DH

Reto 1: Los Derechos Humanos, sus características y su
cumplimiento
Modulo: Derechos Humanos V2
Licenciatura: Derecho
Guanajuato, Gto; a 04 de Abril de 2022
¿Qué entiendes por Derechos Humanos?

Los Derechos Humanos es lo que todo individuo tiene derecho por el simple hecho
de nacer y existir, puede gozar de ellos desde que nace hasta que muere.
Derechos Humanos desde la Perspectiva de tres diferentes Autores.

 Alguna vez Nelson Mandela afirmo, que la eliminación de la pobreza no es
un gesto de caridad, es un acto de justicia, es la protección de un derecho
humano fundamental, el derecho a la dignidad y una vida decente.
 Según Pedro Nikken Los derechos humanos corresponde con la
afirmación de la dignidad de la persona frente al Estado. La sociedad
contemporánea reconoce que todo ser humano, por el hecho de serlo, tiene
derechos frente al Estado, derechos que este, o bien tiene el deber de
respetar y garantizar o bien está llamado a organizar su acción a fin de
satisfacer su plena realización. En esta noción general, que sirve como
primera aproximación al tema, pueden verse dos notas o extremos, cuyo
examen un poco más detenido ayudará a precisar el concepto. En primer
lugar, se trata de derechos inherentes a la persona humana; en segundo
lugar, son derechos que se afirman frente al poder público.
 Según Luigi Ferrajoli Son derechos fundamentales todos aquellos
derechos subjetivos que corresponden a todos los seres humanos en
cuanto dotados del estatus de personas, o de ciudadanos o de personas
capaces de actuar; entendiendo por derecho subjetivo cualquier expectativa
positiva (a prestaciones) o negativa (a no lesiones) adscrita a un sujeto por
una norma jurídica positiva como presupuesto de su idoneidad a ser titular
de situaciones jurídicas y/o autor de los que constituyen su ejercicio.
Características que tienen en común los tres Autores.

 Todo hombre es mecedor de los derechos fundamentales.
 Todos los derechos son ajenos a cualquier índole política.
 Todos los seres humanos somos igual sin distinción alguna.
10 Derechos Humanos.
1. Derecho a la Vida.
Toda persona tiene derecho a que su vida sea respetada. Este derecho
debe conceptualizarse en dos sentidos:
a) Como una obligación para el Estado de respetar la vida dentro del
ejercicio de sus funciones.
b) Como una limitación al actuar de los particulares, para que ninguna
persona prive de la vida a otra.
2. Derecho a la libre expresión.

Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y expresión. Este
derecho comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e
ideas, ya sea oralmente, por escrito, o a través de las nuevas tecnologías
de la información; además, no puede estar sujeto a censura previa sino a
responsabilidades ulteriores expresamente fijadas por la ley.
3. Derecho a la Ciudadanía.
Todo hombre o mujer que tenga la nacionalidad mexicana y cumpla con los
requisitos que la Constitución establece, tendrá el derecho a la ciudadanía
mexicana.
Los ciudadanos mexicanos/as tienen el derecho de votar por el candidato o
candidata que deseen que ocupe un cargo de elección popular. Asimismo,
tienen el derecho a ser elegidos por el resto de la ciudadanía para ocupar
cargos de esa naturaleza, o bien, ser nombrados para otro tipo de empleos
o comisiones como servidores públicos, siempre que cumplan con los
requisitos establecidos en la ley.
4. Derecho a la Salud.
Toda persona tiene derecho a la protección de la salud; si las personas
hacen uso de los servicios de salud tienen el derecho de obtener
prestaciones oportunas, profesionales, idóneas y responsables.
El Estado otorgará servicios de salud a través de la Federación, Estados y
Municipios de acuerdo con lo establecido en la ley.
5. Derecho a la libertad de tránsito y residencia.

Es un derecho de las personas para entrar y salir del país, viajar de un
lugar a otro dentro del territorio mexicano o mudar su residencia, sin que se
requiera algún permiso o documento legal para hacerlo, con las limitaciones
establecidas en la ley.
6. Derecho a la libertad de religión y culto.

Toda persona tiene libertad para adoptar, profesar, divulgar o seguir,
inclusive de cambiar, la creencia religiosa o filosófica que más le agrade o
desee, y de practicar libremente las ceremonias religiosas, devociones,
ritos, enseñanzas o demás actos del culto de su religión, ya sea en forma
individual o colectiva, tanto en público como en privado, siempre que no
afecte la dignidad de la persona o constituya o induzca a cometer algún
delito o falta administrativa prevista en la ley.
7. Derecho de principio de legalidad.

