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    Evaluación Final Matemática 1.0

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    Cryss Gavidia Principe
    Este documento presenta una evaluación final de Matemática 1.0 para Ulices Azaña Salinas. La evaluación consta de 5 problemas que abarcan operaciones, expresiones, utilidades, desigualdades y relaciones. El estudiante deberá resolver cada problema mostrando los pasos de trabajo y la solución en un máximo de 3 oraciones para cada uno, en un tiempo aproximado de 90 minutos siguiendo las instrucciones provistas.

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    Cryss Gavidia Principe
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    Evaluación Final (Desarrollo) 2023 – 10 - A

    Semipresencial – Programa a Distancia


    Asignatura
    MATEMÁTICA 1.0 (ASUC01087)

    Datos personales: Ulices Azaña Salinas

    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Tiempo 90 minutos
    aproximado:
    Instrucciones  Cada pregunta tiene un puntaje de 4 puntos.
    para la  Resuelva el enunciado a mano alzada con letra legible.
    resolución de la  Realice la evaluación de manera ordenada.
    evaluación  Evite borrones y enmendaduras.

    2. Enunciado:

    1. Realice las operaciones indicadas y determine el valor de R: (4 puntos)

    5 1
    (2, 3̂ + ) + (3, 3̂ − )
    𝑅 = 3 3
    8 1/3
    3( )
    64

    SOLUCIÓN:

    1|P ági na
    2. Adriana compra paquetes de galletas para regalar a los niños de un albergue. El
    número de paquetes que compra es equivalente a reducir la expresión
    2 2
    (2 + √7) + (2 − √7) .

    Determine cuanto pagará por el total de paquetes de galletas, si cada paquete


    4 4
    6( √7−1)(√7+1)( √7+1)
    cuesta √ soles. (4 puntos)
    25

    SOLUCIÓN:

    2|P ági na
    3. Utilidades. Una empresa dedicada a la producción de cremas de manos 99%
    eficientes tiene costos fijos que hacienden a 2000 soles y un costo de producción
    de 25 soles por cada crema, dichas cremas son vendidas por la empresa al
    mercado en 45 soles la unidad. Determine el intervalo del número de cremas que
    deben producirse y venderse para obtener una utilidad de al menos 12000 soles
    y menor a los 19000 soles. (4 puntos)
    SOLUCIÓN:

    3|P ági na
    4. Al resolver:
    7 2 3
    − |𝑥 − | >
    4 7 4
    Si el conjunto solución es de la forma < 𝑎; 𝑏 >, halle los valores de 𝑎; 𝑏 y de como
    respuesta el valor de 𝑀 = 7(𝑏 − 𝑎). (4 puntos)

    4|P ági na
    5. Relaciones. Dada la siguiente relación: 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) ∈ ℝxℝ/𝑥 2 − 16 }

    a. Graficar dicha relación indicando los puntos de contacto en los ejes X e Y


    (2 puntos)
    SOLUCIÓN

    5|P ági na
    b. Determinar el dominio y rango de dicha relación (2 puntos)
    SOLUCIÓN
    El vértice lo obtenemos completando cuadrados:
    y = x^2 -4 x + 4 - 4 = (x - 2)^2 – 4
    por lo tanto, el vértice es V (2, -4) es consecuencia el rango es el conjunto
    [-4, infinito) Si ahora limitamos a valores menores o iguales
    a = (¿dominio e imagen?) nos queda: Para el dominio hallamos los ceros.
    x=0; x =4; resulta
    DOMINIO: [0, 4]
    RANGO: [- 4, 0]

    6|P ági na

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