alumno

Pueden enriquecer la ficha con las opiniones de mejora de los educandos y sus familias

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO

Nombre del alumno: RANGEL MORENO LUIS ADRIAN

Grado: TERCERO Grupo: A Escuela: NUEVA CREACIÓN

Nivel de comunicación y participación:

 Fortalezas (logros alcanzados) Áreas de mejora (dificultades que se observan)
● No hubo muchos avances ya que el alumno casi no entrego trabajos ni ● Le hace falta más compromiso para trabajar puesto que nunca entrego nada.
actividades
● Incrementar la participación en las video llamadas

● Necesita mas apoyo y mano dura de los padres de familia

● Comprometerse con su proyecto de vida

● Eliminar algunas amistades que lo están influenciando a dejar la escuela

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Hay que trabajar mucho la parte de la confianza personal con él además de hacer hincapié en la importancia del trabajo colaborativo y el involucrarse
con sus pares.

● Se debe de trabajar un poco el manejo de emociones, la comprensión ya que lee muy bien pero no comprende y eso dificulta un poco su desempeño,
además que se puede trabajar con ella para fungir como tutora de grupo ya ayude a los de rezago.

Recomendaciones para las familias

Hacerlo participe escuchando su punto de vista sobre cualquier tema que se preste para ayudarlo a acrecentar su confianza.

Destinarle pequeñas tareas en casa, para que asuma la responsabilidad de terminar lo que empieza.

Que realice diariamente una lectura en voz alta de un tema de su interés, en presencia del padre de familia.

Aprovechar la tecnología para investigar videos relacionados con lo visto en matemáticas y de esta manera retroalimentar lo visto en clase.

Tener un tiempo de reflexión con su hijo sobre su desempeño escolar y reconocer su esfuerzo.

Opiniones de mejora de la familia y del alumno

Pueden enriquecer la ficha con las opiniones de mejora de los educandos y sus familias
 FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO
Nombre del alumno: RODRÍGUEZ GAYTÁN INGRID GUADALUPE

Grado: TERCERO Grupo: A Escuela: NUEVA CREACIÓN

Nivel de comunicación y participación:

 Fortalezas (logros alcanzados) Áreas de mejora (dificultades que se observan)
● Trabaja de manera autónoma. ● Le hace falta más compromiso para trabajar
● Es una alumna regular para trabajar. ● Presenta trabajos incompletos.
● Sus trabajos con limpios ● No le gusta trabajar a distancia.
● Pregunta cuando tiene dudas ● Análisis crítico de contenido, comparación de diversas fuentes,
● Recibe apoyo por parte de la familia comprensión lectora.

● Sistemas de ecuaciones, exponentes, operaciones básicas con fracciones.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Hay que trabajar mucho la parte de la confianza personal con él además de hacer hincapié en la importancia del trabajo colaborativo y el involucrarse
con sus pares, además de buscar apoyo profesional para definir si la alumna tiene algún problema de aprendizaje.

● Puesto que es un alumno regular y con el cual se tuvo una comunicación intermitente, debemos de trabajar aspectos de negociación con los trabajos que
lleva a cabo y los beneficios de los mismos para que se comprometa tanto la familia como el alumno en la realización del trabajo a distancia y así le sea
más sencillo el lidiar con la situación, además de establecer acuerdos que los beneficien a ambos.

Recomendaciones para las familias

Hacerlo participe escuchando su punto de vista sobre cualquier tema que se preste para ayudarlo a acrecentar su confianza.

Destinarle pequeñas tareas en casa, para que asuma la responsabilidad de terminar lo que empieza.

Que realice diariamente una lectura en voz alta de un tema de su interés, en presencia del padre de familia.

Aprovechar la tecnología para investigar videos relacionados con lo visto en matemáticas y de esta manera retroalimentar lo visto en clase.

Tener un tiempo de reflexión con su hijo sobre su desempeño escolar y reconocer su esfuerzo.
 Opiniones de mejora de la familia y del alumno
Pueden enriquecer la ficha con las opiniones de mejora de los educandos y sus familias