La autoridad debe cumplir las atribuciones que se determinan en la
Constitución, los tratados internacionales o la ley, prohibiéndose que en el
ejercicio de sus funciones sea arbitraria o abusiva contra las personas.
Las personas no pueden ser molestadas en sus bienes, posesiones,
familia, integridad o derechos, sin que exista un mandamiento escrito
emitido por autoridad competente y debidamente fundado y motivado.
8. Derecho a la Educación.
Toda persona tiene derecho a recibir educación. En México el nivel
preescolar, primaria, secundaria y media superior serán gratuitos y laicos.
Los padres o tutores de los menores tienen la obligación de hacer que sus
hijos o pupilos acudan a recibir educación.
Los particulares pueden impartir educación en todos sus tipos y
modalidades, pero deberán cumplir con los requisitos establecidos en la
Constitución y en la legislación correspondiente.
9. Derecho a la Alimentación.
Toda persona tiene derecho a la alimentación nutritiva, suficiente y de
calidad. El Estado tiene la obligación de garantizar este derecho.
10. Derecho a la protección de datos personales.

Toda persona tiene derecho a que el Estado proteja los datos que se
refieren a su vida privada y datos personales cuando se encuentren en
posesión de particulares o de la autoridad. Tendrá derecho en todo
momento a acceder a ellos y en su caso a rectificarlos, cancelarlos o
disponer de cualquier información concerniente a ellos, otorgando su
consentimiento para su tratamiento, transferencia y almacenamiento. Tiene
derecho a solicitar el acceso, la rectificación, cancelación u oposición al uso
de sus datos personales en posesión de otras personas.
Si los Derechos Humanos son para todos (Universalidad).
1. ¿Por qué hay miles de niños que mueren por hambre cada día?
Cada año enferman y mueren miles de personas porque no tienen una
ingesta suficiente ni adecuada de alimentos, como resultado principalmente
de las persistentes condiciones de pobreza, rezago social, marginación y
discriminación que privan en todo el mundo. Debido a la gran desigualdad
social que existe en el mundo, y a la desigualdad económica.
2. ¿Por qué hay miles de personas detenidas o en prisión por expresar

sus ideas?
Gobiernos de todo el mundo encarcelan a gente de forma habitual o sólo
por alzar la voz, pese a que casi todas las constituciones nacionales
ensalzan el valor de la libertad de expresión.
Los gobiernos tienen el deber de prohibir aquellos discursos que
promuevan el odio e inciten a la violencia, pero, abusando de su autoridad,
muchos silencian la disidencia pacifica con leyes que criminalizan la libertad
de expresión.
3. ¿Por qué hay miles de personas que no saben leer?

Se debe a que no todas las personas tienen las mismas oportunidades
económicas y no existe una igualdad entre las personas de
comunidades indígenas llamado también como analfabetismo que es la
incapacidad de leer y escribir que se debe generalmente a la falta de
enseñanza de las mismas capacidades. El problema tiene dos vertientes:
analfabetismo y rezago educativo. Se define como alfabetismo el
conocimiento básico de la lectura y la escritura.
Conclusión.
Todos debemos tener acceso a los derechos no importando la condición física,
psicológica, sexual etc. Hay una gran desigualdad en el mundo ya que no
todas las personas pueden acceder a ellos por cuestiones económicas,
políticas o sociales y aunque esta situación no debería ser así se sigue suscitando
en la actualidad, también hay que reconocer que por otra parte en los últimos años
se han reafirmado los derechos de las mujeres y las personas con preferencias
sexuales diferentes y mientras más transcurre el tiempo es mucho más la lucha
para la aplicación de los derechos humanos aún falta para llegar a la universalidad
real de ellos.
Comisión Nacional de las Naciones Unidas Recuperado de:
https://news.un.org/es/story/2020/06/1475852#:~:text=Es%20la%20protecci
%C3%B3n%20de%20un,las%20garant%C3%ADas%20fundamentales%20en
%20general.
Nikken, Pedro. El Concepto de Derechos Humanos Instituto Interamericano de:
Derechos Humanos, Pág. 1 – 6. Recuperado de
https://perio.unlp.edu.ar/catedras/comyddhhlic/wpcontent/uploads/sites/
152/2021/08/1-Nikken-El-Concepto-de-Derechos-Humanos.pdf
Luigi Ferrajoli (2003) Justicia constitucional y esfera de lo indecidible. Recuperado
de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S140502182003000200011#:~:text=Seg%C3%BAn
%20Ferrajoli%20%22son%20'derechos%20fundmentales,prestaciones)%20o
%20negativa%20(a%20no
https://www.cndh.org.mx/derechos-humanos/cuales-son-los-derechos-humanos

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Reto 1: Los Derechos Humanos, sus características y su

¿Qué entiendes por Derechos Humanos?

Derechos Humanos desde la Perspectiva de tres diferentes Autores.

Características que tienen en común los tres Autores.

2. Derecho a la libre expresión.

5. Derecho a la libertad de tránsito y residencia.

6. Derecho a la libertad de religión y culto.

7. Derecho de principio de legalidad.

10. Derecho a la protección de datos personales.

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3. ¿Por qué hay miles de personas que no saben leer?

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